“討厭,人家才不是小鐵匠!”被取了外號的蘭萌萌一整天都在抗議。她喜歡she,不喜歡周傑倫,曾說過就是英語也比周傑倫的歌易懂。


    陸靈川笑嘻嘻地靠坐在後頭桌子上,滿不在乎:“我覺得很適合你啊。”全班同學的外號大半都是他起的,也就他鬼點子多,取幾十個不帶重樣。


    蘭萌萌隻好找班長哭訴:“肖佳,陸靈川又欺負我!”其實“肖佳”也是外號,而且是超級沒有新意的外號。


    班長推推眼鏡,沒好氣地指著陸靈川鼻子:“你——”


    “屠詩,放學後去打遊戲?”陸靈川最煩說教,扭過臉對屠詩說話,完全忽略了班長。


    屠詩之所以沒有外號,是因為陸靈川認為這個名字就夠搞笑了,用不著再另起外號——不是嗎,一個大男人居然起名叫做“詩”?哈哈哈哈!班主任第一天來點名時還以為點到的是個女孩子,結果屠詩站起來比班主任還高一個頭!當時還不是屠詩同桌的陸靈川就笑噴了。


    屠詩聳肩:“不行啊,大才子下午給我補課,因為我數學又不及格。媽蛋,我爸昨天都抄起掃把了,太恐怖了。”


    大才子是柳晗時的外號,這個外號已是全班公認。柳晗時不僅學習好,不偏科,還知道各種各樣的課外知識,最難得的是有種超出年齡的冷靜。與什麽都想知道的蘭萌萌相比,柳晗時是什麽都不想知道,因為他早就知道得一清二楚了。拿到獎狀,沒什麽,被校長點名表揚,沒什麽,作文在大賽獲獎而刊登在報紙上,也沒什麽……因此人們永遠看到柳晗時無悲無喜,頂多是有點淡淡的笑容。


    就像隻站在一群飼料雞裏的野鶴。


    現在這隻野鶴剛好經過,聽到兩人對話,停步道:“玩遊戲有點幼稚吧?”他就是這樣,鄙視一切與學習無關的東西。


    屠詩很想說,都高中生了還去為了收集三國人物卡而買幹脆麵,其實才是幼稚吧!他千辛萬苦才忍住這句話沒說,他可不想補多幾天的課。


    誰知柳晗時一眼就看穿他的心思,道:“我那是收藏,和集郵是一樣的。拋開藝術鑒賞的角度不說,它們以後一定會升值。”


    屠詩眨眨眼,沒聽懂。


    ………………


    不知不覺就想起學生時代。


    屠詩望著陰濕的雨天,百無聊賴。他本可以去和同學們一起坐著聊天,但他想要的“一起玩遊戲”不是這個意思。他想和同學們一起打怪,一起做任務,而不是一起閑話家常。


    為什麽要拉著同學玩遊戲?


    網遊是個複雜的環境,有的人組隊時分配不均,有的人會惡意pk,有的人還會詐騙。一個人去玩網遊,很可能會碰得頭破血流,但一群人去玩呢?首先同學抬頭不見低頭見,彼此都知道對方的人品,一般來說不會黑隊友裝備;其次同學會在你被惡意pk的時候前去助拳,就算一起上也打不過,起碼能死在一起;最後即便真被詐騙了,同學也會扶你一把,為你湊錢買裝備什麽的。再加上與同學一起打遊戲,可以互相調劑用不著的裝備,可以在枯燥的刷掛練級過程中有個伴,因此涉世未深的學生往往要拉幫結派地玩一款遊戲。


    屠詩也想能有個同學組隊,一起在蟲子堆裏出生入死,一起看遍南方風光。在網遊裏大家相聚固然值得高興,但那隻不過是聊天群的升級版,他更希望的是有人能成為他的堅強後盾,能和他相互扶持。不過他注定要失望了,因為其餘同學全都是不需要戰鬥的生活職業者,怪隻怪《乾坤》非要推出生活職業。


    但話說迴來,生活職業者是越來越難以生存了。第一集團裏也有不少生活職業玩家,他們卻因為升級困難而逐漸被主流群體拋開,淪落為第二集團,此中緣由真是一言難盡。目前最大的玩家群體——軒轅家族——也放出話來,隻招收戰鬥職業者。


    同學們也遭遇窘境,比雙倍經驗槽的屠詩升級還要慢。屠詩幫不了什麽,隻能將打怪爆出的材料、賺來的錢全都送給他們,好讓他們能跟上等級。聽說目前小亮子正從青州趕來,平時上班,每周利用周末坐車,估計再過一星期就能看見他了。


    不知道小亮子坐長途車會不會悶,但自己現在就夠悶的。屠詩歎息一聲,繼續做功課。他的功課很簡單,就是不斷與任何一把碎片劍溝通,試著讓其構組完全、形成一把100%完成度的劍。


    “金葵”、“杜鵑”、“碧竹”、“幽蘭”、“雛菊”、“墨荷”,六把劍中,還要數“雛菊”最合適。左師傅說,劍是有靈性的,人在選擇劍的同時,劍也在選擇人,所謂“人劍合一”就是雙方相互選擇、契合度達到頂點的一種表現,說穿了也不見得有多稀奇。可屠詩也知道,難,確實是難,“雛菊”明明是暗金裝備,對於真氣的容納量比之前那把綠裝“刻舟”還要少,仿似太過淺顯,太過單純,以至於太過脆弱,動不動就飄零散落。左師傅又說,這是因為屠詩並不懂得“雛菊”的真意,所以“雛菊”還未能選擇屠詩。


    為什麽這把劍要叫做“雛菊”?大家都是碎片劍,為什麽就它要叫“雛菊”?


    屠詩自認為沒有悟性,想不明白,幹脆直接問易無涯。


    左師傅對此很不滿意,說我像你這麽大的時候一點就通,哪裏像你這麽蠢。當年師傅,也就是你祖師爺給我一個花盆,裏麵撒了雛菊種子……


    師傅你還是直接告訴我吧,我蠢,行不行?屠詩提醒道。


    雛菊雖然纖細脆弱,但生命力最為頑強,隨掐隨長,且枯且榮,度過一個又一個寒暑交替,生生不息,看似短暫,卻是永恆。雛菊劍講究的是便是“生發”。它的前身白虹劍講究一氣嗬成,一劍既出,天地無光;而雛菊劍則更為內斂,看似弱不勝風,實則堅韌不拔,難以打壓。


    “同一把劍竟然有兩種不同風格,隻因為一個完好、一個破碎嗎?”屠詩自言自語。


    他本沒指望易無涯迴答他。左師傅沉吟一陣,道:“你這個說法我是第一次聽到。其實不然,它應該與祖師的心態變化有關。使用白虹時,祖師正是少年得意,恨不得一劍就能天下揚名;白虹破碎後,看著聞家垮台,祖師領悟了盛極而衰的道理,從此鋒芒收斂,韜光養晦,開始注重傳承,把碎片珍藏起來,命名為雛菊。我也是這個時候開始從他手上接過雛菊,學習劍術。”


    原來這把劍是左師傅用過的第一把劍。


    把老師具有紀念意義的愛劍耍得這麽爛,屠詩有些不好意思,道:“師傅啊,你看我都玩不轉這把劍,你是不是考慮收迴去?”


    “我不是說過要用它來檢驗你的內功嗎?你師兄比你強得多,但我就不曾把六劍托付給他,因為他不能誠於劍。你雖然蠢,又懶,長得不起眼就算了,還毫無氣質……”


    屠詩聽得臉都歪了,萬幸易無涯還沒說完:“但唯有一點像個劍客:你誠於劍。這是最重要的一點,它決定了你能在劍客的路上走多遠。”


    誠於劍嗎……什麽意思呢?


    “這一點,就連我也做不到。”易無涯自嘲地笑笑:“學了全天下的武功,對任何兵器都一視同仁,早就做不到誠於劍了,所以我不配當劍客,真說不清是不是撿了芝麻丟了西瓜。我收你當徒弟是有私心的,我雖然不是個劍客,但我想教導出一位劍客。”


    雨聲漸歇。


    屠詩收好“雛菊”,道一聲“我出去了”便大步離開。


    他知道,他再也不會將這些劍推迴給老師了。


    屠詩在街上走著,每一步都走得很慢,很慢,慢得仿佛腿腳不便,又或是腰有隱疾。有好奇的小孩子指著他問娘:“這人是不是瘸子啊?”被娘匆匆拽走。


    在即將走出南城門的時候,屠詩停步,尷尬地看向在城門陰影中站著的右師傅。右師傅平靜地還以注視,很明顯就是在等他。


    “啊哈哈,師傅,您怎麽在這兒?約見老朋友?”屠詩堆起笑臉。


    海青真人問:“盡管我告訴你要30級之後才能對付妖怪,你依然不遵師命?”


    “可是師傅,是你說——”


    “我說妖怪被打傷、隻剩下與妖獸仿佛的實力,所以你覺得可以痛打落水狗?”印象中這是海青真人第一次搶白,讓屠詩覺得清冷的右師傅竟然也有咄咄逼人的時候。“這倒很符合你們冒險者的稟性,投機,輕生。”


    屠詩被說中心思,幹脆一言不發,但眼神卻毫不退讓,擺明了要和右師傅作對到底。他思前想後,真的不能放任一隻食人妖怪在外麵遊蕩,即便新手村有蟾蜍王保護,但是其他村子毫不設防啊!總不可能其他村的村民就可以犧牲吧!


    這是一道選擇題。


    a選項,讓妖怪隨便晃,反正自己在意的npc不會因此而死,自己犯不著為此冒險;b選項,拚一把,要是能幹掉妖怪,從此城外高枕無憂。


    屠詩選了b選項。


    “你以為我是來勸你打道迴府的?”

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