這樣的教學方法有利也有弊,中醫的理論本來就很深奧,完全依靠老師來解釋,對老師的知識要求很高。換成一個普通的老師,恐怕連講解都做不到。”


    “案子不多,最近幾年才有幾個案子。因為課本上的內容還沒有更新,所以中醫方麵的最新研究,還沒有提到。


    我總覺得這一套差了點。”


    幾位評審認真的討論著,而在場的幾位專家,也都紛紛點頭。


    “你說的對。”


    “我覺得這套課本和王行佩以前編寫的課本很像,甚至可以說是不相上下。”


    “是啊,那些前輩編寫的教科書雖然都是經典之作,但都是些死板的東西,很難讓學生理解。”


    最後,這篇論文的評分在7分上下,十分是完美,這可不是一個小數目。


    第2份入選的,是海市醫學院那邊,臨時更換了一套,由本地的教育部門,請來了幾位專家和老師共同撰寫。


    “我們使用的教科書,都是由幾十個專家和學者聯合編寫的,不管是係統的,還是實用的。”


    海市醫學院的一位醫生,也是這麽想的。


    評審老師認真的看了起來。


    “這本書是業內最好的教科書作者劉教授編著的,理論知識通俗易懂,實際操作也很詳細,還有很多照片,很容易理解。”


    “不錯,最近幾年,中醫方麵也有一些新的研究成果,但我覺得其中的針灸之術,實在是太膚淺了。


    如果你用了這本書,你就可以把書上的東西都學完了,但實際操作就不一定了。”


    “對,如果能在針灸方麵有更多的解釋和實踐,那該多好。”


    “我覺得,最基本的針法,我都說過了,剩下的就是多加實踐了,要是一下子教給他們更多的東西,那就太讓人失望了。”


    對於這份教科書,評審意見不一,在一輪評分下來,最終給出了8分的分數。


    觀眾們都是倒吸一口涼氣。


    “竟然給出如此高分,咱們學院的教科書怕是沒什麽希望了。”


    “是啊,這是我選擇課本之後,少有的高分!”


    “不愧是大師兄給高手們準備的課程,這本書的好處很大,但也僅此而已。如果所有人都用上這套書,我還是可以理解的。”


    “就是不知道後麵的那些教科書,能不能拿到這個成績。我想咱們學校的課本和這個版本各有千秋,說不定還能拚一拚。”


    候選人們的想法各不相同。


    有些人帶著課本來這裏挑選,不過是抱著走過場的心態,而有些人則是真心想要將自己學院的課本給選中。


    現在能拿到這樣的分數,絕對是一個勁敵。


    因為在經過了一輪篩選之後,三本書都要經過二次審核,才能最終選定一本書。


    可謂是精挑細選,可謂是精挑細選。


    也就是說,就算你在第一輪拿到了第一名,也有很大的概率會被淘汰。


    不過,這並不是最讓人在意的,最重要的是,他很有可能無法通過複選。


    大家都知道,這三個人中,肯定會有一個人被淘汰。


    正如他們預料的那樣,後麵三、四套的課本,根本就沒有一套能達到8的,全都保持在7點多。


    第七位候選人的課本,是由國家教育部門編寫的,也是得分最高的一本。


    幾名裁判將這份資料拿了出來,發表了自己的看法。


    “這個版本是我們國家教育部編寫的,很多學校都在用這個版本。


    這本書的內容比較傳統,但是講解得比較細致,也比較容易讓人理解。


    這些病例,都是最近幾年才出現的病例,以及最近幾年來,中醫的最新研究成果。”


    “這個版本,我們學校也在用。但也有人反映,針灸之術,依舊很難理解。”


    “總體來說,這本書還是有一些瑕疵的,我覺得和劉老師的這本書,還是有一些差距的。”


    “海市醫學院的課本,應該是最好的。對於本科生來說,隻要打下紮實的基本功就行了。”


    “還是部編的吧。”


    在一片熱烈的爭論中,最後評審打出了8.2分。


    第8份入選的教材,來自於京海大學,經過京海大學幾位專家和教授改編,還與京海大學的醫療實驗室有著千絲萬縷的聯係。


    方寒望著講台上的這位王老師,這才多久沒來京海大學的醫學部,還真是不知道王教授自己編寫了一本書。


    讓他們一起上台評鑒,多少有些尷尬,因為他們彼此都很熟悉。


    “這是一套最新的教學大綱,由京海大學的所有老師編寫,林院士也可以看看。”


    王教授的話音剛落,台下就響起了一陣竊竊私語聲。


    “這份教科書,林老都看過了,他在編寫教科書方麵,還是很有經驗的!”


    “京海大學的老師,一直都是非常優秀的,林老曾經編寫了一部人人都知道的《國醫大師》。“不過,這視頻的品質,還是很不錯的!”


    “我想起來了,方寒和林老都是在京海大學的醫學部做課題的,為什麽京海大學會自己編寫一部教科書?”


    “我怎麽知道?我想,他們應該是在完成了一個項目後,就沒有再接觸過了。”


    一旁的方寒聽到眾人的議論,也是一陣尷尬。


    他本來是打算找林老借一本的,但京海醫學院那邊急需這方麵的資料,所以就把它帶到了林院士的辦公室裏。


    這才有了現在的局麵。


    王教授也不矯情,對方寒也不在意,隻是微笑道。


    方寒迴以一個微笑。


    好在王教授等人都認識,大多數人都把心思放在了研究上,而不是在玩陰謀詭計。


    等這次比賽完了,自己再邀請他們吃飯,把這件事情說清楚。


    評審們從各個角度對書籍進行評分。


    “林院士,你在京海大學的研究上,已經取得了很多突破性的進展,我覺得這本書上寫的就是這方麵的內容。


    對於一個本科生來說,這是一件非常不錯的事情。”


    “是的,整個框架都是按照林教授寫的,隻不過在一些小的地方做了一些修改,讓學生們能夠更好地理解自己的理論。


    病例也很有意思,一看就是做過一些臨床病例的。”


    “這套書裏關於針灸的介紹非常詳細,難度也非常適合大學生。”


    “很多人都覺得,多出來的這些東西,隻是為了增加色彩,而不是為了增加色彩。這方麵的研究,對我們大學生而言,實在是太難理解了,中醫的方子,涉及到的東西也比較多,大學生在沒有經過驗證的情況下,貿然服用,很容易造成醫療意外。”

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