次日，蘇楚一大早收到了秦亦卿的短信。
短信的內容不長，大概意思就是：昨天兩人商量好的都已經辦妥了，接下來需要實際接觸一下，商定後續具體的合作方案。
這麽快的效率，這麽簡單的成功，讓蘇楚小小的意外了一把。
看來，這位帝國的皇帝陛下，比自己想象中的權利還要大上一些啊。
一直也沒怎麽關注過這個國家的曆史，難不成......這顆星球上，還保持著皇權至上的封建製度不成？
懷著好奇，蘇楚打開了電腦，查看起了這個世界的曆史和關於秦亦卿的消息。
東都，聖陽高中。
高三一班的頭一節課是一節曆史課。
身為整個瀛洲省內最好的一所高中，聖陽高中無論是教育資源還是學生素質放眼全省都是最頂尖的。
清晨起來的第一節課，學生們精力充沛，老師也戰鬥力滿滿。
講台上，年輕的曆史老師雪野百裏香正在講述著帝國的近代史。
對於這位年輕漂亮又有著高學曆相匹配的知識水平的曆史老師，高三一班的同學們都很是喜歡。
小男生們傾慕著這麽一個無論在哪個方麵都堪稱優秀的年輕老師，並以自己能有這樣一個老師為榮。
小女生們羨慕著她的知性優雅，羨慕著她身為新時代女性那種獨立自強的氣質，幻想著有朝一日，自己能活成她的樣子。
雪野百裏香講完了一百三十年前的帝國改革，皇權的衰落與內閣的建立對帝國的重大意義。
講完之後，雪野老師掃了下麵一個個眼中閃爍著智慧的光澤，明顯都有所得的學生們，臉上同樣露出滿意的微笑。
身為一個老師，能夠讓每一個學生在聽了自己的課之後學到東西，算是一種極高的成就，也都能獲得極大的滿足的吧？
這般想著，雪野百裏香下意識的將目光落到了第三排靠窗的那個位置。
窗前，那個好看的不像話的女孩一隻手撐著側臉。
側著頭看著窗外，仿佛那在花園裏飛過的彩蝶，比她的課要有意思的多。
任她講得如何精彩，如何有趣，對方都沒有半點要收迴目光，向講台看上一眼的想法。
心中微微有些遺憾，又稍稍帶著幾分慶幸。
雪野老師心中自我安慰著：不看過來好啊，不看過來，證明我這節課講得很成功啊！
這般想著，雪野百裏香將課本翻到了下一頁。
“同學們，剛剛講完了帝國的改製和內閣的建立。
那麽接下來咱們來討論一下帝國改製後，一百三十年來帝國最偉大的女皇帝。”
雖然依然實行帝國製，雖然依然存在著皇權，但帝國的文化環境很是開明。
莫說曆史課上，哪怕是在數學課上物理課上，老師突發奇想想要和學生們討論一下當今陛下，歌頌一下當今陛下的偉大，也依然不會受到任何的阻止，更不會因此而帶來半點的來自至高意誌的壓製。
翻到了課本的這一頁，看到了那個自己最崇拜的女性，雪野百裏香忍不住的想要多說幾句，想要和學生們分享一下自己對她的了解，自己對她的看法，自己對她的崇拜。
然而.....
沒等雪野老師開始，隻剛剛說了一句。
低著頭的雪野百裏香，卻突然感覺到了一道道投來的熾熱的目光。
“嗯？怎麽了嗎？”
就算這一頁要講的涉及到了當今的女皇陛下，但學生們也不至於投來這般熾熱的目光啊。
現在的學生們，對知識都這般熱情了嗎？
亦或者，雪野百裏香往下方的教室中看了一眼。
整個教室，不多不少，剛好三十個學生。
而在雪野百裏香看向下方時，這三十個學生的目光也都齊齊的落到她的臉上。
三十個？
不應該是二十九嗎？
愣了一下，雪野百裏香下意識的看向那個平時的課上從來不會向講課的老師投來目光，仿佛窗外的粉蝶、窗外的陽光、窗外的白雲、窗外的雨雪雷鳴都比老師講的課要有意思的多的女生。
“雪之下同學？”
聲音中帶著幾分的忐忑，“是老師講的有什麽問題嗎？”
明明，她還沒開始講啊？
怎麽就有問題了？
但以她對這個學生的了解，明明隻有當任課老師的講課中出現了重大的、她不得不去糾正的錯誤時，才會有可能迎來她的目光吧？
甚至為此，當初還有幾個任課的老師在課上故意的講錯一些知識，以引起她的注意。
而結果......自然是在課上被她毫不留情的批判，丟了所有的顏麵，以至再沒有人會在有她的課上不謹慎或故意講錯。
沒記錯的話，上學期一個學期，都再沒有哪位幸運老師迎來了雪之下同學關注的目光了吧？
如今.....她成為了新學期的第一個幸運兒？
可是，這個幸運兒.....她一點都不想當啊！
這一刻，麵對自己學生的目光，聖陽高中最優秀的曆史老師，帝國文法大學文學、曆史雙學位碩士的高材生雪野百裏香，莫名的有些心慌。
在全班注視的目光中，十七歲的未成年少女雪之下雪見輕輕的點頭。
麵對雪野老師帶這些忐忑的目光，無情的點了點頭。
清晨的陽光灑下，垂落在女孩那散在身後的及腰長直黑發上，仿佛為女孩披上了一層神聖般的光輝。
在雙肩處以紅繩打成蝴蝶結束起的兩縷長發垂在胸前，被微風拂起蕩起的微光，又給人幾分鄰家女孩的鮮活感。
點頭過後，雪之下雪見沉默了兩秒，阻止好了語言。
“首先，我需要問一下，雪野老師口中的帝國改建一百三十年來最偉大的女皇帝，是不是指的當今女帝陛下？”
雪野百裏香點頭，“是的，雪之下同學，老師要說的就是當今女帝陛下。”
雪之下雪見輕輕點了點頭，“那麽，雪野老師確實說錯了。”
女孩聲音頓了頓，抬起頭，眼中帶著別樣的光彩。
“她不是帝國改製一百三年來最偉大的女皇帝，她是帝國一千三百餘年曆史上最偉大的女皇帝，也是帝國上下五千年文明史上，唯一一位女皇帝。
同時，她的偉大，在帝國改製一百三十年來這個前提下，不應該加上女皇帝這個限定語。
她應當是帝國改製一百三十年來最偉大的皇帝，也是帝國一百三十年來權利最大的皇帝。
帝國改製以來，皇權分立，一度被內閣分攤，致使皇權成為空談，皇帝成為了象征意義的存在。
直到女帝陛下的出現。”
說著，雪之下雪見掃視了一下教室中一個個眼中帶著迷離的光彩看著自己的同學，忍不住在心中輕輕歎了口氣。
又將目光落迴到雪野老師的身上。
“要分析女帝陛下，首先我們需要分析一下女帝陛下的身世和在繼位登基前的身份。
女帝陛下的外公，二十年前就是內閣首相。
女帝陛下的爺爺，是帝國現存的唯一一個大元帥。
女帝陛下的未婚夫，是青梅竹馬的先帝陛下，如此就有了女帝陛下能夠順勢登記的前置條件。
在有了這番條件的基礎上，女帝陛下在先帝亡故後成功登記，成為了帝國上下五千年曆史上唯一一個女皇帝。
在登基之後，身為首相的外孫女，大元帥的親孫女，陛下在軍政兩方的都有著相當的話語權。
接著這份關係，陛下得以展現出自身出眾的治國才華，在過去的十年中提出諸多有建樹的治國理論得到執行並經過驗證取得相當好的效果。
這種能力的展露，讓陛下在拋開皇帝的身份光環後，以自身能力通過票選入職內閣......”
女孩的聲音很輕、很柔，聽著讓人悅耳舒適，仿佛每一個字都能敲在人心頭最柔軟的地方，讓人下意識的想要多聽一些，讓人聽著不禁去向，如果世間能夠定格在這一刻，如果能一直就這樣聽下去.....
如此，直至一堂課結束，女孩的聲音和著下課的鈴聲做出總結。
“如此，以上，我要說的就是這些。”
說完，女孩淡淡的點頭，坐會椅子上。
側頭，目光再一次落到窗外。
周圍的人或明或暗投來關注的目光，卻沒有一個人敢於去靠近。
直到......
“雪之下同學，有什麽心事嗎？”
同樣被女孩的出眾的學識所折服，甚至忍不住心生欽佩的雪野百裏香在下課後並沒有離開，而是走到了雪之下雪見的桌前。
盡管剛才的課上，女孩的身上像是在發著光。
但透過那光環的背後，她仿佛看到了她的失落與憂鬱。
那一刻，她想.....或許，她看著窗外，並不是因為花園中的胡蝶有多美、並不是因為那雲、那雨、那雪、那雷電有多美。
女孩輕輕的轉過頭，看著這個從帝都求學歸來的知性女老師。
沉默了兩秒，帶著期翼、帶著憧憬、帶著夢幻的聲音響起：“世界這麽大，我想去看看。”
***
短信的內容不長，大概意思就是：昨天兩人商量好的都已經辦妥了，接下來需要實際接觸一下，商定後續具體的合作方案。
這麽快的效率，這麽簡單的成功，讓蘇楚小小的意外了一把。
看來，這位帝國的皇帝陛下，比自己想象中的權利還要大上一些啊。
一直也沒怎麽關注過這個國家的曆史，難不成......這顆星球上，還保持著皇權至上的封建製度不成？
懷著好奇，蘇楚打開了電腦，查看起了這個世界的曆史和關於秦亦卿的消息。
東都，聖陽高中。
高三一班的頭一節課是一節曆史課。
身為整個瀛洲省內最好的一所高中，聖陽高中無論是教育資源還是學生素質放眼全省都是最頂尖的。
清晨起來的第一節課，學生們精力充沛，老師也戰鬥力滿滿。
講台上，年輕的曆史老師雪野百裏香正在講述著帝國的近代史。
對於這位年輕漂亮又有著高學曆相匹配的知識水平的曆史老師，高三一班的同學們都很是喜歡。
小男生們傾慕著這麽一個無論在哪個方麵都堪稱優秀的年輕老師，並以自己能有這樣一個老師為榮。
小女生們羨慕著她的知性優雅，羨慕著她身為新時代女性那種獨立自強的氣質，幻想著有朝一日，自己能活成她的樣子。
雪野百裏香講完了一百三十年前的帝國改革，皇權的衰落與內閣的建立對帝國的重大意義。
講完之後，雪野老師掃了下麵一個個眼中閃爍著智慧的光澤，明顯都有所得的學生們，臉上同樣露出滿意的微笑。
身為一個老師，能夠讓每一個學生在聽了自己的課之後學到東西，算是一種極高的成就，也都能獲得極大的滿足的吧？
這般想著，雪野百裏香下意識的將目光落到了第三排靠窗的那個位置。
窗前，那個好看的不像話的女孩一隻手撐著側臉。
側著頭看著窗外，仿佛那在花園裏飛過的彩蝶，比她的課要有意思的多。
任她講得如何精彩，如何有趣，對方都沒有半點要收迴目光，向講台看上一眼的想法。
心中微微有些遺憾，又稍稍帶著幾分慶幸。
雪野老師心中自我安慰著：不看過來好啊，不看過來，證明我這節課講得很成功啊！
這般想著，雪野百裏香將課本翻到了下一頁。
“同學們，剛剛講完了帝國的改製和內閣的建立。
那麽接下來咱們來討論一下帝國改製後，一百三十年來帝國最偉大的女皇帝。”
雖然依然實行帝國製，雖然依然存在著皇權，但帝國的文化環境很是開明。
莫說曆史課上，哪怕是在數學課上物理課上，老師突發奇想想要和學生們討論一下當今陛下，歌頌一下當今陛下的偉大，也依然不會受到任何的阻止，更不會因此而帶來半點的來自至高意誌的壓製。
翻到了課本的這一頁，看到了那個自己最崇拜的女性，雪野百裏香忍不住的想要多說幾句，想要和學生們分享一下自己對她的了解，自己對她的看法，自己對她的崇拜。
然而.....
沒等雪野老師開始，隻剛剛說了一句。
低著頭的雪野百裏香，卻突然感覺到了一道道投來的熾熱的目光。
“嗯？怎麽了嗎？”
就算這一頁要講的涉及到了當今的女皇陛下，但學生們也不至於投來這般熾熱的目光啊。
現在的學生們，對知識都這般熱情了嗎？
亦或者，雪野百裏香往下方的教室中看了一眼。
整個教室，不多不少，剛好三十個學生。
而在雪野百裏香看向下方時，這三十個學生的目光也都齊齊的落到她的臉上。
三十個？
不應該是二十九嗎？
愣了一下，雪野百裏香下意識的看向那個平時的課上從來不會向講課的老師投來目光，仿佛窗外的粉蝶、窗外的陽光、窗外的白雲、窗外的雨雪雷鳴都比老師講的課要有意思的多的女生。
“雪之下同學？”
聲音中帶著幾分的忐忑，“是老師講的有什麽問題嗎？”
明明，她還沒開始講啊？
怎麽就有問題了？
但以她對這個學生的了解，明明隻有當任課老師的講課中出現了重大的、她不得不去糾正的錯誤時，才會有可能迎來她的目光吧？
甚至為此，當初還有幾個任課的老師在課上故意的講錯一些知識，以引起她的注意。
而結果......自然是在課上被她毫不留情的批判，丟了所有的顏麵，以至再沒有人會在有她的課上不謹慎或故意講錯。
沒記錯的話，上學期一個學期，都再沒有哪位幸運老師迎來了雪之下同學關注的目光了吧？
如今.....她成為了新學期的第一個幸運兒？
可是，這個幸運兒.....她一點都不想當啊！
這一刻，麵對自己學生的目光，聖陽高中最優秀的曆史老師，帝國文法大學文學、曆史雙學位碩士的高材生雪野百裏香，莫名的有些心慌。
在全班注視的目光中，十七歲的未成年少女雪之下雪見輕輕的點頭。
麵對雪野老師帶這些忐忑的目光，無情的點了點頭。
清晨的陽光灑下，垂落在女孩那散在身後的及腰長直黑發上，仿佛為女孩披上了一層神聖般的光輝。
在雙肩處以紅繩打成蝴蝶結束起的兩縷長發垂在胸前，被微風拂起蕩起的微光，又給人幾分鄰家女孩的鮮活感。
點頭過後，雪之下雪見沉默了兩秒，阻止好了語言。
“首先，我需要問一下，雪野老師口中的帝國改建一百三十年來最偉大的女皇帝，是不是指的當今女帝陛下？”
雪野百裏香點頭，“是的，雪之下同學，老師要說的就是當今女帝陛下。”
雪之下雪見輕輕點了點頭，“那麽，雪野老師確實說錯了。”
女孩聲音頓了頓，抬起頭，眼中帶著別樣的光彩。
“她不是帝國改製一百三年來最偉大的女皇帝，她是帝國一千三百餘年曆史上最偉大的女皇帝，也是帝國上下五千年文明史上，唯一一位女皇帝。
同時，她的偉大，在帝國改製一百三十年來這個前提下，不應該加上女皇帝這個限定語。
她應當是帝國改製一百三十年來最偉大的皇帝，也是帝國一百三十年來權利最大的皇帝。
帝國改製以來，皇權分立，一度被內閣分攤，致使皇權成為空談，皇帝成為了象征意義的存在。
直到女帝陛下的出現。”
說著，雪之下雪見掃視了一下教室中一個個眼中帶著迷離的光彩看著自己的同學，忍不住在心中輕輕歎了口氣。
又將目光落迴到雪野老師的身上。
“要分析女帝陛下，首先我們需要分析一下女帝陛下的身世和在繼位登基前的身份。
女帝陛下的外公，二十年前就是內閣首相。
女帝陛下的爺爺，是帝國現存的唯一一個大元帥。
女帝陛下的未婚夫，是青梅竹馬的先帝陛下，如此就有了女帝陛下能夠順勢登記的前置條件。
在有了這番條件的基礎上，女帝陛下在先帝亡故後成功登記，成為了帝國上下五千年曆史上唯一一個女皇帝。
在登基之後，身為首相的外孫女，大元帥的親孫女，陛下在軍政兩方的都有著相當的話語權。
接著這份關係，陛下得以展現出自身出眾的治國才華，在過去的十年中提出諸多有建樹的治國理論得到執行並經過驗證取得相當好的效果。
這種能力的展露，讓陛下在拋開皇帝的身份光環後，以自身能力通過票選入職內閣......”
女孩的聲音很輕、很柔，聽著讓人悅耳舒適，仿佛每一個字都能敲在人心頭最柔軟的地方，讓人下意識的想要多聽一些，讓人聽著不禁去向，如果世間能夠定格在這一刻，如果能一直就這樣聽下去.....
如此，直至一堂課結束，女孩的聲音和著下課的鈴聲做出總結。
“如此，以上，我要說的就是這些。”
說完，女孩淡淡的點頭，坐會椅子上。
側頭，目光再一次落到窗外。
周圍的人或明或暗投來關注的目光，卻沒有一個人敢於去靠近。
直到......
“雪之下同學，有什麽心事嗎？”
同樣被女孩的出眾的學識所折服，甚至忍不住心生欽佩的雪野百裏香在下課後並沒有離開，而是走到了雪之下雪見的桌前。
盡管剛才的課上，女孩的身上像是在發著光。
但透過那光環的背後，她仿佛看到了她的失落與憂鬱。
那一刻，她想.....或許，她看著窗外，並不是因為花園中的胡蝶有多美、並不是因為那雲、那雨、那雪、那雷電有多美。
女孩輕輕的轉過頭，看著這個從帝都求學歸來的知性女老師。
沉默了兩秒，帶著期翼、帶著憧憬、帶著夢幻的聲音響起：“世界這麽大，我想去看看。”
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