“先生，不是種白疊子嗎？為何不種地裏？”孩子們不解。
蘇櫻把泡發後的棉籽種在裝滿泥土的木格子裏。
“這叫育苗，跟插秧一個道理，先讓幼苗長到一定大小，再移栽，這樣成活率高。”蘇櫻解釋道。
“那要多久才能移栽？”孩子們問。
“一個來月，跟稻穀育秧苗時間差不多。”蘇櫻拍拍手上泥土，“好啦，去看看蠶孵化了沒。”
唿啦啦，孩子們跑了，延續去年的分組，孩子們大小、生熟搭配，榕縣來的孩子插在其中。
榕縣上下透著一股窮酸味兒，來到梧縣，孩子們有種遍地是黃金的感覺。
在這裏學會做粉絲、榨豆油、製作醬油、養蜂蜜。
在家中是嬌生慣養的孩子，榕縣有頭有臉人家的小郎君。
到了梧縣，才發覺自己當成寶的東西，這裏稀鬆平常。
蘇家頓頓有肉吃，每頓都是炒菜，要不就是大魚大肉，簡直比縣太爺還縣太爺。
還有紅糖，乳娘每日都有紅糖雞蛋吃，在榕縣他們隻年節時才吃得上。
這貧富差距！給孩子們帶來不小震撼！
每一樣都學的格外認真，打算盤、阿拉伯數字及運算等等，很多顛覆了他們的認知。
吏部批複了榕縣的官文，正式任命劉章為正九品上縣令、宋萬三為從九品上縣丞。
榕縣選了一批勤勞、樸實的村民來學製作粉絲，迴去後各村集資辦粉絲廠。
韋阿小跟福隆商隊、跟粉絲廠簽訂合約，代收粉絲。
村民見粉絲銷售有保障，甩開膀子大幹。
粉絲潔白、細膩，晶瑩有韌性，品質上佳，韋阿小收了後立刻給福隆商隊送去。
不到一月，榕縣村民就嚐到甜頭。
有精打細算的村民在田間地頭的碎片地裏種綠豆，嶺南氣候溫熱，一年能收兩撥。
零敲八碎的加起來，能有不少收成。
年前被蘇老三一幫糧食署的人追著翻耕再翻耕，這會兒正好把勞力抽去修路。
就在家附近修，還管中午一頓飯，一人兩碗幹米飯，漢子們吃得飽，活兒也幹的快。
每日勞動有定量考核，最低完成多少，還有人來迴抽查，檢驗質量。
想靠磨洋工、偷奸耍滑多混幾日飯吃不可能的。
而且管事還說了，修完路，能幹的、賣力幹活兒的會帶走，去外地幹活，有工錢拿。
誰還敢偷懶？都賣力幹活兒，希望路修完被管事看上，農閑時給家裏掙些錢迴去。
榕縣百姓覺得日子有了盼頭，臉上喜氣洋洋的。
特別是吏員們，孩子跟著小蘇大人念書，還學了不少本事，待九月份出去遊學。
若是幸運，在長安也考進算學，乖乖！那是祖墳冒青煙！
家族中第一個走出嶺南，在長安立足的人！
每個人都動力滿滿，激情四射。
有學子到榕縣來辦學，吏員們通力配合。
就差在大街小巷張貼宣傳語，“榕縣是我家，建設靠大家！”
縣學很快辦起，可念書的學生沒幾個。
吏員家的孩子有錢念書，都送到蘇櫻那裏，九月份要遊學，不願意接迴來。
其他拿得出錢念書的不多。
學子們沒想到會是這種局麵，便想著去動員平民、村民的孩子來念書。
窮人們一聽念書很高興，誰不想自家出個讀書人？可想到高昂的束修就搖頭，
“我們不收束修，免費教孩子！”學子們很熱心。
可窮人們還是搖頭，先生不收束修，心中難安，再者筆墨紙硯昂貴，還是買不起，於窮人那是奢侈品。
學子們很是挫敗，悶悶不樂迴到縣衙。
不是說嶺南人渴望念書嗎？都不收束修，還是沒人願意來！
眾人想不出為啥會成這樣。
劉章、宋萬三也著急，難得有免費先生主動教書，錯過這村沒了這店，一定要把縣學辦起來。
到荒溝村請教蘇櫻，該怎麽辦，才能把縣學辦起來。
“想來應該不止你們榕縣，其他各縣也麵臨相同的境況。”蘇櫻想了想道。
沒想到朝廷這麽快發出嶺南支教令，寒門士子也積極響應。
一下子師資力量大漲，可窮人卻麵臨讀不起的窘況，若縣衙、州府不解決好，這支教效果大打折扣。
“要不這樣，分兩種方式辦學！
第一，縣學坐堂，有能力的送孩子來念書，縣衙出台獎勵政策，前三名獎勵獎學金，鼓勵大家把孩子送來念書。
第二，部分學子到鄉村駐村掃盲，教孩子們認識常用字；
若有資質出眾卻無力念書的孩子，考核後收錄縣學，減免各種學雜費。
將來出息了，也是榕縣的驕傲。
這樣既不浪費師資，又能提高孩子們的基礎，將遺漏在民間的潛在人才挖掘出來。”
“太好了，小蘇大人這法子好！”頭疼的問題一下子解決，劉章頓時輕鬆許多。
朝廷大力扶持嶺南，自己卻抓不住這東風，錯失了多可惜！
劉章也是寒門出身，自然念書的機會有多難得！
要是縣學辦不起，學子會去別的州府，以後再想讓人家來幾乎不可能。
“我去一趟州府，找胡長史，州府官學不能袖手旁觀，也該出一份力，免費支持各縣書籍、教材！”蘇櫻輕擊案桌道。
按理這些問題該州府官學來解決，而不是她這個七品巡察禦史。
梧州以前有刺史無長史，現在胡縣令升為長史，盧刺史卻調任廣州刺史兼五府經略使。
朝廷又將刺史之位空置，暫未定下刺史人選，如今梧州胡長史主政，江司馬掌軍。
“如此甚好！還是小蘇大人想得周到！”劉章喜出望外，如此一來，又能節省一大筆開銷。
古代讀書是一筆不小的開支，筆墨紙硯貴重不說，書本極為難得，常見教材為何隻那幾部經典典籍？
印刷不易，雕刻版典籍一版傳幾代，人走版還在。
“劉縣令，榕縣窮，孩子讀書不易，不若單開幾門實用課程，諸如打算盤、修路架橋、冶煉。
不是所有孩子們都科考，學些實用技能，將來也能憑一手本事謀生，養家糊口。”
蘇櫻把泡發後的棉籽種在裝滿泥土的木格子裏。
“這叫育苗，跟插秧一個道理，先讓幼苗長到一定大小，再移栽，這樣成活率高。”蘇櫻解釋道。
“那要多久才能移栽？”孩子們問。
“一個來月，跟稻穀育秧苗時間差不多。”蘇櫻拍拍手上泥土，“好啦，去看看蠶孵化了沒。”
唿啦啦，孩子們跑了，延續去年的分組，孩子們大小、生熟搭配，榕縣來的孩子插在其中。
榕縣上下透著一股窮酸味兒，來到梧縣，孩子們有種遍地是黃金的感覺。
在這裏學會做粉絲、榨豆油、製作醬油、養蜂蜜。
在家中是嬌生慣養的孩子，榕縣有頭有臉人家的小郎君。
到了梧縣，才發覺自己當成寶的東西，這裏稀鬆平常。
蘇家頓頓有肉吃，每頓都是炒菜，要不就是大魚大肉，簡直比縣太爺還縣太爺。
還有紅糖，乳娘每日都有紅糖雞蛋吃，在榕縣他們隻年節時才吃得上。
這貧富差距！給孩子們帶來不小震撼！
每一樣都學的格外認真，打算盤、阿拉伯數字及運算等等，很多顛覆了他們的認知。
吏部批複了榕縣的官文，正式任命劉章為正九品上縣令、宋萬三為從九品上縣丞。
榕縣選了一批勤勞、樸實的村民來學製作粉絲，迴去後各村集資辦粉絲廠。
韋阿小跟福隆商隊、跟粉絲廠簽訂合約，代收粉絲。
村民見粉絲銷售有保障，甩開膀子大幹。
粉絲潔白、細膩，晶瑩有韌性，品質上佳，韋阿小收了後立刻給福隆商隊送去。
不到一月，榕縣村民就嚐到甜頭。
有精打細算的村民在田間地頭的碎片地裏種綠豆，嶺南氣候溫熱，一年能收兩撥。
零敲八碎的加起來，能有不少收成。
年前被蘇老三一幫糧食署的人追著翻耕再翻耕，這會兒正好把勞力抽去修路。
就在家附近修，還管中午一頓飯，一人兩碗幹米飯，漢子們吃得飽，活兒也幹的快。
每日勞動有定量考核，最低完成多少，還有人來迴抽查，檢驗質量。
想靠磨洋工、偷奸耍滑多混幾日飯吃不可能的。
而且管事還說了，修完路，能幹的、賣力幹活兒的會帶走，去外地幹活，有工錢拿。
誰還敢偷懶？都賣力幹活兒，希望路修完被管事看上，農閑時給家裏掙些錢迴去。
榕縣百姓覺得日子有了盼頭，臉上喜氣洋洋的。
特別是吏員們，孩子跟著小蘇大人念書，還學了不少本事，待九月份出去遊學。
若是幸運，在長安也考進算學，乖乖！那是祖墳冒青煙！
家族中第一個走出嶺南，在長安立足的人！
每個人都動力滿滿，激情四射。
有學子到榕縣來辦學，吏員們通力配合。
就差在大街小巷張貼宣傳語，“榕縣是我家，建設靠大家！”
縣學很快辦起，可念書的學生沒幾個。
吏員家的孩子有錢念書，都送到蘇櫻那裏，九月份要遊學，不願意接迴來。
其他拿得出錢念書的不多。
學子們沒想到會是這種局麵，便想著去動員平民、村民的孩子來念書。
窮人們一聽念書很高興，誰不想自家出個讀書人？可想到高昂的束修就搖頭，
“我們不收束修，免費教孩子！”學子們很熱心。
可窮人們還是搖頭，先生不收束修，心中難安，再者筆墨紙硯昂貴，還是買不起，於窮人那是奢侈品。
學子們很是挫敗，悶悶不樂迴到縣衙。
不是說嶺南人渴望念書嗎？都不收束修，還是沒人願意來！
眾人想不出為啥會成這樣。
劉章、宋萬三也著急，難得有免費先生主動教書，錯過這村沒了這店，一定要把縣學辦起來。
到荒溝村請教蘇櫻，該怎麽辦，才能把縣學辦起來。
“想來應該不止你們榕縣，其他各縣也麵臨相同的境況。”蘇櫻想了想道。
沒想到朝廷這麽快發出嶺南支教令，寒門士子也積極響應。
一下子師資力量大漲，可窮人卻麵臨讀不起的窘況，若縣衙、州府不解決好，這支教效果大打折扣。
“要不這樣，分兩種方式辦學！
第一，縣學坐堂，有能力的送孩子來念書，縣衙出台獎勵政策，前三名獎勵獎學金，鼓勵大家把孩子送來念書。
第二，部分學子到鄉村駐村掃盲，教孩子們認識常用字；
若有資質出眾卻無力念書的孩子，考核後收錄縣學，減免各種學雜費。
將來出息了，也是榕縣的驕傲。
這樣既不浪費師資，又能提高孩子們的基礎，將遺漏在民間的潛在人才挖掘出來。”
“太好了，小蘇大人這法子好！”頭疼的問題一下子解決，劉章頓時輕鬆許多。
朝廷大力扶持嶺南，自己卻抓不住這東風，錯失了多可惜！
劉章也是寒門出身，自然念書的機會有多難得！
要是縣學辦不起，學子會去別的州府，以後再想讓人家來幾乎不可能。
“我去一趟州府，找胡長史，州府官學不能袖手旁觀，也該出一份力，免費支持各縣書籍、教材！”蘇櫻輕擊案桌道。
按理這些問題該州府官學來解決，而不是她這個七品巡察禦史。
梧州以前有刺史無長史，現在胡縣令升為長史，盧刺史卻調任廣州刺史兼五府經略使。
朝廷又將刺史之位空置，暫未定下刺史人選，如今梧州胡長史主政，江司馬掌軍。
“如此甚好！還是小蘇大人想得周到！”劉章喜出望外，如此一來，又能節省一大筆開銷。
古代讀書是一筆不小的開支，筆墨紙硯貴重不說，書本極為難得，常見教材為何隻那幾部經典典籍？
印刷不易，雕刻版典籍一版傳幾代，人走版還在。
“劉縣令，榕縣窮，孩子讀書不易，不若單開幾門實用課程，諸如打算盤、修路架橋、冶煉。
不是所有孩子們都科考，學些實用技能，將來也能憑一手本事謀生，養家糊口。”