第180章 瀟灑如他，不做作業
欺我老無力，一拳打到你斷氣！ 作者：抱負可以暴富 投票推薦 加入書簽 留言反饋
池與非老爺子在準時準點地踏進校門的那一瞬間，他就感覺到了有些許的不對勁。
按照他上一輩子的迴憶。
學校難道不是同學們勾肩搭背，互相打招唿，然後充滿歡聲笑語的地方嗎？
可是現在站在池與非老爺子身邊的同學們，表情相對來說都比較木訥呆滯。
他們背著書包，順著校園的道路筆直的向前走著。
池與非老爺子看到了這一幕，不禁在心裏產生了一個疑問。
這個學校的學生素質這麽高的嗎？
這難道是什麽名校嗎？
“池與非！”
正當池與非老爺子滿心疑惑的時候，他的身後突然傳來了一聲怒吼!
他轉過頭去，就看到一個男生向他氣衝衝的走來。
池與非老爺子根據記憶得知這個男生是他在完美人生裏的發小，宋子琪。
隻見宋子琪頂著大大的黑眼圈，有些生氣地質問著麵前的池與非老爺子：“池與非，你今天上學怎麽沒有等我？”
池與非老爺子摸了摸頭，有些無奈的說：“我媽一直催，這不我差點也快遲到了嗎，就直接過來了！”
“不過兄弟，你這黑眼圈有點重啊！”
宋子琪有些奇怪的看著池與非老爺子：“昨天晚上不是你拉著我熬夜打遊戲的嗎？”
“是啊！”
池與非老爺子辯解：“但是你看我的狀態就非常的好，主要還是兄弟你太虛了。”
宋子琪：……
兩個人就這樣結伴的向校園內走去，到了班級門口，池與非老爺子正準備往裏麵進的時候，宋子琪一把拉住了他。
“池與非，你今天好奇怪？”
“是嗎？我哪裏奇怪？”
宋子琪眯起眼睛看著麵前一臉淡定的池與非老爺子：“咱倆不是一個班的，你往我班裏走幹嘛？”
池與非老爺子這才想起來，當初高中分班的時候，他們一個分到了一班，一個在七班，兩個人還因為這件事抱頭痛哭了好久。
他裝模作樣的點了點頭：“我當然知道啊！這不是想去看看你喜歡的女生長啥樣嗎？”
池與非老爺子話還沒說完，就被滿臉通紅的宋子琪捂住了嘴巴。
“別說了！”
宋子琪直接推著池與非老爺子讓他快走，在池與非走的時候還對著他的屁股踹了一腳。
池與非老爺子在心裏想：這才是高中啊！
根據他自己之前的記憶，池與非老爺子很快就找到了自己的班級，高三1班。
池與非老爺子並不是第一次上高中，上一輩子他對於高中的迴憶還是非常美好的。
上輩子他會很早的到學校，然後抄同桌他喜歡的女生的作業。
哪怕他喜歡的女生比他的成績還差。
同學們在教室裏嬉笑打鬧，吃著剛剛從校門口買來的早餐，那些早餐雖然便宜，但卻格外的美味。
想到這裏的池與非老爺子心裏逐漸開始激動，畢竟高中的生活開始離他越來越遠了。
這一次可以重溫高中的生活，他的內心還是充滿期待的。
走進高三1班的那一瞬間，池與非老爺子就發現了這並不是他所期待的高中生活。
進門的時候，他就發現了所有人都在同一時間看向了他，不過也隻看了他一眼，便又轉頭拿起書開始早讀了起來。
其實讓人感到詭異的並不是所有人看向他，而是這些同學們看向他的動作出奇的一致。
幾乎是同時所有人做了同樣的動作，露出了同樣的表情。
有著一種非常違和的詭異感。
講台上站著一個紮著高高馬尾辮的女生，池與非老爺子根據腦海裏的記憶，知道了她是班上的學習委員。
“馬上要7:40了，大家把作業本放在自己課桌的左上角，我下來收。”
池與非老爺子聽到這句話，嘴角邪魅一笑：“桀桀桀！”
畢竟他並沒有寫作業，因為他覺得在他的完美人生裏如果還要寫作業的話他的人生將會不完美。
所以他理直氣壯地掏出了他那空白的作業本。
就這樣把那作業本放到了課桌的左上角。
可是下一秒池與非老爺子就驚呆了！
昨天比臉還幹淨的作業本掏出來以後，上麵竟然密密麻麻的全都認真的寫完了。
池與非老爺子看了一眼作業本的封麵，上麵姓名的地方確確實實寫著池與非三個大字。
不是？
他什麽時候做的作業？
這不是在對他進行赤裸裸的侮辱嗎？
畢竟瀟灑如他，從來不做作業！
池與非老爺子好奇的看向了身邊的人的作業本，不看不要緊，一看嚇一跳。
他發現所有人的作業本上都是密密麻麻的認真的寫完了所有的習題，這不是最詭異的地方。
最詭異的地方是，所有人本子上的筆跡，幾乎一模一樣。
都是非常標準的楷書，下筆的人十分的蒼勁有力。
怎麽可能一個班級的人，筆跡全部一模一樣，而且所有人寫的字都那麽好看。
池與非老爺子頓時感覺自己好像來到了一個粘貼複製的世界，這難道就是那個貓耳美女口中所謂的完美人生嗎？
這也太無聊了吧！
“叮鈴鈴~”很快上課鈴就響起了。
上課鈴聲響起的那一刹那，教室裏瞬間鴉雀無聲，同學們也不再隨意地走動，都迴到了自己的座位上。
與此同時，班級門口走進了一個穿著黑色職業裝的女老師，這位女老師中等身材，身材比例協調。
她的頭發梳得整整齊齊，簡單的搭在耳後。
女老師的臉上戴著一副金色邊框的眼鏡，透過鏡片池與非老爺子可以看到她那雙明亮而又銳利的眼睛。
她穿著的那身黑色職業裝，衣服剪裁也非常的得體。
池與非老爺子根據記憶得知，這是他最討厭的數學老師，何老師。
陽光透過窗戶灑在何老師的身上，為她鍍上了一層金色的光輝。
何老師站在講台上，微笑地麵對所有的學生，她用溫和的語氣開啟了今天的課程。
“上課！”
班長用洪亮的聲音大喊：“起立！”
“老師好！”
何老師微笑的迴應：“同學們好！”
“請坐！”
按照他上一輩子的迴憶。
學校難道不是同學們勾肩搭背，互相打招唿，然後充滿歡聲笑語的地方嗎？
可是現在站在池與非老爺子身邊的同學們，表情相對來說都比較木訥呆滯。
他們背著書包，順著校園的道路筆直的向前走著。
池與非老爺子看到了這一幕，不禁在心裏產生了一個疑問。
這個學校的學生素質這麽高的嗎？
這難道是什麽名校嗎？
“池與非！”
正當池與非老爺子滿心疑惑的時候，他的身後突然傳來了一聲怒吼!
他轉過頭去，就看到一個男生向他氣衝衝的走來。
池與非老爺子根據記憶得知這個男生是他在完美人生裏的發小，宋子琪。
隻見宋子琪頂著大大的黑眼圈，有些生氣地質問著麵前的池與非老爺子：“池與非，你今天上學怎麽沒有等我？”
池與非老爺子摸了摸頭，有些無奈的說：“我媽一直催，這不我差點也快遲到了嗎，就直接過來了！”
“不過兄弟，你這黑眼圈有點重啊！”
宋子琪有些奇怪的看著池與非老爺子：“昨天晚上不是你拉著我熬夜打遊戲的嗎？”
“是啊！”
池與非老爺子辯解：“但是你看我的狀態就非常的好，主要還是兄弟你太虛了。”
宋子琪：……
兩個人就這樣結伴的向校園內走去，到了班級門口，池與非老爺子正準備往裏麵進的時候，宋子琪一把拉住了他。
“池與非，你今天好奇怪？”
“是嗎？我哪裏奇怪？”
宋子琪眯起眼睛看著麵前一臉淡定的池與非老爺子：“咱倆不是一個班的，你往我班裏走幹嘛？”
池與非老爺子這才想起來，當初高中分班的時候，他們一個分到了一班，一個在七班，兩個人還因為這件事抱頭痛哭了好久。
他裝模作樣的點了點頭：“我當然知道啊！這不是想去看看你喜歡的女生長啥樣嗎？”
池與非老爺子話還沒說完，就被滿臉通紅的宋子琪捂住了嘴巴。
“別說了！”
宋子琪直接推著池與非老爺子讓他快走，在池與非走的時候還對著他的屁股踹了一腳。
池與非老爺子在心裏想：這才是高中啊！
根據他自己之前的記憶，池與非老爺子很快就找到了自己的班級，高三1班。
池與非老爺子並不是第一次上高中，上一輩子他對於高中的迴憶還是非常美好的。
上輩子他會很早的到學校，然後抄同桌他喜歡的女生的作業。
哪怕他喜歡的女生比他的成績還差。
同學們在教室裏嬉笑打鬧，吃著剛剛從校門口買來的早餐，那些早餐雖然便宜，但卻格外的美味。
想到這裏的池與非老爺子心裏逐漸開始激動，畢竟高中的生活開始離他越來越遠了。
這一次可以重溫高中的生活，他的內心還是充滿期待的。
走進高三1班的那一瞬間，池與非老爺子就發現了這並不是他所期待的高中生活。
進門的時候，他就發現了所有人都在同一時間看向了他，不過也隻看了他一眼，便又轉頭拿起書開始早讀了起來。
其實讓人感到詭異的並不是所有人看向他，而是這些同學們看向他的動作出奇的一致。
幾乎是同時所有人做了同樣的動作，露出了同樣的表情。
有著一種非常違和的詭異感。
講台上站著一個紮著高高馬尾辮的女生，池與非老爺子根據腦海裏的記憶，知道了她是班上的學習委員。
“馬上要7:40了，大家把作業本放在自己課桌的左上角，我下來收。”
池與非老爺子聽到這句話，嘴角邪魅一笑：“桀桀桀！”
畢竟他並沒有寫作業，因為他覺得在他的完美人生裏如果還要寫作業的話他的人生將會不完美。
所以他理直氣壯地掏出了他那空白的作業本。
就這樣把那作業本放到了課桌的左上角。
可是下一秒池與非老爺子就驚呆了！
昨天比臉還幹淨的作業本掏出來以後，上麵竟然密密麻麻的全都認真的寫完了。
池與非老爺子看了一眼作業本的封麵，上麵姓名的地方確確實實寫著池與非三個大字。
不是？
他什麽時候做的作業？
這不是在對他進行赤裸裸的侮辱嗎？
畢竟瀟灑如他，從來不做作業！
池與非老爺子好奇的看向了身邊的人的作業本，不看不要緊，一看嚇一跳。
他發現所有人的作業本上都是密密麻麻的認真的寫完了所有的習題，這不是最詭異的地方。
最詭異的地方是，所有人本子上的筆跡，幾乎一模一樣。
都是非常標準的楷書，下筆的人十分的蒼勁有力。
怎麽可能一個班級的人，筆跡全部一模一樣，而且所有人寫的字都那麽好看。
池與非老爺子頓時感覺自己好像來到了一個粘貼複製的世界，這難道就是那個貓耳美女口中所謂的完美人生嗎？
這也太無聊了吧！
“叮鈴鈴~”很快上課鈴就響起了。
上課鈴聲響起的那一刹那，教室裏瞬間鴉雀無聲，同學們也不再隨意地走動，都迴到了自己的座位上。
與此同時，班級門口走進了一個穿著黑色職業裝的女老師，這位女老師中等身材，身材比例協調。
她的頭發梳得整整齊齊，簡單的搭在耳後。
女老師的臉上戴著一副金色邊框的眼鏡，透過鏡片池與非老爺子可以看到她那雙明亮而又銳利的眼睛。
她穿著的那身黑色職業裝，衣服剪裁也非常的得體。
池與非老爺子根據記憶得知，這是他最討厭的數學老師，何老師。
陽光透過窗戶灑在何老師的身上，為她鍍上了一層金色的光輝。
何老師站在講台上，微笑地麵對所有的學生，她用溫和的語氣開啟了今天的課程。
“上課！”
班長用洪亮的聲音大喊：“起立！”
“老師好！”
何老師微笑的迴應：“同學們好！”
“請坐！”