“終於又要開始碾壓小夥伴們的智商了嗎?”曾經當過一個高三學生的小狐狸覺得,自己又要開始玩智商碾壓的遊戲了。


    兩個高三的學習內容,沒差太多。


    看著同桌把書拿出來,開始早讀,喬歡又驚到了。


    同桌不太喜歡看書,成績也一般。


    早讀最多就是班長管一下紀律,不會管學生們在做什麽。


    高三了,大家想不想考個好大學,全憑自覺。


    阮軟從前早讀的時候,因為早上起的早,還昏沉著,根本看不進去書,所以大部分時候都在看一些課外書。


    當然,都是少女情懷的各種粉紅色小說。


    冒著粉紅色少女心泡泡的那種。


    但是,今天一早,阮軟把語文書拿了出來。


    喬歡:……


    今天來的可能是個假同桌。


    早讀結束之前,班主任郭老師帶著衛宸進來。


    “給大家介紹一位新同學,衛宸,以後大家互相照顧,爭取都考上一個好大學。”郭老師應付似的說了幾句,然後便指了指阮軟身後的位置,示意衛宸過去。


    高三轉學,如果不是在之前的學校搞了很大的事情,一般是不會讓轉的。


    影響學生的情緒,會影響到對應考試的結果。


    郭老師如今爭分奪秒,也不想在衛宸一個學渣身上浪費太多時間。


    所以,指了指位置,也沒多介紹,就把人打發過去了。


    如今是10月中旬。


    也就是說高三開學剛一個半月。


    但是高三課程卻已經進行到大半了。


    這是學校的正常套路,提前把高三知識學完,然後從高一開始,輪番卷子,知識點的轟炸。


    “今天,咱們開始新課程,歸去來兮辭。”語文老師不算是年輕,但是據說是一個特別老道有經驗的老師。


    來了也不多費話,直接就開始進入主題。


    “餘家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室……”語文老師在上麵飛快的念著原文。


    當然念完一小段之後,便開始給大家分析,這段文言文是什麽意思,要怎麽樣解析,作者當時想表達的觀點都是什麽。


    底下學生,前幾排還在認真的聽講,時不時的就在書上標記一下,或者在自己的課堂筆記上麵寫一下注釋。


    後麵幾排看起來就散亂多了。


    衛宸坐在阮軟的身後。


    幾乎是過來了就直接趴在桌上睡覺。


    一大早就爬起來,也真是累得要命。


    如果不是親媽又哭又鬧,他才懶得來上學呢。


    衛宸一邊睡覺,一邊想著,晚上去哪裏玩呢?


    衛宸的同桌名叫周磊,是一個高高壯壯的男生,長相一般,乍一看去像個土匪頭子。


    但是人不算壞,至少後排學生有的時候,想來作一下阮軟,還是他幫著攔的。


    當然,他也是學渣行列,天天課聽不進去,要麽就是看課外書,要麽就是悄悄打遊戲。


    學校不是不想管他們。


    而是已經想盡了辦法,家長都放棄了,學校自然也不想多管束。


    雖然也很想盡到老師的責任。


    但是學生就是不聽管教,老師們也很難做。

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