笑仙在桌子底下拉著小可憐反派的手，感受到四周圍偷看過來，豎著耳朵的小同學，高冷的坐在凳子上，在小可憐反派的手上塞了一張字條。
隨後便一本正經的坐好，環視了一眼看過來的同學後，目不斜視的盯著講台。
笑仙感覺自已操碎了心。
還有這操著老媽子心的破係統，就不能安分點？小可憐反派有那麽脆弱嗎？
給那些小娃娃看幾眼又不會掉塊肉，叨叨啥？
小心我迴去連你係統連接板都捏爆！
煩人！
這種情景知道禿頭班長任進來才有好轉。
禿頭班主任一進來，看到安靜的同學們，有些滿意，今天的小朋友好像乖了不少。
真是一群可愛的小孩子！
禿頭班主任單手抬了抬眼鏡框，拿起教科書，翻了幾頁，說：
“今天，我們來學一首楚辭，叫《離騷》！”
“它講訴的是一種愛國、報國情誌！”
“我知道大家好奇，高中部的文言文為什麽讓小學部學。”
“家是國的一部分，在這一片大陸，分散著大大小小的家，是他們連成了一個國。”
“缺一不可！”
“現在，我們來讀一遍，感受一下楚辭浪漫華美的辭藻！接下來我們再分析何為離騷，何為詩人的高潔，與何為愛國情懷！”
“長太息以掩涕兮……起。”
老師的話音剛落下，一張張幼嫩的麵孔，認真的看著書本，朗讀著課文，大大小小稚嫩的聲音響起，形成了一副積極向上的學習氛圍。
禿頭班主任一臉欣慰，看著莘莘學子學習狀態，他是滿意的。
雖然他們來自不同地方，不同家庭，但是，在他們幼年時期給予重要的教導是必不可少的！
今天，愛國情懷與情感的區分和情緒的控製，便是今天的第一課！
愛國是從小就開始培養的，生是這個國家的人，品味的是這個國家的魂，時間，會醞釀心中的家！
……
一節課，在老師風趣幽默和配上一些與同學們稚嫩的話語，一下子就過去了。
現在的小朋友們一個個懵懵懂懂的看著禿頭班主任，好像理解，又好像不理解的亞子。
但是，小眼睛瞪得大大的，盯著禿頭班主任，仿佛再說，下課別跑！你還沒有跟我講清楚那個屈什麽原他為什麽會輔佐楚王改革！
做人不能聊完就跑，你得給我講清楚！
禿頭班主任被一群小家夥目不轉睛的盯著，摸了摸不存在的冷汗，爆出了一個大新聞。
禿頭班主任清了清嗓子，說：
“下周我們學校要舉行一次實地考察，也給同學們避避暑，相關注意事項學校已經通知了各位家長準備。”
“各位小同學們，記得提醒自已家長準備好衣物。”
“而且，小同學們注意啦～！實地考察的時候不要顧著玩耍哦～！在那個地方帶迴來的東西要做成標本，迴來給班上的同學們講訴他們的故事！”
“這是任務，完成有評分！”
“好了，現在下課！”
隨後便一本正經的坐好，環視了一眼看過來的同學後，目不斜視的盯著講台。
笑仙感覺自已操碎了心。
還有這操著老媽子心的破係統，就不能安分點？小可憐反派有那麽脆弱嗎？
給那些小娃娃看幾眼又不會掉塊肉，叨叨啥？
小心我迴去連你係統連接板都捏爆！
煩人！
這種情景知道禿頭班長任進來才有好轉。
禿頭班主任一進來，看到安靜的同學們，有些滿意，今天的小朋友好像乖了不少。
真是一群可愛的小孩子！
禿頭班主任單手抬了抬眼鏡框，拿起教科書，翻了幾頁，說：
“今天，我們來學一首楚辭，叫《離騷》！”
“它講訴的是一種愛國、報國情誌！”
“我知道大家好奇，高中部的文言文為什麽讓小學部學。”
“家是國的一部分，在這一片大陸，分散著大大小小的家，是他們連成了一個國。”
“缺一不可！”
“現在，我們來讀一遍，感受一下楚辭浪漫華美的辭藻！接下來我們再分析何為離騷，何為詩人的高潔，與何為愛國情懷！”
“長太息以掩涕兮……起。”
老師的話音剛落下，一張張幼嫩的麵孔，認真的看著書本，朗讀著課文，大大小小稚嫩的聲音響起，形成了一副積極向上的學習氛圍。
禿頭班主任一臉欣慰，看著莘莘學子學習狀態，他是滿意的。
雖然他們來自不同地方，不同家庭，但是，在他們幼年時期給予重要的教導是必不可少的！
今天，愛國情懷與情感的區分和情緒的控製，便是今天的第一課！
愛國是從小就開始培養的，生是這個國家的人，品味的是這個國家的魂，時間，會醞釀心中的家！
……
一節課，在老師風趣幽默和配上一些與同學們稚嫩的話語，一下子就過去了。
現在的小朋友們一個個懵懵懂懂的看著禿頭班主任，好像理解，又好像不理解的亞子。
但是，小眼睛瞪得大大的，盯著禿頭班主任，仿佛再說，下課別跑！你還沒有跟我講清楚那個屈什麽原他為什麽會輔佐楚王改革！
做人不能聊完就跑，你得給我講清楚！
禿頭班主任被一群小家夥目不轉睛的盯著，摸了摸不存在的冷汗，爆出了一個大新聞。
禿頭班主任清了清嗓子，說：
“下周我們學校要舉行一次實地考察，也給同學們避避暑，相關注意事項學校已經通知了各位家長準備。”
“各位小同學們，記得提醒自已家長準備好衣物。”
“而且，小同學們注意啦～！實地考察的時候不要顧著玩耍哦～！在那個地方帶迴來的東西要做成標本，迴來給班上的同學們講訴他們的故事！”
“這是任務，完成有評分！”
“好了，現在下課！”