大唐貞觀年間。
李世民終於等到了，自從知道兒子會因謀反而被廢之後，李世民就一直期盼著神跡能給他解惑。在李世民看來，自己這個兒子雖說不是什麽特別的神童，但也是知禮好學的好孩子，作為太子還算是合格的，為何要冒險造反呢？
在上次神跡結束後，李世民就有預感一定會有自己的兒子，因此極為期盼。
當看到是自己給李承乾找的老師才是他最終悲劇的源頭時，李世民有些不解，在他看來這些人無一不是飽學之士，不論治國還是教學應該都是綽綽有餘的啊。
“孔穎達、張玄素、魏征，這些人無一不是當世英傑，為何神跡會說正是他們影響了承乾呢？”李世民不解的詢問臣下。
魏征在下麵也很不服氣，自己的諫言都不是為了自己，教導儲君他有什麽錯？為何神跡將過錯歸咎於自己呢？
帶著這些疑問，李唐君臣繼續看了下去。
【李承乾還是孩子的時候，便被大唐的名師團體給包圍了，這些個大臣都是人才，這一點毋庸置疑。可是能治國的人才不一定能教導學生，他們的知識足以教學，可教育這個事並不是隻有知識就夠了的。】
【李承乾是孩子，孩子就難免犯錯，尤其是後麵他被李泰步步緊逼，他的母親長孫皇後又去世了，重重壓力無處排解之下，自然更是放縱自己。】
【李承乾肆意放縱，那他的那幾位老師，自然是要多次勸諫的。但他們匡正太子的言行太過火了，也根本不講究方式方法，但凡李承乾犯了點錯誤，這幫老師就會直言不諱地指出來，甚至報告給皇帝，這就搞得李承乾極為不滿。】
【在李承乾看來，李泰淩厲的攻勢下，他的老師們非但不想辦法幫他保住太子之位，反倒是在自己身上挑毛病，而且有時候還上書到皇帝那裏，搞得人盡皆知。這不是將把柄送給李泰，讓他來攻擊自己嘛。】
【李承乾的這幾位老師，在前朝麵對的是李世民，李世民是非常善於納諫的。就算哪個臣子說的話特別難聽，他當場發怒了，事後李世民也會向臣子們道歉，並加以改正。】
【李世民這樣的性格自然很好，對於治理國家來說，總能收獲到正確的意見。可能就是被李世民的這種態度所迷惑，李承乾的這些老師們給他提意見時，也常常言辭激烈。】
【可是他們沒想到，人與人是不同的，尤其是李世民已經是成年人了，而李承乾還是個孩子，正是自尊心極強的時候，他們的犯顏直諫，往往都會招致李承乾的反感，乃至於反抗。你不讓我幹嘛，我偏要幹嘛。】
【在李承乾謀反後，除了參與謀反的人外，李世民還將東宮官僚免職，而李承乾的老師張玄素便被罷官奪職，廢為庶民。】
【在李承乾的老師中，張玄素可以說是最盡責的一個了，但他也是諫言最激烈的人。】
【張玄素本是隋朝官吏，隋煬帝死後，張玄素歸屬了竇建德。竇建德被李世民消滅後，張玄素歸降唐朝，在李世民登基後，他被任命為禦史，留任在京。】
【貞觀四年，張玄素被李世民任命為少詹事兼太子右庶子，開始了他長達13年的太子之師生涯。】
【李承乾時年10歲，十三年後是23歲，也就是說，張玄素相當於把李承乾從小學一直教到大學畢業。按理來說，這份師生情誼足以堪比父子情，然而結果卻是，李承乾差點派人暗殺了張玄素。】
【李承乾第一次加害張玄素大約在貞觀十四年，他派手下前去夜襲張玄素，差點把張玄素打死。第二次李承乾已經找好了刺客，準備直接送張玄素上西天。可張玄素命好，刺客還沒來得及行動，李承乾就因謀反被處理了，張玄素因此保住了一條性命。】
【李承乾如此恨張玄素，其中固然有他本人性格的原因，但恨也不是無緣無故來的，張玄素本人的性格弱點也有一定的責任。】
【貞觀四年，李世民打算修繕洛陽宮乾陽殿，遭到了張玄素的反對。】
【唐初的諫臣都被“慣壞了”，批評起皇帝來一個賽一個地火爆，但是那僅是形式上的熱鬧，每個諫臣心裏其實都很清楚，他們最終的目的讓皇帝接受諫言，而不是真的讓皇帝討厭自己。】
【就算以魏征作為標準來看，張玄素進諫的言辭也是過激的。因為李世民修宮殿這件事，張玄素從夏桀談到商紂，從秦始皇談到漢高祖，又從隋煬帝談到眼下，最後呈堂定案：李世民的過失比隋煬帝還要嚴重！】
【隋煬帝那是什麽人，蓋棺定論的暴君，隋朝滅亡的元兇禍首，張玄素竟然把李世民比作他。氣的李世民當場冷冰冰的問道：“你說我不如隋煬帝，那我跟桀、紂相比呢？”】
【要換了別人，肯定知道李世民已經生氣了，就該緩和一下氣氛，可張玄素還是頭鐵，他平靜的說道：“假如這乾陽殿修好了，那陛下就跟他們一樣。”】
【李世民氣量大，忍下了，自己給自己找了個台階：“我修乾陽殿原本是想方便四方百姓，既然張玄素這麽說了，那就不修了，我哪怕坐在露天之下又有什麽關係呢。”】
【通過李世民的話也可以看出，李世民是有怨氣的。但李世民肚量大能忍，可李承乾一個十幾歲的叛逆少年，他哪裏有這個氣量。】
【有一次李承乾在宮中擊鼓，這種事有什麽大不了的？完全無關痛癢，可張玄素非要逼太子交出鼓。李承乾氣得當著他的麵，把鼓砍破，眼睛裏滿是怒火。】
【張玄素的進諫招數就是給人貼標簽，拿著前代的昏君庸主來勸諫，這讓年輕氣盛的李承乾如何能忍。別說古代了，現代不也還有很多叛逆少年嗎。】
【況且像張玄素這樣的嚴師，還不止一位，李世民給李承乾請了很多位老師，隻是曆史上記載的就有十多位。雖然這代表著李世民的關心，可十幾位大儒，來匡正李承乾的行為舉止，這也不讓，那也不讓，高壓之下，李承乾可不得心理壓抑。】
【甚至於李承乾還得挨這些大儒的噴，畢竟這些大儒，經常在朝堂上，把李世民都懟的啞口無言，更何況是李承乾。無處發泄之下，李承乾的身心自然也是得不到良好的發展，越來越偏激了。】
李世民終於等到了，自從知道兒子會因謀反而被廢之後，李世民就一直期盼著神跡能給他解惑。在李世民看來，自己這個兒子雖說不是什麽特別的神童，但也是知禮好學的好孩子，作為太子還算是合格的，為何要冒險造反呢？
在上次神跡結束後，李世民就有預感一定會有自己的兒子，因此極為期盼。
當看到是自己給李承乾找的老師才是他最終悲劇的源頭時，李世民有些不解，在他看來這些人無一不是飽學之士，不論治國還是教學應該都是綽綽有餘的啊。
“孔穎達、張玄素、魏征，這些人無一不是當世英傑，為何神跡會說正是他們影響了承乾呢？”李世民不解的詢問臣下。
魏征在下麵也很不服氣，自己的諫言都不是為了自己，教導儲君他有什麽錯？為何神跡將過錯歸咎於自己呢？
帶著這些疑問，李唐君臣繼續看了下去。
【李承乾還是孩子的時候，便被大唐的名師團體給包圍了，這些個大臣都是人才，這一點毋庸置疑。可是能治國的人才不一定能教導學生，他們的知識足以教學，可教育這個事並不是隻有知識就夠了的。】
【李承乾是孩子，孩子就難免犯錯，尤其是後麵他被李泰步步緊逼，他的母親長孫皇後又去世了，重重壓力無處排解之下，自然更是放縱自己。】
【李承乾肆意放縱，那他的那幾位老師，自然是要多次勸諫的。但他們匡正太子的言行太過火了，也根本不講究方式方法，但凡李承乾犯了點錯誤，這幫老師就會直言不諱地指出來，甚至報告給皇帝，這就搞得李承乾極為不滿。】
【在李承乾看來，李泰淩厲的攻勢下，他的老師們非但不想辦法幫他保住太子之位，反倒是在自己身上挑毛病，而且有時候還上書到皇帝那裏，搞得人盡皆知。這不是將把柄送給李泰，讓他來攻擊自己嘛。】
【李承乾的這幾位老師，在前朝麵對的是李世民，李世民是非常善於納諫的。就算哪個臣子說的話特別難聽，他當場發怒了，事後李世民也會向臣子們道歉，並加以改正。】
【李世民這樣的性格自然很好，對於治理國家來說，總能收獲到正確的意見。可能就是被李世民的這種態度所迷惑，李承乾的這些老師們給他提意見時，也常常言辭激烈。】
【可是他們沒想到，人與人是不同的，尤其是李世民已經是成年人了，而李承乾還是個孩子，正是自尊心極強的時候，他們的犯顏直諫，往往都會招致李承乾的反感，乃至於反抗。你不讓我幹嘛，我偏要幹嘛。】
【在李承乾謀反後，除了參與謀反的人外，李世民還將東宮官僚免職，而李承乾的老師張玄素便被罷官奪職，廢為庶民。】
【在李承乾的老師中，張玄素可以說是最盡責的一個了，但他也是諫言最激烈的人。】
【張玄素本是隋朝官吏，隋煬帝死後，張玄素歸屬了竇建德。竇建德被李世民消滅後，張玄素歸降唐朝，在李世民登基後，他被任命為禦史，留任在京。】
【貞觀四年，張玄素被李世民任命為少詹事兼太子右庶子，開始了他長達13年的太子之師生涯。】
【李承乾時年10歲，十三年後是23歲，也就是說，張玄素相當於把李承乾從小學一直教到大學畢業。按理來說，這份師生情誼足以堪比父子情，然而結果卻是，李承乾差點派人暗殺了張玄素。】
【李承乾第一次加害張玄素大約在貞觀十四年，他派手下前去夜襲張玄素，差點把張玄素打死。第二次李承乾已經找好了刺客，準備直接送張玄素上西天。可張玄素命好，刺客還沒來得及行動，李承乾就因謀反被處理了，張玄素因此保住了一條性命。】
【李承乾如此恨張玄素，其中固然有他本人性格的原因，但恨也不是無緣無故來的，張玄素本人的性格弱點也有一定的責任。】
【貞觀四年，李世民打算修繕洛陽宮乾陽殿，遭到了張玄素的反對。】
【唐初的諫臣都被“慣壞了”，批評起皇帝來一個賽一個地火爆，但是那僅是形式上的熱鬧，每個諫臣心裏其實都很清楚，他們最終的目的讓皇帝接受諫言，而不是真的讓皇帝討厭自己。】
【就算以魏征作為標準來看，張玄素進諫的言辭也是過激的。因為李世民修宮殿這件事，張玄素從夏桀談到商紂，從秦始皇談到漢高祖，又從隋煬帝談到眼下，最後呈堂定案：李世民的過失比隋煬帝還要嚴重！】
【隋煬帝那是什麽人，蓋棺定論的暴君，隋朝滅亡的元兇禍首，張玄素竟然把李世民比作他。氣的李世民當場冷冰冰的問道：“你說我不如隋煬帝，那我跟桀、紂相比呢？”】
【要換了別人，肯定知道李世民已經生氣了，就該緩和一下氣氛，可張玄素還是頭鐵，他平靜的說道：“假如這乾陽殿修好了，那陛下就跟他們一樣。”】
【李世民氣量大，忍下了，自己給自己找了個台階：“我修乾陽殿原本是想方便四方百姓，既然張玄素這麽說了，那就不修了，我哪怕坐在露天之下又有什麽關係呢。”】
【通過李世民的話也可以看出，李世民是有怨氣的。但李世民肚量大能忍，可李承乾一個十幾歲的叛逆少年，他哪裏有這個氣量。】
【有一次李承乾在宮中擊鼓，這種事有什麽大不了的？完全無關痛癢，可張玄素非要逼太子交出鼓。李承乾氣得當著他的麵，把鼓砍破，眼睛裏滿是怒火。】
【張玄素的進諫招數就是給人貼標簽，拿著前代的昏君庸主來勸諫，這讓年輕氣盛的李承乾如何能忍。別說古代了，現代不也還有很多叛逆少年嗎。】
【況且像張玄素這樣的嚴師，還不止一位，李世民給李承乾請了很多位老師，隻是曆史上記載的就有十多位。雖然這代表著李世民的關心，可十幾位大儒，來匡正李承乾的行為舉止，這也不讓，那也不讓，高壓之下，李承乾可不得心理壓抑。】
【甚至於李承乾還得挨這些大儒的噴，畢竟這些大儒，經常在朝堂上，把李世民都懟的啞口無言，更何況是李承乾。無處發泄之下，李承乾的身心自然也是得不到良好的發展，越來越偏激了。】