第356章 確定人選
讓你帶差班，你帶成全校第一了？ 作者：吃一口米飯喝一口酒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
周喻的等待是值得的。
眼看著沒有人舉手發言競選班幹部，坐在後排的歐陽明率先坐不住了，他高高舉起了手，這一下不僅讓周喻注意到了他，也讓班級裏麵的其他人注意到了他。
歐陽明主動站出來的原因其實也很簡單。
第一個原因，教室現場到現在並沒有人主動站起來競選，如果歐陽明能第一個站出來，並且他能夠充分發揮其主動能動性好好表現一番的話，勢必會給作為班主任的周喻留下一個不錯的好印象。
選個班幹部而已，又不是讓咱們上斷頭台，一個個有必要這樣龜縮著不敢站出來嗎？班主任又不是要害咱們！看看你們這副慫樣！
更何況這種百利而無一害的事情，在歐陽明看來是非常劃算且值得去做的一件事。
第二個原因則是因為在歐陽明原來的班級，他原本就是班幹部，現在既然這位新的班主任周老師說了班幹部公開競選而又沒有其他人出來選，歐陽明覺得他有必要站出來將這個責任擔負起來。
周喻看到有人舉起手來心裏也很是高興，當他看到了舉手的人，腦海裏麵立刻就浮現了對方的資料以及不久前才在係統裏麵看過的對方的信息。
歐陽明：原高三（19）班學生，在班級之中擔任班長一職，為人穩重可靠，關愛同學，成績較好，在校期間長期位於全校前十左右，且該生在高二下學期期末考試總成績618分，位居全校（文科）第11名。
歐陽明（男）：高中語文學科掌握度：（78%）、高中數學（文科）學科掌握度：（83%）、高中英語學科掌握度：（63%）、高中文科綜合學科政治掌握度：（68%）；高中文科綜合學科地理掌握度：（72%）；高中文科綜合學科曆史掌握度：（70%）；
腦海之中浮現的關於歐陽明的資料讓周喻不由點了點頭，是個好苗子，而且最重要的是成績一直很穩定，而且為人穩重。
這種性格的學生，是最能沉得下心來好好學習的，也是最不容易浮躁的那一批人，這也充分說明了學校給周喻挑的這一批人並不是無的放矢，而是大部分按照周喻的要求挑選的。
“歐陽明同學，你是要競選什麽嗎？”周喻微笑著看向了歐陽明，在得到了歐陽明肯定的答複後，周喻衝歐陽明肯定的點了點頭並示意對方站起來麵向大家，“”
麵對全班同學和班主任周老師的注視，歐陽明絲毫不膽怯，年輕青澀的臉上充滿了自信，“周老師，各位同學，今天我要競選的職位是咱們高三（27）的班長一職。”
“我之所以競選我們27班的班長一職，一則是因為我渴望為大家服務，承擔責任，並期待與大家一起展望未來，實幹前行。”
“在過去，我曾是高二（19）班的班長，在高二（19）班的管理經曆中，我積累了關於這一方麵豐富的經驗，所以相信自己有能力協助周老師處理好班級的各種事務。”
“另一方麵，則是我有較強的組織能力和協調能力，能夠調動班委的積極性，形成合力。”
“同時，我具備應變能力，能夠妥善處理各種突發情況，減少損失。此外，我樂於與同學交流，人際關係良好，這有助於減少工作阻力。”
“?如果我有幸成為班長，我將從以下幾個方麵管理班級?：第一，?以身作則?，起表率作用，影響同學。第二，?團結同學?，與同學和睦相處，建立良好的人際關係。”
“第三：......”
“第四：......”
聽著歐陽明有條不紊的發言，周圍的同學臉上的表情越來越精彩，而作為班主任的周喻的臉上的笑容也愈發的燦爛，對歐陽明的表現感到十分滿意。
如果不是知道自己沒有和這名學生有過溝通，不然看著歐陽明的完美表現，周喻都要懷疑他是不是曾經和這名學生私下裏交流過這方麵的事情來。
“我相信，通過我的努力和管理，我們班級一定能夠在學習中體驗快樂，團結互助，共同進步。? 請大家支持我，投我一票。謝謝周老師，謝謝大家！”
很快的，歐陽明的發言就結束，隨著歐陽明發言的結束，還有周圍的學生們響起的熱烈的掌聲。
“臥槽，明哥，妮可真勾八牛掰啊！”坐在歐陽明前麵的徐立儼然化身成為了迷弟，一臉興奮的看著歐陽明，“長得帥成績好也就算了，說話還真麽刁，我要是個女的保管立馬愛上你！”
這話剛一說完，徐立身邊的紀年平還有他身後的牛德華歐陽明三人瞬間變得無比無語。
徐立後排的牛德華和歐陽明還好，還有張桌子隔著，但是紀年平可是和他的徐哥手肘蹭手肘的挨著的。
所以在當徐立衝歐陽明說到‘愛上你’時，紀年平看向徐立的眼神瞬間變得無比驚恐，馬上趁著徐立沒注意的時候，悄咪咪地往旁邊一點一點的挪動著，生怕徐立對他做出點什麽事一樣。
不過周喻卻沒注意到徐立他們這些人的小動作，隻是衝著歐陽明誇獎道，“歐陽明同學這番發言說的很好，歐陽明這個名字總讓我有種錯覺，就是特別有文化的感覺，比如北宋的歐陽修，唐代的?歐陽詢，西漢的?歐陽生等等.......”
隻不過話還沒說完，講台下方就傳來了陣陣窸窸窣窣的笑聲，搞的講台上的周喻一頭霧水，不知道這些學生們在笑什麽。
還是臉已經開始有點紅的歐陽明朗聲說道，“老師，我姓歐，不姓歐陽。”
這話一出，教室裏頓時傳出一陣歡快的笑聲，就連周喻愣了一下之後，也忍不住笑了起來。
“雖然歐陽明不姓歐陽，但是陽明這個名字也是很有說法的！明代著名的思想家、文學家、軍事家、教育家，以及心學集大成者王守仁，你們知道嗎？”
“王守仁就是王陽明，被人尊稱陽明先生！歐陽明既然你被你父母取了陽明二字，證明你的父母對你抱有了很大的期望，也證明了你走文科的這一條路並沒有走錯，希望你在未來會有所斬獲！”
周喻強行給自己挽尊了一波，這才繼續往下說到，“還有沒有同學有競選的打算了？有的話希望你們能勇敢的站起來，就像剛剛的歐陽明同學一樣！”
不過這次周喻卻沒有遇到驚喜了，接下來就再也沒有一位同學敢站起來說我想競選‘xx一職’了。
看到這副表現，周喻不由暗暗搖了搖頭，道長且艱遠，還得慢慢來啊。
見此情形，周喻不再浪費時間，直接確定了人選，讓歐陽明擔任了班長兼團zs，紀年平擔任了學習委員。
所有班幹部選完之後，周喻就讓所有人安靜下來，開始專心複習。
大家本來也就是這麽打算的，之前有些吵鬧完全是因為才剛來了一個新環境，新的班級，大家有些激動而已，畢竟這個新的班級是周老師帶的。
所以現在在周老師吩咐下來之後，所有的學生們也都冷靜了下來，開始專心複習起來。
見到學生們全都投入到了學習當中之後，周喻轉身就離開了教室，朝著隔壁的高三（26）班走了過去。
眼看著沒有人舉手發言競選班幹部，坐在後排的歐陽明率先坐不住了，他高高舉起了手，這一下不僅讓周喻注意到了他，也讓班級裏麵的其他人注意到了他。
歐陽明主動站出來的原因其實也很簡單。
第一個原因，教室現場到現在並沒有人主動站起來競選，如果歐陽明能第一個站出來，並且他能夠充分發揮其主動能動性好好表現一番的話，勢必會給作為班主任的周喻留下一個不錯的好印象。
選個班幹部而已，又不是讓咱們上斷頭台，一個個有必要這樣龜縮著不敢站出來嗎？班主任又不是要害咱們！看看你們這副慫樣！
更何況這種百利而無一害的事情，在歐陽明看來是非常劃算且值得去做的一件事。
第二個原因則是因為在歐陽明原來的班級，他原本就是班幹部，現在既然這位新的班主任周老師說了班幹部公開競選而又沒有其他人出來選，歐陽明覺得他有必要站出來將這個責任擔負起來。
周喻看到有人舉起手來心裏也很是高興，當他看到了舉手的人，腦海裏麵立刻就浮現了對方的資料以及不久前才在係統裏麵看過的對方的信息。
歐陽明：原高三（19）班學生，在班級之中擔任班長一職，為人穩重可靠，關愛同學，成績較好，在校期間長期位於全校前十左右，且該生在高二下學期期末考試總成績618分，位居全校（文科）第11名。
歐陽明（男）：高中語文學科掌握度：（78%）、高中數學（文科）學科掌握度：（83%）、高中英語學科掌握度：（63%）、高中文科綜合學科政治掌握度：（68%）；高中文科綜合學科地理掌握度：（72%）；高中文科綜合學科曆史掌握度：（70%）；
腦海之中浮現的關於歐陽明的資料讓周喻不由點了點頭，是個好苗子，而且最重要的是成績一直很穩定，而且為人穩重。
這種性格的學生，是最能沉得下心來好好學習的，也是最不容易浮躁的那一批人，這也充分說明了學校給周喻挑的這一批人並不是無的放矢，而是大部分按照周喻的要求挑選的。
“歐陽明同學，你是要競選什麽嗎？”周喻微笑著看向了歐陽明，在得到了歐陽明肯定的答複後，周喻衝歐陽明肯定的點了點頭並示意對方站起來麵向大家，“”
麵對全班同學和班主任周老師的注視，歐陽明絲毫不膽怯，年輕青澀的臉上充滿了自信，“周老師，各位同學，今天我要競選的職位是咱們高三（27）的班長一職。”
“我之所以競選我們27班的班長一職，一則是因為我渴望為大家服務，承擔責任，並期待與大家一起展望未來，實幹前行。”
“在過去，我曾是高二（19）班的班長，在高二（19）班的管理經曆中，我積累了關於這一方麵豐富的經驗，所以相信自己有能力協助周老師處理好班級的各種事務。”
“另一方麵，則是我有較強的組織能力和協調能力，能夠調動班委的積極性，形成合力。”
“同時，我具備應變能力，能夠妥善處理各種突發情況，減少損失。此外，我樂於與同學交流，人際關係良好，這有助於減少工作阻力。”
“?如果我有幸成為班長，我將從以下幾個方麵管理班級?：第一，?以身作則?，起表率作用，影響同學。第二，?團結同學?，與同學和睦相處，建立良好的人際關係。”
“第三：......”
“第四：......”
聽著歐陽明有條不紊的發言，周圍的同學臉上的表情越來越精彩，而作為班主任的周喻的臉上的笑容也愈發的燦爛，對歐陽明的表現感到十分滿意。
如果不是知道自己沒有和這名學生有過溝通，不然看著歐陽明的完美表現，周喻都要懷疑他是不是曾經和這名學生私下裏交流過這方麵的事情來。
“我相信，通過我的努力和管理，我們班級一定能夠在學習中體驗快樂，團結互助，共同進步。? 請大家支持我，投我一票。謝謝周老師，謝謝大家！”
很快的，歐陽明的發言就結束，隨著歐陽明發言的結束，還有周圍的學生們響起的熱烈的掌聲。
“臥槽，明哥，妮可真勾八牛掰啊！”坐在歐陽明前麵的徐立儼然化身成為了迷弟，一臉興奮的看著歐陽明，“長得帥成績好也就算了，說話還真麽刁，我要是個女的保管立馬愛上你！”
這話剛一說完，徐立身邊的紀年平還有他身後的牛德華歐陽明三人瞬間變得無比無語。
徐立後排的牛德華和歐陽明還好，還有張桌子隔著，但是紀年平可是和他的徐哥手肘蹭手肘的挨著的。
所以在當徐立衝歐陽明說到‘愛上你’時，紀年平看向徐立的眼神瞬間變得無比驚恐，馬上趁著徐立沒注意的時候，悄咪咪地往旁邊一點一點的挪動著，生怕徐立對他做出點什麽事一樣。
不過周喻卻沒注意到徐立他們這些人的小動作，隻是衝著歐陽明誇獎道，“歐陽明同學這番發言說的很好，歐陽明這個名字總讓我有種錯覺，就是特別有文化的感覺，比如北宋的歐陽修，唐代的?歐陽詢，西漢的?歐陽生等等.......”
隻不過話還沒說完，講台下方就傳來了陣陣窸窸窣窣的笑聲，搞的講台上的周喻一頭霧水，不知道這些學生們在笑什麽。
還是臉已經開始有點紅的歐陽明朗聲說道，“老師，我姓歐，不姓歐陽。”
這話一出，教室裏頓時傳出一陣歡快的笑聲，就連周喻愣了一下之後，也忍不住笑了起來。
“雖然歐陽明不姓歐陽，但是陽明這個名字也是很有說法的！明代著名的思想家、文學家、軍事家、教育家，以及心學集大成者王守仁，你們知道嗎？”
“王守仁就是王陽明，被人尊稱陽明先生！歐陽明既然你被你父母取了陽明二字，證明你的父母對你抱有了很大的期望，也證明了你走文科的這一條路並沒有走錯，希望你在未來會有所斬獲！”
周喻強行給自己挽尊了一波，這才繼續往下說到，“還有沒有同學有競選的打算了？有的話希望你們能勇敢的站起來，就像剛剛的歐陽明同學一樣！”
不過這次周喻卻沒有遇到驚喜了，接下來就再也沒有一位同學敢站起來說我想競選‘xx一職’了。
看到這副表現，周喻不由暗暗搖了搖頭，道長且艱遠，還得慢慢來啊。
見此情形，周喻不再浪費時間，直接確定了人選，讓歐陽明擔任了班長兼團zs，紀年平擔任了學習委員。
所有班幹部選完之後，周喻就讓所有人安靜下來，開始專心複習。
大家本來也就是這麽打算的，之前有些吵鬧完全是因為才剛來了一個新環境，新的班級，大家有些激動而已，畢竟這個新的班級是周老師帶的。
所以現在在周老師吩咐下來之後，所有的學生們也都冷靜了下來，開始專心複習起來。
見到學生們全都投入到了學習當中之後，周喻轉身就離開了教室，朝著隔壁的高三（26）班走了過去。