第二天，進班。
蘭澤沒再堵著那三個吵著要迴家的男生，打開門就說讓他們走。
那些人愣了愣，把書包甩在背上就走。
班上看熱鬧的學生都因為他的做法驚得瞪大了眼睛。
蘭澤從反光的窗戶玻璃上看見了那三個學生一直在走廊上徘徊。
她笑了笑，先帶著教室裏麵學生學新課，過了差不多20分鍾才出去。
蘭澤準備了一通說辭，可她說了兩句話，那三個學生就直截了當的迴到了教室。
她說:“你們怎麽不走了？如果不走就迴去吧。”
蘭澤那個班的問題就這麽莫名其妙的解決了。
這兩天大家一直都在忙班上的事情，稍微有一點喘息的時間想去尋找線索，卻都能發現有眼睛在盯著他們。
白天，趁著學生上體育課的時候，蘭澤假裝不小心把一個網球扔進了操場東南角的那片灌木叢中，然後就帶著班上的學生尋找。
很快那個黑痣保安就走了過來幫著她一起找。
其實網球她早就找到了，隻是被她偷偷的藏在了衣兜裏麵，所以就算黑痣保安把這一片灌木翻過來，他也不可能會找得到。
灌木和雜草被扒開，一塊倒在地上的巨大石碑赫然出現在了人前。
原本蘭澤以為保安會把她轟走，卻不料對方對他已經發現石碑這件事情絲毫不在意。
石碑正麵朝下，所以根本沒辦法看到上麵的文字。
根據校規上的要求，如果想要看，除非石碑被翻過來。
除非是人鑽進土裏麵看才有可能會看到上麵的字，這種情況下可不得要翻過來才能看到嗎？
“蘭老師，一塊破石頭有什麽好看的？”
蘭澤被黑痣保安的聲音拉迴了思緒，抬眼一看，黑痣保安居然正拿著一個網球遞向她。
蘭澤在看到網球時，眼睛都瞪圓了。
這個網球的球麵缺了一塊，是小小的一塊三角形狀的缺口。
蘭澤下意識就伸手去捂自己的包。
果然包裏麵已經沒了。
毫無疑問，這一個網球正是她剛剛扔進草叢中，又自己撿了塞到包裏麵的那一個。
這網球是什麽時候被他拿走的？
他知道自己在騙他，為什麽沒有一點反應？
別人不說他也沒理由主動去提。蘭澤壓抑住自己滿心的疑惑，說:“這好像是一塊石碑呀！”
黑痣保安沒有像他想象中的那樣逃避迴答。
“是啊！這是仁心學校建校時就立的石碑！”黑痣保安似笑非笑的看著她，說:“還是民國時期十七年立的！”
“叔叔，這石碑您看過石碑上的字？”蘭澤問。
“當然看過。”
蘭澤走過去蹲在石碑旁邊，抬手摸了摸表麵，粗糙不平的石碑，扒開上麵的一些草屑，在上麵發現了一些奇怪的刻痕，看起來像是什麽特殊的符號。
“這石碑被倒放著，想看上麵的字，這是要多大的力氣把石碑翻轉過來才看得到呀！”蘭澤刻意好奇而又感歎的說。
保安看著蘭澤，說:“這有什麽難的？隻要時間合適，什麽事情辦不成？”
時間合適？
蘭澤沉浸在滿心的震驚當中，可黑痣保安卻是已經離開了。
第二天很快也到了休息時間。
因為有了第1天的適應，第2天大家沒再那麽累，於是聚在一起把兩天裏發生的事情梳理了一遍。
在所有的班級當中，除了絡腮胡的初三二班班正常外，其他班級每天發生的事情都是重複的。
比如蘭澤那個班，每天都會發生學生翻牆要迴家又被她往走廊上勸迴來的事情。穆錦城那個班每天穆錦城都在給同一個孩子洗褲子。洛尋那個班，那些學生每天都會把老師圍在角落裏暴揍。
如果真是這樣，那校長所說的積分製根本沒有任何意義。
而他們要求的排練藝術節的節目也根本就不可能排練得出來。
洛尋:“做這些事情根本就沒有任何意義。我懷疑校長是個神經病！”
穆錦城:“假設，這整個仁心學校應該都處在某種超自然力量的籠罩下。這個世界的任何東西都可以被‘它’操控。”
絡腮胡:“你怎麽不說它會魔法？”
蘭澤:“意念世界！隻有副本是某個人的意念，才能解釋這麽多奇怪的事情。”
禿頭男:“各位帥哥美女，大家想沒想過，我們在這裏的身份好像還沒用上！”
洛尋:“是啊，我還沒有和校長侄子談戀愛，可確實已經莫名其妙的成了校長侄子的情敵了。”
蘭澤:“趁這個機會，要不我們都來說說自己角色的劇情線？”
“那就我先來吧！”洛尋說:“我是為了給自殺的妹妹討迴公道才來到仁心學校當老師，我的目的是尋找證據。但是苦於找不到證據，於是才勾搭校長侄子以求找到校長的把柄！”
禿頭男:“我的人設是開燒烤店的小老板，由於我和媳婦一心都撲在生意上，兒子被養廢了，在聽說仁心能在3個月之內還給父母一個十全十美的孩子，於是就把我兒子送來仁心！3個月以後我兒子的確變得品學兼優，十全十美。我和媳婦兒高興的找不著北，可我爹偏說這孩子不是他孫子。我和我爹就此鬧了矛盾，我爹一氣之下就來到了仁心！然後他就失蹤了，所以我這一次是來找我爹的。”
絡腮胡說:“我和我前妻離婚之後，兒子被判給了我前妻。我這次是要找到被送來仁心的兒子，然後直接把他帶走，讓我前妻再也見不到他。”
穆錦城的劇情線是一開始就說了的。
蘭澤說:“我的劇情線是失戀後來山區支教，無意間收到了一封求救信，於是在學校裏麵尋找求救的人，試圖救救他！”
他們還有一個共同的任務———調查仁心學校兒童失蹤案的調查員。
也可以說他們有著雙重角色！
一行人商量決定今天晚上去驗證校規的內容。
絡腮胡不願意參與，於是一個人待在宿舍裏麵。
當晚，等到黑影出現再消失之後，其餘4人分頭行動。
1樓操場仍然籠罩在一層白霧中，這一次，好幾個消失了兩天的同伴也出現在了白霧當中，和他們前一次看見的霧中人那樣，他們也在白霧中漫無目的的行走。
蘭澤瞥了一眼亮著一盞黃黃燈光的保安室，她猜的沒錯，那邊仍然有人在監視他們的一舉一動。
她又望向了操場的東南角。
蘭澤沒再堵著那三個吵著要迴家的男生，打開門就說讓他們走。
那些人愣了愣，把書包甩在背上就走。
班上看熱鬧的學生都因為他的做法驚得瞪大了眼睛。
蘭澤從反光的窗戶玻璃上看見了那三個學生一直在走廊上徘徊。
她笑了笑，先帶著教室裏麵學生學新課，過了差不多20分鍾才出去。
蘭澤準備了一通說辭，可她說了兩句話，那三個學生就直截了當的迴到了教室。
她說:“你們怎麽不走了？如果不走就迴去吧。”
蘭澤那個班的問題就這麽莫名其妙的解決了。
這兩天大家一直都在忙班上的事情，稍微有一點喘息的時間想去尋找線索，卻都能發現有眼睛在盯著他們。
白天，趁著學生上體育課的時候，蘭澤假裝不小心把一個網球扔進了操場東南角的那片灌木叢中，然後就帶著班上的學生尋找。
很快那個黑痣保安就走了過來幫著她一起找。
其實網球她早就找到了，隻是被她偷偷的藏在了衣兜裏麵，所以就算黑痣保安把這一片灌木翻過來，他也不可能會找得到。
灌木和雜草被扒開，一塊倒在地上的巨大石碑赫然出現在了人前。
原本蘭澤以為保安會把她轟走，卻不料對方對他已經發現石碑這件事情絲毫不在意。
石碑正麵朝下，所以根本沒辦法看到上麵的文字。
根據校規上的要求，如果想要看，除非石碑被翻過來。
除非是人鑽進土裏麵看才有可能會看到上麵的字，這種情況下可不得要翻過來才能看到嗎？
“蘭老師，一塊破石頭有什麽好看的？”
蘭澤被黑痣保安的聲音拉迴了思緒，抬眼一看，黑痣保安居然正拿著一個網球遞向她。
蘭澤在看到網球時，眼睛都瞪圓了。
這個網球的球麵缺了一塊，是小小的一塊三角形狀的缺口。
蘭澤下意識就伸手去捂自己的包。
果然包裏麵已經沒了。
毫無疑問，這一個網球正是她剛剛扔進草叢中，又自己撿了塞到包裏麵的那一個。
這網球是什麽時候被他拿走的？
他知道自己在騙他，為什麽沒有一點反應？
別人不說他也沒理由主動去提。蘭澤壓抑住自己滿心的疑惑，說:“這好像是一塊石碑呀！”
黑痣保安沒有像他想象中的那樣逃避迴答。
“是啊！這是仁心學校建校時就立的石碑！”黑痣保安似笑非笑的看著她，說:“還是民國時期十七年立的！”
“叔叔，這石碑您看過石碑上的字？”蘭澤問。
“當然看過。”
蘭澤走過去蹲在石碑旁邊，抬手摸了摸表麵，粗糙不平的石碑，扒開上麵的一些草屑，在上麵發現了一些奇怪的刻痕，看起來像是什麽特殊的符號。
“這石碑被倒放著，想看上麵的字，這是要多大的力氣把石碑翻轉過來才看得到呀！”蘭澤刻意好奇而又感歎的說。
保安看著蘭澤，說:“這有什麽難的？隻要時間合適，什麽事情辦不成？”
時間合適？
蘭澤沉浸在滿心的震驚當中，可黑痣保安卻是已經離開了。
第二天很快也到了休息時間。
因為有了第1天的適應，第2天大家沒再那麽累，於是聚在一起把兩天裏發生的事情梳理了一遍。
在所有的班級當中，除了絡腮胡的初三二班班正常外，其他班級每天發生的事情都是重複的。
比如蘭澤那個班，每天都會發生學生翻牆要迴家又被她往走廊上勸迴來的事情。穆錦城那個班每天穆錦城都在給同一個孩子洗褲子。洛尋那個班，那些學生每天都會把老師圍在角落裏暴揍。
如果真是這樣，那校長所說的積分製根本沒有任何意義。
而他們要求的排練藝術節的節目也根本就不可能排練得出來。
洛尋:“做這些事情根本就沒有任何意義。我懷疑校長是個神經病！”
穆錦城:“假設，這整個仁心學校應該都處在某種超自然力量的籠罩下。這個世界的任何東西都可以被‘它’操控。”
絡腮胡:“你怎麽不說它會魔法？”
蘭澤:“意念世界！隻有副本是某個人的意念，才能解釋這麽多奇怪的事情。”
禿頭男:“各位帥哥美女，大家想沒想過，我們在這裏的身份好像還沒用上！”
洛尋:“是啊，我還沒有和校長侄子談戀愛，可確實已經莫名其妙的成了校長侄子的情敵了。”
蘭澤:“趁這個機會，要不我們都來說說自己角色的劇情線？”
“那就我先來吧！”洛尋說:“我是為了給自殺的妹妹討迴公道才來到仁心學校當老師，我的目的是尋找證據。但是苦於找不到證據，於是才勾搭校長侄子以求找到校長的把柄！”
禿頭男:“我的人設是開燒烤店的小老板，由於我和媳婦一心都撲在生意上，兒子被養廢了，在聽說仁心能在3個月之內還給父母一個十全十美的孩子，於是就把我兒子送來仁心！3個月以後我兒子的確變得品學兼優，十全十美。我和媳婦兒高興的找不著北，可我爹偏說這孩子不是他孫子。我和我爹就此鬧了矛盾，我爹一氣之下就來到了仁心！然後他就失蹤了，所以我這一次是來找我爹的。”
絡腮胡說:“我和我前妻離婚之後，兒子被判給了我前妻。我這次是要找到被送來仁心的兒子，然後直接把他帶走，讓我前妻再也見不到他。”
穆錦城的劇情線是一開始就說了的。
蘭澤說:“我的劇情線是失戀後來山區支教，無意間收到了一封求救信，於是在學校裏麵尋找求救的人，試圖救救他！”
他們還有一個共同的任務———調查仁心學校兒童失蹤案的調查員。
也可以說他們有著雙重角色！
一行人商量決定今天晚上去驗證校規的內容。
絡腮胡不願意參與，於是一個人待在宿舍裏麵。
當晚，等到黑影出現再消失之後，其餘4人分頭行動。
1樓操場仍然籠罩在一層白霧中，這一次，好幾個消失了兩天的同伴也出現在了白霧當中，和他們前一次看見的霧中人那樣，他們也在白霧中漫無目的的行走。
蘭澤瞥了一眼亮著一盞黃黃燈光的保安室，她猜的沒錯，那邊仍然有人在監視他們的一舉一動。
她又望向了操場的東南角。