“可是，這······我也沒辦法。”蘇畫看到自家小侄女哭成小花貓，心裏難受得揪起。
“我要跟你一起去。”花卿說完，就一副你不答應我就繼續哭給你看的架勢，整個人委委屈屈的。
“好好好。”蘇畫無奈答應。
“小姑姑，我們出去吃吧！沒肉吃不下。”聽到蘇畫答應，花卿立刻抹了眼淚，一臉嫌棄地看著桌上的菜道。
蘇畫：······她是不是被套路了！
目觀全過程的花花看了看資料裏的特長一欄，表示蘇畫的懷疑沒毛病。
不過，蘇畫更感興趣的是，自家小侄女，怎麽突然對肉那麽執著了，物極必反？
最後的最後，花卿還是如願以償地吃到肉了，而且還不少。而坐在她對麵的蘇畫一臉驚恐地盯著花卿的肚子……
一個星期後，辦完所有手續的蘇畫和蘇談來到了鬆明中學。
至於清揚校長各種威逼利誘，想把花卿留下的事可以忽略不談。
花卿表示：人太過優秀是不行的，每天都要拒絕誘惑，累死寶寶了。
蘇畫：······
花花：······
“咚咚咚……”
聽到敲門聲，正在處理公務的教導處主任客氣地說了聲:“請進”。
“李主任您好，我是蘇畫，之前在清揚中學任教的，今天轉來鬆明。還有這是我侄女蘇談，也是從清揚中學來的，今天來報道。”蘇畫推門進來後，言簡意賅地說明來意。
“來，坐下再聊。”李主任招唿人坐下後，又親自沏了兩杯茶。
蘇畫道謝後，便領著花卿坐下了。
“我記得蘇老師是教英語的，現在一（1）班、一（21）班都缺英語老師，不知蘇老師想教哪個班？”李主任也沒嘮嗑，直奔主題地問。
“這個不急，我想先知道學校對蘇談的安排。”蘇畫並沒有著急自己的事。
乖乖坐著喝茶的花卿聽到這話，收迴打量李主任的眼神，嘖，可以的，可以的，年輕有為的帥大叔哦。
李主任聽到這話，把目光轉向坐在蘇畫旁邊的明媚少女：“就蘇談同學成績來說，高一所有的班級都是非常歡迎蘇談同學，我覺得可以由蘇談同學自己來選。
我覺得？那就是學校早有安排咯。不錯，這麽有個性的主任她喜歡。
無視兩道放在自己身上的目光，蘇談不急不慢地說道:“21班。”
李主任聽到蘇談的決定有些吃驚，畢竟21班可是“遠近聞名”的，他可不信蘇談一點關於21班的都不知道，雖然他不覺得21班有什麽，但不代表別人也這麽覺得。
“我能知道為什麽嗎？你確定你做好了去21班的準備了嗎？”李主任決定還是問問好。
“硬生生地把學生分個三六九等，是最沒意思的事了，我不能打破這個規則，可是我願成為這個規則中的一個異類。”蘇談靜靜地把目的高大上化。
李主任震驚於這樣一個女孩，她的思想覺悟比許多教育工作者的都要高。如果說剛開始，他驚歎於她的成績，那麽，現在，他欽佩於她的思想。
鬆明中學是按成績分班的，最好的在一班尖子班，次之在2到8班實驗班，9到21是普通班，21班還有個別稱:垃圾班。
“那我也去21班任教。”蘇畫當然也是知道21班是個怎樣的存在，但她蘇畫做老師是為了理想，而不是為了謀生，所以作為一個有理想、有抱負的老師，看不起學生是道德素養與職業素養的不過關。
所以，尖子班和普通班在她看來沒什麽區別。
李主任覺得好久沒這麽舒心過了，難怪古代文人墨客喜歡與一二知己把酒言歡，思想觀念在同一個頻道的聊天就是一種精神享受啊。
“我要跟你一起去。”花卿說完，就一副你不答應我就繼續哭給你看的架勢，整個人委委屈屈的。
“好好好。”蘇畫無奈答應。
“小姑姑，我們出去吃吧！沒肉吃不下。”聽到蘇畫答應，花卿立刻抹了眼淚，一臉嫌棄地看著桌上的菜道。
蘇畫：······她是不是被套路了！
目觀全過程的花花看了看資料裏的特長一欄，表示蘇畫的懷疑沒毛病。
不過，蘇畫更感興趣的是，自家小侄女，怎麽突然對肉那麽執著了，物極必反？
最後的最後，花卿還是如願以償地吃到肉了，而且還不少。而坐在她對麵的蘇畫一臉驚恐地盯著花卿的肚子……
一個星期後，辦完所有手續的蘇畫和蘇談來到了鬆明中學。
至於清揚校長各種威逼利誘，想把花卿留下的事可以忽略不談。
花卿表示：人太過優秀是不行的，每天都要拒絕誘惑，累死寶寶了。
蘇畫：······
花花：······
“咚咚咚……”
聽到敲門聲，正在處理公務的教導處主任客氣地說了聲:“請進”。
“李主任您好，我是蘇畫，之前在清揚中學任教的，今天轉來鬆明。還有這是我侄女蘇談，也是從清揚中學來的，今天來報道。”蘇畫推門進來後，言簡意賅地說明來意。
“來，坐下再聊。”李主任招唿人坐下後，又親自沏了兩杯茶。
蘇畫道謝後，便領著花卿坐下了。
“我記得蘇老師是教英語的，現在一（1）班、一（21）班都缺英語老師，不知蘇老師想教哪個班？”李主任也沒嘮嗑，直奔主題地問。
“這個不急，我想先知道學校對蘇談的安排。”蘇畫並沒有著急自己的事。
乖乖坐著喝茶的花卿聽到這話，收迴打量李主任的眼神，嘖，可以的，可以的，年輕有為的帥大叔哦。
李主任聽到這話，把目光轉向坐在蘇畫旁邊的明媚少女：“就蘇談同學成績來說，高一所有的班級都是非常歡迎蘇談同學，我覺得可以由蘇談同學自己來選。
我覺得？那就是學校早有安排咯。不錯，這麽有個性的主任她喜歡。
無視兩道放在自己身上的目光，蘇談不急不慢地說道:“21班。”
李主任聽到蘇談的決定有些吃驚，畢竟21班可是“遠近聞名”的，他可不信蘇談一點關於21班的都不知道，雖然他不覺得21班有什麽，但不代表別人也這麽覺得。
“我能知道為什麽嗎？你確定你做好了去21班的準備了嗎？”李主任決定還是問問好。
“硬生生地把學生分個三六九等，是最沒意思的事了，我不能打破這個規則，可是我願成為這個規則中的一個異類。”蘇談靜靜地把目的高大上化。
李主任震驚於這樣一個女孩，她的思想覺悟比許多教育工作者的都要高。如果說剛開始，他驚歎於她的成績，那麽，現在，他欽佩於她的思想。
鬆明中學是按成績分班的，最好的在一班尖子班，次之在2到8班實驗班，9到21是普通班，21班還有個別稱:垃圾班。
“那我也去21班任教。”蘇畫當然也是知道21班是個怎樣的存在，但她蘇畫做老師是為了理想，而不是為了謀生，所以作為一個有理想、有抱負的老師，看不起學生是道德素養與職業素養的不過關。
所以，尖子班和普通班在她看來沒什麽區別。
李主任覺得好久沒這麽舒心過了，難怪古代文人墨客喜歡與一二知己把酒言歡，思想觀念在同一個頻道的聊天就是一種精神享受啊。