推薦閱讀：?曆史上，鄭成功領有台灣之後，建立了台灣第一個漢人政權，也帶來一波漢人移民潮。
鄭成功雖然在攻下台灣的同一年逝世，但繼位的鄭經與鄭克塽持續統治台灣21年。
鄭成功父子的經營下，台灣逐漸擺脫了落後狀態，趕上祖國大陸其他富庶地區，成為祖國一座美麗富饒的島嶼。
同時引進的中國明製的宮室、廟宇和各種典章製度，奠定了台灣在日後成為一個以漢民族文化為主的社會，而不僅僅是另一個海外華埠。
因此有學者形容鄭成功父子決定了台灣爾後四百年命運。
鄭成功之所以被稱之為民族英雄，不單是因為他從荷蘭手中收複了台灣，還有他對台灣的發展做出的貢獻。
施琅之所有沒有鄭成功的名聲那麽大那麽好，除了施琅反複以外，還有就是他對台灣一點貢獻都沒有。
收複台灣以後，鄭成功改大元為台灣，熱蘭遮城改為台南城，開始了把台、澎經營為東海艦隊基地。
陳永華自從接到鄭成功的命令後，就帶著何斌、馬信、楊祥，等人巡視新港、目加溜灣、肖壟、麻豆、大目降、大武壟、他裏霧、半線等地。
一連十天的走訪，陳永華已經通過各種途徑掌握了台南的基本狀況。
台灣的土地平坦膏沃，台灣地廣人稀，高山族同胞“計口而種，不貪盈餘”，土地利用率很低，便於移民墾荒以及屯田養兵。
為了能計算田地的分配，陳永華和王忠孝組織戶部官員對台南地區進行了人口調查。
以前台灣根本就沒有戶籍統計，而一直以來的戰亂、餓殍、瘟疫等，百姓人口浮動很大，不少原住民甚至絕戶。
但同時，亦有不少難民流入大元。
同時為了清楚台灣的人口，也是為了徹底安定台灣的治安，陳永華帶著手下重新統計了台南的人口戶籍。
這個時候台灣還是一個蠻荒之地，整個台灣正發達，人口最密集的就是台南了。
經過陳永華和王忠孝等官史近兩月的努力，台南戶籍的統計有了結果。
經過仔細審核統計，一個新的人口數據終於出爐——台南共有2萬漢人，八千高山族，當然其中還不包括一些仍隱居山林的高山族。
接下來，陳永華就開始有條不紊地針對台南的現狀，施行起相應的政略來第一步，便是安撫百姓，顧慮耕種
得益於鄭芝龍當年的政策，以及荷蘭的暴行和鄭家軍的軍紀，台南的高山族對鄭家軍並不甚反感，或者還有些欣喜。
陳永華在征得鄭成功的同意後，頒布兩條政令。
1.鼓勵百姓開墾荒蕪土地，鼓勵那些隱匿居住在山中地百姓，包括高山族人出山定居，凡出山定居者。由縣府載入戶籍，分配土地。陳永華特地頒布政令凡新開拓之土地，三年之內不征收任何賦稅。
2.三年後，台灣糧賦稅收比由荷蘭統治時橫征暴掠降為15取1，同時不再征收雜稅；
這一舉措。不但可以增加戶籍，更重要的是可以大力發展台灣。
這兩條政令在陳永華派兵每到一個鄉鎮，就大力宣傳下，傳遍全島，
這些政策都需要有雄厚的財力物力作為支撐。否則根本無法維持下去。
幸好，荷蘭人在台灣實行暴政，搜刮了大量的錢財。
鄭家軍奪取大元後，這些錢糧物資就全部歸鄭成功所有，實施起來倒時不難。
同時，陳永華也奏請鄭成功，現在荷蘭東印度公司已經被打敗，除了一些頑固的高山族需要征討外，不需要再攻打什麽城池。
可以讓一部分士兵農閑時，訓以武事；有警，則荷戈以戰；無警，則負耒以耕。寓兵於農！
鄭成功同意，攻打台灣的六千多士兵當即遵命領兵前往指定地方開荒屯種。
為解決台灣糧食不高的問題，陳永華奏請鄭成功從大陸引進種田能手，指導台灣百姓耕種。
糖在台灣不是一個新鮮的東西，最早在荷蘭人人占據台灣時，甘蔗和蔗糖就是荷蘭在台灣除鹿皮外最重要的收益。
為了能在保證糧食的，盡可能的增加蔗糖的產量。
陳永華請格物學院的幾個學生對台灣的製糖工業進行改良。
改良後的炸糖工藝，做出來的白糖比原來的白糖，雖然甜度並沒有增加多少，但過濾了雜質，雪白了不少。
陳永華將甘蔗提煉出砂糖，作為商品販賣給大陸、日本、南洋，甚至遠歐洲等地。
在陳永華不辭勞苦、親力親為的四處奔走下，台南各地百姓正努力的耕作。
台南地廣人稀問題，許多原本因無人耕作了荒蕪的土地被重新開發了起來。
在大力發展台灣的農業時候，陳永華也從大陸引進棉布等商品，這些商品流入台灣，大大降低了物價，提高了人民的生活質量。
此外，當時台灣民眾，隻會用煎熬海水來製造食鹽，因此鹽的品質很差。
陳永華為了改良製程而引進淋鹵曬鹽法，流程大概如下：先在鹽田附近挖水溝，使海水淋到沙土上形成鹽土，再將從鹽土提煉出的鹽鹵，拿去結晶池經過日曬得到一顆顆的鹽粒，提升鹽的品質。
民以食為天！
解決了糧食的問題後，陳永華向鄭成功提出建立學校的建議。
一開始，鄭成功有些遲疑，因為現在大陸的學校也沒有建立多少間，教師等資源嚴重稀缺。
台灣荒服新創，不但地方局促，而且人民稀少，暫時沒有必要建立學校。日後台灣發展起來了，再建立學校也不遲。
陳永華引經據典，力陳教育之重要。
他認為，台灣沃野千裏，遠濱海外，民風純樸，若能舉賢才以助理，經過一段時間教養生息，便能趕上中原地區。應當擇地建立聖廟，設學校“以收人才，庶國有賢士，邦本自固，而世運日昌矣”。
最後鄭成功被說服，同意設立學校，發展台灣文教事業，並授命陳永華負責有關事宜。
陳永華的內政才能，在這一整套政略措施中得到淋漓盡致的體現。(未完待續。)
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鄭成功雖然在攻下台灣的同一年逝世，但繼位的鄭經與鄭克塽持續統治台灣21年。
鄭成功父子的經營下，台灣逐漸擺脫了落後狀態，趕上祖國大陸其他富庶地區，成為祖國一座美麗富饒的島嶼。
同時引進的中國明製的宮室、廟宇和各種典章製度，奠定了台灣在日後成為一個以漢民族文化為主的社會，而不僅僅是另一個海外華埠。
因此有學者形容鄭成功父子決定了台灣爾後四百年命運。
鄭成功之所以被稱之為民族英雄，不單是因為他從荷蘭手中收複了台灣，還有他對台灣的發展做出的貢獻。
施琅之所有沒有鄭成功的名聲那麽大那麽好，除了施琅反複以外，還有就是他對台灣一點貢獻都沒有。
收複台灣以後，鄭成功改大元為台灣，熱蘭遮城改為台南城，開始了把台、澎經營為東海艦隊基地。
陳永華自從接到鄭成功的命令後，就帶著何斌、馬信、楊祥，等人巡視新港、目加溜灣、肖壟、麻豆、大目降、大武壟、他裏霧、半線等地。
一連十天的走訪，陳永華已經通過各種途徑掌握了台南的基本狀況。
台灣的土地平坦膏沃，台灣地廣人稀，高山族同胞“計口而種，不貪盈餘”，土地利用率很低，便於移民墾荒以及屯田養兵。
為了能計算田地的分配，陳永華和王忠孝組織戶部官員對台南地區進行了人口調查。
以前台灣根本就沒有戶籍統計，而一直以來的戰亂、餓殍、瘟疫等，百姓人口浮動很大，不少原住民甚至絕戶。
但同時，亦有不少難民流入大元。
同時為了清楚台灣的人口，也是為了徹底安定台灣的治安，陳永華帶著手下重新統計了台南的人口戶籍。
這個時候台灣還是一個蠻荒之地，整個台灣正發達，人口最密集的就是台南了。
經過陳永華和王忠孝等官史近兩月的努力，台南戶籍的統計有了結果。
經過仔細審核統計，一個新的人口數據終於出爐——台南共有2萬漢人，八千高山族，當然其中還不包括一些仍隱居山林的高山族。
接下來，陳永華就開始有條不紊地針對台南的現狀，施行起相應的政略來第一步，便是安撫百姓，顧慮耕種
得益於鄭芝龍當年的政策，以及荷蘭的暴行和鄭家軍的軍紀，台南的高山族對鄭家軍並不甚反感，或者還有些欣喜。
陳永華在征得鄭成功的同意後，頒布兩條政令。
1.鼓勵百姓開墾荒蕪土地，鼓勵那些隱匿居住在山中地百姓，包括高山族人出山定居，凡出山定居者。由縣府載入戶籍，分配土地。陳永華特地頒布政令凡新開拓之土地，三年之內不征收任何賦稅。
2.三年後，台灣糧賦稅收比由荷蘭統治時橫征暴掠降為15取1，同時不再征收雜稅；
這一舉措。不但可以增加戶籍，更重要的是可以大力發展台灣。
這兩條政令在陳永華派兵每到一個鄉鎮，就大力宣傳下，傳遍全島，
這些政策都需要有雄厚的財力物力作為支撐。否則根本無法維持下去。
幸好，荷蘭人在台灣實行暴政，搜刮了大量的錢財。
鄭家軍奪取大元後，這些錢糧物資就全部歸鄭成功所有，實施起來倒時不難。
同時，陳永華也奏請鄭成功，現在荷蘭東印度公司已經被打敗，除了一些頑固的高山族需要征討外，不需要再攻打什麽城池。
可以讓一部分士兵農閑時，訓以武事；有警，則荷戈以戰；無警，則負耒以耕。寓兵於農！
鄭成功同意，攻打台灣的六千多士兵當即遵命領兵前往指定地方開荒屯種。
為解決台灣糧食不高的問題，陳永華奏請鄭成功從大陸引進種田能手，指導台灣百姓耕種。
糖在台灣不是一個新鮮的東西，最早在荷蘭人人占據台灣時，甘蔗和蔗糖就是荷蘭在台灣除鹿皮外最重要的收益。
為了能在保證糧食的，盡可能的增加蔗糖的產量。
陳永華請格物學院的幾個學生對台灣的製糖工業進行改良。
改良後的炸糖工藝，做出來的白糖比原來的白糖，雖然甜度並沒有增加多少，但過濾了雜質，雪白了不少。
陳永華將甘蔗提煉出砂糖，作為商品販賣給大陸、日本、南洋，甚至遠歐洲等地。
在陳永華不辭勞苦、親力親為的四處奔走下，台南各地百姓正努力的耕作。
台南地廣人稀問題，許多原本因無人耕作了荒蕪的土地被重新開發了起來。
在大力發展台灣的農業時候，陳永華也從大陸引進棉布等商品，這些商品流入台灣，大大降低了物價，提高了人民的生活質量。
此外，當時台灣民眾，隻會用煎熬海水來製造食鹽，因此鹽的品質很差。
陳永華為了改良製程而引進淋鹵曬鹽法，流程大概如下：先在鹽田附近挖水溝，使海水淋到沙土上形成鹽土，再將從鹽土提煉出的鹽鹵，拿去結晶池經過日曬得到一顆顆的鹽粒，提升鹽的品質。
民以食為天！
解決了糧食的問題後，陳永華向鄭成功提出建立學校的建議。
一開始，鄭成功有些遲疑，因為現在大陸的學校也沒有建立多少間，教師等資源嚴重稀缺。
台灣荒服新創，不但地方局促，而且人民稀少，暫時沒有必要建立學校。日後台灣發展起來了，再建立學校也不遲。
陳永華引經據典，力陳教育之重要。
他認為，台灣沃野千裏，遠濱海外，民風純樸，若能舉賢才以助理，經過一段時間教養生息，便能趕上中原地區。應當擇地建立聖廟，設學校“以收人才，庶國有賢士，邦本自固，而世運日昌矣”。
最後鄭成功被說服，同意設立學校，發展台灣文教事業，並授命陳永華負責有關事宜。
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