而當此時此刻，魚兒所要說的事情，說到這個地方時，魚兒的聲音都變了，本來，魚兒的聲音是非常清脆而響亮的可愛童音的，但是，在魚兒打算說自己剛剛在說的那件自己剛剛遇到的事情的時候，這個原本應該出現在魚兒的嘴裏的聲音，完全消失不見了，取而代之的是，一個顫顫巍巍，語無倫次，話說的斷斷續續的，並且聲音越來越微弱的一道聲音。
見到魚兒的人，都能輕易看出，此時此刻的魚兒，受到了驚嚇。
而魚兒此時此刻的這個可憐的樣子，更是完全觸動了宋涼荷和朝歌的那顆疼愛孩子的心，所以，不管是宋涼荷，還是朝歌，此時此刻，兩個人都是一臉的擔憂，也就是擔憂著魚兒為什麽會這個樣子。
所以，一臉擔憂的宋涼荷，情不自禁地問起了自己的孩子魚兒起來：“怎麽了魚兒？你剛剛發生了什麽事情？為什麽突然像想起了什麽，一臉害怕的樣子呢？魚兒別怕，有爸爸，還有媽媽，我們兩個都在這裏呢，你說出來，把你知道的，看到的，那些東西，都全部說出來就好了，來，你慢慢想，不著急，爸爸和媽媽都不會催你，你隻要慢慢說就好了，不著急，別怕，爸爸和媽媽一定能保護好你的，別害怕，魚兒，慢慢說。”
說出這麽多話的宋涼荷，是為了用這番話，來好好安撫一下自己和朝歌的孩子，這個受到了驚嚇的魚兒，同時，因為宋涼荷擔心，自己隻是單純說這些，會沒辦法好好的安撫魚兒的那顆受到了驚嚇的心，於是，為了進一步好好地安撫魚兒，宋涼荷便幹脆一邊說著這些話，一邊朝著怯生生地站在家裏的門口的魚兒，走了過去。
一邊走，宋涼荷一邊對著魚兒繼續安慰地那樣說著。
接著，宋涼荷離魚兒所在的位置越來越近，然後，便終於是，宋涼荷停在了魚兒的身前，而宋涼荷為了能更好的安慰魚兒，便打算和魚兒平時，試圖用自己的眼神來進一步安撫魚兒受傷的心靈，所以，這麽想的宋涼荷，便在走到了魚兒的麵前後，慢慢地，在魚兒的麵前，蹲了下來。
而與此同時，當宋涼荷走到了魚兒的麵前的時候，便又把她自己的雙手，輕輕地放在了魚兒的兩個小肩膀上麵，試圖通過這個方式，來這樣給予自己的可愛的魚兒力量，沒辦法，如今的宋涼荷，也隻能通過一些語言，還有一些肢體動作，來給予自己的魚兒一些安撫與力量。
“可以嗎，小魚兒，你看看，這個是爸爸，他就在這裏，這個是媽媽，你看，我們現在都在這個地方，都在你的旁邊，我和你的爸爸，都會好好地保護你的，你別害怕，好嗎，然後啊，為了好好保護你，你得先告訴我們的這些東西，就是，今天你在森林裏，到底看了些什麽東西呢？魚兒，你現在呢，就好好想一下，然後告訴我們，那個森林裏，到底有什麽東西，讓你覺得很害怕，好嗎？”宋涼荷繼續對著魚兒說道。
“啊，唔，我，我，唔。好的，我就是，就是，我，媽媽，那我現在跟你說。。。。。。跟你和爸爸說，我就是看到。。。。。。”因為宋涼荷的這個安撫，魚兒果然是得到了一些安慰，如今，魚兒已經比剛剛那個，剛剛迴到家，站在門口看著宋涼荷與朝歌的那個時候，要好上很多了，就是比較平靜下來了，看上去比較冷靜下來了，特別是，當宋涼荷的那個眼神，看向魚兒的時候，唔與魚兒的雙眼對視的時候。
“那個，就是，就是，就是我。。。。。。”於是，魚兒便在經過了宋涼荷的鼓勵後，終於是開始決定繼續往下說下去了，隻聽魚兒便開始繼續往下說了起來，“就是，今天的時候，我就像之前那樣，自己一個人在森林裏玩嘛，就是，像之前那樣玩嘛，可是，然後，我就，我就看到了一個，就是，就是一個。。。。。。”魚兒的話，說的是磕磕絆絆的，是帶著點不流暢的感覺的，當然咯，這也是一個很正常的事情，而且，魚兒還是一個剛剛獨自一個人在森林裏受到了驚嚇的小孩子，那麽，自然是說的很斷斷續續的，不流暢的。
這樣的情況，從宋涼荷和朝歌，準備問著魚兒這件事情到底是什麽情況的時候，自然也是，在想要詢問魚兒問題的時候，就已經知道了會發生這樣的狀況在魚兒的身上，也就是，問魚兒這個問題，是很有可能知道這樣的事情的，發生這樣的情況的。
所以，知道了會發生這種情況的宋涼荷，當然是就已經在詢問之前，就決定會非常有耐心的去等待魚兒來說這些事情的，所以，如今的宋涼荷與朝歌，便是繼續認真的繼續等待著魚兒繼續往下說下去，同時用自己的眼神，去繼續安慰自己的魚兒起來，想讓魚兒受到更多的鼓舞，這樣子，魚兒便能更加有底氣的說出來了。
說實話，如今的這個方法，也是非常地有效果的，所以，如今，受到了新的鼓舞的魚兒，便是繼續開始想要往下說了起來，說起自己剛剛在森林裏看到的那些讓自己害怕的事情。
隻聽魚兒說：“唔，我就是在森林裏玩的時候，就是，我還是在那個空地上玩嘛，結果，結果今天，我還是在那個空地上玩耍的時候，我發現，我發現，今天我一直待在那裏玩的那個地方，可是，我卻發現，我卻發現，今天我去玩的那個地方，突然就，好像，變得，不一樣了！”
“嗯，你說什麽？變了？變了是什麽意思？”聽到魚兒這麽害怕地說出來這些話，朝歌不免地擔憂起來了，然後擔憂地又問道。
看到這個樣子的魚兒與朝歌，於是，本來就有點擔心的宋涼荷，在這個時候，也是擔憂地問了起來：“嗯？魚兒，這是什麽意思，你剛剛說，你玩的那個空地，今天突然變了？是多了什麽嗎？”
見到魚兒的人，都能輕易看出，此時此刻的魚兒，受到了驚嚇。
而魚兒此時此刻的這個可憐的樣子，更是完全觸動了宋涼荷和朝歌的那顆疼愛孩子的心，所以，不管是宋涼荷，還是朝歌，此時此刻，兩個人都是一臉的擔憂，也就是擔憂著魚兒為什麽會這個樣子。
所以，一臉擔憂的宋涼荷，情不自禁地問起了自己的孩子魚兒起來：“怎麽了魚兒？你剛剛發生了什麽事情？為什麽突然像想起了什麽，一臉害怕的樣子呢？魚兒別怕，有爸爸，還有媽媽，我們兩個都在這裏呢，你說出來，把你知道的，看到的，那些東西，都全部說出來就好了，來，你慢慢想，不著急，爸爸和媽媽都不會催你，你隻要慢慢說就好了，不著急，別怕，爸爸和媽媽一定能保護好你的，別害怕，魚兒，慢慢說。”
說出這麽多話的宋涼荷，是為了用這番話，來好好安撫一下自己和朝歌的孩子，這個受到了驚嚇的魚兒，同時，因為宋涼荷擔心，自己隻是單純說這些，會沒辦法好好的安撫魚兒的那顆受到了驚嚇的心，於是，為了進一步好好地安撫魚兒，宋涼荷便幹脆一邊說著這些話，一邊朝著怯生生地站在家裏的門口的魚兒，走了過去。
一邊走，宋涼荷一邊對著魚兒繼續安慰地那樣說著。
接著，宋涼荷離魚兒所在的位置越來越近，然後，便終於是，宋涼荷停在了魚兒的身前，而宋涼荷為了能更好的安慰魚兒，便打算和魚兒平時，試圖用自己的眼神來進一步安撫魚兒受傷的心靈，所以，這麽想的宋涼荷，便在走到了魚兒的麵前後，慢慢地，在魚兒的麵前，蹲了下來。
而與此同時，當宋涼荷走到了魚兒的麵前的時候，便又把她自己的雙手，輕輕地放在了魚兒的兩個小肩膀上麵，試圖通過這個方式，來這樣給予自己的可愛的魚兒力量，沒辦法，如今的宋涼荷，也隻能通過一些語言，還有一些肢體動作，來給予自己的魚兒一些安撫與力量。
“可以嗎，小魚兒，你看看，這個是爸爸，他就在這裏，這個是媽媽，你看，我們現在都在這個地方，都在你的旁邊，我和你的爸爸，都會好好地保護你的，你別害怕，好嗎，然後啊，為了好好保護你，你得先告訴我們的這些東西，就是，今天你在森林裏，到底看了些什麽東西呢？魚兒，你現在呢，就好好想一下，然後告訴我們，那個森林裏，到底有什麽東西，讓你覺得很害怕，好嗎？”宋涼荷繼續對著魚兒說道。
“啊，唔，我，我，唔。好的，我就是，就是，我，媽媽，那我現在跟你說。。。。。。跟你和爸爸說，我就是看到。。。。。。”因為宋涼荷的這個安撫，魚兒果然是得到了一些安慰，如今，魚兒已經比剛剛那個，剛剛迴到家，站在門口看著宋涼荷與朝歌的那個時候，要好上很多了，就是比較平靜下來了，看上去比較冷靜下來了，特別是，當宋涼荷的那個眼神，看向魚兒的時候，唔與魚兒的雙眼對視的時候。
“那個，就是，就是，就是我。。。。。。”於是，魚兒便在經過了宋涼荷的鼓勵後，終於是開始決定繼續往下說下去了，隻聽魚兒便開始繼續往下說了起來，“就是，今天的時候，我就像之前那樣，自己一個人在森林裏玩嘛，就是，像之前那樣玩嘛，可是，然後，我就，我就看到了一個，就是，就是一個。。。。。。”魚兒的話，說的是磕磕絆絆的，是帶著點不流暢的感覺的，當然咯，這也是一個很正常的事情，而且，魚兒還是一個剛剛獨自一個人在森林裏受到了驚嚇的小孩子，那麽，自然是說的很斷斷續續的，不流暢的。
這樣的情況，從宋涼荷和朝歌，準備問著魚兒這件事情到底是什麽情況的時候，自然也是，在想要詢問魚兒問題的時候，就已經知道了會發生這樣的狀況在魚兒的身上，也就是，問魚兒這個問題，是很有可能知道這樣的事情的，發生這樣的情況的。
所以，知道了會發生這種情況的宋涼荷，當然是就已經在詢問之前，就決定會非常有耐心的去等待魚兒來說這些事情的，所以，如今的宋涼荷與朝歌，便是繼續認真的繼續等待著魚兒繼續往下說下去，同時用自己的眼神，去繼續安慰自己的魚兒起來，想讓魚兒受到更多的鼓舞，這樣子，魚兒便能更加有底氣的說出來了。
說實話，如今的這個方法，也是非常地有效果的，所以，如今，受到了新的鼓舞的魚兒，便是繼續開始想要往下說了起來，說起自己剛剛在森林裏看到的那些讓自己害怕的事情。
隻聽魚兒說：“唔，我就是在森林裏玩的時候，就是，我還是在那個空地上玩嘛，結果，結果今天，我還是在那個空地上玩耍的時候，我發現，我發現，今天我一直待在那裏玩的那個地方，可是，我卻發現，我卻發現，今天我去玩的那個地方，突然就，好像，變得，不一樣了！”
“嗯，你說什麽？變了？變了是什麽意思？”聽到魚兒這麽害怕地說出來這些話，朝歌不免地擔憂起來了，然後擔憂地又問道。
看到這個樣子的魚兒與朝歌，於是，本來就有點擔心的宋涼荷，在這個時候，也是擔憂地問了起來：“嗯？魚兒，這是什麽意思，你剛剛說，你玩的那個空地，今天突然變了？是多了什麽嗎？”