ps：想聽到更多你們的聲音，想收到更多你們的建議，現在就搜索微信公眾號“qdread”並加關注，給《大唐政治家》更多支持！不得不說，好日子來得快，去得也快，新年很快也就，陳飛再次投入了忙碌的工作之中。現在新年已經過了，再過不久陳飛也就是要負責組織百姓進行耕種，也就是所謂的勸課農桑。可是陳飛對於這些東西，確實不太明白。陳飛也就委托縣丞張明德來辦理了，這種事情他非常熟悉。陳飛也不計較縣丞分了自己的權利，因為他確實不懂得勸課農桑，與其把這些所謂權利抓在手裏麵，還不如讓明白的人去做。自己既然不明白，那難道還不能夠讓明白的人去做嗎？而陳飛這段時間已經打算負責督辦那個求是書院的建立，因為這個關係到了未來朔縣甚至更多的百姓的教育問題。
而且現在縣衙內部的分工已經非常明了，陳飛也都已經把權利逐步下放，各個書吏也都被安排了明確的職責，這樣不怕他們會一團糟。整個縣衙就好像是一個機械一樣縝密運轉，而不會像是過去一樣全體都圍繞著陳飛這個縣令轉。如果全靠每天縣令安排工作，這樣效率不但很低，而且也沒有意思。陳飛沒有必要為了彰顯自己的權勢，也就把一切權利都收歸自己，這樣非但不會得到真正的權利，反而會因此拖累整個縣城的發展。
“寧書雨，最近你們招收到了多少學員？”陳飛問道。
寧書雨說：“現在百姓聽說我們要經過數年的教導，然後可以教導他們能夠讓田地增產三成的辦法，百姓送自己孩子來讀書的熱情稍微高了一些。現在已經有了兩百多個孩子來報名準備留下來讀書，不過我們也不敢開始教導，隻是讓他們開始耕地之後再來！”
“為什麽不教導？這樣不是拖累時間嗎？”陳飛問道。
寧書雨苦笑說：“我們也沒有辦法。陳縣令你弄出來的那些簡體字，我們不敢直接教導給孩子。而且那個雞毛筆，我們也不敢直接使用。因為如果直接使用了雞毛筆和簡體字，那萬一後朝廷不承認怎麽辦？沒有獲得朝廷正式承認認可之前。我們那裏敢如此擅自做主開始教導學生這些簡體字，讓他們使用雞毛筆呢？如果到時候朝廷不承認，那不是耽誤了他們數年的苦學嗎？”
陳飛也當然知道如果沒有中央的承認這個簡體字，那恐怕根本不可能能夠逐步推行簡體字。畢竟繁字體用了不知道多少年，如果貿然推行簡體字，那會引起什麽樣的轟動呢？到時候陳飛作為發明人，那會引起什麽樣的壓力，這個陳飛已經有所猜測了。所以陳飛也才把簡繁體對照表送到了孔穎達那裏。希望孔穎達能夠幫助自己出麵，承認這個簡體字。如果有孔穎達幫助宣揚，那效果非常不錯。
雖然孔穎達目前不過是一個五品官員，對於全國來說也不過是一個中層官員，比起那些高官來說差不少。可是他的身份不一樣，學術成就也不一般。孔穎達是孔子的後代，如果有孔子的後代親自出麵承認這個簡體字，那完全可以帶動很多文人來願意鑽研和承認這個簡體字。甚至孔穎達自己的學術成就也不錯，再過一些年完全可以成為儒學的宗師，能夠擔任大唐中央最高學府國子監的祭酒。也就是相當於後世的中央黨校的一把手兼任教育部門的部長。所以如果有他來“撐腰”，那陳飛推廣這個簡體字的信心也就是好多了。
“陳飛，孔學士來了！”萬春公主來到了求是書院說道。
“孔學士？是孔穎達學士嗎？”陳飛問道。
“是的。是孔穎達學士，他親自來朔縣了！”萬春公主說道。
“什麽？他竟然親自來了？那我趕快去接他！”陳飛說道。
陳飛也都沒有想到孔穎達居然會親自來這裏，說明這個孔穎達對於這個簡體字非常重視。而陳飛必須要趕緊去接待，不然可真的是失禮了。別看孔穎達不過是一個五品官，可是就連房玄齡杜如晦也都要稱唿他一生老大哥。當年房玄齡杜如晦也是秦王府的十八學士之一，按說當年他們的地位都差不多。哪怕是現在房杜二人當了宰相尚書，也都對這個孔穎達尊稱大哥，畢竟孔穎達年齡大。再加上孔穎達學術界的地位崇高，隻要是學習儒家學問的。那也就不能夠不尊重，即使是房杜二人也都是學習儒家學問出身。
“孔學士。您快請！”陳飛連忙親自攙扶說道。
“嗬嗬，老夫自己還能走。不用你扶！”孔穎達有些冷淡說道。
陳飛真想抽自己一個耳光，人家才五十多歲，正是不服老的年紀，自己去扶他那不就是拍馬屁拍到了馬蹄子上嗎？
“陳飛啊，老夫知道你事務繁忙，老夫也就不主動和你多廢話了。我的來意，也就是希望能夠看看這些簡體字，而我也想要知道簡體字是怎麽來的！”孔穎達說道。
陳飛的瞎話馬上張口就來說：“孔學士，當年年幼之時，性格頑劣，常被養父耳提麵命的教育。而養父逼迫我讀書識字，結果當時我有些厭學，尤其是學習生字。當時我就想，能不能夠把這些字體弄得簡單一些，這樣學習起來也就容易很多。接下來多年，我也就悄悄地試著把漢字簡化下來，最後沒有想到十多年來居然把數千個漢字都給簡化了。可惜這個都是小時候的頑劣，如果這些簡體字不堪入目，那還請孔學士訓誡！”
陳飛把自己的後世學習，非常拿來主義的說成了是自己小時候十多年的時間才能夠完成的成績，這樣顯得真實一些。反正當年亂世裏麵，別人也無法查證是不是真的，所以陳飛說什麽也就是什麽了。
“這樣啊！陳飛，你知道文字的意義嗎？”孔穎達問道。
“文字的意義？”陳飛開始思考了一下，文字還有什麽意義，這個應該怎麽迴答。(小說《大唐政治家》將在官方微信平台上有更多新鮮內容哦，同時還有100%抽獎大禮送給大家！現在就開啟微信，點擊右上方“+”號“添加朋友”，搜索公眾號“qdread”並關注，速度抓緊啦！)(未完待續)
而且現在縣衙內部的分工已經非常明了，陳飛也都已經把權利逐步下放，各個書吏也都被安排了明確的職責，這樣不怕他們會一團糟。整個縣衙就好像是一個機械一樣縝密運轉，而不會像是過去一樣全體都圍繞著陳飛這個縣令轉。如果全靠每天縣令安排工作，這樣效率不但很低，而且也沒有意思。陳飛沒有必要為了彰顯自己的權勢，也就把一切權利都收歸自己，這樣非但不會得到真正的權利，反而會因此拖累整個縣城的發展。
“寧書雨，最近你們招收到了多少學員？”陳飛問道。
寧書雨說：“現在百姓聽說我們要經過數年的教導，然後可以教導他們能夠讓田地增產三成的辦法，百姓送自己孩子來讀書的熱情稍微高了一些。現在已經有了兩百多個孩子來報名準備留下來讀書，不過我們也不敢開始教導，隻是讓他們開始耕地之後再來！”
“為什麽不教導？這樣不是拖累時間嗎？”陳飛問道。
寧書雨苦笑說：“我們也沒有辦法。陳縣令你弄出來的那些簡體字，我們不敢直接教導給孩子。而且那個雞毛筆，我們也不敢直接使用。因為如果直接使用了雞毛筆和簡體字，那萬一後朝廷不承認怎麽辦？沒有獲得朝廷正式承認認可之前。我們那裏敢如此擅自做主開始教導學生這些簡體字，讓他們使用雞毛筆呢？如果到時候朝廷不承認，那不是耽誤了他們數年的苦學嗎？”
陳飛也當然知道如果沒有中央的承認這個簡體字，那恐怕根本不可能能夠逐步推行簡體字。畢竟繁字體用了不知道多少年，如果貿然推行簡體字，那會引起什麽樣的轟動呢？到時候陳飛作為發明人，那會引起什麽樣的壓力，這個陳飛已經有所猜測了。所以陳飛也才把簡繁體對照表送到了孔穎達那裏。希望孔穎達能夠幫助自己出麵，承認這個簡體字。如果有孔穎達幫助宣揚，那效果非常不錯。
雖然孔穎達目前不過是一個五品官員，對於全國來說也不過是一個中層官員，比起那些高官來說差不少。可是他的身份不一樣，學術成就也不一般。孔穎達是孔子的後代，如果有孔子的後代親自出麵承認這個簡體字，那完全可以帶動很多文人來願意鑽研和承認這個簡體字。甚至孔穎達自己的學術成就也不錯，再過一些年完全可以成為儒學的宗師，能夠擔任大唐中央最高學府國子監的祭酒。也就是相當於後世的中央黨校的一把手兼任教育部門的部長。所以如果有他來“撐腰”，那陳飛推廣這個簡體字的信心也就是好多了。
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“是的。是孔穎達學士，他親自來朔縣了！”萬春公主說道。
“什麽？他竟然親自來了？那我趕快去接他！”陳飛說道。
陳飛也都沒有想到孔穎達居然會親自來這裏，說明這個孔穎達對於這個簡體字非常重視。而陳飛必須要趕緊去接待，不然可真的是失禮了。別看孔穎達不過是一個五品官，可是就連房玄齡杜如晦也都要稱唿他一生老大哥。當年房玄齡杜如晦也是秦王府的十八學士之一，按說當年他們的地位都差不多。哪怕是現在房杜二人當了宰相尚書，也都對這個孔穎達尊稱大哥，畢竟孔穎達年齡大。再加上孔穎達學術界的地位崇高，隻要是學習儒家學問的。那也就不能夠不尊重，即使是房杜二人也都是學習儒家學問出身。
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陳飛的瞎話馬上張口就來說：“孔學士，當年年幼之時，性格頑劣，常被養父耳提麵命的教育。而養父逼迫我讀書識字，結果當時我有些厭學，尤其是學習生字。當時我就想，能不能夠把這些字體弄得簡單一些，這樣學習起來也就容易很多。接下來多年，我也就悄悄地試著把漢字簡化下來，最後沒有想到十多年來居然把數千個漢字都給簡化了。可惜這個都是小時候的頑劣，如果這些簡體字不堪入目，那還請孔學士訓誡！”
陳飛把自己的後世學習，非常拿來主義的說成了是自己小時候十多年的時間才能夠完成的成績，這樣顯得真實一些。反正當年亂世裏麵，別人也無法查證是不是真的，所以陳飛說什麽也就是什麽了。
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