英國。
當之無愧的世界霸主！
從工業革命以來，大英帝國一直是列強第一。
如果沒有新的勢力盡快崛起的話，英國可以一直控製世界，每個國家的每次危機都可以成為英國謀取最大受益的機會！
全球布局，壓製其他列強！
萌少爺知道，近的是日俄，遠的是英國！德國！
這是萌少爺四個最為關鍵的對手。
至於美國和法國，隻要征服了北極熊，滅掉日本，統一了整個亞洲，接下來，就是鋼鐵的傾瀉！
不要說中國，中國崛起，將是世界的巔峰，永遠不可能有國家超越，因為中國的地域性和民族性決定的！
就算是一戰之前的歐洲列強，美國在歐洲也隻能排在次級列強，硬要是將美國排入列強，非常的勉強，而且，一戰之前的美國，如果敢跨越洲際去和真正的列強扳手腕，會死的很難看。
美國說穿了就是來自全世界亂七八糟的人，亂七八糟的民族，亂七八糟的各種商人組成的一個國家，非常的吸金，非常的能吸取各種概念，科技增長的速度嚇人！
這是萌少爺必須要借鑒的，當然，萌少爺沒有辦法像美國那樣，什麽人都可以跑去！
萌少爺頂多吸一些優秀的科技人才！在這個世界的大學已經取得了初步的成績的人！他派往世界各地的華粹會情報機構，在最初的階段就是負責這一類的事情。
怎麽樣可以既向美國那樣吸引各種優秀人才，又避免多民族，亂七八糟的影響國內人口比例，這是萌少爺很傷腦筋的一個問題，不過，萌少爺找到了一個解決辦法，就是將丹州，單獨劃出一塊區域，造就一個科技之城！萌少爺預定的是五千平方公裏，就放在丹州的東南角，歐式城堡式樣的花園型城鎮，成為丹州的城中之城！
專門用來儲備科學家，作為科研基地，科學家來，歡迎，但是一旦取得了丹州國籍，來了就不準走，這個城中之城又分為兩部分，來看看的人，隻能在外城，隻有想更加進階，想安心留在丹州，獲得丹州國籍的人，才能夠進入內城。
萌少爺知道，真正的科學家，一旦認準了這個國家，就不會隨便走了，不然，為什麽在十九世紀中期到二十世紀中期，那麽多優秀的科學家甘願跑到美國去。
美國的科技，德國的道路，中國的傳統思想精粹，強大的高端獨裁加上民主的基層結構，這是萌少爺的理想體製的一個融合。
萌少爺將在大方向上，控製國家的發展方向，發展速度，就像是一個司機，至於零部件的整合，他更欣賞德國和美國的方式，這是一個有控製的隨意組合，卻能讓整個社會高度的契合！
日本在這方麵就做的非常好，天皇加內閣的方式，給日本在十九世紀晚期的騰飛，提供了動力！
萌少爺明白這一點，但他並不滿足，他能夠看到二十一世紀去，他明白日本這種國家體製中的問題，他要做的比日本更好。
像是大清這樣的封建時代，簡直對老百姓是在搞笑，尤其是作為穿越眾的萌少爺是這麽看的。
萌少爺算過一筆帳，要想升級工業，就升級到歐洲末流的水平，有基礎的國防，他當初大概設想的是六千萬兩左右，現在看來，遠遠的不夠。
萌少爺現在手頭的現金是三千萬兩，以整個丹州目前的進度，維持一萬建築工人不停的工作，不算人工，就光是計算材料，別說是六千萬兩全部開銷，一年就至少需要五千萬兩左右！
萌少爺原先想的簡單了，要從一塊什麽都沒有的土地上拔地而起一個國家，簡直是在搞笑！
將丹州的全部基礎設施全部建設完成，保持十萬人在工作，一年消耗白銀五個億！五年之內，二十五億建起一座三萬多平方公裏的重工業城市，這已經是極限了！
二十五億！
萌少爺忽然覺得自己原先的預計，那個六千萬兩官銀太搞笑了。
現在萌少爺手頭隻有三千萬兩等價的國際貨幣和黃金，他頓感鴨梨山大！
萌少爺現在已經算是開始立國了，下一步，製度化的東西先不去考慮，馬上就得先必須有自己的金融體係，如果想要一步到位建立金融體係的話，得有銀行！
銀行永遠是第一位的，按照歐美發達國家的標準來算，要想建立一個擁有十萬人口的國家，就至少得要上億中國官銀的存款基礎才可以，否則貨幣就無法站得住腳！
按照萌少爺的設想，一個上百萬人口的國家，還是拿德國法國這樣的國家來做例子，萌少爺原先覺得他們的國家財政至少可以值得上二十億兩，是可以湊的出來的！
萌少爺現在通過自己這段時間在丹州的重新預算，不止，不算土地，像是德國這樣的國家，也能夠擠得出五百億的等價中國官銀！
萌少爺在最理想的狀態下，五年之後將這個國，正式立起來之後，還要看看經濟增長速度，能否達到列強的標準，能否支撐萌少爺設想中的擴張戰爭的需求！
一個二十五億兩中國官銀造出來的一個三萬多平方公裏的小地方，究竟能發揮多大的威力，萌少爺不清楚。
誰都說不清楚！
萌少爺覺得，普法戰爭中，法軍更多的是輸在經濟層麵上，軍事上倒是次要的，國家並不是越大越好，像是日本這樣的國家，全民一條心，如果一下子得到了五十億法郎的賠款，可以在一年內躋身為世界次一級列強的行列！
萌少爺認為經濟方麵的原因才是國家競爭的決定性因素！
武器裝備如此之差的法國軍隊，在優勢的普魯士軍隊麵前怎能不遭到慘敗呢？！
軍隊的素質和戰鬥力，在一定程度上也反映出全民的素質。而全民的素質，軍隊的素質和戰鬥力，又是國家經濟狀況的一種表現；換言之，是由一定的經濟基礎所決定的。從十九世紀初施泰因、哈登堡改革開始，普魯士就非常重視教育，提倡科學，以適應機器大工業和農業技術改造的需要。
1819年，德國國家成立了技術委員會。
並通過建立學校，出版書籍，舉辦展覽等方法，發展科學和教育事業。
1825年，又實行強迫義務教育製度。
同年，第一所工科大學在卡爾斯魯厄建立。
接著，在達姆斯塔特，慕尼黑、德累斯頓、斯圖加特等地又建立了一些工科大學，培養了大批注重實用的科學技術人才。
六十年代，普魯士的學齡兒童入學率已達到97.5％。
七十年代前，化學、物理等學科得到較快發展，並且通過學校教育，將這些科學知識迅速傳播和應用，使科學技術轉化為現實的生產力。
科學和教育事業不僅提高了全民的文化素質，而且促進了經濟的發展。所有這些，都是普魯士國力增強的重要因素。就在普法戰爭結束的1871年，法國人也不得不承認：“受過更好的教育的人民贏得了勝利！”
所以，萌少爺認為，經濟決定政治，政治決定軍事，所有的思想發展，肯定都是要靠經濟去帶動的，隻有經濟先發展了，才能讓人的思維跟上，否則，即便是現在就弄出共產主義（最先進，最牛叉的社會製度，政治方向，嘿嘿）來，沒有土壤又怎麽去施行？
一麵是軍事教育，一麵是科技教育，對老百姓的教育。
盡快把通商貿易區建立起來，把教育係統建立起來，是萌少爺眼下的重中之重！(未完待續。)
當之無愧的世界霸主！
從工業革命以來，大英帝國一直是列強第一。
如果沒有新的勢力盡快崛起的話，英國可以一直控製世界，每個國家的每次危機都可以成為英國謀取最大受益的機會！
全球布局，壓製其他列強！
萌少爺知道，近的是日俄，遠的是英國！德國！
這是萌少爺四個最為關鍵的對手。
至於美國和法國，隻要征服了北極熊，滅掉日本，統一了整個亞洲，接下來，就是鋼鐵的傾瀉！
不要說中國，中國崛起，將是世界的巔峰，永遠不可能有國家超越，因為中國的地域性和民族性決定的！
就算是一戰之前的歐洲列強，美國在歐洲也隻能排在次級列強，硬要是將美國排入列強，非常的勉強，而且，一戰之前的美國，如果敢跨越洲際去和真正的列強扳手腕，會死的很難看。
美國說穿了就是來自全世界亂七八糟的人，亂七八糟的民族，亂七八糟的各種商人組成的一個國家，非常的吸金，非常的能吸取各種概念，科技增長的速度嚇人！
這是萌少爺必須要借鑒的，當然，萌少爺沒有辦法像美國那樣，什麽人都可以跑去！
萌少爺頂多吸一些優秀的科技人才！在這個世界的大學已經取得了初步的成績的人！他派往世界各地的華粹會情報機構，在最初的階段就是負責這一類的事情。
怎麽樣可以既向美國那樣吸引各種優秀人才，又避免多民族，亂七八糟的影響國內人口比例，這是萌少爺很傷腦筋的一個問題，不過，萌少爺找到了一個解決辦法，就是將丹州，單獨劃出一塊區域，造就一個科技之城！萌少爺預定的是五千平方公裏，就放在丹州的東南角，歐式城堡式樣的花園型城鎮，成為丹州的城中之城！
專門用來儲備科學家，作為科研基地，科學家來，歡迎，但是一旦取得了丹州國籍，來了就不準走，這個城中之城又分為兩部分，來看看的人，隻能在外城，隻有想更加進階，想安心留在丹州，獲得丹州國籍的人，才能夠進入內城。
萌少爺知道，真正的科學家，一旦認準了這個國家，就不會隨便走了，不然，為什麽在十九世紀中期到二十世紀中期，那麽多優秀的科學家甘願跑到美國去。
美國的科技，德國的道路，中國的傳統思想精粹，強大的高端獨裁加上民主的基層結構，這是萌少爺的理想體製的一個融合。
萌少爺將在大方向上，控製國家的發展方向，發展速度，就像是一個司機，至於零部件的整合，他更欣賞德國和美國的方式，這是一個有控製的隨意組合，卻能讓整個社會高度的契合！
日本在這方麵就做的非常好，天皇加內閣的方式，給日本在十九世紀晚期的騰飛，提供了動力！
萌少爺明白這一點，但他並不滿足，他能夠看到二十一世紀去，他明白日本這種國家體製中的問題，他要做的比日本更好。
像是大清這樣的封建時代，簡直對老百姓是在搞笑，尤其是作為穿越眾的萌少爺是這麽看的。
萌少爺算過一筆帳，要想升級工業，就升級到歐洲末流的水平，有基礎的國防，他當初大概設想的是六千萬兩左右，現在看來，遠遠的不夠。
萌少爺現在手頭的現金是三千萬兩，以整個丹州目前的進度，維持一萬建築工人不停的工作，不算人工，就光是計算材料，別說是六千萬兩全部開銷，一年就至少需要五千萬兩左右！
萌少爺原先想的簡單了，要從一塊什麽都沒有的土地上拔地而起一個國家，簡直是在搞笑！
將丹州的全部基礎設施全部建設完成，保持十萬人在工作，一年消耗白銀五個億！五年之內，二十五億建起一座三萬多平方公裏的重工業城市，這已經是極限了！
二十五億！
萌少爺忽然覺得自己原先的預計，那個六千萬兩官銀太搞笑了。
現在萌少爺手頭隻有三千萬兩等價的國際貨幣和黃金，他頓感鴨梨山大！
萌少爺現在已經算是開始立國了，下一步，製度化的東西先不去考慮，馬上就得先必須有自己的金融體係，如果想要一步到位建立金融體係的話，得有銀行！
銀行永遠是第一位的，按照歐美發達國家的標準來算，要想建立一個擁有十萬人口的國家，就至少得要上億中國官銀的存款基礎才可以，否則貨幣就無法站得住腳！
按照萌少爺的設想，一個上百萬人口的國家，還是拿德國法國這樣的國家來做例子，萌少爺原先覺得他們的國家財政至少可以值得上二十億兩，是可以湊的出來的！
萌少爺現在通過自己這段時間在丹州的重新預算，不止，不算土地，像是德國這樣的國家，也能夠擠得出五百億的等價中國官銀！
萌少爺在最理想的狀態下，五年之後將這個國，正式立起來之後，還要看看經濟增長速度，能否達到列強的標準，能否支撐萌少爺設想中的擴張戰爭的需求！
一個二十五億兩中國官銀造出來的一個三萬多平方公裏的小地方，究竟能發揮多大的威力，萌少爺不清楚。
誰都說不清楚！
萌少爺覺得，普法戰爭中，法軍更多的是輸在經濟層麵上，軍事上倒是次要的，國家並不是越大越好，像是日本這樣的國家，全民一條心，如果一下子得到了五十億法郎的賠款，可以在一年內躋身為世界次一級列強的行列！
萌少爺認為經濟方麵的原因才是國家競爭的決定性因素！
武器裝備如此之差的法國軍隊，在優勢的普魯士軍隊麵前怎能不遭到慘敗呢？！
軍隊的素質和戰鬥力，在一定程度上也反映出全民的素質。而全民的素質，軍隊的素質和戰鬥力，又是國家經濟狀況的一種表現；換言之，是由一定的經濟基礎所決定的。從十九世紀初施泰因、哈登堡改革開始，普魯士就非常重視教育，提倡科學，以適應機器大工業和農業技術改造的需要。
1819年，德國國家成立了技術委員會。
並通過建立學校，出版書籍，舉辦展覽等方法，發展科學和教育事業。
1825年，又實行強迫義務教育製度。
同年，第一所工科大學在卡爾斯魯厄建立。
接著，在達姆斯塔特，慕尼黑、德累斯頓、斯圖加特等地又建立了一些工科大學，培養了大批注重實用的科學技術人才。
六十年代，普魯士的學齡兒童入學率已達到97.5％。
七十年代前，化學、物理等學科得到較快發展，並且通過學校教育，將這些科學知識迅速傳播和應用，使科學技術轉化為現實的生產力。
科學和教育事業不僅提高了全民的文化素質，而且促進了經濟的發展。所有這些，都是普魯士國力增強的重要因素。就在普法戰爭結束的1871年，法國人也不得不承認：“受過更好的教育的人民贏得了勝利！”
所以，萌少爺認為，經濟決定政治，政治決定軍事，所有的思想發展，肯定都是要靠經濟去帶動的，隻有經濟先發展了，才能讓人的思維跟上，否則，即便是現在就弄出共產主義（最先進，最牛叉的社會製度，政治方向，嘿嘿）來，沒有土壤又怎麽去施行？
一麵是軍事教育，一麵是科技教育，對老百姓的教育。
盡快把通商貿易區建立起來，把教育係統建立起來，是萌少爺眼下的重中之重！(未完待續。)