仿佛,就算扣上半分,也是辱沒了這篇文章。


    第226章 重生年代文裏的渣知青65


    “老黃啊,真有這麽好嗎?是不是你故意這麽說的,來逗逗我們?”


    說話的男人臉龐滄桑,還留著兩撇胡須。


    “是真的,你們看看就知道了!”


    高考沒有後世那麽嚴格,互相傳閱卷子是常見的事。


    聽出了被叫做老黃的男人的自信,不隻是留著胡須的老師,還有幾個老師,紛紛被吸引了過來。


    這些天裏,他們遇到的好文章不少。


    但,要說稱得上精品的不多。


    隻能給到一個中等的分數。


    畢竟,高考製度被取締了十來年,缺乏係統的教學,學生層次更加參差不齊。


    從老黃手裏,他們接過了這張卷子。


    還沒看到文章,便被一絲不苟、暗藏鋒芒的字跡給驚了一瞬。


    “看來,這位學生,不僅寫了一手的好文章,還有一手好字!”


    第一個拿過試卷的老師向眾人感慨道。


    這張試卷,是接觸過最整潔最幹淨的一份,沒有任何修改的痕跡,一氣嗬成。


    “好啊,好啊,這篇文章,看得我心中都燃起了一股熱血。”其中一位老師搖了搖頭。


    文章的末尾是知識改變命運,前提是人的命運不能差到根本接觸不到知識。


    也是這句話給了大家一種深刻的震撼。


    “沒想到,我們活了這麽大的歲數,還沒有一個學生看得清楚。”


    “發人深省,發人深省。”


    “不愧是個滿分卷子。”


    大家夥又湊在一塊,把整張卷子看了一遍。


    發現無論是解釋詞語,還是文言文,真的沒有一處錯漏的地方。


    他們的目光不約而同地看向了姓名框:“沈約?”


    “有這麽厚的文學功底,應該是有家學淵源在的,畢竟,這個年代,很多人,吃飯都是奢侈,哪能想到知識的重要性呢?”


    一個歲數稍大,頭發斑白的老者歎息道。


    他也是這個語文閱卷組的組長。


    做了一輩子的學問。


    但苦於現實,無法教出更多的學生。


    因為家境,因為金錢,因為政策,束縛住了大家學習知識的腳步。


    知識的重要性不斷被人忽視,可,沒有知識的力量,又何來與外國比肩,創造出不落後的技術呢。


    此刻,終於見到了一個好苗子,怎麽能不讓他歎息。


    後麵批閱的卷子裏,沒有像這樣鏗鏘有力的文章,反倒是有一些離題的,或者狗屁不通的作文。


    這些作文看得讓人直皺眉。


    “畢竟是第一批開放高考,良莠不齊是常見的。”還是那個老者出聲安慰。


    他平靜地掃視過眾人:“正是因為這樣,我們才要挑選出那些優秀的人才,隻有優秀人才的群體不斷擴大,知識才會被擴散開來。”


    改完了卷子,大家長舒一口氣。


    但,在出教室時,卻遇到了數學閱卷組的老師。


    數學閱卷組的組長和老者是老熟人,大家也會互相交流自己的閱卷成果。


    “我們數學組出了兩個滿分,其中一個,用的方法簡潔利索,我都差點給他判錯了!”


    因為是實行的第一次高考,所以考題偏向簡單。


    但為了篩選人才,體現差距。


    最後一道數學大題,加大了難度,想要挑選出更頂尖的一批人。


    可那個數學天才,硬生生把那道命題老師,都用了大半張草稿解出來的題目,寥寥幾行,便直接印證。


    全是公式的精煉。


    數學天才啊。


    “等等,你說你們那個考語文滿分的叫什麽名字?”


    “沈約啊。”


    數學組麵麵相覷。


    他們所說的那張滿分卷子的考生,也是沈約。


    畢竟,滿分總共就兩個,名字都在不經意間被這些老師看了一遍。


    難道?


    真的這麽巧嗎?


    還真是。


    這種東西,上麵還寫了準考證,比對一番就知道是同一人。


    英語組的閱卷老師,人數更少。


    不單是會外語的老師教授不多。


    還因為英語卷子好批改,要不就是隨便亂填了一些上去,要不就是大片的空白。


    普遍的二三十分,和七八分裏,多了一個滿分的,就特別顯眼。


    一合計,還是那位沈約同學的。


    “這位同學,到底接受過哪裏的教育,怎麽,我們的卷子,他就沒有一個不會的呢?”


    一個老師喃喃道。


    除了語文,數學,外語外,政治的閱卷組也在。


    曆史地理的因為批改結束地早,早早便迴去了。


    “這位沈約同學,政治上我扣了兩分,不是因為有錯誤,隻是因為和標準答案的分歧,其實,按他寫的,給滿分也可以,隻是,還是我們的答案太過於標準籠統。”


    一比對,除了曆史地理的分數不知道外,其他的科總分合起來就扣了兩分?


    這些科目的分數都這麽高,曆史地理的肯定也低不到哪去,說不定,又是個滿分,大家心裏猜測。


    “看來我們省,是要出個高考狀元了!”


    他們是從省市各地抽調而來。


    見慣了如今知識匱乏的局麵,還是頭一次見到擁有這種知識儲備,還能靈活運用的學生。


    就算是那些有天賦的,畢竟十來年沒有經曆高考,能夠買到的,也是以前的課本,看到的也是理論內容,或者是十多年前的舊題目,對這一次改革將要出現的題目一無所知。


    這不僅考驗了一個人讀了多少課本,還考驗考生的臨場做題能力。


    見到新題,能不能找到核心點,運用課本上的知識,把它做出來。


    而這位同學,一看就是融會貫通。


    “我來考,讓我拿個八九十分可以,但滿分,確實太難了。”一位語文老師開口道。


    ......


    沈約正在陪蘇緣買魚。


    也不知道蘇緣從哪看的,早晨居然偷偷拿著一把鑿子在河麵上砸冰塊。


    沈約將他拽出來,蘇緣才委委屈屈地說想喝魚頭豆腐湯。


    鎮上的食品站,沈約要了一個魚頭。


    這種魚,魚身上全是刺,魚頭大又肥厚,兩腮的肉,還有魚鰓往下一點的那些肉,是最好吃的。


    又買了一方豆腐。


    打算帶著蘇緣一起迴家燉魚頭豆腐湯喝。


    “沈知青,這裏有排骨,我想吃紅燒的排骨。”蘇緣指著掛起來的新鮮排骨。


    稱了三斤排骨。


    都被剁成塊裝進袋子裏。


    紅燒收汁的醬排骨,蘇緣恨不得現在就飛迴家裏去。


    “愈發饞了。”沈約笑了笑。


    裝排骨的袋子早被蘇緣搶了過去。


    根據蘇緣的想法,應該是覺得沈知青的手是用來讀書寫字的,這種累活,就讓他蘇緣來做吧。


    蘇緣反駁:“不是,是天氣冷的原因。”


    看到沈約臉上的不信,蘇緣靈機一動,煞有其事地說道:“沈知青,還是你告訴我的呢,冬天,身體會下意識儲存能量,我這是在儲存能量呢。”


    “行了,又沒不讓你吃。”


    “再買一些菜吧,在魚頭湯裏煮一些,不吃菜不好。”


    家裏還有醃製的鹹菜,但由於天冷的原因,新鮮的蔬菜很少。

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