胡世剛知道他沒病裝病,來這裏主要還是看看他有什麽動作。張衛同了解胡世剛的性格,故此去自己的後房說:“最近我又收藏了一個寶貝,不知道你感不感興趣?”

    “什麽東西讓你這麽興奮?是不是弄到一幅字畫?”胡世剛知道張衛同喜歡收集字畫,尤其喜歡黃庭堅的字,黃的字剛正有勁兒,些許有王羲之之遺韻。尤其是仿王羲之《蘭亭集序》中“曲水流觴”意境。“我的這幅字是蔣先生的學生贈與我的,他可是黃埔軍校第五期學子啊!”言談中,張衛同帶著些許自豪,他忘不了過於軍閥生涯,雖然他也是個書生,但是槍法也不差,亦文亦武。他展開那幅字,剛勁有力,筆跡像是剛寫上去的一樣。

    胡世剛不懂得書畫,但是覺得這幅字不像贗品,認真掃了幾眼。既然是國寶,這幅字恐怕造價不菲。胡世剛有意問之:“聽說城郊出土的那個鼎讓一個軍閥買去了,大概有十萬銀元。”

    “真有這麽值錢的東西?”張衛同托了托眼鏡框,故意問了句:“那這個東西會讓誰買去?這裏的軍閥我都熟識!”胡世剛知道他會這樣問,但是他並沒有點名指出,而是說:“東西大概還在城裏憲兵隊的督房裏放著,聽說裏麵用一個樟木箱裝著。”

    張衛同想那東西早就想的快瘋掉了,他一早就想找個人把那東西偷出來,但是裏麵戒備森嚴,根本不好下手。這時候,他的千金跑了過來依著張衛同的衣角說:“胡伯伯送的這個鳥兒真好玩!爸爸,你什麽時候也給我買一隻?”張衛同撫摸著孩子的後背,像一個萬般柔情的父親:“爸爸不是給你買過許多東西?你是不是還想要一架鋼琴?”

    天真的孩子嘴裏永遠留不住話,“是呀,你怎麽還沒給我買啊?”孩子一邊撥弄著金絲雀的翅膀,一邊上著弦兒。

    張衛同雖然有些為難,但鋼琴的事還得要胡世剛辦。畢竟鋼琴是個西洋樂器,隻有老外才可以搞的手!張衛同摸摸孩子的臉蛋兒,急中生智地說:“下個月你過生日的時候,爸爸就送你一架!”孩子張著嘴巴,張衛同往她嘴裏放了一顆糖豆,然後讓奶媽帶她到院子裏玩耍。

    說到這裏,講一講張衛同的家事!這個人也算傳統,隻找了一個老婆,而且老婆生孩子難產死了以後,再也沒找第二個,他尤其寵愛這個孩子,生怕找個後媽對孩子不好!而且在他心裏,孩子的媽是因為他才死的,就是死也要給張衛同留個後!胡世剛知道這個孩子沒有媽,所以每次來都捎點東西給孩子,也算是可憐她!

    張衛同說自己一生愛字畫,自己的字卻拿不出手,這是一生的憾事。自己拚命收集字畫也是給自己有個交代,誰讓過去讀書的時候沒有認真寫字?胡世剛一邊喝茶,一邊聽他那些重複過幾十遍的舊事。

    胡世剛其實想把他拉進民主運動中來,隻是多次勸說覺得此人根本不是那個材料兒!一個喝過西方墨水的人怎麽會和一個拿槍的軍閥走到一起?隻不過他們是發小兒罷了!胡世剛從口袋裏掏出當天的新民日報讓他看一條消息:日本人在東北有了大手腳!自八國聯軍燒了圓明園後,日本迅速壯大,現在自稱世界第二,並且勾畫出大東亞共榮圈的侵略藍圖。張衛同覺得日本人和其他國的人一樣,都是小打小鬧,中國是隻大象,就是讓那些螞蟻啃也得啃個幾千年!他覺得胡世剛庸人自擾,這樣的事隻是報紙記者大驚小怪罷了。他卷起字畫,又拿出了一件寶貝讓胡世剛看。

    這是兩塊拚在一起的和田玉,大概有手掌大小,形如一個用手劈開的螭首。這個東西是張衛同花五千現大洋從一個盜墓人手裏買來的,大概是西夏時候的產物。上麵刻著一串金文,意思大概是“唯我獨尊”的意思。他覺得這個東西根本不是西夏的,應該是清末用一塊普通的和田玉翻的舊,這是個防的極像的贗品。

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