第313章 掐架要掐出風格，掐出友誼
忘川歸處：帶上女巫去盜墓 作者：碼農不吃土 投票推薦 加入書簽 留言反饋
不到兩個月的時間，中原的局勢就已經翻天覆地了。
和正常動蕩開始的時候一樣，似乎有一隻無形的手，在暗中操縱著中原的風向。
隻不過，到了這個時候，暗地裏的手，就已經不是一隻兩隻了。
整個大陸的中部，已經被攪成了一鍋粥，而一股更加猛烈的混亂，正在南邊悄然積蓄著力量。
相對而言比較輕鬆的，就是正在內部開撕的冰原。
以神使司命為首的天下平權派，和以暫時神誌不清的聖人邦妮為首的，君權神授派，采用了一切能夠使用的方法和對方互掐。
掐的最厲害的就是土地，作為安身立命的根本，兩邊的教廷，恨不能三天一場大架，兩天一場小架。
在一些邊界地區，表示界線的牌子，幾乎一個星期就要換一塊，否則上麵密密麻麻的更改符，一定會讓人們找不到方向。
他們掐架的方式，無非也就是夥同一幫居民，到邊界上開始互毆。
不過到了後來，住在邊界的人們，已經習慣了這種日常，定時定點跟自己隔壁的鄰居，搬著小凳子，坐到地界上，跟對山歌一樣開始互罵，幾乎比每天的祈禱還要規律。
而如果仔細去聽，這些對罵裏麵，其實夾雜了不少“晚上去我家喝酒怎麽樣？”“不去，你上次欠我的三斤豬肉還沒還呢。”這樣的和諧對話。
有和諧存在，自然就有不和諧。
教區的居民掐架掐出感情，掐出風格，教區的主教們就沒這麽有境界了。
他們定期不定期的，隻要涉及到雙方主教，一定會展開一場battle。
邦妮這邊沒有太完整的教義，大家祈禱用的小冊子，是管漠羽根據自己的學識，還有邦妮平日的言行，編纂出來的，但是勝在邏輯清楚，煽動性強，簡直堪稱《進階撕x全勝教程》。
司命那邊，盡管經典支離破碎，前後矛盾，感覺跟喝高了胡編的一樣，但是教義完整，神性的光輝充斥著每一個角落。
他們憑借這本《我不聽我不聽——杠精的自我修養》，和無理還要攪三分，有理更是吹上天的精神，持之以恆的戰鬥在第一線。
平日裏，大小矛盾，隻要兩邊主教登場，關於“教義正確性的合理討論”就沒停過。
戰鬥的白熱化階段，是一位不知名的猛士，出版了一本關於南北教眾種族歸屬的論文集，直接把雙方矛盾，上升到了國仇家恨的地步。
然而其實大家很疑惑，怎麽我二大伯家三叔的六舅，不過就是住到了隔壁的隔壁，就一夜之間跟我有了種族隔離了呢?
不過，在這種觀點的支撐之下，開壇論教也好，扔雞蛋砸凳子也好，甚至當街互甩耳光，都有了更加明確的支持，甚至直接給雙方出兵，提供了一個絕妙的理由。
管漠羽是斷斷做不出，同室操戈這樣的事情的，但是司命可以。
於是，莫名其妙從練兵使變成守城將的黃明，被不遠千裏調迴來鎮壓暴亂。
但這種公然開撕，也是有其好處所在的。
從西魏二年七月到九月，這兩個月的時間，冰原出版的書籍報刊的數量，幾乎是之前五年的總和。
有人要著書立傳，表明觀點，有人要渾水摸魚，大發橫財，而不管他們寫出什麽樣的東西，總會有人來買。
學術性論戰也好，傳記小說也罷，人們在跟隔壁鄰居掐架的時候，總是需要更多的東西，來支持自己的觀點。
而這種時候，“我們家祖上三大爺說過”，遠遠比不上“昨天出書的鴻儒說過”，兩邊想掐出境界，就迫切需要豐富自己的詞匯庫，光有國罵和臭雞蛋，顯然是不夠的。
但是冰原上不是所有人都能認字讀書，於是，在一個所有人都焦頭爛額的，最為意想不到的時刻，邦妮一年前提出的教育政策，居然直接轟轟烈烈地落實了。
參照東西方中古教學模式，還有冰原當地的實際情況，南教的教區內，設有大中小學三個階段的學校，同時還有專門的成人學院和技術學院。
小學教導算數文法和音樂美術，中學則新增天文曆史地理和煉金術，在瘋狂出書的這些作者中，管漠羽遴選了一些有真才實學的，簡單製作了教材和綱領，就開始了教學。
大學的門類暫時隻有神學院和文學院，但目前唯一的大學在鹿雪城的教堂裏，唯一的校長主人教授，隻有漠羽先生。
人們都太過健忘，以至於之前，血夜叉漠羽整頓市場秩序的情況，幾乎沒人提及了。
管漠羽當初的擔心的聲名問題，暫時沒有對他造成任何困擾。
司命那邊，開始還沒覺得有什麽，不過很快的，他們就發現，自己掐架掐不過對麵了。
雖然思辨的風氣，已經傳遍了整個冰原的，但是司命的隊伍，始終都保持著“我三叔他六舅的二大爺說過”，這樣一種風格，充滿了混不吝的鄉土氣息。
而他們唯一的好處就是能迅速抱團，隻要開始掐架，不超過六個人之內，我一定能跟身邊人扯上關係，從氣勢上壓過對麵一頭。
於是，就在南教的學校轟轟烈烈開展了半年之後，北教也開始了教育改革。
然而他們的教學方式，頗有武俠小說裏，開宗立派的意味。
幾個教區的主教，自己在教堂裏，夥同一幫出過書的“學究”，領著一幫半大小子和扛菜刀的大人，就幾個問題討論一下，隨便有了個觀點，就算完成了今天的任務。
但是由於多數時候，武力解決問題的效率，遠遠高於舌戰，到了最後，幾乎每個教區能拿出的研究成果，都是各門各派武林秘籍一樣的小冊子。
某種程度上，北教教區的人們，武力值遠高於南教，而南教教區則智力值近乎爆表。
但是由於沒有人會在掐架的時候，真的把脖子送過去給你砍，南教在某些時候，還是穩壓北教一頭的。
直到西魏三年五月，兩邊不約而同覺得，這樣下去不是個事。
(本章完)
和正常動蕩開始的時候一樣，似乎有一隻無形的手，在暗中操縱著中原的風向。
隻不過，到了這個時候，暗地裏的手，就已經不是一隻兩隻了。
整個大陸的中部，已經被攪成了一鍋粥，而一股更加猛烈的混亂，正在南邊悄然積蓄著力量。
相對而言比較輕鬆的，就是正在內部開撕的冰原。
以神使司命為首的天下平權派，和以暫時神誌不清的聖人邦妮為首的，君權神授派，采用了一切能夠使用的方法和對方互掐。
掐的最厲害的就是土地，作為安身立命的根本，兩邊的教廷，恨不能三天一場大架，兩天一場小架。
在一些邊界地區，表示界線的牌子，幾乎一個星期就要換一塊，否則上麵密密麻麻的更改符，一定會讓人們找不到方向。
他們掐架的方式，無非也就是夥同一幫居民，到邊界上開始互毆。
不過到了後來，住在邊界的人們，已經習慣了這種日常，定時定點跟自己隔壁的鄰居，搬著小凳子，坐到地界上，跟對山歌一樣開始互罵，幾乎比每天的祈禱還要規律。
而如果仔細去聽，這些對罵裏麵，其實夾雜了不少“晚上去我家喝酒怎麽樣？”“不去，你上次欠我的三斤豬肉還沒還呢。”這樣的和諧對話。
有和諧存在，自然就有不和諧。
教區的居民掐架掐出感情，掐出風格，教區的主教們就沒這麽有境界了。
他們定期不定期的，隻要涉及到雙方主教，一定會展開一場battle。
邦妮這邊沒有太完整的教義，大家祈禱用的小冊子，是管漠羽根據自己的學識，還有邦妮平日的言行，編纂出來的，但是勝在邏輯清楚，煽動性強，簡直堪稱《進階撕x全勝教程》。
司命那邊，盡管經典支離破碎，前後矛盾，感覺跟喝高了胡編的一樣，但是教義完整，神性的光輝充斥著每一個角落。
他們憑借這本《我不聽我不聽——杠精的自我修養》，和無理還要攪三分，有理更是吹上天的精神，持之以恆的戰鬥在第一線。
平日裏，大小矛盾，隻要兩邊主教登場，關於“教義正確性的合理討論”就沒停過。
戰鬥的白熱化階段，是一位不知名的猛士，出版了一本關於南北教眾種族歸屬的論文集，直接把雙方矛盾，上升到了國仇家恨的地步。
然而其實大家很疑惑，怎麽我二大伯家三叔的六舅，不過就是住到了隔壁的隔壁，就一夜之間跟我有了種族隔離了呢?
不過，在這種觀點的支撐之下，開壇論教也好，扔雞蛋砸凳子也好，甚至當街互甩耳光，都有了更加明確的支持，甚至直接給雙方出兵，提供了一個絕妙的理由。
管漠羽是斷斷做不出，同室操戈這樣的事情的，但是司命可以。
於是，莫名其妙從練兵使變成守城將的黃明，被不遠千裏調迴來鎮壓暴亂。
但這種公然開撕，也是有其好處所在的。
從西魏二年七月到九月，這兩個月的時間，冰原出版的書籍報刊的數量，幾乎是之前五年的總和。
有人要著書立傳，表明觀點，有人要渾水摸魚，大發橫財，而不管他們寫出什麽樣的東西，總會有人來買。
學術性論戰也好，傳記小說也罷，人們在跟隔壁鄰居掐架的時候，總是需要更多的東西，來支持自己的觀點。
而這種時候，“我們家祖上三大爺說過”，遠遠比不上“昨天出書的鴻儒說過”，兩邊想掐出境界，就迫切需要豐富自己的詞匯庫，光有國罵和臭雞蛋，顯然是不夠的。
但是冰原上不是所有人都能認字讀書，於是，在一個所有人都焦頭爛額的，最為意想不到的時刻，邦妮一年前提出的教育政策，居然直接轟轟烈烈地落實了。
參照東西方中古教學模式，還有冰原當地的實際情況，南教的教區內，設有大中小學三個階段的學校，同時還有專門的成人學院和技術學院。
小學教導算數文法和音樂美術，中學則新增天文曆史地理和煉金術，在瘋狂出書的這些作者中，管漠羽遴選了一些有真才實學的，簡單製作了教材和綱領，就開始了教學。
大學的門類暫時隻有神學院和文學院，但目前唯一的大學在鹿雪城的教堂裏，唯一的校長主人教授，隻有漠羽先生。
人們都太過健忘，以至於之前，血夜叉漠羽整頓市場秩序的情況，幾乎沒人提及了。
管漠羽當初的擔心的聲名問題，暫時沒有對他造成任何困擾。
司命那邊，開始還沒覺得有什麽，不過很快的，他們就發現，自己掐架掐不過對麵了。
雖然思辨的風氣，已經傳遍了整個冰原的，但是司命的隊伍，始終都保持著“我三叔他六舅的二大爺說過”，這樣一種風格，充滿了混不吝的鄉土氣息。
而他們唯一的好處就是能迅速抱團，隻要開始掐架，不超過六個人之內，我一定能跟身邊人扯上關係，從氣勢上壓過對麵一頭。
於是，就在南教的學校轟轟烈烈開展了半年之後，北教也開始了教育改革。
然而他們的教學方式，頗有武俠小說裏，開宗立派的意味。
幾個教區的主教，自己在教堂裏，夥同一幫出過書的“學究”，領著一幫半大小子和扛菜刀的大人，就幾個問題討論一下，隨便有了個觀點，就算完成了今天的任務。
但是由於多數時候，武力解決問題的效率，遠遠高於舌戰，到了最後，幾乎每個教區能拿出的研究成果，都是各門各派武林秘籍一樣的小冊子。
某種程度上，北教教區的人們，武力值遠高於南教，而南教教區則智力值近乎爆表。
但是由於沒有人會在掐架的時候，真的把脖子送過去給你砍，南教在某些時候，還是穩壓北教一頭的。
直到西魏三年五月，兩邊不約而同覺得，這樣下去不是個事。
(本章完)