第233章 發生巨大變化
四合院：我！何雨柱逆天改命 作者：答是否 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“這我還知道，那幾張設計圖都是我親手製作的！”顧知秋繼續說：
“你說得沒錯，我當時激動得忘了這茬。不過，別把輪船的設計一事張揚出去，因為我們已經發現有新的力量開始尋找並給你施壓了，
近段日子，抓了不少這些人呢！”何雨柱微感驚訝，他這段時間一心撲在了生物分析儀上，
並未過多考慮外界的動向，笑著迴應：
“既然咱們已經造船造到這個規模了，那些人怎還死不瞑目？”顧知秋苦笑著點了點頭，
“可不是嘛？你這頭腦是怎麽長的？啥都能發明！”
何雨柱沒有直接迴答，總不能告訴他 ** ——其實是因為自己開掛了。
顧知秋這話雖半開玩笑，但也表達了他內心的驚歎。
鑒於何雨柱的發明實在太多，有些甚至超出了目前戰艦和技術所能達到的範疇。
接著，顧知秋說道：
“今天來的目的，是要跟你說個好消息！”何雨柱好奇問道：
“什麽好消息？”顧知秋說：
“今年，考入高中的學生數量是去年的三倍，進入中等專業學校的則為五倍，考取大學生的數量更是比去年高出十一倍。
由於提前劃定了分數標準，現在的全國各大高校正在進行擴建，每所學校的新生人數都在大幅增長。
按照這樣的趨勢發展下去，用不了多久，我們國家的技術工人和高端人才將越來越多。”
聽完顧知秋的話，何雨柱感到十分欣慰。
隨後他說：
“將來如果大學畢業生未立即就業，可以留下來繼續深造學習，
我們稱這一層次的學位為‘研究生’，完成研究生學業後，可授予碩士學位。”
聞言，顧知秋一怔，隨即追問：“就像國外的博士學位那樣？”
何雨柱點頭確認道：
“真不錯，聽說讀完後如果還想進一步研究，還能拿博士學位呢！”聽了何雨柱的話，顧知秋說道：
“沒錯，這樣畢業後也不至於什麽都不會了。”
何雨柱則說：
“不同學位的要求也不同，這我不懂。不過國家裏教授多得是，
你可以把這事報上去，看看國家怎麽安排。”
聽完這些話，顧知秋點了點頭，說：“好的，我這就去處理！”
他心裏明白，一個月以後，大學校園就會熱鬧起來，那時學生們會被國家分配。
而何雨柱深知當前情況下，碩士的價值依然很大。
目送著顧知秋離去後，何雨柱重新投入了他的設計工作中，他知道完成圖紙後，還需要親自將其變成實物，
並且不斷地進行實踐驗證。
何雨柱不想自己設計的成品會給國人帶來任何負麵作用。
正當他專心致誌地工作時，各高校接收到通知，並將內容轉達給每位學生。
不少覺得在校時間太短的學生選擇了留校學習，
但更多的學生渴望盡早就業，因為他們中的一些人家庭經濟狀況不佳。
當然也有一部分同學對讀書興趣不大。
能考入大學已是十分不易，通過重重考驗順利畢業更是困難重重。如今自己已經是大學生，理應迴歸職場，
特別是那些靠努力而非天資達到此高度的人。
對於這樣的變化，許多人並沒有感到特別在意。
迴到家中時，何雨柱遇見妹妹何雨水歸來，臉上有些落寞。他關心地問道：“發生了什麽事？是不是誰欺負了我們家小雨了？”何雨水迴應道：
“哥，你聽說了嗎？現在讀大學不僅限於本科學曆，還可以攻讀碩士研究生了！”
何雨柱表示：“我早知道了，所以這有什麽不對的嗎？”
妹妹又說：“要是這項政策能早出台一點該多好，我現在已經踏入社會開始工作了。”
何雨柱解釋道：“不必非要坐進教室才能學到知識，隻要你專業知識水平高，有所貢獻的研究成果，在校方同意的情況下，同樣可以獲得碩士 ** 。”
聽聞此言，何雨水好奇追問：“你怎麽會對這了解？”
何雨柱迴答：“高考、中考剛剛結束嘛，我看這個時機合適，便向國家提出這一建議。同時建議對之前的本科畢業生開放深造途徑，
這種方式稱作‘離崗深造’，即便不去正式上課，也必須保持自主學習狀態。
當然了，隻有真正具備成果和科研論文，才有資格獲取碩士學位。”
聽到這裏，何雨水顯得異常激動，說：“那可真是太好了，放假了我就去問問老師！”
何雨柱點頭鼓勵說：“沒錯，有事多與我說說，不要悶在心裏。”
看著顧知秋走遠的身影，何雨柱又重新投入到圖紙的設計與製作之中，
因為他明白，隻有這樣嚴謹認真的態度，才能確保自己研發的技術真正服務於國家和人民。在此期間，各大院校相繼收到了新規定的消息，並迅速傳達給了全校師生。
不少有誌於學術研究的同學毅然選擇留校深造，
但仍有不少同學為了幫助家庭解決經濟困難選擇走向社會，開始工作生涯。
為了家庭，他不得不自己掙錢，但這事何雨柱一清二楚，也有人不喜歡在學校繼續念下去。畢竟考入大學本已不易，要在大學學業有所成就，最終順利畢業更是難上加難。當年他自己就是憑著一股拚搏的勁頭才進了大學。
現在他終於成了名大學生，下一步就是迴歸崗位，走上領導的道路。其實，像他這樣並無特殊天賦、靠個人奮鬥取得大學學位的人並不罕見。麵對這樣的通告，他的內心並沒有太多波動。
迴到家，何雨柱正好碰到迴家的何雨水，發現她的表情不太愉快。他問道：
“怎麽了？誰欺負我家的小妹妹了？”何雨水答道：
“哥，你知道嗎？現在許多大學都可以進行更深層次的學習，還可以拿到碩士 ** ！”
何雨柱輕輕頷首：“是啊，知道這事，有什麽想不通的嗎？”何雨水迴答說：
“如果早一點有這個機會該多好，現在我卻已經參加工作了。”
“但這並不妨礙你去爭取，隻要有足夠的專業知識，在某領域有所貢獻，即便不在學校學習，也能得到學校的承認，拿到碩士學位。”何雨柱安慰道。
“你怎麽會知道這個信息的呢？”何雨水好奇追問。何雨柱解釋說：
“最近不是中高考結束了嗎？我在給國家的一些提案裏建議了這一項。主要是為了解決如何讓之前沒有繼續求學的大專生有機會繼續提升自我。”
何雨水眼睛一亮，高興地說：“那真的太棒了，假期我得找我老師問問具體情況。”何雨柱點點頭表示支持：
“可以，但別悶在心裏，有事兒隨時和哥分享，知道嗎？”何雨水答應道：
“嗯嗯，知道，這次肯定不再憋著！”
之後，她滿懷期待地跑去聯係老師了。望著興奮得像個孩子般的妹妹，何雨柱感到由衷地欣慰。若非有他在身邊指導，這位純潔無邪的小妹子或許早已被人誤導利用，但現在不同，即使她依然純真，卻不顯愚笨。
何雨水不僅修煉到了化勁階段，還具備辨別人心的能力，因此，對那些企圖對她不軌之人的圖謀，都能夠敏銳察覺。憑借自身所處的“不滅”境界，何雨柱甚至能夠洞察普通人的內心世界，這也意味著在他的視野裏找不到任何潛藏的威脅者。
加之他行蹤隱蔽，且外界知曉的大部分事務均由顧知秋負責處理，大家都知道他是716機構的老大，專注於反潛與偵查敵特，故幾乎無人敢與其正麵交鋒或試圖接近何雨柱。
正因為如此，無論在全球範圍內有多少情報網絡與暗探，也都難以捕捉到何雨柱的一絲線索。
不過，在這段相對平靜的日子裏，國家發生了巨大變化，民族自信心空前高漲；各項基礎建設正被積極推進， ** 部門得到了修複重建，同時包括公共圖書館、醫療機構以及教育設施在內的多項社會公共服務項目也被納入了升級改造的計劃之中。這標誌著新時代的到來。
你的國家從海外運迴了許多原材料，加工成各類商品，售價比原來高十幾倍甚至幾十倍，
然後將這些商品大量銷往國際市場。等其他國家發現時，為時已晚，這些商品已在消費者心中留下了深深的印象。
當然，能預料到並成功規避風險的人並不太多，
能在動蕩時期存活下來，並將商業越做越大的商人更是屈指可數。因此，這些商人設下了多種策略，避免了不少來自他國的懲罰性措施。
但這一切，對 ** 這一特例並不完全適用，因為它玩起了一些不合常規的手法。
這是一道難題，因為所有人都認為應該遵守某些原則與規則，
當某一方（這裏指的是 ** ）打破了規則，其他守規矩的商人也隻能接受這個局麵。
國內方麵對此事也頗為關注，顧知秋急匆匆跑到何雨柱麵前抱怨道：
“雨柱，真是讓人生氣。明明標榜自己為自由國度，卻做出如此無理的行為，
他們總是汙蔑我們的國家落後、愚昧，依我看，最該批評的是他們！”
“你說得沒錯，我當時激動得忘了這茬。不過，別把輪船的設計一事張揚出去，因為我們已經發現有新的力量開始尋找並給你施壓了，
近段日子，抓了不少這些人呢！”何雨柱微感驚訝，他這段時間一心撲在了生物分析儀上，
並未過多考慮外界的動向，笑著迴應：
“既然咱們已經造船造到這個規模了，那些人怎還死不瞑目？”顧知秋苦笑著點了點頭，
“可不是嘛？你這頭腦是怎麽長的？啥都能發明！”
何雨柱沒有直接迴答，總不能告訴他 ** ——其實是因為自己開掛了。
顧知秋這話雖半開玩笑，但也表達了他內心的驚歎。
鑒於何雨柱的發明實在太多，有些甚至超出了目前戰艦和技術所能達到的範疇。
接著，顧知秋說道：
“今天來的目的，是要跟你說個好消息！”何雨柱好奇問道：
“什麽好消息？”顧知秋說：
“今年，考入高中的學生數量是去年的三倍，進入中等專業學校的則為五倍，考取大學生的數量更是比去年高出十一倍。
由於提前劃定了分數標準，現在的全國各大高校正在進行擴建，每所學校的新生人數都在大幅增長。
按照這樣的趨勢發展下去，用不了多久，我們國家的技術工人和高端人才將越來越多。”
聽完顧知秋的話，何雨柱感到十分欣慰。
隨後他說：
“將來如果大學畢業生未立即就業，可以留下來繼續深造學習，
我們稱這一層次的學位為‘研究生’，完成研究生學業後，可授予碩士學位。”
聞言，顧知秋一怔，隨即追問：“就像國外的博士學位那樣？”
何雨柱點頭確認道：
“真不錯，聽說讀完後如果還想進一步研究，還能拿博士學位呢！”聽了何雨柱的話，顧知秋說道：
“沒錯，這樣畢業後也不至於什麽都不會了。”
何雨柱則說：
“不同學位的要求也不同，這我不懂。不過國家裏教授多得是，
你可以把這事報上去，看看國家怎麽安排。”
聽完這些話，顧知秋點了點頭，說：“好的，我這就去處理！”
他心裏明白，一個月以後，大學校園就會熱鬧起來，那時學生們會被國家分配。
而何雨柱深知當前情況下，碩士的價值依然很大。
目送著顧知秋離去後，何雨柱重新投入了他的設計工作中，他知道完成圖紙後，還需要親自將其變成實物，
並且不斷地進行實踐驗證。
何雨柱不想自己設計的成品會給國人帶來任何負麵作用。
正當他專心致誌地工作時，各高校接收到通知，並將內容轉達給每位學生。
不少覺得在校時間太短的學生選擇了留校學習，
但更多的學生渴望盡早就業，因為他們中的一些人家庭經濟狀況不佳。
當然也有一部分同學對讀書興趣不大。
能考入大學已是十分不易，通過重重考驗順利畢業更是困難重重。如今自己已經是大學生，理應迴歸職場，
特別是那些靠努力而非天資達到此高度的人。
對於這樣的變化，許多人並沒有感到特別在意。
迴到家中時，何雨柱遇見妹妹何雨水歸來，臉上有些落寞。他關心地問道：“發生了什麽事？是不是誰欺負了我們家小雨了？”何雨水迴應道：
“哥，你聽說了嗎？現在讀大學不僅限於本科學曆，還可以攻讀碩士研究生了！”
何雨柱表示：“我早知道了，所以這有什麽不對的嗎？”
妹妹又說：“要是這項政策能早出台一點該多好，我現在已經踏入社會開始工作了。”
何雨柱解釋道：“不必非要坐進教室才能學到知識，隻要你專業知識水平高，有所貢獻的研究成果，在校方同意的情況下，同樣可以獲得碩士 ** 。”
聽聞此言，何雨水好奇追問：“你怎麽會對這了解？”
何雨柱迴答：“高考、中考剛剛結束嘛，我看這個時機合適，便向國家提出這一建議。同時建議對之前的本科畢業生開放深造途徑，
這種方式稱作‘離崗深造’，即便不去正式上課，也必須保持自主學習狀態。
當然了，隻有真正具備成果和科研論文，才有資格獲取碩士學位。”
聽到這裏，何雨水顯得異常激動，說：“那可真是太好了，放假了我就去問問老師！”
何雨柱點頭鼓勵說：“沒錯，有事多與我說說，不要悶在心裏。”
看著顧知秋走遠的身影，何雨柱又重新投入到圖紙的設計與製作之中，
因為他明白，隻有這樣嚴謹認真的態度，才能確保自己研發的技術真正服務於國家和人民。在此期間，各大院校相繼收到了新規定的消息，並迅速傳達給了全校師生。
不少有誌於學術研究的同學毅然選擇留校深造，
但仍有不少同學為了幫助家庭解決經濟困難選擇走向社會，開始工作生涯。
為了家庭，他不得不自己掙錢，但這事何雨柱一清二楚，也有人不喜歡在學校繼續念下去。畢竟考入大學本已不易，要在大學學業有所成就，最終順利畢業更是難上加難。當年他自己就是憑著一股拚搏的勁頭才進了大學。
現在他終於成了名大學生，下一步就是迴歸崗位，走上領導的道路。其實，像他這樣並無特殊天賦、靠個人奮鬥取得大學學位的人並不罕見。麵對這樣的通告，他的內心並沒有太多波動。
迴到家，何雨柱正好碰到迴家的何雨水，發現她的表情不太愉快。他問道：
“怎麽了？誰欺負我家的小妹妹了？”何雨水答道：
“哥，你知道嗎？現在許多大學都可以進行更深層次的學習，還可以拿到碩士 ** ！”
何雨柱輕輕頷首：“是啊，知道這事，有什麽想不通的嗎？”何雨水迴答說：
“如果早一點有這個機會該多好，現在我卻已經參加工作了。”
“但這並不妨礙你去爭取，隻要有足夠的專業知識，在某領域有所貢獻，即便不在學校學習，也能得到學校的承認，拿到碩士學位。”何雨柱安慰道。
“你怎麽會知道這個信息的呢？”何雨水好奇追問。何雨柱解釋說：
“最近不是中高考結束了嗎？我在給國家的一些提案裏建議了這一項。主要是為了解決如何讓之前沒有繼續求學的大專生有機會繼續提升自我。”
何雨水眼睛一亮，高興地說：“那真的太棒了，假期我得找我老師問問具體情況。”何雨柱點點頭表示支持：
“可以，但別悶在心裏，有事兒隨時和哥分享，知道嗎？”何雨水答應道：
“嗯嗯，知道，這次肯定不再憋著！”
之後，她滿懷期待地跑去聯係老師了。望著興奮得像個孩子般的妹妹，何雨柱感到由衷地欣慰。若非有他在身邊指導，這位純潔無邪的小妹子或許早已被人誤導利用，但現在不同，即使她依然純真，卻不顯愚笨。
何雨水不僅修煉到了化勁階段，還具備辨別人心的能力，因此，對那些企圖對她不軌之人的圖謀，都能夠敏銳察覺。憑借自身所處的“不滅”境界，何雨柱甚至能夠洞察普通人的內心世界，這也意味著在他的視野裏找不到任何潛藏的威脅者。
加之他行蹤隱蔽，且外界知曉的大部分事務均由顧知秋負責處理，大家都知道他是716機構的老大，專注於反潛與偵查敵特，故幾乎無人敢與其正麵交鋒或試圖接近何雨柱。
正因為如此，無論在全球範圍內有多少情報網絡與暗探，也都難以捕捉到何雨柱的一絲線索。
不過，在這段相對平靜的日子裏，國家發生了巨大變化，民族自信心空前高漲；各項基礎建設正被積極推進， ** 部門得到了修複重建，同時包括公共圖書館、醫療機構以及教育設施在內的多項社會公共服務項目也被納入了升級改造的計劃之中。這標誌著新時代的到來。
你的國家從海外運迴了許多原材料，加工成各類商品，售價比原來高十幾倍甚至幾十倍，
然後將這些商品大量銷往國際市場。等其他國家發現時，為時已晚，這些商品已在消費者心中留下了深深的印象。
當然，能預料到並成功規避風險的人並不太多，
能在動蕩時期存活下來，並將商業越做越大的商人更是屈指可數。因此，這些商人設下了多種策略，避免了不少來自他國的懲罰性措施。
但這一切，對 ** 這一特例並不完全適用，因為它玩起了一些不合常規的手法。
這是一道難題，因為所有人都認為應該遵守某些原則與規則，
當某一方（這裏指的是 ** ）打破了規則，其他守規矩的商人也隻能接受這個局麵。
國內方麵對此事也頗為關注，顧知秋急匆匆跑到何雨柱麵前抱怨道：
“雨柱，真是讓人生氣。明明標榜自己為自由國度，卻做出如此無理的行為，
他們總是汙蔑我們的國家落後、愚昧，依我看，最該批評的是他們！”