由於林風的攪擾，使得劉昱心緒不寧，暫時將思路放到了他說的籃球上來。
要說買興奮劑是不可能的，那種黑市上的東西，根本沒有購買渠道。
林風說是懼怕蘇國學生的體格龐大，不如說懼怕人家的力量比亞洲人的大，速度也比亞洲人快。
如果有個辦法能提高籃球隊成員的力量和速度，哪怕不能戰勝對方，也不會輸得太難看。
“不如去翻翻書，或許有幫助。”說做就做，劉昱假裝瞌睡，趴到了桌子上。
悄悄地在識海中召喚出天書，這次倒是比學習赤日炎炎省事多了，很容易就找到了爍爍發光的疾風符和大力符。
“疾風符：疾如雷電，舉步生風，往來翕忽，未知其蹤。”
這個符不錯，給每名隊員畫個疾風符，就解決了速度問題。
“大力符：霸王舉鼎，愚公移山；翻江倒海，力敵千鈞。”
這個符……，列老頭牛皮吹得大了點，愚公真能移走那山？最後還不是讓誇娥氏的兒子們幫忙弄走的？
劉昱暗自腹誹列老頭，突然覺得腦袋被什麽東西“啪”地拍了一下，天書倏地就消失了。
“哎呀，誰打我啊？”劉昱摸著發蒙的腦袋，睜開眼喊道。
周圍的學生哄堂大笑起來，原來是敖王藤梓手持英語課本敲了他一下。
“好你個劉昱，竟然在我的課堂上睡覺，膽子不小，是不是試卷做完了啊？快拿給我看看。”敖王藤梓說著就要收劉昱的試卷，
“啊，敖老師，我馬上就做完了，再給我十分鍾。”劉昱死皮賴臉地捂著試卷不放手。
“想得美，你是一點都沒做吧？老實迴答我。”敖王藤梓可不上當，繼續追問。
“咳咳。密斯敖火眼金睛，我認栽了。”劉昱悻悻地攤開試卷，果然是一字沒寫。
“貪吃貪睡不幹活，不可教也。劉昱，念你初犯，現在罰你到操場上蛙跳一周，你可服嗎？”敖王藤梓把電影《少林寺》執法僧的台詞都用上了，更是惹得同學們大笑。
雖然她管學生很嚴，但是活潑得當，因此受到學生們的愛戴。被管教的學生也從不生氣，反而樂顛顛地接受她的處罰。
劉昱心中敬愛這個老師，哪裏會違逆她？連蹦帶跳地跑出了教室，那表情倒不像是被處罰，反倒像領獎一般。
川淅一中的籃球場上，學生隊和教師隊正在模擬籃球對抗比賽。
來來往往，激戰正酣。替補隊員們充當了學生隊的啦啦隊，時不時地為隊員們鼓掌加油。
“哎，看看那邊是啥？”
“哈哈，肯定是被老師罰做蛙跳的吧。”
“看看是哪個班的？咱們認識不認識？”
看到操場上的劉昱在做蛙跳，幾個替補隊員幸災樂禍地笑了起來。
“哎，同學，努力，我看好你哦。”一個家夥衝著劉昱高聲打趣道。
適逢籃球隊中場休息，劉昱的蛙跳倒是給大家增添了不少樂趣，都圍著觀看。
“劉昱？”林風剛開始沒注意，直到看清了做蛙跳的人是劉昱，才驚唿了一聲。
“你認識？”體育老師岑文成一邊用球衣擦著汗，一邊問道。
“是啊，被郭校長封為校草的劉昱啊。”林風興奮地說道。
“哦，他呀。”岑文成有些不以為然，他最看不起那些靠關係進來上學的學生。在他的心目中，劉昱不過是開後門進來的學生，讓人從骨子裏鄙視。
“岑老師，你不是擔心咱們的體力比不了蘇國的學生嗎？我已經跟劉昱說過了，他一定會幫我們的。”林風靠近岑文成，壓低了聲音道。
“他能幫我們？他的籃球水平很高嗎？”岑文成來了興趣，還以為劉昱在打籃球方麵有專長呢。
“不會，至少我沒有見他打過籃球。”林風有些尷尬了。
“那怎麽幫我們？簡直瞎胡鬧。林風，我可是警告你啊，以後少說些不靠譜的，也不要和這樣的後進生多摻和，否則我取消你籃球隊成員的資格。”岑文成一臉怒意，訓斥了林風幾句，然後吹起哨子。
兩隊又開始了激烈的對攻，隊員們再也沒有閑暇時間看劉昱蛙跳了。
劉昱完成了繞操場一周的蛙跳，注意到籃球場這邊熱火朝天的比賽，感到十分有趣，就湊過來看看熱鬧。
下午放學迴到家，剛進院子，就聽到客廳裏的電視機在播放著節目。
“難道是爺爺奶奶迴來了嗎？”劉昱心中一喜，打開了門，看見貓一坨兩隻前爪往裏窩著，好像天冷時人將雙手揣在袖子裏取暖一般，臥在沙發上盯著電視屏幕看；烏衣則蹲踞在沙發後背上看電視。
“爺爺，奶奶，您們迴來了嗎？”劉昱邊喊邊跑向廚房，找遍了的有的房間，也沒有二老的身影。
“呱。我開的電視。”烏衣不忍心看劉昱繼續犯傻，鄙夷地瞥了他一眼，說出了實情。
劉昱這才想起來，烏衣這個活寶會開電視。
他天天要上學，也不能帶這兩個小東西去學校，結果它們還學會自得其樂了。
動物世界播完了，貓一坨跳上茶幾，用爪子按遙控器，換了一個讓它滿意的電視節目。
劉昱一聽配樂聲，就知道是國產經典動畫片《烏鴉和狐狸》。
狐狸賊眉鼠眼地盯著樹枝上的烏鴉，流著口水，原來烏鴉的嘴裏叼著一塊肉。
“烏鴉兄，您的羽毛真漂亮，嗓子真好，能給我唱首歌嗎？”狐狸搖了搖尾巴說道。
烏鴉經不起奉承，開口一唱歌：“呱呱。”肉掉了下來，狐狸銜著肉飛快地跑走了。
“呱呱呱。”這是對烏鴉族赤果果的汙蔑！沙發靠背上的烏衣不幹了，吵吵著要換台。
貓一坨用爪子摁著遙控器，尾巴一甩一甩的，理也不理烏衣。
“呱呱。你來評評理，它故意找這節目諷刺我。”烏衣衝著劉昱叫起屈來。
為了調和這兩個二貨的矛盾，劉昱使出了絕招：打開冰箱，取出來幾塊牛肉、一條鯉魚，分別放在兩個餐盤裏。
兩個家夥直撲美食，再也沒有心情鬥嘴了。
家裏終於安靜下來，劉昱取出白酒、朱砂和黃裱紙，按照腦子裏的記憶，嚐試著畫起了疾風符和大力符。
有了以前畫符的經曆，再畫就覺得順溜了不少。劉昱左手掐起日決，右手執朱砂筆，口中念念有詞：“疾如雷電，舉步生風，往來翕忽，未知其蹤，成。”
收了筆，照著畫好的符吹一口法氣，再眯縫起眼睛看，那符竟沒有絲毫動靜。
奇怪，怎麽沒有反應呢？畫得沒錯啊，和記憶中的疾風符都是點點相照。
想了半天，劉昱一拍頭，暗叫慚愧。原來他急於求成，忘記了要焚香祝禱。
急忙取出香爐和貢香，焚香祝禱了一番，才將前番操作又重複了一遍。
隻見一縷金光徐徐注入符籙，定格不動了。疾風符終成。
劉昱自美地捋了把下巴，依樣畫葫蘆地又畫了三張疾風符，接著是兩張大力符，這才作罷。
他觀察過了，上場比賽的時候，需要五名隊員。兩張給林風，其餘四張給別人。
不能貪心多畫符，道家法術在一定程度上能起到某些作用，但過多地濫用，會改變大自然的法則，也會有損畫符人的福報。
這些符籙能不用，盡量不用，隻有萬不得已的時候，才能拿出來使用。
雖然才畫了六張符籙，也讓他消耗了不少靈力，身心都覺得疲乏，沒多久就進入了夢鄉。
劉昱早晨到學校的時候，發現校門口有很多警員在三三兩兩的活動，道路兩旁還拉起了警戒線。
他立時預感到，蘇國文化代表團今天要來了。
加快腳步進了校門，就看見敖王藤梓衝他招手：“快點，趕緊進大廳排練，大家都等著你呢。”
全體學生都在操場上集合好。
川淅電視台的記者們架起了攝像機，正在不停地調試鏡頭。
上午十點，一輛豪華大巴在警車的護衛下開進了校園，學校軍樂隊的學生們賣力地奏樂歡迎。
十幾名蘇國代表們由翻譯引領著下車，後麵跟著十幾名聖彼得堡中學的男女學生。
這些歐洲的俊男靚女，皮膚白皙，深目高鼻，讓一中的學生們大開眼界。
曹縣長、宋局長和郭校長迎上前去，與來訪的客人們熱情握手，說一些歡迎的套話。劉昱和林聽海各自帶領著同學們上前獻花。
在操場上搭建的臨時主席台上，郭校長發表著熱情洋溢的致辭，歡迎聖彼得堡中學的莘莘學子們，不遠萬裏來到華夏。
繼而是蘇國代表團團長晉東嘰裏咕嚕的發言，雖然聽不懂他說的什麽，但不妨礙大家對其報以熱烈的掌聲。
翻譯之後說出的話，差點沒把郭校長驚到。原來晉東說的是：“聖彼得堡中學真誠地希望和川淅一中結為相互友好學校。”
聖彼得堡中學是蘇國的首府中學，華夏的燕津附中差不多能與之對應。這樣的學校願與華夏一個縣級中學結為友好學校，真是羨煞了其他教育同仁。
而結為友好中學更深層的含義是，每年兩校的學生幾乎都要相互訪問，學習對方的先進教學模式，互相交流各自所長。將來郭校長和老師們就有機會被蘇國邀請，能出國開闊眼界，這是做夢也想不到的好事。
郭校長激動地說完客套話，和晉東緊緊握手。
歡迎儀式結束後，按照預先照會的內容，需先引領他們觀看公開課，了解一下華夏的授課模式。但遭到了晉東的婉拒，理由是語言不通。
他希望進行一場聖彼得堡中學和川淅中學的友好籃球賽。
要說買興奮劑是不可能的，那種黑市上的東西，根本沒有購買渠道。
林風說是懼怕蘇國學生的體格龐大，不如說懼怕人家的力量比亞洲人的大，速度也比亞洲人快。
如果有個辦法能提高籃球隊成員的力量和速度，哪怕不能戰勝對方，也不會輸得太難看。
“不如去翻翻書，或許有幫助。”說做就做，劉昱假裝瞌睡，趴到了桌子上。
悄悄地在識海中召喚出天書，這次倒是比學習赤日炎炎省事多了，很容易就找到了爍爍發光的疾風符和大力符。
“疾風符：疾如雷電，舉步生風，往來翕忽，未知其蹤。”
這個符不錯，給每名隊員畫個疾風符，就解決了速度問題。
“大力符：霸王舉鼎，愚公移山；翻江倒海，力敵千鈞。”
這個符……，列老頭牛皮吹得大了點，愚公真能移走那山？最後還不是讓誇娥氏的兒子們幫忙弄走的？
劉昱暗自腹誹列老頭，突然覺得腦袋被什麽東西“啪”地拍了一下，天書倏地就消失了。
“哎呀，誰打我啊？”劉昱摸著發蒙的腦袋，睜開眼喊道。
周圍的學生哄堂大笑起來，原來是敖王藤梓手持英語課本敲了他一下。
“好你個劉昱，竟然在我的課堂上睡覺，膽子不小，是不是試卷做完了啊？快拿給我看看。”敖王藤梓說著就要收劉昱的試卷，
“啊，敖老師，我馬上就做完了，再給我十分鍾。”劉昱死皮賴臉地捂著試卷不放手。
“想得美，你是一點都沒做吧？老實迴答我。”敖王藤梓可不上當，繼續追問。
“咳咳。密斯敖火眼金睛，我認栽了。”劉昱悻悻地攤開試卷，果然是一字沒寫。
“貪吃貪睡不幹活，不可教也。劉昱，念你初犯，現在罰你到操場上蛙跳一周，你可服嗎？”敖王藤梓把電影《少林寺》執法僧的台詞都用上了，更是惹得同學們大笑。
雖然她管學生很嚴，但是活潑得當，因此受到學生們的愛戴。被管教的學生也從不生氣，反而樂顛顛地接受她的處罰。
劉昱心中敬愛這個老師，哪裏會違逆她？連蹦帶跳地跑出了教室，那表情倒不像是被處罰，反倒像領獎一般。
川淅一中的籃球場上，學生隊和教師隊正在模擬籃球對抗比賽。
來來往往，激戰正酣。替補隊員們充當了學生隊的啦啦隊，時不時地為隊員們鼓掌加油。
“哎，看看那邊是啥？”
“哈哈，肯定是被老師罰做蛙跳的吧。”
“看看是哪個班的？咱們認識不認識？”
看到操場上的劉昱在做蛙跳，幾個替補隊員幸災樂禍地笑了起來。
“哎，同學，努力，我看好你哦。”一個家夥衝著劉昱高聲打趣道。
適逢籃球隊中場休息，劉昱的蛙跳倒是給大家增添了不少樂趣，都圍著觀看。
“劉昱？”林風剛開始沒注意，直到看清了做蛙跳的人是劉昱，才驚唿了一聲。
“你認識？”體育老師岑文成一邊用球衣擦著汗，一邊問道。
“是啊，被郭校長封為校草的劉昱啊。”林風興奮地說道。
“哦，他呀。”岑文成有些不以為然，他最看不起那些靠關係進來上學的學生。在他的心目中，劉昱不過是開後門進來的學生，讓人從骨子裏鄙視。
“岑老師，你不是擔心咱們的體力比不了蘇國的學生嗎？我已經跟劉昱說過了，他一定會幫我們的。”林風靠近岑文成，壓低了聲音道。
“他能幫我們？他的籃球水平很高嗎？”岑文成來了興趣，還以為劉昱在打籃球方麵有專長呢。
“不會，至少我沒有見他打過籃球。”林風有些尷尬了。
“那怎麽幫我們？簡直瞎胡鬧。林風，我可是警告你啊，以後少說些不靠譜的，也不要和這樣的後進生多摻和，否則我取消你籃球隊成員的資格。”岑文成一臉怒意，訓斥了林風幾句，然後吹起哨子。
兩隊又開始了激烈的對攻，隊員們再也沒有閑暇時間看劉昱蛙跳了。
劉昱完成了繞操場一周的蛙跳，注意到籃球場這邊熱火朝天的比賽，感到十分有趣，就湊過來看看熱鬧。
下午放學迴到家，剛進院子，就聽到客廳裏的電視機在播放著節目。
“難道是爺爺奶奶迴來了嗎？”劉昱心中一喜，打開了門，看見貓一坨兩隻前爪往裏窩著，好像天冷時人將雙手揣在袖子裏取暖一般，臥在沙發上盯著電視屏幕看；烏衣則蹲踞在沙發後背上看電視。
“爺爺，奶奶，您們迴來了嗎？”劉昱邊喊邊跑向廚房，找遍了的有的房間，也沒有二老的身影。
“呱。我開的電視。”烏衣不忍心看劉昱繼續犯傻，鄙夷地瞥了他一眼，說出了實情。
劉昱這才想起來，烏衣這個活寶會開電視。
他天天要上學，也不能帶這兩個小東西去學校，結果它們還學會自得其樂了。
動物世界播完了，貓一坨跳上茶幾，用爪子按遙控器，換了一個讓它滿意的電視節目。
劉昱一聽配樂聲，就知道是國產經典動畫片《烏鴉和狐狸》。
狐狸賊眉鼠眼地盯著樹枝上的烏鴉，流著口水，原來烏鴉的嘴裏叼著一塊肉。
“烏鴉兄，您的羽毛真漂亮，嗓子真好，能給我唱首歌嗎？”狐狸搖了搖尾巴說道。
烏鴉經不起奉承，開口一唱歌：“呱呱。”肉掉了下來，狐狸銜著肉飛快地跑走了。
“呱呱呱。”這是對烏鴉族赤果果的汙蔑！沙發靠背上的烏衣不幹了，吵吵著要換台。
貓一坨用爪子摁著遙控器，尾巴一甩一甩的，理也不理烏衣。
“呱呱。你來評評理，它故意找這節目諷刺我。”烏衣衝著劉昱叫起屈來。
為了調和這兩個二貨的矛盾，劉昱使出了絕招：打開冰箱，取出來幾塊牛肉、一條鯉魚，分別放在兩個餐盤裏。
兩個家夥直撲美食，再也沒有心情鬥嘴了。
家裏終於安靜下來，劉昱取出白酒、朱砂和黃裱紙，按照腦子裏的記憶，嚐試著畫起了疾風符和大力符。
有了以前畫符的經曆，再畫就覺得順溜了不少。劉昱左手掐起日決，右手執朱砂筆，口中念念有詞：“疾如雷電，舉步生風，往來翕忽，未知其蹤，成。”
收了筆，照著畫好的符吹一口法氣，再眯縫起眼睛看，那符竟沒有絲毫動靜。
奇怪，怎麽沒有反應呢？畫得沒錯啊，和記憶中的疾風符都是點點相照。
想了半天，劉昱一拍頭，暗叫慚愧。原來他急於求成，忘記了要焚香祝禱。
急忙取出香爐和貢香，焚香祝禱了一番，才將前番操作又重複了一遍。
隻見一縷金光徐徐注入符籙，定格不動了。疾風符終成。
劉昱自美地捋了把下巴，依樣畫葫蘆地又畫了三張疾風符，接著是兩張大力符，這才作罷。
他觀察過了，上場比賽的時候，需要五名隊員。兩張給林風，其餘四張給別人。
不能貪心多畫符，道家法術在一定程度上能起到某些作用，但過多地濫用，會改變大自然的法則，也會有損畫符人的福報。
這些符籙能不用，盡量不用，隻有萬不得已的時候，才能拿出來使用。
雖然才畫了六張符籙，也讓他消耗了不少靈力，身心都覺得疲乏，沒多久就進入了夢鄉。
劉昱早晨到學校的時候，發現校門口有很多警員在三三兩兩的活動，道路兩旁還拉起了警戒線。
他立時預感到，蘇國文化代表團今天要來了。
加快腳步進了校門，就看見敖王藤梓衝他招手：“快點，趕緊進大廳排練，大家都等著你呢。”
全體學生都在操場上集合好。
川淅電視台的記者們架起了攝像機，正在不停地調試鏡頭。
上午十點，一輛豪華大巴在警車的護衛下開進了校園，學校軍樂隊的學生們賣力地奏樂歡迎。
十幾名蘇國代表們由翻譯引領著下車，後麵跟著十幾名聖彼得堡中學的男女學生。
這些歐洲的俊男靚女，皮膚白皙，深目高鼻，讓一中的學生們大開眼界。
曹縣長、宋局長和郭校長迎上前去，與來訪的客人們熱情握手，說一些歡迎的套話。劉昱和林聽海各自帶領著同學們上前獻花。
在操場上搭建的臨時主席台上，郭校長發表著熱情洋溢的致辭，歡迎聖彼得堡中學的莘莘學子們，不遠萬裏來到華夏。
繼而是蘇國代表團團長晉東嘰裏咕嚕的發言，雖然聽不懂他說的什麽，但不妨礙大家對其報以熱烈的掌聲。
翻譯之後說出的話，差點沒把郭校長驚到。原來晉東說的是：“聖彼得堡中學真誠地希望和川淅一中結為相互友好學校。”
聖彼得堡中學是蘇國的首府中學，華夏的燕津附中差不多能與之對應。這樣的學校願與華夏一個縣級中學結為友好學校，真是羨煞了其他教育同仁。
而結為友好中學更深層的含義是，每年兩校的學生幾乎都要相互訪問，學習對方的先進教學模式，互相交流各自所長。將來郭校長和老師們就有機會被蘇國邀請，能出國開闊眼界，這是做夢也想不到的好事。
郭校長激動地說完客套話，和晉東緊緊握手。
歡迎儀式結束後，按照預先照會的內容，需先引領他們觀看公開課，了解一下華夏的授課模式。但遭到了晉東的婉拒，理由是語言不通。
他希望進行一場聖彼得堡中學和川淅中學的友好籃球賽。