這時候的學生可比後世的學生好學多了,他們不止保持著新奇的心思,還有一個想要充足精神世界的心靈。


    差生肯定會有,也有那些學不進去的,不過當他們看到同村的狗蛋都如此好學,再加上家中親人的督促,也沉下心認真學習。


    更何況學院還有獎勵豐厚的獎學金,有了這獎學金家中一年不勞作都能美滿的生活著。


    他們爭相鬥學,都想做那學院第一人!而在尹誌明這教導主任的監督下,和各個老師的引導下,學院沒有什麽勾心鬥角的事情,有的隻是良好的學習氛圍。


    丁一到的時候,學子們已經在板凳上做好,期待的看著丁一。


    “院長好!”尹誌明也不愧是一個精明之人,這排場也安排的足夠到位,不多不少!


    而丁一聽到這震耳欲聾的一聲“院長好”,整個人喜笑顏開。


    “同學們好!坐下吧!”這種感覺真的很讓人上頭,他終於體會到李二的一丟丟感覺~


    “今天本院長首先要特別表揚一個人,那就是我們的物理小組組長,李泰同學!”


    “他在研究院做出了一樣東西,而正是這個東西才有了這次的公開課!”


    “李泰同學,來!講一講你發現了什麽?”丁一向李泰招了招手,在學院他就是李泰的院長,也不會顧忌他的王爺身份。而且這也是為了激勵李泰,沒看到小胖子在知道丁一知道他做出了的東西之後,整個人都不好了嗎?


    李泰微微一愣,隨即便拿著望遠鏡走上了台,他李·主持人·泰可不會怯場!


    學子們也一臉驚奇的看著小胖子,這滿足了李泰那小小的虛榮心!本泰還是厲害的!


    “各位同窗大家好,我是李泰。”


    啪啪啪~這鼓掌是學院的傳統,具體由來好像是某個不正經的院長提議的。不過這鼓掌確實能夠表達出一些含義,也被學子們廣泛應用。


    “大家都知道我是物理小組組長,這些天我們在研究院的實驗室裏想要做出一種可以觀測到什麽sjl的東西。”


    “隻是我等愚笨,並沒有成功。”


    “閑暇之餘,我拿起了兩塊工匠磨好的玻璃。而正是這兩塊玻璃才有了我手中的這個東西——望遠鏡!”


    “正如它的名字一樣,用它你可以看到更遠處,可以看到以前你看不到的東西!”


    師生們震驚了~


    同時也懵逼了,這是個啥?


    “這就是我發現望遠鏡的過程,隻不過當我拿給院長看的時候,院長說出了它的名字,也讓我們聚集在此,聽他說說這望遠鏡的原理!”李泰已經猜測出丁一要講什麽,所以也替丁一說了,算是報被人打擊之仇。


    啪啪啪~李泰退場。


    “好了,今天我要和你們講一講光線!”


    “為什麽在有太陽或是火燭的地方,我們能夠看清東西?”


    “就是因為光!”


    “誰能告訴我伸手不見五指是因為什麽?”課堂要注重互動,提起學生們的興趣。


    這不,場中有人躍躍欲試!


    “秦懷道,你說說!”


    “是因為沒點蠟燭!”


    ……


    ……


    ……


    “坐下!”


    “狗蛋,你說說!”


    一個學子不可思議的指了指自己,院長剛剛是叫自己嗎?院長知道我的名字?


    “是因為沒有光!”


    “對了!就是因為光!你們看太陽!”


    學子們抬頭看向掛在天空中的太陽,有些不太明白。


    “太陽就是一個大火球!就是它照亮了我們生活的地方,照亮了整個世界!”


    什麽!太陽是一個大火球!學子們紛紛議論,院長總有一些驚人的想法,事後都證明是對的,難不成太陽真的是大火球?


    “今天我們不是講太陽,而是要說說光!”丁一拍著講桌,穩定課堂秩序。


    “大家看,這是太陽,它發出的光照射在地麵上,所以我們才能看清東西。”丁一再身後的黑板上畫出了一個渾身帶刺的圓。


    “為什麽會有影子?”


    “就是因為有東西擋住了光線,光線照不到的地方就變成了影子!而不是什麽人的魂魄!”這種想法要不得,丁一想要一批無神論者,一批想著探知未知事物的人才,而不是把一切未知歸功於神明的庸才。


    “院長,那影子為什麽比會時長時短?”


    哇!這個學子有想法,還能問出這種問題!


    “來,看黑板!”


    “我們比如這就是太陽,這是人。而太陽發出的光照在人身上,人擋住了光,那麽他身後的地方就沒了光,就變成了影子!”


    “這一點,你們可以下去自己研究。”


    “今天我們要講的是光線!”


    “凡是可是發出光亮的東西,我們統稱它們為‘光源’。而它發出的光亮,我們稱之為‘光線’。”


    “光線都是直線照射的,就像這樣!”黑板上出現了兩條筆直的線條。


    “當然,光線有很多條,多到我們數不清,這裏我們就用這兩條代表光線的邊緣。”


    “而在這兩條直線之中都充滿了光線,發揮你們的想象力,這些光線這樣四散的照射,那麽我們可不可以將它們集中起來,或是更加分散呢?”


    學子們抓耳撓腮,接近一年的學習,他們已經不是當初懵懂的孩子了,他們的思維方式也發生了很大的變化。


    光源、光線、影子!


    這一個個迷題充斥著他們的腦海,這時他們忽然發現好像真的是這樣!


    夜裏要是陰天,那外麵烏漆嘛黑,真的是伸手不見五指。要是有個火把或是蠟燭,還真就能看到東西了!


    隻不過將光線集中或是分散,這要怎麽才能做到?光線這種東西,看得見摸不著,這可要怎麽做?


    “院長是說因為光線才能看清東西,那我能用望遠鏡看清遠處的東西,就是因為光線的緣故嗎?”李泰提出疑問,今天這堂課真的很有意思。


    “哈哈,李泰同學很善於思考啊!不錯,其實我們能看到很遠,隻不過因為眼睛的限製,遠了就看不清楚。”


    “所以,我們就需要借助一些東西,將遠處的光線收集或是分散起來。這樣就可以看到更遠處,甚至天空中的繁星也將被你看得一清二楚!”


    …………

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