翹課是很刺激、好玩……但現在隻有一個人就不好玩了啦!現在要迴到班上也是死路一條,這代表著我隻能一個人到頂樓去了……

    再次拎起書包,我一鼓作氣地跑上第五樓,並找到了通往頂樓的門。我驚訝地發現到門沒有被鎖起來,而且腳下還有一個被破壞的大鎖頭。

    難道說這門原本是被鎖著的,卻被其他人破壞了?哎,還是別去想,反正門沒鎖我也方便進出!

    靜悄悄地開了門,涼爽的微風迎麵而來。唿哇~~~~~這種感覺實在太棒了!

    把門關上後,我直接將書包丟在一旁,享受翹課的快感。不過少了薈淇還是挺寂寞的……更何況她是被抓的,想到這裏更不好受了……

    唉,不知道她會不會告訴雷公我在這兒?真希望她不會……講出來對她也沒好處吧?嗯,我相信薈淇不會告密的。

    等等,我的耳朵不會有問題吧?我怎麽聽到小提琴的聲音?這旋律……嗯……好像是‘給愛麗絲’……不過‘給愛麗絲’應該是很活潑的曲子啊,怎麽現在聽起來好陰沉……很悲傷的感覺……

    不對!現在不是聽歌的時候!在這裏怎麽會有小提琴的聲音呢?難道在這麵積超大的頂樓……除了我以外還有另外一個人嗎?

    我四處張望,很快就確實了這頂樓不隻我一個人。是一個男生,一個體格看起來稍瘦的男生站在角落。他穿著和我一樣的黑色製服,看來也是翹課出來的吧!

    他好像不知道頂樓來了另一個人。他背對著我用小提琴拉出哀傷版的‘給愛麗絲’,我靜靜聽著……父母被殺的那刻好像就在我眼前……

    我甩著腦袋盡量避免想起這一刻,可是我越避免去想父母被殺的情景越是清晰,這……怎麽一迴事?我看著眼前這個人拉著小提琴,腦中出現了一個奇怪的想法:聽他拉小提琴會被迫想起不愉快的迴憶…會讓自己不快樂起來…………

    也許你認為這想法是愚蠢的,但我不這樣認為。因為聽著這個人拉的‘給愛麗絲’,我人已經開始恍恍惚惚,眼前的景象時清晰時模糊……一股低沉的聲音在腦海裏嗡嗡作響地重複:“死去吧……死去吧……”

    這想法太荒唐了,但更荒唐的是我竟然會聽從這種話…真的,整個人感覺好沉重,突然間情緒好低落、好沮喪……好奇怪,為什麽我會過著沒有雙親的日子?這樣糊塗地過日子……有意義嗎?倒不如這就死去吧……

    我像是中了魔咒般一步一步邁向頂樓邊緣。腦海中的聲音又在喃喃地重複著:“跳下去……跳下去……跳下去……”

    我站在頂樓邊緣,膝蓋順從地彎下,準備跳了。腦中聲音越來越大,漸漸從原本的喃喃低語變成了大喊大叫:“跳下去!跳下去!快跳下去!跳下去啊!!”爸爸媽媽…我這就來了……

    在準備往下墜落的一瞬間,樂聲停止了。突然間,腦中的聲音消失了,像是大夢初醒般,腦袋也開始恢複理智了。已準備往下跳的腳也迅速收了迴來。我往下看,天哪……我剛才想幹什麽?我到底怎麽了?這樣死去太沒理由了……心髒在拚命的跳動,隻差那麽一點,就那麽一點,恐怕我真的死了……

    迴頭看著那個男生,他依然背對著我,手上拿著小提琴。我對他產生了好奇,正走向他準備叫他時,他迴頭瞪了我一眼,那冰一樣的眼神讓我不寒而栗,不禁停下了腳步……

    他沒說什麽,隻是蹲下來把小提琴收進箱子裏,看也沒看我一眼就開了門,離開了。我盯著已被關上的門發呆,這個人……是誰?

    突然,我發現那個人剛站的地方留下了一張東西。在好奇心的驅使之下我撿了起來,原來是一張已發黃的照片。

    照片裏有一個小男孩,輪廊與剛才那個男生酷似。那麽這照片應該就是那個男生小時候的照片吧!

    照片上的小男孩笑得很燦爛,懷裏抱著一個純白色的小貓。那隻貓眯著眼,仿佛也在對著鏡頭笑。

    不知怎麽的,我一看到這隻貓心中就有股異樣感覺。這種感覺……很奇怪……我說不上來,但我很清楚這是個不好的預兆,並且來自照片上的這隻小貓……

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