春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。
千載文明紅塵癡，皆在奇緣武道終。
——傲蒼海
——《奇緣武道之起源武道》
大家好！歡迎來到《聖賢自在院》！
今天是第一堂課，我就說說《奇緣武道》中的內容介紹，《奇緣武道之起源悟道》這首詩的前兩句：
春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
在品味這詩詞之前，我們先朗誦、朗誦一下、千古名篇：
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。？
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
——*
——《沁園春。長沙》
三分鍾後，
讀三遍：春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。
千載文明紅塵癡，皆在奇緣武道終。
——傲蒼海
——《奇緣武道之起源武道》
首先，此詩詞，共八句，每句十四個字，與七律相像。但卻不是，我稱其為七言詩詞。
喝杯茶、繼續，
第一句：“春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休”。
其中‘逍遙’有三層意思：
第一層，用典，用《莊子》一書中的《逍遙遊》。
第二層，帶指，《奇緣武道》的前傳《青春我們飛揚》裏的主人公莊飛揚。
第三層，帶指，作者我本人，傲蒼海。
其中‘桃源’有三層意思：
第一層，用典，用《桃花源記》，指聖賢陶淵明。
第二層，隱指，作者的家鄉貴州省遵義市綏陽縣小關鄉。
第三層，帶指，本書《奇緣武道》裏麵的第一部裏麵的第一聖地——桃源聖地。
歇息一會、繼續，
第二句：“問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修”。
其中‘玄黃’指的是奧秘，宇宙間的道德規律。
其中‘浮華如水’，有兩層意思
第一層，用典《道德經》，經中上善若水的。
第二層、說，人生如水，上善自在。
整句話的意思呢？就是聞道、悟道、行道，學習、學習、學習。
時間、要到了。
推薦大家去閱讀：《道德經》老子所作，《我的一點感悟》傲蒼海所作，《桃花源記》陶淵明所作。
其中提醒大家一下下一堂課與齊白石有關，大家可以逛逛畫院，看看齊白石的書畫。
他的作品《白石詩草》去圖書館借來看看。
有齊白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世紀中國畫藝術大師，二十世紀十大書法家之一，世界文化名人。
1864年元旦（清同治二年癸亥十一月二十二日）出生於湘潭縣白石鋪杏子塢，1957年9月16日（丁酉年八月二十三日）病逝於北京，終年九十四歲。宗族派名純芝，小名阿芝，名璜，字渭清，號蘭亭、瀕生，別號白石老人，遂以齊白石名行世；並有齊大、木人、木居士、紅豆生、星塘老屋後人、借山翁、借山吟館主者、寄園、萍翁、寄萍堂主人、龍山社長、三百石印富翁、百樹梨花主人等大量筆名與自號。
今天就到這了，下課、下課、下課。
同時通知：聖賢自在院，每月三課：講述一首《奇緣武道》書中的關鍵詩詞與現實生活中的文學知識。
敬請有緣人、來此聽我寒暄、品評古今聖賢凡塵俗人。
春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。
千載離合紅塵癡，皆在奇緣武道終。
——傲蒼海
——《奇緣武道之起源武道》
大家好！歡迎再次來到《聖賢自在院》！
今天是第二堂課，距離上次講課有十天了吧，歡迎大家來到——聖賢自在院，話不多說進入正題了。
大家先閱讀這首詩詞、三遍，想想上節課的內容，自己還記得多少，有什麽疑問記下來。
一分鍾後。
上一堂課，我講述了‘春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。’這兩句的意思。
今天這堂課，我就講述後麵兩句‘一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。千載離合紅塵癡，皆在奇緣武道終。’的具體含義。
首先講這句‘一曲桃花奇人事’。
其中：‘一曲’的含義，這有兩層含義。
第一層：指的是，人生一世，猶如歌曲。
第二層：指的是，主人公一生的經曆，如一首美麗的曲子。
其中：‘桃花’有三層意思。
第一層：指的是《奇緣武道》裏桃源聖境，的美麗景物。
第二層：指的是陶淵明的作品《桃花源記》中所描述的世外仙境。
第三層：指的是美人如桃花，醉人幾許不知紅塵逝。
其中‘奇人事’有三層意思。
第一層：指的是齊白石先生的故事。
第二層：指的是主人公齊浩天的故事/。
第三層：指的是本書的故事，稀奇古怪，希望給大家一場奇緣。
所以總的來講：‘一曲桃花奇人事’，的含義就是：《奇緣武道》是一本奇書，其中的故事稀奇古怪；此書的靈感來源於，國畫大師齊白石一生的傳奇故事；書中男主人公，齊浩天的故事就是從桃花村開始的。
歇息，看書三分鍾繼續。
現在講‘道盡文明聖賢逝’
其中‘道’的意思這裏有三種。
第一種：說的是《道德經》的道。
第二種：人生之中的道路。
第三種，現在我們所說的規則、道理，《奇緣武道》這本書中的道理、法則。
其中‘盡’的意思是：完了、沒有的含義。
其中‘文明’有兩層意思，
第一層：我們生活中文明知識。
第二層：指的是《奇緣武道》中的文明世界。
其中‘聖賢逝’有兩層意思。
第一層：指的是我們今天萬千人中，有多少聖賢？
第二層：指的是書中的聖賢故事。
第三層：指的是主人公，先著聖賢之路前進不悔。
所以這句‘道盡文明聖賢逝’的具體含義是：“男主人公齊浩天，費盡心力，不斷的追尋那聖賢留下來的故事。
歇息三分鍾。
接下來，我們一起看看‘千載離合紅塵癡，皆在奇緣武道終。’
其中‘千載’的意思是，它是個量指，可以說實際生活裏美景。
其中‘離合’指的是倆人之間聚散離合。
其中‘紅塵癡’的意思是我癡戀人生，喜愛你如癡如醉，千年不悔。
其中‘皆’在這裏意思是都的意思。
其中‘終’有兩層意思。
第一層：指的是完結的意思。
第二層：指的是裏麵、中的含義。
全句的意思，主人公齊浩天為了愛人，千年如癡如夢。他與人們的故事，都在奇緣武道這本書中，希望您盡情的品味/
接下來，歇息閱讀思考十分鍾。
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。複前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。複行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不複出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆歎惋。餘人各複延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語雲：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處誌之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所誌，遂迷，不複得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，後遂無問津者。
——《桃花源記》
這是陶淵明所作。
《奇緣武道》這本書的第一部《桃花奇緣記》裏，桃花、桃源聖地的確定，都與此有關。陶淵明是，《奇緣武道》中，桃花村村名的確定，
現在要下課了，讓我們來迴憶一下今天的收獲。
十分鍾後，大家對手絹的消失，是否已經習慣了吧。
所以總結這句“一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。千載離合紅塵癡，皆在奇緣武道終。”
得到的含義是：“人生如夢如桃花，在奇緣武道裏，聖賢的故事，講述紅塵的點滴，需要你的支持，期待與您的再遇。”
要下課了，讓我們來讀讀：
北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。
望長城內外，惟餘莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
**，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，隻識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
——*，
又過了十分鍾了，這堂課，要下課了，收拾一下，出發吧。你又記憶了多少呢。
如果沒有記憶多少，那就好好閱讀、背誦吧。
加油、加油、加油，你們是最好的。
最後本節課中的詩詞名，“起源悟道”的含義，你仔細閱讀，有機會通過起源，讓我們明白自己的道路。
春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。
千載離合紅塵癡，皆在奇緣武道終。
——傲蒼海
——《奇緣武道之起源武道》
大家好！祝大家新年快樂！萬事如意！下堂課再見！
今天的課，就到這了，下課、下課。
今天的作業：是“閱讀*與陶淵明的作品，了解了解他們的生平”。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。
千載文明紅塵癡，皆在奇緣武道終。
——傲蒼海
——《奇緣武道之起源武道》
大家好！歡迎來到《聖賢自在院》！
今天是第一堂課，我就說說《奇緣武道》中的內容介紹，《奇緣武道之起源悟道》這首詩的前兩句：
春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
在品味這詩詞之前，我們先朗誦、朗誦一下、千古名篇：
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。？
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
——*
——《沁園春。長沙》
三分鍾後，
讀三遍：春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。
千載文明紅塵癡，皆在奇緣武道終。
——傲蒼海
——《奇緣武道之起源武道》
首先，此詩詞，共八句，每句十四個字，與七律相像。但卻不是，我稱其為七言詩詞。
喝杯茶、繼續，
第一句：“春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休”。
其中‘逍遙’有三層意思：
第一層，用典，用《莊子》一書中的《逍遙遊》。
第二層，帶指，《奇緣武道》的前傳《青春我們飛揚》裏的主人公莊飛揚。
第三層，帶指，作者我本人，傲蒼海。
其中‘桃源’有三層意思：
第一層，用典，用《桃花源記》，指聖賢陶淵明。
第二層，隱指，作者的家鄉貴州省遵義市綏陽縣小關鄉。
第三層，帶指，本書《奇緣武道》裏麵的第一部裏麵的第一聖地——桃源聖地。
歇息一會、繼續，
第二句：“問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修”。
其中‘玄黃’指的是奧秘，宇宙間的道德規律。
其中‘浮華如水’，有兩層意思
第一層，用典《道德經》，經中上善若水的。
第二層、說，人生如水，上善自在。
整句話的意思呢？就是聞道、悟道、行道，學習、學習、學習。
時間、要到了。
推薦大家去閱讀：《道德經》老子所作，《我的一點感悟》傲蒼海所作，《桃花源記》陶淵明所作。
其中提醒大家一下下一堂課與齊白石有關，大家可以逛逛畫院，看看齊白石的書畫。
他的作品《白石詩草》去圖書館借來看看。
有齊白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世紀中國畫藝術大師，二十世紀十大書法家之一，世界文化名人。
1864年元旦（清同治二年癸亥十一月二十二日）出生於湘潭縣白石鋪杏子塢，1957年9月16日（丁酉年八月二十三日）病逝於北京，終年九十四歲。宗族派名純芝，小名阿芝，名璜，字渭清，號蘭亭、瀕生，別號白石老人，遂以齊白石名行世；並有齊大、木人、木居士、紅豆生、星塘老屋後人、借山翁、借山吟館主者、寄園、萍翁、寄萍堂主人、龍山社長、三百石印富翁、百樹梨花主人等大量筆名與自號。
今天就到這了，下課、下課、下課。
同時通知：聖賢自在院，每月三課：講述一首《奇緣武道》書中的關鍵詩詞與現實生活中的文學知識。
敬請有緣人、來此聽我寒暄、品評古今聖賢凡塵俗人。
春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。
千載離合紅塵癡，皆在奇緣武道終。
——傲蒼海
——《奇緣武道之起源武道》
大家好！歡迎再次來到《聖賢自在院》！
今天是第二堂課，距離上次講課有十天了吧，歡迎大家來到——聖賢自在院，話不多說進入正題了。
大家先閱讀這首詩詞、三遍，想想上節課的內容，自己還記得多少，有什麽疑問記下來。
一分鍾後。
上一堂課，我講述了‘春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。’這兩句的意思。
今天這堂課，我就講述後麵兩句‘一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。千載離合紅塵癡，皆在奇緣武道終。’的具體含義。
首先講這句‘一曲桃花奇人事’。
其中：‘一曲’的含義，這有兩層含義。
第一層：指的是，人生一世，猶如歌曲。
第二層：指的是，主人公一生的經曆，如一首美麗的曲子。
其中：‘桃花’有三層意思。
第一層：指的是《奇緣武道》裏桃源聖境，的美麗景物。
第二層：指的是陶淵明的作品《桃花源記》中所描述的世外仙境。
第三層：指的是美人如桃花，醉人幾許不知紅塵逝。
其中‘奇人事’有三層意思。
第一層：指的是齊白石先生的故事。
第二層：指的是主人公齊浩天的故事/。
第三層：指的是本書的故事，稀奇古怪，希望給大家一場奇緣。
所以總的來講：‘一曲桃花奇人事’，的含義就是：《奇緣武道》是一本奇書，其中的故事稀奇古怪；此書的靈感來源於，國畫大師齊白石一生的傳奇故事；書中男主人公，齊浩天的故事就是從桃花村開始的。
歇息，看書三分鍾繼續。
現在講‘道盡文明聖賢逝’
其中‘道’的意思這裏有三種。
第一種：說的是《道德經》的道。
第二種：人生之中的道路。
第三種，現在我們所說的規則、道理，《奇緣武道》這本書中的道理、法則。
其中‘盡’的意思是：完了、沒有的含義。
其中‘文明’有兩層意思，
第一層：我們生活中文明知識。
第二層：指的是《奇緣武道》中的文明世界。
其中‘聖賢逝’有兩層意思。
第一層：指的是我們今天萬千人中，有多少聖賢？
第二層：指的是書中的聖賢故事。
第三層：指的是主人公，先著聖賢之路前進不悔。
所以這句‘道盡文明聖賢逝’的具體含義是：“男主人公齊浩天，費盡心力，不斷的追尋那聖賢留下來的故事。
歇息三分鍾。
接下來，我們一起看看‘千載離合紅塵癡，皆在奇緣武道終。’
其中‘千載’的意思是，它是個量指，可以說實際生活裏美景。
其中‘離合’指的是倆人之間聚散離合。
其中‘紅塵癡’的意思是我癡戀人生，喜愛你如癡如醉，千年不悔。
其中‘皆’在這裏意思是都的意思。
其中‘終’有兩層意思。
第一層：指的是完結的意思。
第二層：指的是裏麵、中的含義。
全句的意思，主人公齊浩天為了愛人，千年如癡如夢。他與人們的故事，都在奇緣武道這本書中，希望您盡情的品味/
接下來，歇息閱讀思考十分鍾。
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。複前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。複行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不複出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆歎惋。餘人各複延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語雲：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處誌之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所誌，遂迷，不複得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，後遂無問津者。
——《桃花源記》
這是陶淵明所作。
《奇緣武道》這本書的第一部《桃花奇緣記》裏，桃花、桃源聖地的確定，都與此有關。陶淵明是，《奇緣武道》中，桃花村村名的確定，
現在要下課了，讓我們來迴憶一下今天的收獲。
十分鍾後，大家對手絹的消失，是否已經習慣了吧。
所以總結這句“一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。千載離合紅塵癡，皆在奇緣武道終。”
得到的含義是：“人生如夢如桃花，在奇緣武道裏，聖賢的故事，講述紅塵的點滴，需要你的支持，期待與您的再遇。”
要下課了，讓我們來讀讀：
北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。
望長城內外，惟餘莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
**，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，隻識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
——*，
又過了十分鍾了，這堂課，要下課了，收拾一下，出發吧。你又記憶了多少呢。
如果沒有記憶多少，那就好好閱讀、背誦吧。
加油、加油、加油，你們是最好的。
最後本節課中的詩詞名，“起源悟道”的含義，你仔細閱讀，有機會通過起源，讓我們明白自己的道路。
春秋無悔逍遙遊，醉夢桃源萬古休。
問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。
一曲桃花奇人事，道盡文明聖賢逝。
千載離合紅塵癡，皆在奇緣武道終。
——傲蒼海
——《奇緣武道之起源武道》
大家好！祝大家新年快樂！萬事如意！下堂課再見！
今天的課，就到這了，下課、下課。
今天的作業：是“閱讀*與陶淵明的作品，了解了解他們的生平”。