曲徑搖芳校園邊，
參差綠樹遠雲間。
人如玉，筆若竹。
欲學琴韻先揮墨。
拈毫弄管情何在，
仙音須有書聲伴。
笨拙的捏著毛筆，敖蓮有些不淡定了：“黃老師，我們不是來學古琴的嗎，怎麽您不教我們曲譜，反而要我們先練毛筆字？”
“敖蓮乖，不練好毛筆字，就無法理解華夏五千年文明，又怎麽能學好華夏文明的精髓呢？”雲雅雖然也是第一次真正練毛筆字，卻比敖蓮淡定多了。“雖然在電視裏看了很多次教人寫毛筆字的，可沒有人指正姿勢，我一直都不敢真正練習。”
“師父的靜修堂裏有幾卷宣紙，還有幾根毛筆，應該都是法寶級的，可我們觀裏沒有一個人敢用，就是因為連師父都不會用毛筆。”雲雅開心極了，學音樂還附送毛筆字，這買賣多劃算。
“雲雅真聰明。”黃老師開心極了：“老師就是想讓你們先通過練習毛筆字來熟悉華夏文明，最好是連水墨畫也都能學會，這樣彈起古琴來，才有韻味，而不是單純的彈琴而已。”
“如果你們能做到彈完一首曲子，讓聽眾猶如身處山水畫卷之中，在琴音相伴中遊遍曲中描繪的景色，經曆曲中所述故事場景，體驗彈奏者的心情和所想要表達的意境，樂曲喜則聽眾樂，樂曲悲則聽眾泣，那才能算是真正的大師，否則又與複讀機有什麽區別？”
......
靜修堂裏，長案前，一大一小兩個美女麵對麵站著。
“碧岑，你先伸出手掌，大拇指向上，將無名指和小指彎曲，手掌要平，對，就象是小朋友們玩手槍遊戲。”馬老師伸出右手，給碧岑做著示範。
“呯，呯，我是八路軍，小鬼子還不束手就擒......”碧岑雙手伸出，兩手手掌都攤開，大拇指向上，將無名指和小指彎曲，開心的舉著雙槍到處開火。
馬老師想將長案上的毛筆拿起來給碧岑，卻一隻筆都拿不起來，不由得搖搖頭，對碧岑說道：“碧岑，這長案上的毛筆，你能拿起來嗎？”
“馬老師，最短最細的那支毛筆就是我的，呀，四毛，馬老師是要教我練毛筆字，你再敢不聽馬老師的話，我就把你送給朱大當牙刷。”碧岑仍舉著雙槍到處瞄準，抽空兇了一下自己的專屬毛筆。
四毛，也就是最短的那支毛筆，飄了起來，落到馬老師的手上，馬老師將四毛放在碧岑右手中指和無名指之間，讓碧岑自然彎曲中指和無名指，夾住四毛。
馬老師又將碧岑的大拇指按下，讓其按在中指和食指之間，指尖略微向上，退後一步，歪著頭打量了一會，滿意的點點頭，掏出手機放了一首音樂：“碧岑，你就這麽握著筆，伴著音樂跳個舞。”
伴隨著美少女戰士的音樂，碧岑興奮的舞動了起來。
但不論如何舞動，碧岑的右手始終穩穩的握著四毛，就連做那經典的招牌動作，也就是將無名指和小指彎曲，食指、中指、大拇指朝上，右手從腰部向上伸展時，也是穩穩的握著四毛向上伸展，伸到極限時，碧岑還大喝一聲：“我是美少女戰士，耶！”
開卷長疑雷電驚，
揮毫隻怕龍蛇走。
揮毫落紙勿言疲，
驚龍再起震失匙。
馬老師不知何時已經將長案中的一卷宣紙攤開，在硯台上將鬆墨研好，在碧岑握筆上穿擺酷時猛然大喝：“蘸墨，落筆，畫出你心中所想。”
碧岑麵目保持著剛大喝時的表情，手握四毛，飄然來到長案前，用四毛蘸滿墨水，在宣紙上揮灑著。
馬老師悄然走出靜修堂，來到隔壁的茶室，現在該好好享受一下碧岑吹了一整天的靈茶了，順便，看看長青道長有沒有花嬸說的那麽優秀，不過應該還是碧岑說的更客觀吧，花嬸隻要一提到她的春，就是滿臉笑容，似乎這世上她的春就是獨一無二，萬裏挑一的。
......
“毛筆的基本技法主要有三法：藏鋒法、使轉法和收筆法。今天老師先教你們藏鋒法。藏鋒法就是通過提筆來縮小筆鋒的體積，但筆鋒體積縮小了，筆心的位置必發生變化。”
“筆心是主骨的，筆心的位置決定骨的位置，在轉向時是要求前後兩筆的骨必須在轉向處相連接。一旦錯位，便有皮連骨斷感。因此筆鋒轉向後，還需要重新調整筆心位置，使之與原心絕對重合。這種調整非目力所能及，全憑感覺，非經久演習不能把握......”
在黃老師輕柔的聲音相伴下，雲雅、敖蓮端坐在書案前，手持毛筆，認真的寫著一個個永字。
正當師生相處益彰時，空中突然傳來一陣長吟聲，雲雅仍然淡定的寫著永字，敖蓮卻已不在書案前，黃老師微抬俏臉，默默的抬頭看向半空。
紫芝崖上，觀院南側，觀瀑台上方，一黑一白兩條小龍在空中盤旋、追逐著，白龍頭上隻有兩根剛露頭的小角，而黑龍頭上則是一根螺旋狀的尖角，尖角上還纏繞著電光。
然而盤旋不到三圈，黑龍就漸漸消散在空中，空餘小白龍獨自徘徊，悵然若失，兩滴淚珠由龍眼中落下。
然而，淚珠還未落地，就被一股狂風卷迴觀院上方，化作磅礴大雨落下，觀瀑台前的遊客們興奮的大叫，連連抓拍突然變得更壯觀的瀑布。
“師父太摳門了，連我的眼淚都要迴收。雲雅，我們離家出走吧。”敖蓮悄然出現在長案旁的木墩上，雙手抓著雲雅的右臂搖晃著。
“是師父畫的龍具現出來的嗎？”不論敖蓮怎麽搖晃，雲雅仍穩穩的持筆寫著永字。
“就師父那鬼畫符，怎麽可能。應該是馬老師教碧岑畫的，就隻有碧岑總喜歡在我的頭上畫一個尖角。”敖蓮氣唿唿的說。
獨自生了一會氣，敖蓮又跑過去抓住黃老師的右臂一直搖晃：“黃老師，您直接教我畫水墨畫吧，我也想畫一條龍來陪我玩。”
“要不，你先畫上半年雞蛋?”黃老師笑吟吟的將一枝毛筆塞進敖蓮的右手：“現在知道學毛筆字的意義了吧。”
參差綠樹遠雲間。
人如玉，筆若竹。
欲學琴韻先揮墨。
拈毫弄管情何在，
仙音須有書聲伴。
笨拙的捏著毛筆，敖蓮有些不淡定了：“黃老師，我們不是來學古琴的嗎，怎麽您不教我們曲譜，反而要我們先練毛筆字？”
“敖蓮乖，不練好毛筆字，就無法理解華夏五千年文明，又怎麽能學好華夏文明的精髓呢？”雲雅雖然也是第一次真正練毛筆字，卻比敖蓮淡定多了。“雖然在電視裏看了很多次教人寫毛筆字的，可沒有人指正姿勢，我一直都不敢真正練習。”
“師父的靜修堂裏有幾卷宣紙，還有幾根毛筆，應該都是法寶級的，可我們觀裏沒有一個人敢用，就是因為連師父都不會用毛筆。”雲雅開心極了，學音樂還附送毛筆字，這買賣多劃算。
“雲雅真聰明。”黃老師開心極了：“老師就是想讓你們先通過練習毛筆字來熟悉華夏文明，最好是連水墨畫也都能學會，這樣彈起古琴來，才有韻味，而不是單純的彈琴而已。”
“如果你們能做到彈完一首曲子，讓聽眾猶如身處山水畫卷之中，在琴音相伴中遊遍曲中描繪的景色，經曆曲中所述故事場景，體驗彈奏者的心情和所想要表達的意境，樂曲喜則聽眾樂，樂曲悲則聽眾泣，那才能算是真正的大師，否則又與複讀機有什麽區別？”
......
靜修堂裏，長案前，一大一小兩個美女麵對麵站著。
“碧岑，你先伸出手掌，大拇指向上，將無名指和小指彎曲，手掌要平，對，就象是小朋友們玩手槍遊戲。”馬老師伸出右手，給碧岑做著示範。
“呯，呯，我是八路軍，小鬼子還不束手就擒......”碧岑雙手伸出，兩手手掌都攤開，大拇指向上，將無名指和小指彎曲，開心的舉著雙槍到處開火。
馬老師想將長案上的毛筆拿起來給碧岑，卻一隻筆都拿不起來，不由得搖搖頭，對碧岑說道：“碧岑，這長案上的毛筆，你能拿起來嗎？”
“馬老師，最短最細的那支毛筆就是我的，呀，四毛，馬老師是要教我練毛筆字，你再敢不聽馬老師的話，我就把你送給朱大當牙刷。”碧岑仍舉著雙槍到處瞄準，抽空兇了一下自己的專屬毛筆。
四毛，也就是最短的那支毛筆，飄了起來，落到馬老師的手上，馬老師將四毛放在碧岑右手中指和無名指之間，讓碧岑自然彎曲中指和無名指，夾住四毛。
馬老師又將碧岑的大拇指按下，讓其按在中指和食指之間，指尖略微向上，退後一步，歪著頭打量了一會，滿意的點點頭，掏出手機放了一首音樂：“碧岑，你就這麽握著筆，伴著音樂跳個舞。”
伴隨著美少女戰士的音樂，碧岑興奮的舞動了起來。
但不論如何舞動，碧岑的右手始終穩穩的握著四毛，就連做那經典的招牌動作，也就是將無名指和小指彎曲，食指、中指、大拇指朝上，右手從腰部向上伸展時，也是穩穩的握著四毛向上伸展，伸到極限時，碧岑還大喝一聲：“我是美少女戰士，耶！”
開卷長疑雷電驚，
揮毫隻怕龍蛇走。
揮毫落紙勿言疲，
驚龍再起震失匙。
馬老師不知何時已經將長案中的一卷宣紙攤開，在硯台上將鬆墨研好，在碧岑握筆上穿擺酷時猛然大喝：“蘸墨，落筆，畫出你心中所想。”
碧岑麵目保持著剛大喝時的表情，手握四毛，飄然來到長案前，用四毛蘸滿墨水，在宣紙上揮灑著。
馬老師悄然走出靜修堂，來到隔壁的茶室，現在該好好享受一下碧岑吹了一整天的靈茶了，順便，看看長青道長有沒有花嬸說的那麽優秀，不過應該還是碧岑說的更客觀吧，花嬸隻要一提到她的春，就是滿臉笑容，似乎這世上她的春就是獨一無二，萬裏挑一的。
......
“毛筆的基本技法主要有三法：藏鋒法、使轉法和收筆法。今天老師先教你們藏鋒法。藏鋒法就是通過提筆來縮小筆鋒的體積，但筆鋒體積縮小了，筆心的位置必發生變化。”
“筆心是主骨的，筆心的位置決定骨的位置，在轉向時是要求前後兩筆的骨必須在轉向處相連接。一旦錯位，便有皮連骨斷感。因此筆鋒轉向後，還需要重新調整筆心位置，使之與原心絕對重合。這種調整非目力所能及，全憑感覺，非經久演習不能把握......”
在黃老師輕柔的聲音相伴下，雲雅、敖蓮端坐在書案前，手持毛筆，認真的寫著一個個永字。
正當師生相處益彰時，空中突然傳來一陣長吟聲，雲雅仍然淡定的寫著永字，敖蓮卻已不在書案前，黃老師微抬俏臉，默默的抬頭看向半空。
紫芝崖上，觀院南側，觀瀑台上方，一黑一白兩條小龍在空中盤旋、追逐著，白龍頭上隻有兩根剛露頭的小角，而黑龍頭上則是一根螺旋狀的尖角，尖角上還纏繞著電光。
然而盤旋不到三圈，黑龍就漸漸消散在空中，空餘小白龍獨自徘徊，悵然若失，兩滴淚珠由龍眼中落下。
然而，淚珠還未落地，就被一股狂風卷迴觀院上方，化作磅礴大雨落下，觀瀑台前的遊客們興奮的大叫，連連抓拍突然變得更壯觀的瀑布。
“師父太摳門了，連我的眼淚都要迴收。雲雅，我們離家出走吧。”敖蓮悄然出現在長案旁的木墩上，雙手抓著雲雅的右臂搖晃著。
“是師父畫的龍具現出來的嗎？”不論敖蓮怎麽搖晃，雲雅仍穩穩的持筆寫著永字。
“就師父那鬼畫符，怎麽可能。應該是馬老師教碧岑畫的，就隻有碧岑總喜歡在我的頭上畫一個尖角。”敖蓮氣唿唿的說。
獨自生了一會氣，敖蓮又跑過去抓住黃老師的右臂一直搖晃：“黃老師，您直接教我畫水墨畫吧，我也想畫一條龍來陪我玩。”
“要不，你先畫上半年雞蛋?”黃老師笑吟吟的將一枝毛筆塞進敖蓮的右手：“現在知道學毛筆字的意義了吧。”