他越想越覺得有理，越覺得有理越是發愁，低頭又抬頭了三次，道：“這樣下去不行啊。我若是不能想出什麽好的辦法，隻會讓我的心血白白浪費啊。我好不容易才想出這麽絕妙的主意。可不能在這裏毀了。但按照眼下的情況，似乎要完成這樣的囑托還是相當困難的。
這該怎麽辦呢？讓我再想想看。也許會有兩全其美的辦法。畢竟辦法都是人想出來的。若是人想不出辦法，那也就不是人了。隻是，到底用什麽辦法才比較好，這點是最難的地方。但我現在已經沒得選擇了，就算是想出一個爛辦法，隻要能夠行得通，我就必須試試。
好吧。那就從剛剛的情況開始考慮。剛剛我考慮到若是現在下去幫那個門衛，他可能會不配合，而隻要他不配合，對我來說就是一場災難。當然了。其實他不配合也不隻是表麵上而已。他若是笨一些，那就表麵上不配合，直截了當的跟我說，做不到，或者做不了。
這樣的話，其實對他是沒有任何好處的。因為，這樣的話一定會激怒我的。而隻要激怒了我，他還想有什麽好果子吃嗎？就算是任務失敗，我也要先殺了這小子泄憤啊。這些事情我想得到，那個門衛不可能想不到。
如果他連這麽簡單的邏輯都想不通的話，那他多半也不會讓我先前那麽滿意了。他能那麽機靈，肯定不是這樣的人，那就隻剩下最後這一種可能了。他其實知道自己辦不到，或者說來不及完成我的吩咐，於是，故意拖延時間。
這樣的話，表麵上他很認真，他在忙碌，他在幫我，其實，他是在幫他自己，他試圖通過他努力的樣子，讓我無法怪罪他。這就像是我在方家的那些下屬一樣。平時我不在的時候，他們自由散漫，能偷懶就偷懶。
至於任務，拖一天是一天，除非是過於緊急的任務，一般那種小任務不拖到最後一天，是堅決不會去做的。這和學生時代的那些學生的做法沒什麽分別。隻不過學生時代，那些學生的做法更加的愚蠢而已。
就比如每一次都會出現拖拉的暑假作業和寒假作業。放假以前，每一個學生肯定心裏都是這樣計劃的。啊。終於要放假啦。我終於可以好好的玩啦。
痛痛快快的玩，把平時沒有時間玩的東西都玩一遍，總而言之，反正時間多的是，隻要提前用一星期把作業做完，剩下的日子就可以逍遙快活了。
可是，事實卻並不會這樣。真正到了放假以後，第一天那些學生應該還會乖乖的寫作業，但是，這種事情堅持不了多久，甚至可以說一天都堅持下來很困難。因為，這個世界上總會有一些成績不好的差生。
而隻要是成績不好的差生，那不寫作業的習慣早就已經養成了。既然如此，他們又怎麽可能會乖乖的，認真的寫作業？肯定是一放假就把書包扔了，作業隨意的堆積在角落，就像是根本沒有作業一樣。
這種情況就和掩耳盜鈴差不多的意思。反正就是一句話，作業對於那些差生來說，那不是什麽負擔，而是一個符號，一種名稱，沒有更多的意義，至於最後不做作業，來不及，被老師訓話怎麽辦，他們早就已經習慣了。
因此，一旦放假了，那些差生就等於解放了自己。而隻要他們獲得了解放，那那些成績好的學生看到了，一定會羨慕。而隻要心裏有了羨慕的心思，那就完全不一樣了。人都是有心情的，而人能不能行動雖然表麵上看來是依靠的力氣，但其實，是內心。
如果一個人的內心什麽想法都沒有，那麽，他便不會有任何的想法。他隻會像個稻草人一樣立在原地一動不動，任憑風雨吹打。這樣的話，即便是最後被活活凍死，也不會有任何的悲傷或者是痛苦，無奈就更談不上了。
因為，沒有了心，那就和行屍走肉沒什麽分別。區別隻在於，那是一具活著的屍體，而不是冷冰冰的。但這種活著不如死了算了。一個人如果摔倒了不知道要爬起來，餓了不知道要吃東西，渴了不明白要喝水，心中沒有自己想要的東西，不明白活著的意義是什麽。
在這個世上連一點追求都沒有，那還要做什麽人呢？做一隻動物豈不是更好？不，動物甚至都是有追求的。直接做機器人好了。隻有機器人才和這樣的人是一樣的，沒有追求，沒有想法，隻需要等待命令，然後順從者行事就行。
這樣的人存在嗎？並不存在。也不可能存在。隻要是從我們人類母體內出生的孩子，就不可能會變成這樣。大家有自己的追求是一種本能，也是我們人類能單獨區別於動物的真正原因。
因此，再好的學生也不可能不動心，不動心那就不正常了。而隻要這些學生動了心，那麽，第一天他們或許會老老實實，繼續保持著放假前的心情寫作業，但是，到了第二天，若是他們再遭遇到同樣的刺激，他們就會有些受不了了。
因為，他們的心裏會冒出不同的想法。他們會想，我這樣繼續寫作業是不是太愚蠢了一點？反正假期時間還有很長，過個幾天再寫不就沒有關係了嗎？再說了，我昨天都已經寫了一本作業了，那些量度如果平攤到每一天的話，至少也是三天的量。
接下來的三天時間我就算是一點作業也不寫，也可以痛痛快快的玩個三天，為什麽還要繼續這樣折磨自己呢？隻要時候冒出了這樣的想法，那麽，那些學生一定會選擇立即把作業本丟到一邊，跑出家門和那些心中根本沒有作業觀念的孩子玩在一起。
到了這裏，大人們一定會覺得這沒有什麽錯誤。畢竟孩子的想法是很正確的，反正假期時間還有很長，先讓他們玩個幾天，也沒有什麽不好。還能放鬆心情。可是，如果你們繼續再深一層次的往下想，就會明白，這種想法有多危險。
等到這個孩子玩的精疲力盡迴家以後，他就會開始慢慢改變想法。尤其是到了第二天的時候，第二天的時候，他本來按照原定計劃，是起床以後窩在家裏寫作業，但是，昨天玩了一天，那種快樂一旦體驗了，現在讓他一起床就要和作業為伴。
那簡直就是一種折磨。他會受不了，他會想要出去玩。而且是毫不猶豫。不要覺得好學生就不會出去玩了，就不會瘋狂了。越是好學生反而越容易瘋狂。
因為，他們從來都沒有體驗過那種一整天什麽作業也不用做，什麽培訓班也不用上，隻要去籃球上和同學揮灑汗水，或者，去同學家裏玩電子遊戲一整天的那種快樂。
這種快樂就像是毒癮一樣，會在好學生的體內生根發芽。如果這個時候，父母能夠及時製止的話，那情況還會有一些改善。畢竟父母若是嚴厲起來，孩子還是會害怕的。而隻要父母用責備的態度對待孩子，孩子就會內疚。
一旦內疚了，那孩子很容易就會悔過。這和我們成年人最大的不同就在於，孩子的可塑性更強。孩子說到底就是個孩子，什麽都不懂，所以，可以慢慢教。成年人難教就在有，成年人懂了太多的東西，所以，有太多的思想是不會相信的。
而正是因為不會相信，那才難教。因為，聽不進去了啊。這也是為什麽成年人比較固執，小孩子不容易固執的原因。為什麽年紀越是大的人，越是固執，也是這個原因。對待孩子隻有在年紀小的時候教他才是最最好的，等到大了，就不好教了。
因此，在這種時候，隻有一個辦法可以拯救那個孩子，那就是把孩子關在家裏，給他上思想品德的課。至於父母的態度，就和先前一樣，必須要嚴肅才行。若是不夠嚴肅，其中有一方心軟了，那孩子就沒救了。
因為，隻要有人心軟，孩子會產生一種更加可怕的想法。他會覺得看來我的想法沒有錯，錯的隻是生氣的父親或者母親而已。那個人隻是一個老頑固而已。現在是什麽年代了，還用那麽老舊的方法來管理家庭？
新時代就應該運用新的思想，新的方法。我又不是不做作業了。我隻不過是多玩一天而已。這難道有錯嗎？更重要的是，我第一天已經把作業做了很多，其實，別說是今天我打算出去玩，就算是明天我打算出去玩，也一樣可以。
我做好的作業，還可以累積整整兩天的是假你。讓我自己放鬆放鬆難道不行嗎？本來平時不放假的時候在學校已經很累了。難得放假以後的放鬆還要不允許，真是過分，太過分了。我絕對絕對不會聽你的了。再也不會。還是應該聽我自己的話才對。這種思想非常危險。
有了這種思想，那等於是有了自己的世界觀和看法，這種東西一旦形成要改變就難上加難了。簡單來說就是，這個孩子長大了。長大並不是一定要懂事那才叫長大。人變壞以後，那也叫長大。隻不過沒有人告訴孩子罷了。
一旦這個孩子長大了，那麽他要保持好學生的這種頭銜就會變得相當困難。因為，他不會再聽父母的話，那接下來的一整天他依舊會出去玩。父母把他關在家裏也毫無作用。他會想盡一切辦法出去，要麽就是白天打遠程通話溜出去，要麽幹脆是憋著一天不出門。
等到父母大意，以為他終於收心的時候，第二天早上天還沒亮，就早早的溜出去。然後，玩個一整天，直到晚上吃飯才迴家。或者幹脆到半夜迴來。這樣的話，他覺得自己就可以避免和父母見麵了。
因為，那個時候，父母應該早就睡覺了。他堅信這樣的話，自己也不會有太大的壓力。反正父母見不到自己。肚子餓了，可以偷偷去冰箱或者廚房裏拿父母白天吃剩下的東西。但這其實是不可能的。
因為，他一天招唿也不打就早早出門，必然會引起父母的疑惑和緊張，當然更多的是擔憂。父母第一時間就會打通話聯係他的同學，詢問是不是去了同學家裏玩。這樣的話，他肯定就會在同學家聽到同學接到他父母的來電。
如果他選擇接聽的話，那不是什麽明智的做法。因為，他去接聽，一定會被父母罵的狗血噴頭，更加的害怕。而隻要更加的害怕迴家，他就不會迴家了。這樣隻會讓他的父母更加為難，也讓他和父母的關係更加的緊張。
但是，若是他跟同學說，自己不在這裏，那也不好。因為，如果他同學這麽說了。這件事情就會變得很嚴重。他的父母找不到他的話，一定會選擇報警。而警察來了的話，媒體也肯定會跟著來。
這樣的話，他們一家人就上了新聞了。他在同學家裏吃飯或者是遊玩的時候，隻要打開電視就能看到新聞。一旦看到了新聞，他也就沒有辦法輕鬆的迴家了。因為，如果厚著臉皮迴家，等待他的就是一頓暴揍。
但是，不迴家卻也不好。因為他明白。若是不迴家的話，事情隻會越來越大，到時候發展到不可收拾的地步，那就不是他自己迴家就可以解決的了。到時候他的父母和他，以及所有和這件事情有關的人都要受到牽連。
因此，考慮了這麽多這麽遠以後，那個孩子一定會做出另外一種選擇。為了讓這件事情不要過早的鬧大，從而讓大家的生活都一團混亂，他會選擇一個更加妥善，但是並不推崇的方法，撒謊。
沒錯。他一定會撒謊。他會撒謊說被人綁架了。但是，嫌疑犯疏忽大意給他偷偷溜出來了。警察一定會問他，那個嫌疑犯長什麽摸樣，他可以推脫說，不知道，因為，嫌疑犯戴著麵具。”
這該怎麽辦呢？讓我再想想看。也許會有兩全其美的辦法。畢竟辦法都是人想出來的。若是人想不出辦法，那也就不是人了。隻是，到底用什麽辦法才比較好，這點是最難的地方。但我現在已經沒得選擇了，就算是想出一個爛辦法，隻要能夠行得通，我就必須試試。
好吧。那就從剛剛的情況開始考慮。剛剛我考慮到若是現在下去幫那個門衛，他可能會不配合，而隻要他不配合，對我來說就是一場災難。當然了。其實他不配合也不隻是表麵上而已。他若是笨一些，那就表麵上不配合，直截了當的跟我說，做不到，或者做不了。
這樣的話，其實對他是沒有任何好處的。因為，這樣的話一定會激怒我的。而隻要激怒了我，他還想有什麽好果子吃嗎？就算是任務失敗，我也要先殺了這小子泄憤啊。這些事情我想得到，那個門衛不可能想不到。
如果他連這麽簡單的邏輯都想不通的話，那他多半也不會讓我先前那麽滿意了。他能那麽機靈，肯定不是這樣的人，那就隻剩下最後這一種可能了。他其實知道自己辦不到，或者說來不及完成我的吩咐，於是，故意拖延時間。
這樣的話，表麵上他很認真，他在忙碌，他在幫我，其實，他是在幫他自己，他試圖通過他努力的樣子，讓我無法怪罪他。這就像是我在方家的那些下屬一樣。平時我不在的時候，他們自由散漫，能偷懶就偷懶。
至於任務，拖一天是一天，除非是過於緊急的任務，一般那種小任務不拖到最後一天，是堅決不會去做的。這和學生時代的那些學生的做法沒什麽分別。隻不過學生時代，那些學生的做法更加的愚蠢而已。
就比如每一次都會出現拖拉的暑假作業和寒假作業。放假以前，每一個學生肯定心裏都是這樣計劃的。啊。終於要放假啦。我終於可以好好的玩啦。
痛痛快快的玩，把平時沒有時間玩的東西都玩一遍，總而言之，反正時間多的是，隻要提前用一星期把作業做完，剩下的日子就可以逍遙快活了。
可是，事實卻並不會這樣。真正到了放假以後，第一天那些學生應該還會乖乖的寫作業，但是，這種事情堅持不了多久，甚至可以說一天都堅持下來很困難。因為，這個世界上總會有一些成績不好的差生。
而隻要是成績不好的差生，那不寫作業的習慣早就已經養成了。既然如此，他們又怎麽可能會乖乖的，認真的寫作業？肯定是一放假就把書包扔了，作業隨意的堆積在角落，就像是根本沒有作業一樣。
這種情況就和掩耳盜鈴差不多的意思。反正就是一句話，作業對於那些差生來說，那不是什麽負擔，而是一個符號，一種名稱，沒有更多的意義，至於最後不做作業，來不及，被老師訓話怎麽辦，他們早就已經習慣了。
因此，一旦放假了，那些差生就等於解放了自己。而隻要他們獲得了解放，那那些成績好的學生看到了，一定會羨慕。而隻要心裏有了羨慕的心思，那就完全不一樣了。人都是有心情的，而人能不能行動雖然表麵上看來是依靠的力氣，但其實，是內心。
如果一個人的內心什麽想法都沒有，那麽，他便不會有任何的想法。他隻會像個稻草人一樣立在原地一動不動，任憑風雨吹打。這樣的話，即便是最後被活活凍死，也不會有任何的悲傷或者是痛苦，無奈就更談不上了。
因為，沒有了心，那就和行屍走肉沒什麽分別。區別隻在於，那是一具活著的屍體，而不是冷冰冰的。但這種活著不如死了算了。一個人如果摔倒了不知道要爬起來，餓了不知道要吃東西，渴了不明白要喝水，心中沒有自己想要的東西，不明白活著的意義是什麽。
在這個世上連一點追求都沒有，那還要做什麽人呢？做一隻動物豈不是更好？不，動物甚至都是有追求的。直接做機器人好了。隻有機器人才和這樣的人是一樣的，沒有追求，沒有想法，隻需要等待命令，然後順從者行事就行。
這樣的人存在嗎？並不存在。也不可能存在。隻要是從我們人類母體內出生的孩子，就不可能會變成這樣。大家有自己的追求是一種本能，也是我們人類能單獨區別於動物的真正原因。
因此，再好的學生也不可能不動心，不動心那就不正常了。而隻要這些學生動了心，那麽，第一天他們或許會老老實實，繼續保持著放假前的心情寫作業，但是，到了第二天，若是他們再遭遇到同樣的刺激，他們就會有些受不了了。
因為，他們的心裏會冒出不同的想法。他們會想，我這樣繼續寫作業是不是太愚蠢了一點？反正假期時間還有很長，過個幾天再寫不就沒有關係了嗎？再說了，我昨天都已經寫了一本作業了，那些量度如果平攤到每一天的話，至少也是三天的量。
接下來的三天時間我就算是一點作業也不寫，也可以痛痛快快的玩個三天，為什麽還要繼續這樣折磨自己呢？隻要時候冒出了這樣的想法，那麽，那些學生一定會選擇立即把作業本丟到一邊，跑出家門和那些心中根本沒有作業觀念的孩子玩在一起。
到了這裏，大人們一定會覺得這沒有什麽錯誤。畢竟孩子的想法是很正確的，反正假期時間還有很長，先讓他們玩個幾天，也沒有什麽不好。還能放鬆心情。可是，如果你們繼續再深一層次的往下想，就會明白，這種想法有多危險。
等到這個孩子玩的精疲力盡迴家以後，他就會開始慢慢改變想法。尤其是到了第二天的時候，第二天的時候，他本來按照原定計劃，是起床以後窩在家裏寫作業，但是，昨天玩了一天，那種快樂一旦體驗了，現在讓他一起床就要和作業為伴。
那簡直就是一種折磨。他會受不了，他會想要出去玩。而且是毫不猶豫。不要覺得好學生就不會出去玩了，就不會瘋狂了。越是好學生反而越容易瘋狂。
因為，他們從來都沒有體驗過那種一整天什麽作業也不用做，什麽培訓班也不用上，隻要去籃球上和同學揮灑汗水，或者，去同學家裏玩電子遊戲一整天的那種快樂。
這種快樂就像是毒癮一樣，會在好學生的體內生根發芽。如果這個時候，父母能夠及時製止的話，那情況還會有一些改善。畢竟父母若是嚴厲起來，孩子還是會害怕的。而隻要父母用責備的態度對待孩子，孩子就會內疚。
一旦內疚了，那孩子很容易就會悔過。這和我們成年人最大的不同就在於，孩子的可塑性更強。孩子說到底就是個孩子，什麽都不懂，所以，可以慢慢教。成年人難教就在有，成年人懂了太多的東西，所以，有太多的思想是不會相信的。
而正是因為不會相信，那才難教。因為，聽不進去了啊。這也是為什麽成年人比較固執，小孩子不容易固執的原因。為什麽年紀越是大的人，越是固執，也是這個原因。對待孩子隻有在年紀小的時候教他才是最最好的，等到大了，就不好教了。
因此，在這種時候，隻有一個辦法可以拯救那個孩子，那就是把孩子關在家裏，給他上思想品德的課。至於父母的態度，就和先前一樣，必須要嚴肅才行。若是不夠嚴肅，其中有一方心軟了，那孩子就沒救了。
因為，隻要有人心軟，孩子會產生一種更加可怕的想法。他會覺得看來我的想法沒有錯，錯的隻是生氣的父親或者母親而已。那個人隻是一個老頑固而已。現在是什麽年代了，還用那麽老舊的方法來管理家庭？
新時代就應該運用新的思想，新的方法。我又不是不做作業了。我隻不過是多玩一天而已。這難道有錯嗎？更重要的是，我第一天已經把作業做了很多，其實，別說是今天我打算出去玩，就算是明天我打算出去玩，也一樣可以。
我做好的作業，還可以累積整整兩天的是假你。讓我自己放鬆放鬆難道不行嗎？本來平時不放假的時候在學校已經很累了。難得放假以後的放鬆還要不允許，真是過分，太過分了。我絕對絕對不會聽你的了。再也不會。還是應該聽我自己的話才對。這種思想非常危險。
有了這種思想，那等於是有了自己的世界觀和看法，這種東西一旦形成要改變就難上加難了。簡單來說就是，這個孩子長大了。長大並不是一定要懂事那才叫長大。人變壞以後，那也叫長大。隻不過沒有人告訴孩子罷了。
一旦這個孩子長大了，那麽他要保持好學生的這種頭銜就會變得相當困難。因為，他不會再聽父母的話，那接下來的一整天他依舊會出去玩。父母把他關在家裏也毫無作用。他會想盡一切辦法出去，要麽就是白天打遠程通話溜出去，要麽幹脆是憋著一天不出門。
等到父母大意，以為他終於收心的時候，第二天早上天還沒亮，就早早的溜出去。然後，玩個一整天，直到晚上吃飯才迴家。或者幹脆到半夜迴來。這樣的話，他覺得自己就可以避免和父母見麵了。
因為，那個時候，父母應該早就睡覺了。他堅信這樣的話，自己也不會有太大的壓力。反正父母見不到自己。肚子餓了，可以偷偷去冰箱或者廚房裏拿父母白天吃剩下的東西。但這其實是不可能的。
因為，他一天招唿也不打就早早出門，必然會引起父母的疑惑和緊張，當然更多的是擔憂。父母第一時間就會打通話聯係他的同學，詢問是不是去了同學家裏玩。這樣的話，他肯定就會在同學家聽到同學接到他父母的來電。
如果他選擇接聽的話，那不是什麽明智的做法。因為，他去接聽，一定會被父母罵的狗血噴頭，更加的害怕。而隻要更加的害怕迴家，他就不會迴家了。這樣隻會讓他的父母更加為難，也讓他和父母的關係更加的緊張。
但是，若是他跟同學說，自己不在這裏，那也不好。因為，如果他同學這麽說了。這件事情就會變得很嚴重。他的父母找不到他的話，一定會選擇報警。而警察來了的話，媒體也肯定會跟著來。
這樣的話，他們一家人就上了新聞了。他在同學家裏吃飯或者是遊玩的時候，隻要打開電視就能看到新聞。一旦看到了新聞，他也就沒有辦法輕鬆的迴家了。因為，如果厚著臉皮迴家，等待他的就是一頓暴揍。
但是，不迴家卻也不好。因為他明白。若是不迴家的話，事情隻會越來越大，到時候發展到不可收拾的地步，那就不是他自己迴家就可以解決的了。到時候他的父母和他，以及所有和這件事情有關的人都要受到牽連。
因此，考慮了這麽多這麽遠以後，那個孩子一定會做出另外一種選擇。為了讓這件事情不要過早的鬧大，從而讓大家的生活都一團混亂，他會選擇一個更加妥善，但是並不推崇的方法，撒謊。
沒錯。他一定會撒謊。他會撒謊說被人綁架了。但是，嫌疑犯疏忽大意給他偷偷溜出來了。警察一定會問他，那個嫌疑犯長什麽摸樣，他可以推脫說，不知道，因為，嫌疑犯戴著麵具。”