三人在食堂用完中飯後,一起迴到了實驗室。


    走到門口,江塵便看見一個頭發花白的老人正舉著自己剛剛熔煉好的五聖藥劑-2。


    似乎是聽到了動靜,老人迴過頭。


    江塵和身旁的任瑩、孔寬立刻停下腳步,拱了躬身,道:


    “老師。”


    寇東笑了笑,抬了抬手:“不用搞這麽多虛禮。”


    三人直起身,依次走進實驗室內。


    寇東看著五聖藥劑-2,粉紅色的藥液在試管裏靜置,泛著點點星光。


    “真美啊。”


    他將五聖藥劑-2返迴原位,看向江塵道:“當初你來之前,成毅和陳固都和我說過你的一些特殊之處。”


    “不過......”


    “真見識到的時候,還是會忍不住感慨,你簡直就是為了煉藥師這個職業而生。”


    雖然沒有指明,但在場的其他三人都明白,寇東所說的是指江塵能隨機十倍增幅藥劑效果的事情。


    江塵笑了笑,也沒謙虛。


    而任瑩和孔寬則是偷偷對視了一眼,同時露出會心的笑容。


    兩個人都讀懂了對方的眼神。


    原來......老師也會因此而失態啊。


    寇東坐在高腳凳上,伸手虛按了一下,說道:“坐吧,說說你們這些天的收獲如何。”


    這是要考教功課了。


    江塵三人明白了。


    大師姐任瑩上前一步,從自己這一次去昌南府之旅開始,一直到迴到京都,所有學習到的地方,感悟到的地方,還有不解的地方。


    沒有一絲一毫的遺漏,如實道出。


    雖然目前肯定是江塵這個小師弟最受寵愛,但老師既然用了“你們”這個詞,按照規矩,自然還是看輩分從高到低。


    任瑩說的時候,江塵站在後邊,也在認真聽。


    雖說師姐的等級比他高一些,但高得不多,畢竟還是中階煉藥師。


    因此,也很有感悟。


    這幾天在吃飯的時候,任瑩也會分享,但一來吃飯的時間比較短,二來不是這種正式的,類似於報告類型的分享。


    收獲不多。


    眼下向老師匯報,任瑩說得更加詳細,收獲自然更大。


    雖然這些東西對於目前的江塵來說用不上。


    但......


    這些知識都會變成肥料,隨著時間的發酵,最終必然會開花結果。


    任瑩說完之後,寇東則針對其疑惑開始解答。


    時不時會拋出一些開放性問題,引導任瑩以及江塵、孔寬思考。


    任瑩過後,則是孔寬。


    內容不同,流程一樣。


    江塵靜靜地聽著,時間一晃就已經過了四個多小時。


    這四個多小時,江塵學習到很多東西。


    並且,


    這也是他第一次感受到,自己的師兄和師姐,任瑩和孔寬,


    他們,也是天才。


    先前的相處之中,對於這一點江塵體會並不明顯。


    畢竟,


    他們之間存在一定的等級差,寇東又進入實驗室進行著自己的研究,正規來說,並沒有對他們三個人講過課。


    平日裏相處的時候,大部分時間在工作。


    交流學習反而比較少。


    這時,麵對寇東,任瑩和孔寬毫不保留的展現出了自己的天賦。


    思路的深度、廣度以及角度都令江塵耳目一新。


    神級悟性開始運轉,無數靈光乍現。


    這種每時每刻都有收獲的感覺,爽感十足。


    而孔寬之後,就到了江塵。


    相比於任瑩和孔寬,江塵和寇東接觸並不多,先前也沒有在他那裏領取到學習任務,便隻能從自身出發。


    將自己對於煉藥一路上所遇到的問題都說了一遍。


    還有感悟。


    那些感悟雖然江塵已經確定正確,但也僅僅是當前的高度。


    放在聖階煉藥師眼裏,可能會有瑕疵。


    有則改之無則加勉。


    江塵說了快一個小時,寇東聽完之後,有些訝然道:


    “你的基礎......比我想象中的更紮實。”


    “真不像是江城那種小地方出來的。”


    江塵笑了笑,說道:“當時轉職過後,學生受到了很多前輩的指點。”


    寇東點了點頭,說道:“理應如此。”


    擁有這樣天賦的學生,說是萬年一遇都不為過,但凡格局大一點,都不會吝嗇指點,不管是不是自己的學生。


    這一點,寇東自己有信心做到。


    至於掌管東山府的那位,更是身居高位多年,更是不會狹隘看人。


    不管是東山的還是京都的,最後,還是龍國的。


    “你的理解沒什麽問題。”


    寇東開口道:“不過有一些地方受限於等級,還需要補充。”


    “你若是普通的京都學府學生,我不該與你說。”


    “畢竟,學習是個循序漸進的過程。”


    “但你能研究出五聖藥劑,說明你在理論上麵的研究天賦比煉藥上的天賦也不會差。”


    “天才中的天才,適當拔苗助長反而更有好處。”


    這就是師資力量雄厚的好處。


    當你的老師等級、眼界、格局都足夠高的時候,會對個人成長給予非常大的幫助。


    喝了口水潤潤喉嚨,寇東開始針對江塵的理解開始進行補充。


    半個多小時後。


    寇東看著江塵似有感悟,又似有疑惑的神情,微笑道:


    “怎麽樣?”


    “收獲很大!”


    江塵開口道:“不過,還有一部分學生有些疑惑......”


    在接下來的一來一迴的你問我答中。


    又是半個小時過去。


    最終。


    答疑環節完畢,江塵隻感覺收獲很大,他朝著寇東拱了拱手,尊敬道:


    “學生很有收獲,多謝老師。”


    身後的孔寬和任瑩也是跟著行禮,說道:“多謝老師。”


    寇東笑著擺了擺手,然後掏出三份文件,放在一旁的煉藥台上麵,說道:


    “這幾份文件,是我和另外那四個老家夥這段時間的成果。”


    “你們三個都抓緊學習一下。”


    “嗯,要是有什麽不懂的地方,我和另外四個也沒出來的話,你們兩個可以問問江塵。”


    “嗬嗬。”


    “這些成果也是基於五聖藥劑-2做出來的,都在框架內。”


    “對江塵你研究出五聖藥劑-3應該也會有幫助。”

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