“都什麽和什麽了，不要廢話了，我過來是通知大家下午上課的時間，還有之後上課的安排時間，你都把老師想成什麽人了！”
葉少華無語，這些家夥一天天都在想什麽東西呢。
李健其實以為是真的被邱老師看上了，葉少華這是來說好話的呢。
既然不是這樣就行，李健可不願意斷背啊，那以後出去怎麽混呢！
“時間安排表在這上麵，你們相互的知道一下，不然之後上什麽課，上麵都有，還有上課的地點也不一定全部在教室裏麵，我希望大家不要因為這些小事又開始急。
我隻能告訴你們，不管你們在任何時候，都不要慌張，也不要急躁，事情是一件一件做的，外麵要懂得判斷，也要懂得冷靜！”
李健不知道葉老師說這話是什麽意思，難道是因為自己有什麽問題不成？
當然了，李健知道，葉少華這不是針對自己，而是說他自己的事情而已。
李健看到那課程安排時，感覺非常的有道理啊，詩文一個月就兩次課，沒錯是半天，兩個時辰。
準確的來說加在一起就是一天的時間，這也太少了把。
不管怎麽說，也來七天左右吧，不過李健不敢說這些，畢竟葉少華這樣安排是有他道理的，不然三個月的時間全員進入武者境界，那是不可能的。
現在也就極少數人進入了開竅，當然，大家現在最重要的事情還是開竅。
除了詩文以外就是武者修煉和煉丹基礎。
煉丹基礎沒三天有半天的課程，也就是每三天有兩個時辰的煉丹基礎課程。
剩下的就全部是武者修煉了。
武者修煉又有理論和個人修煉，說白了就隻有給人武者理論，剩下的個人修煉全部是在自己住處修煉的。
這些上麵也有備注。
“我這裏的要求不是很多，理論必須上，個人修煉那是你們的事情，煉丹基礎修煉的話有天賦的我建議多和老師溝通，如果沒有這方麵的天賦，我希望你更多的時間用在修煉上，你們知道為什麽讓你們三個月後必須都成為武者，然後淘汰隻剩下九個人嗎？”
看到大家一聲不響，葉少華知道大家知道也不會說。
“那是因為本來預計招收的明星班就隻有九個人，可是因為想到那樣大家就沒有一點上進心，有競爭才有更大的進步，才有二十三個人。
這些你們知道就行，也不必認真放在心裏，那都是多餘的！”
葉少華也不知道大家有沒有聽進去，隻不過自己該說還是要說，不說沒有人知道啊。
至於多出來的一門煉丹基礎葉少華也沒有說，這東西是給大家的福利，很多人想學習都沒有機會的。
這二十三個人裏，以後淘汰出去的十四個人雖然沒有剩下的九個人有發展前途，可是誰厲害也不一定的！
所以才會有學院如此的栽培想法。
“行了，不說了，下午你們也到這裏來吧，下午是煉丹基礎課程，而我應該隻有上課的時候才會和大家見麵，不過也不要擔心，要是有遇到什麽難事，你們可以到宿舍區的站點讓人聯係我！”
葉少華之所以沒有讓大家直接用傳音石給他傳送消息是因為知道現在傳音石在大家手裏就等於是一塊沒有用的石子而已。
“沒事我就先走了！”
說走就走，葉少華也不多占用邱恆的時間，雖然邱恆的上課他看在也感覺奇怪。
可是能被叫過來教明星班的老師難道他真的是那種平庸之人嗎？
肯定不是，不然還不隨意一點讓文科的老師過來一個人教就好。
其實葉少華對於這個邱恆了解也不是很多，隻是知道他是外麵一個檔口的賣書人。
更多的信息就沒有了，李健知道，能派過來教大家詩文的人，肯定是學院裏的人，至於是什麽情況，目前的葉少華也不是很清楚事情的緣由。
葉少華走了沒有多久邱恆就進來了，還一臉迴味的樣子，也不知道是在迴味什麽。
“好了，你們葉老師也走了，我們就開始講一講大家寫的詩詞吧，其實我認為吧，要是沒有天賦，你們也不可能來到這裏，我就直接選全三來說活一下就好，剩下的我隻給我給人的一些意見，我會寫在下麵，就這樣。”
其實這樣也好，將他認為是前三的拿出來分析給大家聽，大家也不是不願意。
然後大家都看在李健，李健無語，這樣看在自己做什麽啊，自己臉上又沒有花，而且也不是一個女的，要是一個女的還說得過去。
慢慢的李健也沒有去理會，不重要啊，愛看就看吧。
“好，第一篇李健的《野望》，第二篇羽真君的《秋白》，第三篇歐陽雪的《獨示人》，當然，我不說，我認為這些詩如此，我是想讓他們自己先來解讀一下他們寫出這些詩的內心感受和想法。
然後我在給他們補充和我的一些建議，你們三個誰先來？”
真的是這樣嗎？
被點名的三個人相互對望了一樣，真有些無奈，李健隻好先上去了，畢竟不想壓軸，而且邱恆也沒有說誰是第一名，李健感覺這應該不重要。
至於羽真君的《秋白》和歐陽雪的《獨示人》誰壓軸那是他們自己的事情。
羽真君還是李健剛開始看到的樣子，一把扇子，白衣，非常有仙氣，不過這和李健沒有關係。
“老師，還我先來吧！”
李健都出來了，歐陽雪和羽真君也就沒有說那麽多了，直接也不客氣，也不想第一個上去。
第一個上去是需要勇氣的，畢竟大家都看在你怎麽講解自己的詩文呢，講得好倒是沒有什麽，講不好還會被別人嘲笑呢。
對於這一點，李健真的沒有想那麽多，自己本來就是借鑒的，借鑒的東西隻要講清楚應該就沒有問題了吧。
即使有，大家也不知道，自己知道就行了呀。
“好，那我們有情李健上來給我們講解一下他的《野望》，我也很期待呢！”
此時的邱恆倒是像一個頑皮的孩子一樣往旁邊挪了位置，就是給李健用的！
“行吧，我將我的詩寫下來一下，這後麵我慢慢的講解，要是說得不好大家可要見諒啊，我現在還有些緊張呢，我從來沒有以這樣的方式站在這上麵。”
葉少華無語，這些家夥一天天都在想什麽東西呢。
李健其實以為是真的被邱老師看上了，葉少華這是來說好話的呢。
既然不是這樣就行，李健可不願意斷背啊，那以後出去怎麽混呢！
“時間安排表在這上麵，你們相互的知道一下，不然之後上什麽課，上麵都有，還有上課的地點也不一定全部在教室裏麵，我希望大家不要因為這些小事又開始急。
我隻能告訴你們，不管你們在任何時候，都不要慌張，也不要急躁，事情是一件一件做的，外麵要懂得判斷，也要懂得冷靜！”
李健不知道葉老師說這話是什麽意思，難道是因為自己有什麽問題不成？
當然了，李健知道，葉少華這不是針對自己，而是說他自己的事情而已。
李健看到那課程安排時，感覺非常的有道理啊，詩文一個月就兩次課，沒錯是半天，兩個時辰。
準確的來說加在一起就是一天的時間，這也太少了把。
不管怎麽說，也來七天左右吧，不過李健不敢說這些，畢竟葉少華這樣安排是有他道理的，不然三個月的時間全員進入武者境界，那是不可能的。
現在也就極少數人進入了開竅，當然，大家現在最重要的事情還是開竅。
除了詩文以外就是武者修煉和煉丹基礎。
煉丹基礎沒三天有半天的課程，也就是每三天有兩個時辰的煉丹基礎課程。
剩下的就全部是武者修煉了。
武者修煉又有理論和個人修煉，說白了就隻有給人武者理論，剩下的個人修煉全部是在自己住處修煉的。
這些上麵也有備注。
“我這裏的要求不是很多，理論必須上，個人修煉那是你們的事情，煉丹基礎修煉的話有天賦的我建議多和老師溝通，如果沒有這方麵的天賦，我希望你更多的時間用在修煉上，你們知道為什麽讓你們三個月後必須都成為武者，然後淘汰隻剩下九個人嗎？”
看到大家一聲不響，葉少華知道大家知道也不會說。
“那是因為本來預計招收的明星班就隻有九個人，可是因為想到那樣大家就沒有一點上進心，有競爭才有更大的進步，才有二十三個人。
這些你們知道就行，也不必認真放在心裏，那都是多餘的！”
葉少華也不知道大家有沒有聽進去，隻不過自己該說還是要說，不說沒有人知道啊。
至於多出來的一門煉丹基礎葉少華也沒有說，這東西是給大家的福利，很多人想學習都沒有機會的。
這二十三個人裏，以後淘汰出去的十四個人雖然沒有剩下的九個人有發展前途，可是誰厲害也不一定的！
所以才會有學院如此的栽培想法。
“行了，不說了，下午你們也到這裏來吧，下午是煉丹基礎課程，而我應該隻有上課的時候才會和大家見麵，不過也不要擔心，要是有遇到什麽難事，你們可以到宿舍區的站點讓人聯係我！”
葉少華之所以沒有讓大家直接用傳音石給他傳送消息是因為知道現在傳音石在大家手裏就等於是一塊沒有用的石子而已。
“沒事我就先走了！”
說走就走，葉少華也不多占用邱恆的時間，雖然邱恆的上課他看在也感覺奇怪。
可是能被叫過來教明星班的老師難道他真的是那種平庸之人嗎？
肯定不是，不然還不隨意一點讓文科的老師過來一個人教就好。
其實葉少華對於這個邱恆了解也不是很多，隻是知道他是外麵一個檔口的賣書人。
更多的信息就沒有了，李健知道，能派過來教大家詩文的人，肯定是學院裏的人，至於是什麽情況，目前的葉少華也不是很清楚事情的緣由。
葉少華走了沒有多久邱恆就進來了，還一臉迴味的樣子，也不知道是在迴味什麽。
“好了，你們葉老師也走了，我們就開始講一講大家寫的詩詞吧，其實我認為吧，要是沒有天賦，你們也不可能來到這裏，我就直接選全三來說活一下就好，剩下的我隻給我給人的一些意見，我會寫在下麵，就這樣。”
其實這樣也好，將他認為是前三的拿出來分析給大家聽，大家也不是不願意。
然後大家都看在李健，李健無語，這樣看在自己做什麽啊，自己臉上又沒有花，而且也不是一個女的，要是一個女的還說得過去。
慢慢的李健也沒有去理會，不重要啊，愛看就看吧。
“好，第一篇李健的《野望》，第二篇羽真君的《秋白》，第三篇歐陽雪的《獨示人》，當然，我不說，我認為這些詩如此，我是想讓他們自己先來解讀一下他們寫出這些詩的內心感受和想法。
然後我在給他們補充和我的一些建議，你們三個誰先來？”
真的是這樣嗎？
被點名的三個人相互對望了一樣，真有些無奈，李健隻好先上去了，畢竟不想壓軸，而且邱恆也沒有說誰是第一名，李健感覺這應該不重要。
至於羽真君的《秋白》和歐陽雪的《獨示人》誰壓軸那是他們自己的事情。
羽真君還是李健剛開始看到的樣子，一把扇子，白衣，非常有仙氣，不過這和李健沒有關係。
“老師，還我先來吧！”
李健都出來了，歐陽雪和羽真君也就沒有說那麽多了，直接也不客氣，也不想第一個上去。
第一個上去是需要勇氣的，畢竟大家都看在你怎麽講解自己的詩文呢，講得好倒是沒有什麽，講不好還會被別人嘲笑呢。
對於這一點，李健真的沒有想那麽多，自己本來就是借鑒的，借鑒的東西隻要講清楚應該就沒有問題了吧。
即使有，大家也不知道，自己知道就行了呀。
“好，那我們有情李健上來給我們講解一下他的《野望》，我也很期待呢！”
此時的邱恆倒是像一個頑皮的孩子一樣往旁邊挪了位置，就是給李健用的！
“行吧，我將我的詩寫下來一下，這後麵我慢慢的講解，要是說得不好大家可要見諒啊，我現在還有些緊張呢，我從來沒有以這樣的方式站在這上麵。”