“我們抗議,明明我們還沒有參加考核為什麽你就宣判考核結束!”


    “對啊,我們一定會舉報你這種不負責任的行為!”


    考官的宣判使得那些還未參加考核便已經被宣告淘汰的考生們群情激奮。


    “我有說過考核必須要等到所有人都參加之後才能結束嗎?”胖考官冷冷的開口。


    “我好像隻說了通過考核的標準吧?”


    “你這樣的做法不合規矩,沒有盡到考官應盡的義務。”人群之中有人提出意見。


    第一輪的考官冷笑著迴應:“戰場上敵人會因為你沒有發現隱藏的埋伏而對你留手嗎?如果對規則有所猜測,為什麽你們不去驗證呢?”


    “等待觀察選擇合適的時機出手是一種優良的品德,但因為自己的判斷而錯過了機會,隻能怪你們自己太過愚蠢。”


    “我不想和你們有太多廢話,沒有勇氣過於猶豫而錯失機會的蠢貨沒有培養的價值。”


    “最後作為對你們這些蠢貨的提醒,第二輪考核開始之前仍然在這裏糾纏的人會統一拉入黑名單,自此以後失去懷慶府內一切高級中學的報考資格。”


    說罷,他便頭也不迴的離開了。


    在以往的每一屆考核之中,第一輪都會淘汰最多的考生,懷慶府第一中學並沒有對這個信息采取保密的措施。


    所以隻要去了解過考核相關資料的考生都能夠得知這一信息,那麽為什麽不去想一想其中的原因呢?是因為考核足夠困難可以篩選大量實力不足的能力者嗎?還是說會有更多的可能。


    有著足夠自信和實力的人可以通過這輪考核,有著勇氣的能力者或許想不到但是敢於去嚐試和挑戰,對事情分析到位有自己思考判斷能力的能力者會抓住機會,最後便是一部分恰逢其會的幸運兒。


    這些人便是這位考官認定的有培養價值的考生,而其餘人不管能級如何能力如何,都不能夠得到他的認可。


    實力,勇氣,智慧,運氣,每一名通過的考生都至少占據了其中的一項,而無法滿足這些最基本條件的考生顯然沒有通過的必要。


    在可能麵臨的嚴重後果麵前,那些考生還是選擇了低頭,被懷慶府所有的高級中學拒絕是他們無法承受的後果。


    不管是憤怒也好,無奈也好,這一年的考核已經和他們沒有關係了。接受現實的人群還是離開了這裏,既然已經不打算反抗了,那就幹脆一些不再去糾纏。


    而在另一頭,療養院中的眾人也紛紛結束了自己對精神創傷的治療工作。


    “果然不出所料,我精神上的創傷沒有完全恢複,你們情況怎麽樣。”張玉汝開口向其餘夥伴詢問。


    他雖然不是第一個進行精神創傷治療的能力者但也位居前列,如果他的傷勢沒有完全恢複,那麽其餘能力者也很有可能處於這種狀態。


    “我同你一樣,殘留的影響依舊存在。”李玉成開口說道。


    曹珂鍾靈二人也紛紛點頭表明自己處於相同的狀態。可以說除了第一位來到這裏進行治療的能力者的的狀態無法判斷以外,其餘能力者應當大都處於這種受損狀態之中。


    當然也無法完全排除某些能力者在這種方麵有獨到之處,畢竟能力者的複雜程度遠遠超出了常人的想象。


    “請各位考生有序離開療養院,去往三號訓練場進行第二輪考核。”療養院的負責人首先對單人間的考生進行了引導。


    張玉汝等人也不再停留,他們要趕在大部隊的前麵向三號訓練場出發。


    雖然早到一些未必能夠觀察出來多少有用的信息,但若是因為一些事情可能存在的收益較小或者獲得收獲的可能性較小而不去重視這件事情,便很有可能因為這一點小小的疏忽而錯失良機。


    沒有人能夠保證在某些時候這些小小的差距是否會導致出現天差地別的結果。


    勿以善小而不為,勿以惡小而為之。


    雖然意思與之並不完全相符,但道理就是這麽個道理。


    張玉汝四人很快的抵達了三號訓練場,而在他們之前已經有能力者在這裏等待了,雙方並沒有交流的意思,而場地之中也看不出任何端倪。


    張玉汝並不失望,信息的獲取本來就不是那樣輕而易舉的,或許上百次上千次才能夠在其中一次得到有效的信息,但他不會因此而讓自己錯過任何一次,因為他不能夠保證那一次是否便是下一次。


    既然考核還未開始,也沒有可以參考的信息,那麽張玉汝幾人便決定盡可能的利用時間去恢複了一些狀態。


    事實上大部分能力者都掌握著最為簡單的恢複精神狀態的手段--冥想。


    不僅僅是張玉汝幾人,後續抵達的一些能力者也都做出了相同的判斷,抓緊這段時間開始了冥想。


    “第二輪考核馬上開始,現在我來宣布第二輪考核規則。”清冷的女聲打斷了眾人的冥想。


    張玉汝抬眼望去,一名身著青色衣裙的女子站在了三號訓練場的中央位置,隻聽她繼續開口:“考核的規則並不複雜,馬上我會向你們教授一種能量的應用方式,在規定時間之內成功掌握這種技巧的考生便視作合格。”


    聽起來的確很簡單,但每一名考生都清楚,這項考核必然不會如此輕而易舉。


    “為了盡可能保持公平,在我宣布開始之後,所有人統一進入倒計時之中,在認為自己可以成功使用之後便可以直接使用這種技巧。”


    “但是每個人隻有兩次機會,如果無法達到一定的標準隻是勉強的使用出來並不能視作合格,希望你們珍惜機會,至於具體的標準,或許你們對自己要求高一些會更好。”


    果不其然,這一輪的考官依舊給出了模糊的通過標準,追求速度很有可能會因為達不到標準而浪費機會,而追求質量又有著時間上的壓力。


    考生們需要做出自己的取舍。


    “下麵我來為大家傳授這項技巧,技巧並不複雜,至於它的名字相信大家並不會陌生,它就是--三重門。”

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