第67章 1 既要常立誌，又要立常誌
青少年不可不讀的18本國學經典 作者：王豔明 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第十四章1 既要常立誌，又要立常誌
《曾國藩家訓》：立誌明德，譜就人生幸福的序曲
19世紀末，社會上的人們也像現在一樣，追捧“成功人士”，樹立崇拜的偶像，隻不過這個偶像，不是歌星影星、體育健將，而是清朝的“中興名臣”、治家教子有方的曾國藩。而人們人手一冊仔細研讀的，也不是青春小說、靈異故事，而是曾國藩的治家言論集《曾國藩家訓》。
曾國藩通過自己的豐富閱曆，總結了許許多多行之有效的修身方法、學習方法和持家方法。曾國藩一生胸懷大誌，立足於明智堅強，養成了堅持不懈、百折不撓、度量寬廣的品行，他把這些都詳細地寫進家信裏、格言中，告訴自己的弟弟和子侄輩，讓他們也身體力行。曾國藩循循善誘，其讀書寫字、做人做學問、處世做官、養生健體的道理，無不體現在家訓中。《曾國藩家訓》不僅是他對子女的期望，也是他的一部自傳，一言一行，無不記錄。讀一部《曾國藩家訓》，讓人既看到了這位“成功人士”的人生軌跡，也領略到了一個家族所以長盛不衰的個中奧秘。
有個年輕人考取了一所著名大學，拜在一位名師門下。老師把一生的學問都教給了他，然後說：“你可以出去建立一番事業了。臨走時，我要送你一件東西。”老師說著，拿出一把精美的茶壺。環繞茶壺蓋一圈，刻著常、立、誌三個字。
年輕人恭敬地接過茶壺，老師說：“這幾個字會指導你一生的。你去吧。”
年輕人投身社會，最初選擇了一所學校教書，後來他覺得教書有些無聊，政府工作更適合自己，就想：“既然老師要我常立誌，那麽我還是要及時更新，把政府官員作為我人生的誌向吧。”
在政府工作了幾年，他覺得有點疲憊，就又辭了職，來到一家企業，決定好好做。可過了一段時間，他又覺得不合適了，就繼續換工作。
換了五六份工作，年輕人一事無成，覺得很沮喪。有一天，他拿起茶壺，想道：“為什麽老師叫我常立誌，反倒落了這樣一個下場呢？”
他忽然發現，茶壺上的字既可以順時針讀，也可以逆時針讀，順時針讀是“常立誌”，逆時針讀卻是“立常誌”。
“立常誌，就是要樹立一個長久的、堅定的誌向啊。這才是老師的真意。”年輕人一躍而起，他堅定了自己在企業工作的誌向，踏實地做了下去，終於成為一位著名的企業家。
他成功之後，去拜訪自己的老師，說：“老師，你為什麽不早點把正確的讀法告訴我呢？”
老師笑了，說：“其實本來沒有正確的讀法啊，‘常立誌’和‘立常誌’都是你需要的。你剛進入社會的時候，對自己能做什麽並不明確，也帶有很多毛病。每在一個地方工作一段時間，都會積累一定的經驗，改正自己的一些錯誤，這沒什麽不好。等你明確了自己的誌向之後，再踏實地做下去，就肯定能成功。”オ
人應該有一個堅定不移的誌向，這是毫無疑問的。但是，並不是所有的人在人生剛開始的時候，都有一個明確的目標，有些人甚至沒有明確的誌向。這個時候，又何談立常誌呢？我們經常聽說，很多偉大人物自幼就有遠大誌向，並且一生為此努力，最終成功了。其實，這隻是一種粗略的或者能鼓舞人心的說法而已。沒有人天生就有堅定的誌向，誌向從來都是在學習和實踐中慢慢明確、堅定起來的。
一般的孩子總要在立誌—懈怠—再立誌—再懈怠這樣一個循環中掙紮，今天看了“神七”升天，就在心裏暗暗下定決心：“我一定要好好學習，將來也當宇航員。”，可是沒有堅持幾天，就書也不想看了，作業也不想做了，心裏那股子“好好學習”的勁頭也不知道哪裏去了。還有的孩子時間一長，就泄了氣，認為自己不過是一個凡夫俗子，做不得大事情。其實，這個循環，正是確立大誌的前兆。立誌如同給氣球吹氣，加一把勁，氣球就脹大一點，稍有懈怠，氣球就會縮小一些。一個吹氣球不熟練的人，開始吹的時候氣不能連續，氣球肯定要不斷地脹大又縮小、縮小又脹大。但隻要對吹氣球這件事不懈怠，總有吹熟練的時候，那時氣球就會不斷地脹大了。
我們可以窺探一下青年曾國藩的內心世界，來弄清真正的大誌是怎樣樹立的。
曾國藩28歲時住北京，準備科舉考試。他很喜歡聽戲，有一天他白天出去聽戲，沒有完成當天的功課。過了幾天，曾國藩的朋友約他出去聚會，他喝得醉醺醺的，躺在床上一覺睡了過去，當天的書又沒讀完。又過了幾天，門外“當當當”地響起了銅鑼聲，曾國藩伸頭一看，原來是菜市口處決人犯，黑壓壓地圍了裏三層外三層。曾國藩忍不住，跑出去看熱鬧。等迴來後，他又沒心情讀書了。
曾國藩考了幾次，總也考不上。一個喜歡聽戲、喝酒、看熱鬧的人，怎能取得優異的成績呢？
但曾國藩與眾不同的是，他很善於反省、鼓勵自己。他看戲迴來之後很後悔，在日記裏檢討說：“我年年立誌讀書，可是仍然一事無成。今後要好好讀書，不要再聽戲了。”
喝醉的第二天，他醒過來，在日記中寫道：“我真是個沒有誌向的人，一點點誘惑都經不起，以後要修身養性，不能受這種美酒佳肴的誘惑了。”
看過處決人犯之後，曾國藩又覺得自己犯了錯誤，就又在日記中寫道：“一定要建立正確的誌向，不能去看這種殘酷的事情。”
要是按照一般的標準衡量，“無誌之人常立誌，有誌之人立常誌”，曾國藩不就是一個“常立誌”的無誌之人嗎？但人不是機器，喜歡吃喝玩樂是人之常情，難免有精神渙散的時候。我們細讀曾國藩的成長曆程就會發現，比起頭懸梁、錐刺股、囊螢映雪、管寧割席等故事，青年曾國藩更像一個有血有肉的人，和我們更接近。他通過“常立誌”，培育、澆灌自己真正的誌向，這個誌向正如嫩芽，開始的時候，還是很脆弱的、很矮小的，但是隻要不停地培育它、澆灌它，總有一天，它會長成一棵參天大樹，這個時候，任何力量都不能摧毀它了。
又過了幾年，朝廷又舉行了一次科舉考試，這迴曾國藩準備得很充分，一下子就考上了。此後，他在幾十年的政治生涯中再也沒有懈怠過。
在漫長的學習過程中，青少年朋友們總會有懈怠的時候，這個時候，最容易產生自暴自棄的想法。但是，糾正和偏離、充氣和泄氣總是相伴而生的，你上課走一走神，下課貪玩一會兒，早晨起晚一些，都不是什麽大的過錯，不是你自暴自棄的理由。關鍵是，你在事後要反思鬆懈的原因，警醒自己不要犯類似的錯誤，隻有這樣，一個人才能建立起真正的誌向。
《曾國藩家訓》：立誌明德，譜就人生幸福的序曲
19世紀末，社會上的人們也像現在一樣，追捧“成功人士”，樹立崇拜的偶像，隻不過這個偶像，不是歌星影星、體育健將，而是清朝的“中興名臣”、治家教子有方的曾國藩。而人們人手一冊仔細研讀的，也不是青春小說、靈異故事，而是曾國藩的治家言論集《曾國藩家訓》。
曾國藩通過自己的豐富閱曆，總結了許許多多行之有效的修身方法、學習方法和持家方法。曾國藩一生胸懷大誌，立足於明智堅強，養成了堅持不懈、百折不撓、度量寬廣的品行，他把這些都詳細地寫進家信裏、格言中，告訴自己的弟弟和子侄輩，讓他們也身體力行。曾國藩循循善誘，其讀書寫字、做人做學問、處世做官、養生健體的道理，無不體現在家訓中。《曾國藩家訓》不僅是他對子女的期望，也是他的一部自傳，一言一行，無不記錄。讀一部《曾國藩家訓》，讓人既看到了這位“成功人士”的人生軌跡，也領略到了一個家族所以長盛不衰的個中奧秘。
有個年輕人考取了一所著名大學，拜在一位名師門下。老師把一生的學問都教給了他，然後說：“你可以出去建立一番事業了。臨走時，我要送你一件東西。”老師說著，拿出一把精美的茶壺。環繞茶壺蓋一圈，刻著常、立、誌三個字。
年輕人恭敬地接過茶壺，老師說：“這幾個字會指導你一生的。你去吧。”
年輕人投身社會，最初選擇了一所學校教書，後來他覺得教書有些無聊，政府工作更適合自己，就想：“既然老師要我常立誌，那麽我還是要及時更新，把政府官員作為我人生的誌向吧。”
在政府工作了幾年，他覺得有點疲憊，就又辭了職，來到一家企業，決定好好做。可過了一段時間，他又覺得不合適了，就繼續換工作。
換了五六份工作，年輕人一事無成，覺得很沮喪。有一天，他拿起茶壺，想道：“為什麽老師叫我常立誌，反倒落了這樣一個下場呢？”
他忽然發現，茶壺上的字既可以順時針讀，也可以逆時針讀，順時針讀是“常立誌”，逆時針讀卻是“立常誌”。
“立常誌，就是要樹立一個長久的、堅定的誌向啊。這才是老師的真意。”年輕人一躍而起，他堅定了自己在企業工作的誌向，踏實地做了下去，終於成為一位著名的企業家。
他成功之後，去拜訪自己的老師，說：“老師，你為什麽不早點把正確的讀法告訴我呢？”
老師笑了，說：“其實本來沒有正確的讀法啊，‘常立誌’和‘立常誌’都是你需要的。你剛進入社會的時候，對自己能做什麽並不明確，也帶有很多毛病。每在一個地方工作一段時間，都會積累一定的經驗，改正自己的一些錯誤，這沒什麽不好。等你明確了自己的誌向之後，再踏實地做下去，就肯定能成功。”オ
人應該有一個堅定不移的誌向，這是毫無疑問的。但是，並不是所有的人在人生剛開始的時候，都有一個明確的目標，有些人甚至沒有明確的誌向。這個時候，又何談立常誌呢？我們經常聽說，很多偉大人物自幼就有遠大誌向，並且一生為此努力，最終成功了。其實，這隻是一種粗略的或者能鼓舞人心的說法而已。沒有人天生就有堅定的誌向，誌向從來都是在學習和實踐中慢慢明確、堅定起來的。
一般的孩子總要在立誌—懈怠—再立誌—再懈怠這樣一個循環中掙紮，今天看了“神七”升天，就在心裏暗暗下定決心：“我一定要好好學習，將來也當宇航員。”，可是沒有堅持幾天，就書也不想看了，作業也不想做了，心裏那股子“好好學習”的勁頭也不知道哪裏去了。還有的孩子時間一長，就泄了氣，認為自己不過是一個凡夫俗子，做不得大事情。其實，這個循環，正是確立大誌的前兆。立誌如同給氣球吹氣，加一把勁，氣球就脹大一點，稍有懈怠，氣球就會縮小一些。一個吹氣球不熟練的人，開始吹的時候氣不能連續，氣球肯定要不斷地脹大又縮小、縮小又脹大。但隻要對吹氣球這件事不懈怠，總有吹熟練的時候，那時氣球就會不斷地脹大了。
我們可以窺探一下青年曾國藩的內心世界，來弄清真正的大誌是怎樣樹立的。
曾國藩28歲時住北京，準備科舉考試。他很喜歡聽戲，有一天他白天出去聽戲，沒有完成當天的功課。過了幾天，曾國藩的朋友約他出去聚會，他喝得醉醺醺的，躺在床上一覺睡了過去，當天的書又沒讀完。又過了幾天，門外“當當當”地響起了銅鑼聲，曾國藩伸頭一看，原來是菜市口處決人犯，黑壓壓地圍了裏三層外三層。曾國藩忍不住，跑出去看熱鬧。等迴來後，他又沒心情讀書了。
曾國藩考了幾次，總也考不上。一個喜歡聽戲、喝酒、看熱鬧的人，怎能取得優異的成績呢？
但曾國藩與眾不同的是，他很善於反省、鼓勵自己。他看戲迴來之後很後悔，在日記裏檢討說：“我年年立誌讀書，可是仍然一事無成。今後要好好讀書，不要再聽戲了。”
喝醉的第二天，他醒過來，在日記中寫道：“我真是個沒有誌向的人，一點點誘惑都經不起，以後要修身養性，不能受這種美酒佳肴的誘惑了。”
看過處決人犯之後，曾國藩又覺得自己犯了錯誤，就又在日記中寫道：“一定要建立正確的誌向，不能去看這種殘酷的事情。”
要是按照一般的標準衡量，“無誌之人常立誌，有誌之人立常誌”，曾國藩不就是一個“常立誌”的無誌之人嗎？但人不是機器，喜歡吃喝玩樂是人之常情，難免有精神渙散的時候。我們細讀曾國藩的成長曆程就會發現，比起頭懸梁、錐刺股、囊螢映雪、管寧割席等故事，青年曾國藩更像一個有血有肉的人，和我們更接近。他通過“常立誌”，培育、澆灌自己真正的誌向，這個誌向正如嫩芽，開始的時候，還是很脆弱的、很矮小的，但是隻要不停地培育它、澆灌它，總有一天，它會長成一棵參天大樹，這個時候，任何力量都不能摧毀它了。
又過了幾年，朝廷又舉行了一次科舉考試，這迴曾國藩準備得很充分，一下子就考上了。此後，他在幾十年的政治生涯中再也沒有懈怠過。
在漫長的學習過程中，青少年朋友們總會有懈怠的時候，這個時候，最容易產生自暴自棄的想法。但是，糾正和偏離、充氣和泄氣總是相伴而生的，你上課走一走神，下課貪玩一會兒，早晨起晚一些，都不是什麽大的過錯，不是你自暴自棄的理由。關鍵是，你在事後要反思鬆懈的原因，警醒自己不要犯類似的錯誤，隻有這樣，一個人才能建立起真正的誌向。