第46章 3 換個角度，讓心靈產生共鳴
青少年不可不讀的18本國學經典 作者：王豔明 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第九章3 換個角度，讓心靈產生共鳴
鬼穀子有一套叫做“揣摩”的方法，據說可以解決很多難題。什麽是揣摩呢？我們來看一看這樣一個故事：オ
一天，電視台正在播一部講述戰國七雄的曆史劇。這一集裏，趙國危急，請求齊國救援，齊國傳出話來說，一定要趙國太後的兒子長安君做人質，才肯出兵。
這時趙國是趙太後掌權，趙太後心疼兒子，不肯讓長安君去做人質。文武百官紛紛勸說，趙太後生氣地說：“要是誰再提讓長安君做人質的事情，休怪我吐他一臉唾沫。”此話一出，百官都住嘴了。大家紛紛對德高望重的老臣觸龍說：“老太師，看您的了。”
這個時候，插播廣告的時間到了，看電視的人們開始紛紛猜測觸龍是怎麽解決這個問題的。
觀眾甲說：“老臣忠心耿耿，為了江山社稷，不惜死諫，血濺宮門。”
觀眾乙說：“不對，他肯定老奸巨猾，不敢去見趙太後，偷偷跑了。”
觀眾丙說：“趙太後有什麽愛好？可以通過賄賂她達到目的。”
這些想法，是對一個困難最直接的反應，可是大家都忽視了一個問題，是什麽呢？大家還沒議論完，劇情就又開始了。
觸龍求見太後。趙太後知道他是為什麽而來的，就怒氣衝衝地等著他。誰知觸龍慢騰騰地進了宮門，和太後拉起了家常，說：“我老頭子腿腳不靈，走不動了。”趙太後也說：“唉，我也老了，每天吃點稀飯就算過去了。”
聊了幾句，氣氛緩和下來了，觸龍趁機說：“我有個小兒子，今年十五歲了，沒什麽出息，我怕自己將來死了，沒人照顧他。想請您準條生路，您看可以讓他當個衛士嗎？”
趙太後一聽，笑著說：“你們大男人也知道疼孩子嗎？”
觸龍說：“恐怕比女人還要疼呢。”
話說到這裏，太後的氣已完全消了，兩個老人開始探討怎樣疼孩子的問題。這時觸龍說：“很多諸侯世家，不出幾代，就都消亡了，現在長安君沒有為國家作出一點功勞，全仗著您的威嚴才有今天，一旦您去世了，長安君怎樣在趙國立足呢？所以我是出於您疼愛長安君的心情，才勸您把他送到齊國去啊。”
這番話明白曉暢，趙太後無法推辭，隻好說：“好吧，就聽你的意思吧。”於是就把長安君送到齊國做人質，齊國這才發兵來救趙國。オ
觀眾這下醒悟了，原來，自己提出的解決方案，都是從自己的角度出發想問題，把趙太後看成敵人。為什麽要把自己放到對手的對立麵去呢？如果像觸龍這樣從一個家長對孩子的愛出發，也就可以理解趙太後的顧慮了。觸龍能夠輕鬆愉快地解決國家大事，靠的就是換位思考。站在別人的立場上想一想，才能和別人更接近，這樣才更容易解決問題。這種方法，就是鬼穀子的揣摩之術。
善於揣摩，就要真正理解對方在想什麽、喜歡什麽、關注什麽，並且真心地關心對方。其實我們身邊有許許多多的矛盾，隻要我們這樣去關注了，就很容易解決。
和同桌吵嘴，是不是由於弄髒了她的作業本引起的？如果知道同桌是個愛幹淨的女孩子，對所有的東西都喜歡保持整潔，你就知道該怎樣補救了。你可以試著送她一瓶塗改液，或者一塊橡皮，幫她擦去書本上的汙跡，也許你們就會言歸於好。
媽媽對你發脾氣，說你犯了什麽錯誤，是不是隻是因為她家務活太重？為什麽不想想，媽媽要做家務，白天還要上班，易煩躁，所以何不幫她做一些家務呢？這樣可以一邊做，一邊聊天，讓媽媽冷靜地想一想，其實本來就不是你的錯。
新來的同學對你很冷淡，是不是因為他不熟悉這個班級的環境？一個人來到陌生的地方，容易束手束腳，為什麽不主動一點，拉著他一起做遊戲、參加活動呢？這樣可以讓他盡快結交新朋友。
天上的月亮隻有一輪，倒映在水中卻有千千萬萬。同樣，自己的心隻有一顆，可是用它來比照別人的心，卻可以照亮千千萬萬個人的心。用自己的心去體貼別人，矛盾就會少一點，和諧就會多一分。
不過，我們常說“人心隔肚皮”，要揣摩好別人的心思，確實不是一件容易的事情。我們可以研究太陽黑子，宇宙射線，卻對麵前的人心裏想什麽無從知曉。但是話又說迴來，人人都有一顆心，這顆心的喜怒哀樂，每個人大體上是相同的。所以，青少年朋友們，隻要從為人分憂的角度出發，設身處地替別人想一想，總能產生心靈的共鳴。
鬼穀子有一套叫做“揣摩”的方法，據說可以解決很多難題。什麽是揣摩呢？我們來看一看這樣一個故事：オ
一天，電視台正在播一部講述戰國七雄的曆史劇。這一集裏，趙國危急，請求齊國救援，齊國傳出話來說，一定要趙國太後的兒子長安君做人質，才肯出兵。
這時趙國是趙太後掌權，趙太後心疼兒子，不肯讓長安君去做人質。文武百官紛紛勸說，趙太後生氣地說：“要是誰再提讓長安君做人質的事情，休怪我吐他一臉唾沫。”此話一出，百官都住嘴了。大家紛紛對德高望重的老臣觸龍說：“老太師，看您的了。”
這個時候，插播廣告的時間到了，看電視的人們開始紛紛猜測觸龍是怎麽解決這個問題的。
觀眾甲說：“老臣忠心耿耿，為了江山社稷，不惜死諫，血濺宮門。”
觀眾乙說：“不對，他肯定老奸巨猾，不敢去見趙太後，偷偷跑了。”
觀眾丙說：“趙太後有什麽愛好？可以通過賄賂她達到目的。”
這些想法，是對一個困難最直接的反應，可是大家都忽視了一個問題，是什麽呢？大家還沒議論完，劇情就又開始了。
觸龍求見太後。趙太後知道他是為什麽而來的，就怒氣衝衝地等著他。誰知觸龍慢騰騰地進了宮門，和太後拉起了家常，說：“我老頭子腿腳不靈，走不動了。”趙太後也說：“唉，我也老了，每天吃點稀飯就算過去了。”
聊了幾句，氣氛緩和下來了，觸龍趁機說：“我有個小兒子，今年十五歲了，沒什麽出息，我怕自己將來死了，沒人照顧他。想請您準條生路，您看可以讓他當個衛士嗎？”
趙太後一聽，笑著說：“你們大男人也知道疼孩子嗎？”
觸龍說：“恐怕比女人還要疼呢。”
話說到這裏，太後的氣已完全消了，兩個老人開始探討怎樣疼孩子的問題。這時觸龍說：“很多諸侯世家，不出幾代，就都消亡了，現在長安君沒有為國家作出一點功勞，全仗著您的威嚴才有今天，一旦您去世了，長安君怎樣在趙國立足呢？所以我是出於您疼愛長安君的心情，才勸您把他送到齊國去啊。”
這番話明白曉暢，趙太後無法推辭，隻好說：“好吧，就聽你的意思吧。”於是就把長安君送到齊國做人質，齊國這才發兵來救趙國。オ
觀眾這下醒悟了，原來，自己提出的解決方案，都是從自己的角度出發想問題，把趙太後看成敵人。為什麽要把自己放到對手的對立麵去呢？如果像觸龍這樣從一個家長對孩子的愛出發，也就可以理解趙太後的顧慮了。觸龍能夠輕鬆愉快地解決國家大事，靠的就是換位思考。站在別人的立場上想一想，才能和別人更接近，這樣才更容易解決問題。這種方法，就是鬼穀子的揣摩之術。
善於揣摩，就要真正理解對方在想什麽、喜歡什麽、關注什麽，並且真心地關心對方。其實我們身邊有許許多多的矛盾，隻要我們這樣去關注了，就很容易解決。
和同桌吵嘴，是不是由於弄髒了她的作業本引起的？如果知道同桌是個愛幹淨的女孩子，對所有的東西都喜歡保持整潔，你就知道該怎樣補救了。你可以試著送她一瓶塗改液，或者一塊橡皮，幫她擦去書本上的汙跡，也許你們就會言歸於好。
媽媽對你發脾氣，說你犯了什麽錯誤，是不是隻是因為她家務活太重？為什麽不想想，媽媽要做家務，白天還要上班，易煩躁，所以何不幫她做一些家務呢？這樣可以一邊做，一邊聊天，讓媽媽冷靜地想一想，其實本來就不是你的錯。
新來的同學對你很冷淡，是不是因為他不熟悉這個班級的環境？一個人來到陌生的地方，容易束手束腳，為什麽不主動一點，拉著他一起做遊戲、參加活動呢？這樣可以讓他盡快結交新朋友。
天上的月亮隻有一輪，倒映在水中卻有千千萬萬。同樣，自己的心隻有一顆，可是用它來比照別人的心，卻可以照亮千千萬萬個人的心。用自己的心去體貼別人，矛盾就會少一點，和諧就會多一分。
不過，我們常說“人心隔肚皮”，要揣摩好別人的心思，確實不是一件容易的事情。我們可以研究太陽黑子，宇宙射線，卻對麵前的人心裏想什麽無從知曉。但是話又說迴來，人人都有一顆心，這顆心的喜怒哀樂，每個人大體上是相同的。所以，青少年朋友們，隻要從為人分憂的角度出發，設身處地替別人想一想，總能產生心靈的共鳴。