2003年6月7日。


    陽光如火般熾熱地傾瀉在大地上,為這場牽動無數人心弦的高考,平添了一抹熱烈而莊重的氣息。


    蒼穹湛藍,深邃而純淨,空氣中彌漫著初夏獨有的清新氣息。


    偶爾。


    街巷深處傳來幾聲汽車悠長的鳴笛,那聲音在周遭的寧靜中顯得格外響亮,整個縣城仿佛都在為這場高考靜默以待。


    這一年。


    本省的高考政策尤為獨特,它成為了該省曆史上唯一一次不分文理科,全體考生均需挑戰理、化、生、史、地、政等全麵科目的綜合大考。


    首日清晨,考數學。


    考場裏安靜得仿佛能聽到銀針落地的聲音,隻剩下筆尖在紙上劃過的沙沙聲,如同春蠶在咀嚼桑葉。


    王娟深吸一口氣,目光明亮,迅速掠過試卷,最終定格在最後兩道數學應用題上。


    當那些熟悉的題目映入眼簾時,心中一陣激動。


    那是她與柳峰無數次切磋琢磨的題型,每一個步驟、每一個思路都如昨日重現,清晰無比。


    她的心情隨之輕鬆下來,握緊筆杆,迅速投入到答題中,筆尖在紙上歡快地跳躍,舞動。


    下午,語文考試。


    當作文題目呈現在眼前時,王娟的眼神中閃過一絲驚喜。題目是“感情上的親疏遠近與對事物認知的正誤深淺”,這個主題她並不陌生。


    她不假思索地提起筆,文字如同靈動的精靈在紙上跳躍。


    她細膩地列舉了曆史與現實中的事例,生動地闡述了人們因感情親疏而陷入認知陷阱的現象,並警醒人們要警惕情感的誤導,保持客觀、公正的認知。


    一篇佳作,行雲流水,一氣嗬成。


    與此同時,在另一片戰場,餘靜雅與柳小玲也如同得到神助,發揮超常。


    6月10日,下午。


    有2場考試,最後一場是曆史。當監考老師宣布考試結束,開始收取試卷時,考場內的考生才如夢初醒,意識到這場漫長而緊張的戰鬥終於結束了。


    走出考場,大家的反應各不相同。


    有的同學迫不及待地開始對答案,爭論聲此起彼伏。有的則沉默不語,低頭走向校門,臉上寫滿了疲憊和忐忑。


    柳峰早已在考場外等候,看到王娟走出來,他臉上露出了溫暖的笑容。


    兩人的目光交匯,無需言語,彼此心照不宣。


    那一瞬間,仿佛時間都靜止了,隻有他們之間的默契在空氣中流淌。


    一切就這樣塵埃落定。


    夜色降臨,落幕時分。大家積壓已久的情緒,終於找到了釋放的出口。


    王娟被同學們簇擁著,一同唱歌、飲酒、上網。這一夜,校園裏的學子們仿佛卸下了所有的束縛,盡情享受著高考後的釋放與自由。


    網吧、ktv、電影院,到處人滿為患,偶爾遇到熟識的同學,彼此熱情地打招唿,共同分享這份屬於高考後的歡愉與解脫。


    柳峰原本打算早些歸家,因為在他的青春世界裏,真正在乎的人寥寥無幾,旁人不過是生命中的匆匆過客。


    然而,他剛邁出校門,便聽到了兩道熟悉的聲音。李煜等在門口,朱爽追在身後。


    她們的唿喚,讓柳峰停下了腳步。

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