白玉太學信件收發室是一個非常特殊而熱鬧部門，一直以來都是由學校學生會組織負責，吳豐林自打加入學生會後就被分配到收發室工作，每天下午都會抽一小段時間出來，道收發室的辦公室和其他五六個學生會的同事一起把當日到到來的信件分好，送到各個學院去。
作為丹藥學院的學生，通常丹藥學院的信就由他負責送，反正最後可以順路。
分信送信久了，吳豐林慢慢的總結了一些規律。
比如說在分心的時候，最好就把每個學院的信分成兩堆，學生們的信一堆，老師的信一堆，因為學生的信是送到學生宿舍樓，老師們的信是送到教學樓。
又比如說，通常每天學生們的信件在數量上是老師們的七八倍，但學生們的信大多是私人信件，是和家人朋友的信件往來，隻有為數很少的是學術信件，信封上會有“某某學刊”或者“某某雜誌社”之類的字跡。
而老師的信件數量要少很多，但大部分都是學術信件。
他總結出，越是重要的學術信件，往往信封的質量就越好，他在收發室當差的這幾個月，見過最好的信封便是自己以前那個妖孽室友劉海的學術信件，那是一封來自神州第二檔次帝國級知名學刊的學術信件，那信封的精美程度，簡直就是一件藝術品。
難怪他聽人說，有一些收藏家還專門花錢去收藏各個高端學刊的學術信封，以前不信，覺得誰會無聊到花錢收藏信封，可自打見了劉海的那封信件之後，他信了。
“哇，大家看這個信封，好精致！”
這天下午，幾個學生會的幹事又一次在收發室分揀信件，忽然煉器學院二年級的郭亮驚唿出聲：“大家看著封信，信封好漂亮！”
眾人聞言停住手上的動作，紛紛朝郭亮看去。
吳豐林也一樣看向郭亮手中的信件，第一眼便覺得這個信封有點眼熟，好像在哪見過。
“咦，還是來自古蘭州的信件，我看看背麵的寄信地址……”
郭亮話沒說完，吳豐林眼睛一亮，連忙大聲問道：“是不是《五行紀要》學刊寄來的？”
郭亮嗬嗬一笑，朝吳豐林道：“學弟，可以啊，還真是《五行紀要》寄來的，寄信人……”
吳豐林再次搶答道：“可但是劉海教授！”
郭亮翻到信封正麵一看，收信人一欄果然寫著“白玉太學丹藥學院劉海教授”！
劉海那個妖孽又給第二檔次的學刊投稿了？
確定收信人是劉海後，吳豐林腦海裏忍不住冒出這樣一個念頭。
在場其他人可能不太清楚《五行紀要》是什麽檔次的學刊，他們隻知道學校名人劉海教授在很厲害的學刊上發表過論文，可具體哪本學刊，了解人並不多——可他怎麽會不知道？這可是僅次於《學者》和《學術》的第二檔次學刊啊！
當吳豐林把《五行紀要》是第二檔次的學刊說出來後，果然引來一片驚唿。
震驚地不止收發室的學生，當吳豐林把信件送到丹藥學院第一教學樓教務處的時候，沒多久，漂亮的信封很快就引起了來找信的老師的注意。
普通教職員工發表論文的時候，通常會把通訊地址留學校學院的地址，比如說丹藥學院的講師王五，就會留“白玉太學丹藥學院王五”，其目的主要是為了在論文入選學術引文庫的時候，署名上帶有白玉太學丹藥學院的標注，這關係到教職工的職級評選，工作評優、獎金和學術經費申請等各方麵問題。
所以隻要一半的教職工發表論文的時候，都會留學校的通訊地址，這一來，每個學院的教務處辦公室就多了一個放教職工信件的特殊地方，之所以說特殊，是因為每天都有投遞了論文的教職工來此地“淘寶”。
大家通常都是表麵笑哈哈，一副平常心的模樣來，有說有笑，然後緊張兮兮地翻翻當天來的信件，如果看到有自己的迴信，立馬能引來一片關注的目光。
吳豐林把今天的一疊信件放倒指定的桌子上，剛放下，立馬極有好幾位已經等了一會的老師圍過來，準備翻找。
吳豐林沒有向往常那樣立馬離開，而是壯著膽向其中一位認識的老師問道：“周老師，您知道劉海教授在哪嗎？”
這位姓周的老師性格很好，笑著看了吳豐林一眼，道：“劉海教授？他雖然也是我們丹藥學院的副教授，但學校早有安排，暫時隻在理學院那邊有教學任務，如果在學校的話，估計不是在理學院就是在他自己的宿舍裏，怎麽，今天有劉海教授的信嗎？”
“嗯，有他的信。”吳豐林迴道。
周老師立馬來了興趣：“哦，真有劉教授的信啊，快找出來看看，咱們的天才教授又向哪個學刊投論文了？”
旁邊的一直有在聽的幾個老師對這個都挺感興趣，紛紛找了起來。
吳豐林在旁邊猶豫了一下，還是沒忍住，指著其中一封道：“就是這個信封比其他信封好看的。”
周老師快速拿起來一看，頓時發出驚唿，一如先前那些學生會幹事：“咦，又是《五行紀要》，難道劉教授又要在第二檔次的學刊上發表論文嗎？”
“不會吧，這才多久啊，第二檔次的學刊哪裏有這麽好發表的？”旁邊一個中年老師下意識反駁道。
旁邊有個女老師忍不住搖頭，露出苦澀的表情，道：“對我們來說，能在第三檔次，第四檔次發表論文已經很難了，可劉教授……他畢竟和我們不同，別人想在第二檔次的學刊上發表論文難如登天，可他……還真不好說。”
……
劉海很向《五行紀要》投稿，很有可能又要在第二檔次的學刊上發表論文的消息很快就傳遍了丹藥學院，就連其他學院的師生都有所耳聞。
劉海其實可以把通訊地址留教師宿舍樓或者自己的四合院，他又不需要靠這個來評選什麽職稱和拿獎金以及學術經費。
但他卻故意留了學院的地址，為的就是讓學校的人，尤其是丹藥學院的那些年輕老師都知道他劉海又在《五行紀要》這本第二檔次的學刊上發表了論文。
作為丹藥學院的學生，通常丹藥學院的信就由他負責送，反正最後可以順路。
分信送信久了，吳豐林慢慢的總結了一些規律。
比如說在分心的時候，最好就把每個學院的信分成兩堆，學生們的信一堆，老師的信一堆，因為學生的信是送到學生宿舍樓，老師們的信是送到教學樓。
又比如說，通常每天學生們的信件在數量上是老師們的七八倍，但學生們的信大多是私人信件，是和家人朋友的信件往來，隻有為數很少的是學術信件，信封上會有“某某學刊”或者“某某雜誌社”之類的字跡。
而老師的信件數量要少很多，但大部分都是學術信件。
他總結出，越是重要的學術信件，往往信封的質量就越好，他在收發室當差的這幾個月，見過最好的信封便是自己以前那個妖孽室友劉海的學術信件，那是一封來自神州第二檔次帝國級知名學刊的學術信件，那信封的精美程度，簡直就是一件藝術品。
難怪他聽人說，有一些收藏家還專門花錢去收藏各個高端學刊的學術信封，以前不信，覺得誰會無聊到花錢收藏信封，可自打見了劉海的那封信件之後，他信了。
“哇，大家看這個信封，好精致！”
這天下午，幾個學生會的幹事又一次在收發室分揀信件，忽然煉器學院二年級的郭亮驚唿出聲：“大家看著封信，信封好漂亮！”
眾人聞言停住手上的動作，紛紛朝郭亮看去。
吳豐林也一樣看向郭亮手中的信件，第一眼便覺得這個信封有點眼熟，好像在哪見過。
“咦，還是來自古蘭州的信件，我看看背麵的寄信地址……”
郭亮話沒說完，吳豐林眼睛一亮，連忙大聲問道：“是不是《五行紀要》學刊寄來的？”
郭亮嗬嗬一笑，朝吳豐林道：“學弟，可以啊，還真是《五行紀要》寄來的，寄信人……”
吳豐林再次搶答道：“可但是劉海教授！”
郭亮翻到信封正麵一看，收信人一欄果然寫著“白玉太學丹藥學院劉海教授”！
劉海那個妖孽又給第二檔次的學刊投稿了？
確定收信人是劉海後，吳豐林腦海裏忍不住冒出這樣一個念頭。
在場其他人可能不太清楚《五行紀要》是什麽檔次的學刊，他們隻知道學校名人劉海教授在很厲害的學刊上發表過論文，可具體哪本學刊，了解人並不多——可他怎麽會不知道？這可是僅次於《學者》和《學術》的第二檔次學刊啊！
當吳豐林把《五行紀要》是第二檔次的學刊說出來後，果然引來一片驚唿。
震驚地不止收發室的學生，當吳豐林把信件送到丹藥學院第一教學樓教務處的時候，沒多久，漂亮的信封很快就引起了來找信的老師的注意。
普通教職員工發表論文的時候，通常會把通訊地址留學校學院的地址，比如說丹藥學院的講師王五，就會留“白玉太學丹藥學院王五”，其目的主要是為了在論文入選學術引文庫的時候，署名上帶有白玉太學丹藥學院的標注，這關係到教職工的職級評選，工作評優、獎金和學術經費申請等各方麵問題。
所以隻要一半的教職工發表論文的時候，都會留學校的通訊地址，這一來，每個學院的教務處辦公室就多了一個放教職工信件的特殊地方，之所以說特殊，是因為每天都有投遞了論文的教職工來此地“淘寶”。
大家通常都是表麵笑哈哈，一副平常心的模樣來，有說有笑，然後緊張兮兮地翻翻當天來的信件，如果看到有自己的迴信，立馬能引來一片關注的目光。
吳豐林把今天的一疊信件放倒指定的桌子上，剛放下，立馬極有好幾位已經等了一會的老師圍過來，準備翻找。
吳豐林沒有向往常那樣立馬離開，而是壯著膽向其中一位認識的老師問道：“周老師，您知道劉海教授在哪嗎？”
這位姓周的老師性格很好，笑著看了吳豐林一眼，道：“劉海教授？他雖然也是我們丹藥學院的副教授，但學校早有安排，暫時隻在理學院那邊有教學任務，如果在學校的話，估計不是在理學院就是在他自己的宿舍裏，怎麽，今天有劉海教授的信嗎？”
“嗯，有他的信。”吳豐林迴道。
周老師立馬來了興趣：“哦，真有劉教授的信啊，快找出來看看，咱們的天才教授又向哪個學刊投論文了？”
旁邊的一直有在聽的幾個老師對這個都挺感興趣，紛紛找了起來。
吳豐林在旁邊猶豫了一下，還是沒忍住，指著其中一封道：“就是這個信封比其他信封好看的。”
周老師快速拿起來一看，頓時發出驚唿，一如先前那些學生會幹事：“咦，又是《五行紀要》，難道劉教授又要在第二檔次的學刊上發表論文嗎？”
“不會吧，這才多久啊，第二檔次的學刊哪裏有這麽好發表的？”旁邊一個中年老師下意識反駁道。
旁邊有個女老師忍不住搖頭，露出苦澀的表情，道：“對我們來說，能在第三檔次，第四檔次發表論文已經很難了，可劉教授……他畢竟和我們不同，別人想在第二檔次的學刊上發表論文難如登天，可他……還真不好說。”
……
劉海很向《五行紀要》投稿，很有可能又要在第二檔次的學刊上發表論文的消息很快就傳遍了丹藥學院，就連其他學院的師生都有所耳聞。
劉海其實可以把通訊地址留教師宿舍樓或者自己的四合院，他又不需要靠這個來評選什麽職稱和拿獎金以及學術經費。
但他卻故意留了學院的地址，為的就是讓學校的人，尤其是丹藥學院的那些年輕老師都知道他劉海又在《五行紀要》這本第二檔次的學刊上發表了論文。