細細想來，陳然遇到過很多個不合理的馬上，例如，老板三分鍾前交代的任務要求馬上迴複，下班希望馬上迴到家等等情況，這些馬上都是不能實現的。但就這次集訓，在杜老師講完這句馬上之後，20名學生真的被安排就拉著行李箱來到了大操場旁的一幢三層高的樓房中第一層，杜老師打開電燈，打開吊頂的風扇，安排每個學生獨立一個座位。開始了上課，課室布置簡單，如同所有常見的教室，同學們也異常安靜，隻有在教室正前方的電子鍾發出噠噠噠的聲音，每30分鍾都會發出一聲滴滴的提示音。
壓抑，坐在這個教室中，陳然瞬間感到壓力倍增，原本一班嘰嘰喳喳的同學也瞬間變得安靜。
沒有問好，沒有解釋，杜老師及另外跟車的三名老師一並進入課室，唯一的女老師公布了每天的安排，簡單地說，就是每天早上6點起床，洗漱、早餐及帶隊晨練30分鍾，7點上課訓練，12點中午吃飯、午休，1點30分上課，18點晚飯、散步30分鍾，19點晚上仿真題測試、公布成績並講題，自習到22點返迴宿舍，洗漱，準時23點關燈休息。
作為沒有經過軍訓和學農的一眾真小學生聞言都嚇得臉色發白，而作為曾經的過來人陳然也被這強度嚇得抽了一口冷氣，心裏默默地想，就這樣的安排就看會嚇哭幾個。
第一個早上，一眾學生都跟著老師的節奏做新題，10分鍾思考寫解題，然後老師再講題。陳然努力地在筆記上記下來老師說的解題方法，但陳然敏感的感覺到，老師講題是用一套反複練習的模式提升他們的思考速度，首先第一步是題目及理論的初階模型，然後第二步在初階上增加變量，增加條件，這時候大部分的同學還能跟上。第三步就將上次講到的知識點增加到題目當中，作為一種已知條件，或者增加三角函數或線性函數的圖像融合入題目中，這時候已經僅剩三分之一的同學能迴答出來。題目最後就會套入在空間模型中，這時候連陳然也是無奈托腮，一邊做一邊思考“真的的是小學奧數嗎。”
除了題目兇殘，講題的老師也很獨特，講題超快，板書利落，恨不得隻寫答案，就算是這樣，陳然也是拿著筆飛快地記著老師說過的解題思路，尋找更快速的思考方式。
陳然這時候就非常感謝在國外定居的兩位叔叔給自己寄來了一支不需刨摔在地上也不會斷的鉛筆，這樣自己省去了換筆芯的時間，不然就會像其他同學一般發出“老師不要擦”的哀嚎。
更絕的是，這時候瀟灑的老師還會加快擦黑板的速度，邊擦邊道：“記下來是沒有用的，你們要思考。”
一個上午就在這樣快節奏的學習中度過，在一樓教室旁的飯堂吃過飯，學生們被安排領著行李上了二樓。原來二樓便是宿舍，走廊的盡頭是公用的洗漱間，走進洗漱間先經過兩排陶瓷的洗手池，然後就是兩扇門分別寫著男與女，在老師的指引下，同學先把洗漱用品都放到了洗手池上方，二樓共有5間宿舍，每間宿舍都是隻有禿禿的兩張上下床，連同陳然在內的4名女同學被安排在最靠近洗漱間的房間，然後每4名男生分別住一個房間。陳然作為4名同學中個頭最高的，主動請纓挑選了一個上鋪，並利落地打開自己的隨身物，原本一頭霧水的三名女同學也參照著陳然的樣子，開始陸續忙碌起來。
好不容易在隨身品中將床擦幹淨並布置好蚊帳、被子和枕頭等，陳然終於有空看向與自己同房的三名女同學。雖然三名女同學都是周六奧數班的同班同學，但平日裏半天的學習陳然都是盯著黑板或是發軟無力癱倒在位置上，因此隻有對同學有個模糊的印象，名字什麽的是肯定叫不出來。
但是，在小團體中，要跟女孩在搞好關係對陳然來說簡直小菜一碟，率先整理好床鋪，陳然主動幫助3名同學鋪床，陳然也知道了三名女同學的名字，睡在陳然下鋪臉圓圓的笑起來還有個小酒窩的是楊雅。對床兩名戴眼鏡的女同學睡在上鋪留著齊劉海的是龔如文，睡在下鋪致力於將一頭小卷毛梳直的是王家瑞，四個人中，數睡在陳然下鋪的楊雅最為活潑，是小團隊裏的活寶。
相互簡單認識後，經過一個早上的課程，四人明顯電量不足，紛紛倒頭在床鋪上休息。雖然午休有1.5小時，但是經過用餐、鋪床和聊天，倒在床上還不夠15分鍾，就聽到提示上課的音樂響了起來。
四名女生沒有嬌氣地抱怨，而是整齊劃一地拿上自己的隨身物品以最快的速度向門口衝去。算是對女生的特別照顧，陳然們的房間不僅離洗漱間最近，也非常靠近樓梯口，因此盡管速度沒跟上，到終於也在最後一聲鈴響前到達了課室。
進入教室後，發現老師已經站在了講台，所有學生都快速在自己位置上坐下來，陳然用眼角餘光看到整個班級裏沒有一個同學有講悄悄話或是狀態鬆散，都是坐在位置上後馬上就拿起筆攤開筆記本。陳然看著也是一般動作的自己，感慨自己這班同學才是真大神，有這般自製力的同齡人可沒有幾個。
講台上的老師照樣也是直球風格，對著學生拋出了一個又一個問題，陳然感覺上課時候自己的腦子就像在熱油裏翻炸，不時遇到一下沒有跟上的思路時，就像腦子突然炸的酥脆，從大腦皮層傳迴來的深深懊惱，讓自己更加專注於下一道題目。
經過適應，陳然也漸漸跟上了集訓講授的節奏，而且在大家都不認識的群體中，陳然和另外三名女生從同吃同進同睡中也發展了一個女生小團體。
雖然是陳然一直希望的同齡人交流，但是，比如吃飯時正當楊雅興高彩烈地與龔如文說起最新連續劇的劇情，討論劇情未來的發展，問到一直在旁邊低頭吃菜的陳然，“陳然，你覺得流星花園哪個好看？”
陳然總是會不自然的卡住，流星花園小說、漫畫和各種版本的連續劇陳然在上輩子都看過，加入話題也不難，唯一問題是陳然不知道現在電視播到哪裏了，萬一劇透了怎麽辦。
陳然微笑著挑選一個安全的答案，道：“我覺得花澤挺帥的。”
“是吧，是吧。”楊雅仿佛找到了知音，正準備與陳然繼續深入探討劇情，陳然把手中的筆記攤開道：“楊雅，你方便幫我看看這個題嗎？”
瞬間，楊雅就像打了霜的茄子，再也不說電視劇情，同時也不迴應陳然筆記的問題，倒是龔如文主動把陳然的筆記本接過來看，道：“陳然，你問楊雅就是浪費了，聽到後半我都看到楊雅簡直呆住了。”
楊雅狠狠地戳著碗裏的飯，道：“老師講到第三題了，我都還在想第一題，我都放棄記筆記了，愛咋咋地吧。”
王家瑞聞言也歎氣道：“我也不行，完全聽不下去，但是晚上還有考試。”
一說到考試，陳然覺得自己也是一頭兩個大，本來早上聽課已經聽得頭腦發熱，晚上還進行考試，更加殘酷的是隻有晚上的時候所有老師才會一同出現，讓他們等待15分鍾以內就將今天的考試成績逐一讀出。
想到這幾天考試的排名，陳然都是穩穩當當地排在第六名，和通過訓練營選拔的排名一樣。但是除了陳然以外，其餘3名女生的排名都不甚穩定，用楊雅的話來說，蒙對了可能就不至於排名最後。
陳然對待小考的排名心態穩定，因為畢竟都是為年底的花杯做的準備，現在一時的排名並不代表在花杯這樣全國性競賽的賽事中最終的排名。但是，同宿舍的龔如文明顯就抱著每次都希望能更進一步的強烈渴望，隻是事與願違，昨天的晚上小考中，龔如文的排名滑落到10名以後。
因此一天下來，龔如文的情緒都不高，直到剛剛陳然拿出筆記本說不會題的時候，龔如文才主動加入了話題。
龔如文細細地看著手上陳然的筆記，雖然都是用鉛筆記錄，並沒有像自己用多種不同的顏色區分題目，但是，不可否認的是，陳然記錄筆記詳略得當，條理清晰，不需要顏色進行區分，就能讓人看得清晰明確。
龔如文將筆記遞迴陳然，慢條斯理道：“你說不會的題你都記下來了，可能是你沒有區分顏色，所以自己沒有看到吧。”
本就是隨意找的話題避開討論電視劇情，陳然便就順著話道：“是嗎，我再看看。”
龔如文見陳然大大方方地承認，也不好說什麽，隻低頭也把筆記拿了出來邊吃飯邊看。在旁邊看著的王家瑞和楊雅交換了個心照不宣的眼色。
又是一晚的考試，經過幾天的訓練，陳然雖然覺得依然頭暈眼花，但明顯能感覺到自己在解題速度和思維寬度上有了很大的提升。仿佛是為了證實陳然的自我感受，今天晚上小考公布的成績，陳然破天荒的拿到了第五名，而今晚的第一名依然屬於萬年不動的何銘顏。雖然隻是一個名次的提升，陳然卻仿佛感覺自己疊加了新的buff，但是卻也不敢在宿舍內過於高興，因為龔如文的排名又向後滑了一名，到了全班14名，一直排在17名與18名的楊雅和王家瑞倒是處之泰然，甚至迴到宿舍之後撮合著陳然和龔如文趕緊收拾去洗澡。
這麽著急的原因是因為幾天下來，陳然她們才發現原來男生的洗漱間和女生一樣隻有6個洗漱間，對於陳然四名女孩子綽綽有餘的空間，但在男生這邊就變成了爭分奪秒，畢竟大家洗澡後還要在洗手池洗衣服，這樣一來接連幾天就有男生趕不上關燈的時間。
所以在陳然她們知道這個情況之後，就主動在先在女生洗漱間盡快完成洗澡後，將場地空出來給男生們使用。作為這個倡議的發起者楊雅，主動對接起與男生群體對接的責任，而楊雅這樣主動也不僅是為了關愛同學，更加是有自己的小私心。
“啊，不知道今天能不能遇到淩睿呢？”楊雅抱著換洗的衣服扒在洗漱間門口伸長脖子往男生洗漱間望去。
看著楊雅一副哀怨的樣子，陳然不禁覺得好笑，少女情懷總是詩，陳然也看到過楊雅口中的淩睿，確實長得好看，五官精致，唇紅齒白但卻又不女氣。而且，陳然隱隱感覺自己曾經在哪裏看到過這名淩睿，但卻又想不起來。
雖然有楊雅的小私心，畢竟是為了幫助同學，陳然宿舍四名女孩子都是非常樂意配合早早收拾洗澡的，但偏偏今天龔如文心情不會，被楊雅象征性地提醒兩迴後便不耐煩地大聲道：“你要洗你就自己先洗，別來催我，一天到晚淩睿淩睿的，聽了都煩。”
而剛好，話中的主人公淩睿正好經過了陳然的宿舍門口，楊雅見到淩睿皺起了眉頭，兩眼一彎“哇”地一聲哭了出來。
向來跟楊雅關係比較好的王家瑞氣不過推了一把龔如文，道：“你學不好關楊雅什麽事，你還好意思了你。”
本來看到楊雅哭了就心生歉意的龔如文聽到王家瑞說到自己痛處還推了自己一把，更是又氣又羞，順勢坐在地上也大哭了起來。
抱著換洗衣服站在宿舍裏目睹了剛剛發生一起的陳然呆若木雞地看著眼前發生的一切，不知道自己是該先放下衣服還是先跑去安慰，不過要安慰誰呢。
很快，聞訊而來的老師便為陳然做了決定，老師進入宿舍前，門口已經圍了些好事的男同學，老師將好事的學生趕走後，進入宿舍，關起了門老師眼看宿舍裏兩名哭，一名安慰還有一名呆呆站在原地的陳然，老師沒好氣地道：“陳然，你說說，怎麽迴事。”
陳然簡單地把事情交代了一遍，自然將淩睿的名字在故事中刪除了。老師聽完後，頓感無力，道：“行了行了，都別哭了，先去洗澡，還剩兩天就結束集訓了，你們有這個功夫吵架，還不如多做兩道題。”
陳然在心裏深以為然地點頭，在老師半拉半扯地要求下，陳然四個終於在關燈前整理好了內務，往常關燈後陳然幾個都聊聊天直到睡著的，但今天卻沒有人講話，隻有不知道誰的啜泣聲伴著陳然入睡。
第二天，陳然終於體會到了團體分裂的結果，吃飯的時候王家瑞和楊雅一起，龔如文莫名其妙也抵製了陳然，隻剩陳然一個人端著食盤，單獨行動。雖然在學校裏也習慣了獨來獨往，但明明昨天四個人還是有說有笑地，才過了24小時就分崩離析，讓陳然真感慨。但感慨也是一瞬間，就著豆漿水煮蛋，陳然翻開了自己的筆記再進行複習。
然後就聽到了一把陌生的聲音：“陳然，你可真用功。”
壓抑，坐在這個教室中，陳然瞬間感到壓力倍增，原本一班嘰嘰喳喳的同學也瞬間變得安靜。
沒有問好，沒有解釋，杜老師及另外跟車的三名老師一並進入課室，唯一的女老師公布了每天的安排，簡單地說，就是每天早上6點起床，洗漱、早餐及帶隊晨練30分鍾，7點上課訓練，12點中午吃飯、午休，1點30分上課，18點晚飯、散步30分鍾，19點晚上仿真題測試、公布成績並講題，自習到22點返迴宿舍，洗漱，準時23點關燈休息。
作為沒有經過軍訓和學農的一眾真小學生聞言都嚇得臉色發白，而作為曾經的過來人陳然也被這強度嚇得抽了一口冷氣，心裏默默地想，就這樣的安排就看會嚇哭幾個。
第一個早上，一眾學生都跟著老師的節奏做新題，10分鍾思考寫解題，然後老師再講題。陳然努力地在筆記上記下來老師說的解題方法，但陳然敏感的感覺到，老師講題是用一套反複練習的模式提升他們的思考速度，首先第一步是題目及理論的初階模型，然後第二步在初階上增加變量，增加條件，這時候大部分的同學還能跟上。第三步就將上次講到的知識點增加到題目當中，作為一種已知條件，或者增加三角函數或線性函數的圖像融合入題目中，這時候已經僅剩三分之一的同學能迴答出來。題目最後就會套入在空間模型中，這時候連陳然也是無奈托腮，一邊做一邊思考“真的的是小學奧數嗎。”
除了題目兇殘，講題的老師也很獨特，講題超快，板書利落，恨不得隻寫答案，就算是這樣，陳然也是拿著筆飛快地記著老師說過的解題思路，尋找更快速的思考方式。
陳然這時候就非常感謝在國外定居的兩位叔叔給自己寄來了一支不需刨摔在地上也不會斷的鉛筆，這樣自己省去了換筆芯的時間，不然就會像其他同學一般發出“老師不要擦”的哀嚎。
更絕的是，這時候瀟灑的老師還會加快擦黑板的速度，邊擦邊道：“記下來是沒有用的，你們要思考。”
一個上午就在這樣快節奏的學習中度過，在一樓教室旁的飯堂吃過飯，學生們被安排領著行李上了二樓。原來二樓便是宿舍，走廊的盡頭是公用的洗漱間，走進洗漱間先經過兩排陶瓷的洗手池，然後就是兩扇門分別寫著男與女，在老師的指引下，同學先把洗漱用品都放到了洗手池上方，二樓共有5間宿舍，每間宿舍都是隻有禿禿的兩張上下床，連同陳然在內的4名女同學被安排在最靠近洗漱間的房間，然後每4名男生分別住一個房間。陳然作為4名同學中個頭最高的，主動請纓挑選了一個上鋪，並利落地打開自己的隨身物，原本一頭霧水的三名女同學也參照著陳然的樣子，開始陸續忙碌起來。
好不容易在隨身品中將床擦幹淨並布置好蚊帳、被子和枕頭等，陳然終於有空看向與自己同房的三名女同學。雖然三名女同學都是周六奧數班的同班同學，但平日裏半天的學習陳然都是盯著黑板或是發軟無力癱倒在位置上，因此隻有對同學有個模糊的印象，名字什麽的是肯定叫不出來。
但是，在小團體中，要跟女孩在搞好關係對陳然來說簡直小菜一碟，率先整理好床鋪，陳然主動幫助3名同學鋪床，陳然也知道了三名女同學的名字，睡在陳然下鋪臉圓圓的笑起來還有個小酒窩的是楊雅。對床兩名戴眼鏡的女同學睡在上鋪留著齊劉海的是龔如文，睡在下鋪致力於將一頭小卷毛梳直的是王家瑞，四個人中，數睡在陳然下鋪的楊雅最為活潑，是小團隊裏的活寶。
相互簡單認識後，經過一個早上的課程，四人明顯電量不足，紛紛倒頭在床鋪上休息。雖然午休有1.5小時，但是經過用餐、鋪床和聊天，倒在床上還不夠15分鍾，就聽到提示上課的音樂響了起來。
四名女生沒有嬌氣地抱怨，而是整齊劃一地拿上自己的隨身物品以最快的速度向門口衝去。算是對女生的特別照顧，陳然們的房間不僅離洗漱間最近，也非常靠近樓梯口，因此盡管速度沒跟上，到終於也在最後一聲鈴響前到達了課室。
進入教室後，發現老師已經站在了講台，所有學生都快速在自己位置上坐下來，陳然用眼角餘光看到整個班級裏沒有一個同學有講悄悄話或是狀態鬆散，都是坐在位置上後馬上就拿起筆攤開筆記本。陳然看著也是一般動作的自己，感慨自己這班同學才是真大神，有這般自製力的同齡人可沒有幾個。
講台上的老師照樣也是直球風格，對著學生拋出了一個又一個問題，陳然感覺上課時候自己的腦子就像在熱油裏翻炸，不時遇到一下沒有跟上的思路時，就像腦子突然炸的酥脆，從大腦皮層傳迴來的深深懊惱，讓自己更加專注於下一道題目。
經過適應，陳然也漸漸跟上了集訓講授的節奏，而且在大家都不認識的群體中，陳然和另外三名女生從同吃同進同睡中也發展了一個女生小團體。
雖然是陳然一直希望的同齡人交流，但是，比如吃飯時正當楊雅興高彩烈地與龔如文說起最新連續劇的劇情，討論劇情未來的發展，問到一直在旁邊低頭吃菜的陳然，“陳然，你覺得流星花園哪個好看？”
陳然總是會不自然的卡住，流星花園小說、漫畫和各種版本的連續劇陳然在上輩子都看過，加入話題也不難，唯一問題是陳然不知道現在電視播到哪裏了，萬一劇透了怎麽辦。
陳然微笑著挑選一個安全的答案，道：“我覺得花澤挺帥的。”
“是吧，是吧。”楊雅仿佛找到了知音，正準備與陳然繼續深入探討劇情，陳然把手中的筆記攤開道：“楊雅，你方便幫我看看這個題嗎？”
瞬間，楊雅就像打了霜的茄子，再也不說電視劇情，同時也不迴應陳然筆記的問題，倒是龔如文主動把陳然的筆記本接過來看，道：“陳然，你問楊雅就是浪費了，聽到後半我都看到楊雅簡直呆住了。”
楊雅狠狠地戳著碗裏的飯，道：“老師講到第三題了，我都還在想第一題，我都放棄記筆記了，愛咋咋地吧。”
王家瑞聞言也歎氣道：“我也不行，完全聽不下去，但是晚上還有考試。”
一說到考試，陳然覺得自己也是一頭兩個大，本來早上聽課已經聽得頭腦發熱，晚上還進行考試，更加殘酷的是隻有晚上的時候所有老師才會一同出現，讓他們等待15分鍾以內就將今天的考試成績逐一讀出。
想到這幾天考試的排名，陳然都是穩穩當當地排在第六名，和通過訓練營選拔的排名一樣。但是除了陳然以外，其餘3名女生的排名都不甚穩定，用楊雅的話來說，蒙對了可能就不至於排名最後。
陳然對待小考的排名心態穩定，因為畢竟都是為年底的花杯做的準備，現在一時的排名並不代表在花杯這樣全國性競賽的賽事中最終的排名。但是，同宿舍的龔如文明顯就抱著每次都希望能更進一步的強烈渴望，隻是事與願違，昨天的晚上小考中，龔如文的排名滑落到10名以後。
因此一天下來，龔如文的情緒都不高，直到剛剛陳然拿出筆記本說不會題的時候，龔如文才主動加入了話題。
龔如文細細地看著手上陳然的筆記，雖然都是用鉛筆記錄，並沒有像自己用多種不同的顏色區分題目，但是，不可否認的是，陳然記錄筆記詳略得當，條理清晰，不需要顏色進行區分，就能讓人看得清晰明確。
龔如文將筆記遞迴陳然，慢條斯理道：“你說不會的題你都記下來了，可能是你沒有區分顏色，所以自己沒有看到吧。”
本就是隨意找的話題避開討論電視劇情，陳然便就順著話道：“是嗎，我再看看。”
龔如文見陳然大大方方地承認，也不好說什麽，隻低頭也把筆記拿了出來邊吃飯邊看。在旁邊看著的王家瑞和楊雅交換了個心照不宣的眼色。
又是一晚的考試，經過幾天的訓練，陳然雖然覺得依然頭暈眼花，但明顯能感覺到自己在解題速度和思維寬度上有了很大的提升。仿佛是為了證實陳然的自我感受，今天晚上小考公布的成績，陳然破天荒的拿到了第五名，而今晚的第一名依然屬於萬年不動的何銘顏。雖然隻是一個名次的提升，陳然卻仿佛感覺自己疊加了新的buff，但是卻也不敢在宿舍內過於高興，因為龔如文的排名又向後滑了一名，到了全班14名，一直排在17名與18名的楊雅和王家瑞倒是處之泰然，甚至迴到宿舍之後撮合著陳然和龔如文趕緊收拾去洗澡。
這麽著急的原因是因為幾天下來，陳然她們才發現原來男生的洗漱間和女生一樣隻有6個洗漱間，對於陳然四名女孩子綽綽有餘的空間，但在男生這邊就變成了爭分奪秒，畢竟大家洗澡後還要在洗手池洗衣服，這樣一來接連幾天就有男生趕不上關燈的時間。
所以在陳然她們知道這個情況之後，就主動在先在女生洗漱間盡快完成洗澡後，將場地空出來給男生們使用。作為這個倡議的發起者楊雅，主動對接起與男生群體對接的責任，而楊雅這樣主動也不僅是為了關愛同學，更加是有自己的小私心。
“啊，不知道今天能不能遇到淩睿呢？”楊雅抱著換洗的衣服扒在洗漱間門口伸長脖子往男生洗漱間望去。
看著楊雅一副哀怨的樣子，陳然不禁覺得好笑，少女情懷總是詩，陳然也看到過楊雅口中的淩睿，確實長得好看，五官精致，唇紅齒白但卻又不女氣。而且，陳然隱隱感覺自己曾經在哪裏看到過這名淩睿，但卻又想不起來。
雖然有楊雅的小私心，畢竟是為了幫助同學，陳然宿舍四名女孩子都是非常樂意配合早早收拾洗澡的，但偏偏今天龔如文心情不會，被楊雅象征性地提醒兩迴後便不耐煩地大聲道：“你要洗你就自己先洗，別來催我，一天到晚淩睿淩睿的，聽了都煩。”
而剛好，話中的主人公淩睿正好經過了陳然的宿舍門口，楊雅見到淩睿皺起了眉頭，兩眼一彎“哇”地一聲哭了出來。
向來跟楊雅關係比較好的王家瑞氣不過推了一把龔如文，道：“你學不好關楊雅什麽事，你還好意思了你。”
本來看到楊雅哭了就心生歉意的龔如文聽到王家瑞說到自己痛處還推了自己一把，更是又氣又羞，順勢坐在地上也大哭了起來。
抱著換洗衣服站在宿舍裏目睹了剛剛發生一起的陳然呆若木雞地看著眼前發生的一切，不知道自己是該先放下衣服還是先跑去安慰，不過要安慰誰呢。
很快，聞訊而來的老師便為陳然做了決定，老師進入宿舍前，門口已經圍了些好事的男同學，老師將好事的學生趕走後，進入宿舍，關起了門老師眼看宿舍裏兩名哭，一名安慰還有一名呆呆站在原地的陳然，老師沒好氣地道：“陳然，你說說，怎麽迴事。”
陳然簡單地把事情交代了一遍，自然將淩睿的名字在故事中刪除了。老師聽完後，頓感無力，道：“行了行了，都別哭了，先去洗澡，還剩兩天就結束集訓了，你們有這個功夫吵架，還不如多做兩道題。”
陳然在心裏深以為然地點頭，在老師半拉半扯地要求下，陳然四個終於在關燈前整理好了內務，往常關燈後陳然幾個都聊聊天直到睡著的，但今天卻沒有人講話，隻有不知道誰的啜泣聲伴著陳然入睡。
第二天，陳然終於體會到了團體分裂的結果，吃飯的時候王家瑞和楊雅一起，龔如文莫名其妙也抵製了陳然，隻剩陳然一個人端著食盤，單獨行動。雖然在學校裏也習慣了獨來獨往，但明明昨天四個人還是有說有笑地，才過了24小時就分崩離析，讓陳然真感慨。但感慨也是一瞬間，就著豆漿水煮蛋，陳然翻開了自己的筆記再進行複習。
然後就聽到了一把陌生的聲音：“陳然，你可真用功。”