陳然在錄製完給任天點評的時候重新看了一遍自己的舞蹈，雖然王老師在一旁也指正了自己的動作有不利落的地方，但陳然細細對比自己的舞蹈錄像和參考視頻的芭蕾舞演員的表現總覺得自己的舞蹈裏缺少了一種特別抓人眼球的情感。
陳然皺起眉頭，決定先按王老師的指示先糾正舞蹈動作的不足，至於心中那說不清的感受，陳然也隻能先行放下，等待任天對自己的宣判。
沒讓陳然久等，在陳然重新過了一遍動作後，王老師的電腦就發出了一聲提示音，原來是任天通過聊天軟件要求線上實時視頻連線。
幸好少年宮的網速不錯，視頻連接後，陳然能夠隔著屏幕看到任天那張精致的臉龐，和在他身邊一位看著幹練的黑人女性，陳然不禁好奇，這位女士是誰呢。
任天沒繞彎子，簡單直白地闡明道：“陳然，這是我所在劇團的經紀人米歇爾，米歇爾，這是陳然。”
任天中英文交替地向雙方做了介紹，米歇爾也堆起了一個笑容，道：“你好，陳然，很高興認識你。”站在一旁觀看全場但是因為英語水平極度有限的王老師無從插話，但是看到米歇爾那勉強的微笑時，王老師仿佛看到了一直在自己師哥壓迫下幹活的自己，看向米歇爾的神情不由得帶上了同情。
“你好，米歇爾，很高興認識你。”陳然畢竟有多年學習英語及最近一段時間也為了英語演講比賽苦練口語，對於簡單的問候迴答陳然表示毫無壓力。
陳然一口流利的英腔讓米歇爾心裏對陳然看高了不少，本來自己還準備拿出翻譯器交流，現在看來不用了，米歇爾對於被任天“抓來”指點陳然本來感覺自己還被大才小用。
但是，聽著任天在一旁用中文麵色平靜地說著，邊還讓屏幕裏的女孩子現場演示，同一個動作非得練到位了才說下一個問題，米歇爾心裏都要給陳然點讚了，同年齡段的小朋友並不是有很多個承接住這般高壓的“指教”。
同樣在給陳然點讚的還有一直旁觀的王老師，除了上次任天越洋指點陳然還把陳然弄哭了經曆外，王老師是第一次在旁參與到任天和陳然上課的現場，不同於米歇爾完全不懂中文所以連蒙帶猜推算任天的話，王老師可是直接能聽到任天原汁原味的指教，這語言的鋒利及標準的嚴格，讓王老師在一旁都擔心起陳然會像其他學生一般突然就淚奔了。
所幸這戲劇性的一幕並未發生，陳然早在與任天一對一的指點中練就了金剛不壞之身，因此在訓練中，隻是一板一眼地跟著任天的標準與要求進行動作的調整，至於其他的。陳然嗬嗬一笑，打是情罵是愛，任天大爺罵得越狠證明問題不大。
在任天眼裏隻是堪堪把動作順了一遍已經過去了三個小時，任天這邊已經從華燈初上進入到了夜深人靜，陳然這邊廂也差不多進入了傍晚。或許從一開始米歇爾還對任天對陳然的悉心指點存在疑問，但經過這三個小時，精明的米歇爾已經眯起了善於算計的雙眼，我們劇團的當家主角對這小姑娘不是來了興致，而是真真切切地上了心，而這名叫陳然的小姑年……米歇爾抿嘴一笑，心裏暗暗評價，看來遠超越同齡人的毅力才是她的製勝法寶。
看了看時間，任天對著始終在一旁悠哉悠哉地看著陳然訓練的米歇爾道：“好了，米歇爾，你有什麽想說的。”
等了一晚上終於被喊到的米歇爾湊上屏幕前，道：“真是非常精彩的表演，看得出來陳然你下了很大的苦工，真是讓人印象深刻。”
陳然聽著這熟悉的客套話，禮貌道：“謝謝。”請說出你的但是吧，陳然想道。
“但是，”米歇爾不負期待地加入停頓轉折，看著陳然臉色不變依舊一臉專注地看著屏幕，突然有點不忍心，雖然也知道任天雖然看似平靜地在說話，但米歇爾敢用自己的年終獎發誓，那絕對不是什麽好聽的話，難為這個小女孩還聽了這麽久，自己現在還要繼續火上澆油。
看向正陷入良心折磨的米歇爾，陳然拿起擦汗的毛巾，釋然道：“米歇爾，你放心，我能接受的。”
這多好的孩子啊，米歇爾和王老師心中共同泛起了名為“感歎陳然”的小波瀾，但既然陳然都如此說道，米歇爾也不做客套了，道：“首先，我必須說你的舞蹈表現已經比大多數的同年齡段的小小舞蹈家表現得好，但是據我了解，你準備參加的這個比賽是麵向全國15歲以下的青少年舉行的，你明白這是一個什麽意思嘛？”米歇爾循循善誘地問道。
米歇爾這段話放慢了語速，陳然能清晰準確地理解她話的意思，但是，對於這個比賽的深意，陳然聞言不確定道：“因為15歲以後就可以參加國際賽事？”
“是的，非常好，”米歇爾從陳然的迴答中知道陳然不是懵懵懂懂的狀態，道：“但凡是麵向15歲以下青少年的比賽，其實就隻有一個目標，尋找更有潛力和表現力的參賽者，作為專業芭蕾舞學校的培養對象。所以在舞蹈中，我們更加要注意的除了技巧，而是如何讓自己更加富有魅力，讓別人一下子就能認出你，也就是我們在表演中注意的記憶點。”
陳然似懂非懂地點點頭，米歇爾露出了微笑，想著如果在現場還真想摸摸這女孩子的頭，道：“增加記憶點可以通過一個漂亮的動作，對藝術的展現或者一個微笑都能做到，你現在要做的就是在表演中揣摩你自己給別人的記憶點。”
“另外，”米歇爾繼續道：“陳然你在日常的時候要更加注意如何讓自己表現得更像一個女孩子，這樣表現出來的芭蕾才能更加柔美，畢竟芭蕾是一個經驗積累的過程過，我們日常的行為會直接反映在舞蹈中的。”
陳然聽了這話，呆若木雞地站在原地，增加記憶點可以理解為鍛煉自己舞台的必殺技或者增加項評委的自我展示，但是“更像一個女孩子”？
陳然迴想起自己一直運動服、牛仔褲的穿著和平時大開大合的舉止，無奈撓頭，追問道：“米歇爾，請問更像一個女孩子要怎麽做呢？”
“哈哈，”米歇爾沒想到陳然表情苦惱的問題竟然是這個，道：“恩，我想你平常應該經常穿的是褲子吧，可以增加多穿裙子的機會，同時多去參加一些展覽會，像是藝術展和音樂劇，我剛剛在網上看到你們g市在地有個包年的觀看年卡，我擅作主張買了一張年卡，就當是給你的見麵禮，我已經安排郵寄到你們現在所在的地址了，多看多感受就好。”
聽到就這麽一會兒的功夫米歇爾就已經麻利地花大價錢給自己送了一張藝術表演的年卡，陳然明白現在拒絕也晚了，估計也是看在任天的麵子上才送了給自己，陳然隻能答謝道：“實在非常貴重，謝謝你，米歇爾，我一定會好好利用的。”
陳然突然明白到任天今天找上米歇爾一同看自己訓練的原因，對於舞蹈的專業，任天是絕對的權威，但是哪怕同一樣的動作與展示，卻也有舞蹈者能給人留下深刻印象但有的表演就像寡淡無味，說不上不好，但也絕對不會想起來。任天哪怕知道陳然的表演不夠讓人印象深刻，但作為天生在人群中的焦點，卻無法在陳然現有水平上降維打擊。王老師在一旁指點自己訓練多時，對於陳然自身存在的問題雖然也能找到，但總是有情分在不能直接了當的指出。隻能尋找作為專業且客觀的第三者對自己做出指正，已經明白了任天的良苦用心，正想表表決心的陳然被任天安排道：“以後每天都給我發送錄像，比賽安排聽說是後天出來，你們拿到安排通知後第一時間告訴我，如果有其他的表演要求，嗬嗬。”
陳然算是聽懂了這句嗬嗬的意思，立即表示一定全力以赴，盡力表現，終於，在任天看不出喜好的“哼”一聲中斷開了視頻鏈接。陳然摸著自己受驚畏懼的小心髒，轉頭看向一旁更加畏懼的王老師，道：“老師，我們繼續再練練。”
何以保命，唯有訓練，顧不得身體疲累，王老師和陳然在舞蹈教室中相互打氣，一遍又一遍地訓練起來。在王老師眼中，陳然在短時間突飛猛進，最直接地還是在各項身體條件的提升上，記得在10月時，陳然身高不過150公分出頭，在短短半年多時間裏，人長高了將近5公分，身材比例也拉開了，多年積攢的舞蹈功底也更加踏實地展示出來，尤其是在任天接教指導陳然、高向雲及段嘉欣等人的團舞表演後，陳然依然堅持著每天到少年宮的健身房做體能訓練，相反容貌更為出眾的段嘉欣卻也沒有了繼續參加鍛煉的積極，更不用說在表演隊裏努力跟上訓練的葉媛媛和張曼婷已經全然迴到大班教學的樣子。
近距離看著自己努力的學生，王老師也仿佛明白了自己從來眼高於頂的師哥為什麽會對看似資質平庸的陳然尤為照顧，因為，在旁多次看著陳然起舞的樣子，自己也不禁想，是不是自己當年還不夠努力呢。
收起自己的心思，王老師再給陳然提出了飲食的要求，增強優質高蛋白的攝入，減少食用光感食物導致曬黑，注意皮膚溫和保養等等的注意事項。
對王老師百轉千迴的心思未能讀懂的陳然迴家後向父母說了得到一張藝術展覽的年卡，不曾想剛好應了李雪芳的期望，李雪芳感歎道：“這任老師實在是太大方了，這年卡費用可高了，一張卡未成年人可以由一名家長陪同孩子觀看，而且是g市所有劇場通用。”作為教職工作人員，李雪芳在資源打聽上也有自己的方法，雖然也有想過給陳然買一張，但是這高昂的價格加上已經每月增加的房貸壓力，還是讓李雪芳望而卻步。
既然自己的媽媽都說這年卡好，陳然也就順帶拜托李雪芳留意各家劇場的演出安排，好安排時間提前去預約演出位置，李雪芳當下表示完全沒問題。
另一件事，陳然想起米歇爾今天要求自己“更像女孩子”，無奈之下，道：“媽媽，我需要增加一些裙子，你可以幫我準備一下嘛？還有我想學習一下怎麽綁頭發。”
就這兩點要求，還是陳然思前想後才想出來讓自己“更像女孩子”的方法，從言行舉止開始，變得更淑女，陳然雖然不知道這個方法是否能奏效，但是看著自己媽媽喜溢言表的樣子，足可以看出來自己的衣櫃裏將會多出來許多“不方便行動”的衣服。
不過幸好是放假，陳然想著，唯一在課堂上的奧數培優班自己可以說一個認識的同學都沒有，估計自己這般“女孩子”的打扮也不會惹來討論。
但陳然明顯算盤是打錯了，陳然自然不是第一眼美女的範疇，但濃眉大眼，皮膚白皙且長期參加芭蕾鍛煉使得陳然在人群中不僅身高出眾，也自然而然地抬頭挺胸。在假期中，陳然還輪番換上了小裙子和發飾，在這群6年紀以下的奧數學生中，自然是很亮眼的存在。
當然了，在陳然眼中，自己的穿衣打扮，不過是一種別樣的訓練，就跟自己往常穿的校服一樣，都是為了學習的目的，因此，絲毫沒有覺得有任何不妥。因為，陳然選擇的參照物自然是自己的同桌何銘顏，自始自終，何銘顏對自己都是點頭之交，陳然無奈聳肩，自己倒是想搭上話，但是奈何蛋也得有縫蒼蠅才能叮上去。
陳然自問自己到現在不過是在未來的g市之星身邊一隻活著的生物罷了，可能隻能算是個有名字的路人甲。
對比起和何銘顏停滯不前的交流，奧數培優班的課程深度越發精進，每周發的卷子不僅數量多了，難度也逐漸增加，陳然敢說要不是大部分應用的數學原理及公式自己在上輩子都提前預習了一遍，肯定不能趕上這課程的迅速和一班同學們的學業水平。
在陳然的眼裏自己是開了外掛，但在陳然所在這個培優班的主要負責人杜老師眼裏，這要不是陳然的爸爸陳東耀多年訓練的成果便就是陳然這孩子對數學有天然的靈氣，因著認識陳然的爸爸，在教學中，杜老師還給陳東耀去了電話問道是如何把孩子培養出來了，沒想到陳東耀再三保證在四年級上學期之前，陳然壓根沒接觸過奧數，說是訓練也不過是臨時抱佛腳在學校的培優班裏鍛煉了一個寒假，根本算不上什麽。
趁著班裏小測的間隙，批改著剛收上來上周的試卷，對比起這段時間陳然在得分的提升，杜老師無奈搖頭，就真的這孩子突然就開竅了。杜老師滿意地看著坐在自己班裏的一眾學生，尤其以何銘顏和陳然這小同桌為主，杜老師突然對接下來的安排充滿了信心。
在收完隨堂測試的卷子後，杜老師滿臉笑容地問道：“大家知道9月份有什麽好事嗎？”
開學嗎？陳然很想接上一句，但顯然這並不是正確答案，在班裏一名高年級學生舉手迴答道：“是未來杯的考試嗎？”
“對了，”聽到了正確答案的杜老師更眉開眼笑，“記得大家在加入奧數班的時候，盧主任給大家說了什麽嗎？”
杜老師繼續賣關子，學生接話道：“是指我們可以免參加初賽嗎？”
“是的，各位都是經過分班教學進度比較快速的同學，經過盧主任的爭取，我們班的各位同學可以直接參加9月未來杯的複賽選拔，至於其他班級的同學可不是每個人都有這個機會。”杜老師依舊滿臉笑容地看著講台下的各位同學，陳然頓時感覺壓力山大，越是豐厚的待遇就證明要有更高的迴報。
果然，杜老師接下來就說道：“我們班同學學習進度快，你們的接受能力也比較好，希望你們在比賽中也能取得比較好的成績。”
全班同學目目相覷，說不出來好字，但也不敢說個不字，隻能默默點頭應下。要不是場地限製，陳然都想做失意體前屈狀，第一次參加正式的奧數競賽，自己是該拚了還是拚了呢？
陳然皺起眉頭，決定先按王老師的指示先糾正舞蹈動作的不足，至於心中那說不清的感受，陳然也隻能先行放下，等待任天對自己的宣判。
沒讓陳然久等，在陳然重新過了一遍動作後，王老師的電腦就發出了一聲提示音，原來是任天通過聊天軟件要求線上實時視頻連線。
幸好少年宮的網速不錯，視頻連接後，陳然能夠隔著屏幕看到任天那張精致的臉龐，和在他身邊一位看著幹練的黑人女性，陳然不禁好奇，這位女士是誰呢。
任天沒繞彎子，簡單直白地闡明道：“陳然，這是我所在劇團的經紀人米歇爾，米歇爾，這是陳然。”
任天中英文交替地向雙方做了介紹，米歇爾也堆起了一個笑容，道：“你好，陳然，很高興認識你。”站在一旁觀看全場但是因為英語水平極度有限的王老師無從插話，但是看到米歇爾那勉強的微笑時，王老師仿佛看到了一直在自己師哥壓迫下幹活的自己，看向米歇爾的神情不由得帶上了同情。
“你好，米歇爾，很高興認識你。”陳然畢竟有多年學習英語及最近一段時間也為了英語演講比賽苦練口語，對於簡單的問候迴答陳然表示毫無壓力。
陳然一口流利的英腔讓米歇爾心裏對陳然看高了不少，本來自己還準備拿出翻譯器交流，現在看來不用了，米歇爾對於被任天“抓來”指點陳然本來感覺自己還被大才小用。
但是，聽著任天在一旁用中文麵色平靜地說著，邊還讓屏幕裏的女孩子現場演示，同一個動作非得練到位了才說下一個問題，米歇爾心裏都要給陳然點讚了，同年齡段的小朋友並不是有很多個承接住這般高壓的“指教”。
同樣在給陳然點讚的還有一直旁觀的王老師，除了上次任天越洋指點陳然還把陳然弄哭了經曆外，王老師是第一次在旁參與到任天和陳然上課的現場，不同於米歇爾完全不懂中文所以連蒙帶猜推算任天的話，王老師可是直接能聽到任天原汁原味的指教，這語言的鋒利及標準的嚴格，讓王老師在一旁都擔心起陳然會像其他學生一般突然就淚奔了。
所幸這戲劇性的一幕並未發生，陳然早在與任天一對一的指點中練就了金剛不壞之身，因此在訓練中，隻是一板一眼地跟著任天的標準與要求進行動作的調整，至於其他的。陳然嗬嗬一笑，打是情罵是愛，任天大爺罵得越狠證明問題不大。
在任天眼裏隻是堪堪把動作順了一遍已經過去了三個小時，任天這邊已經從華燈初上進入到了夜深人靜，陳然這邊廂也差不多進入了傍晚。或許從一開始米歇爾還對任天對陳然的悉心指點存在疑問，但經過這三個小時，精明的米歇爾已經眯起了善於算計的雙眼，我們劇團的當家主角對這小姑娘不是來了興致，而是真真切切地上了心，而這名叫陳然的小姑年……米歇爾抿嘴一笑，心裏暗暗評價，看來遠超越同齡人的毅力才是她的製勝法寶。
看了看時間，任天對著始終在一旁悠哉悠哉地看著陳然訓練的米歇爾道：“好了，米歇爾，你有什麽想說的。”
等了一晚上終於被喊到的米歇爾湊上屏幕前，道：“真是非常精彩的表演，看得出來陳然你下了很大的苦工，真是讓人印象深刻。”
陳然聽著這熟悉的客套話，禮貌道：“謝謝。”請說出你的但是吧，陳然想道。
“但是，”米歇爾不負期待地加入停頓轉折，看著陳然臉色不變依舊一臉專注地看著屏幕，突然有點不忍心，雖然也知道任天雖然看似平靜地在說話，但米歇爾敢用自己的年終獎發誓，那絕對不是什麽好聽的話，難為這個小女孩還聽了這麽久，自己現在還要繼續火上澆油。
看向正陷入良心折磨的米歇爾，陳然拿起擦汗的毛巾，釋然道：“米歇爾，你放心，我能接受的。”
這多好的孩子啊，米歇爾和王老師心中共同泛起了名為“感歎陳然”的小波瀾，但既然陳然都如此說道，米歇爾也不做客套了，道：“首先，我必須說你的舞蹈表現已經比大多數的同年齡段的小小舞蹈家表現得好，但是據我了解，你準備參加的這個比賽是麵向全國15歲以下的青少年舉行的，你明白這是一個什麽意思嘛？”米歇爾循循善誘地問道。
米歇爾這段話放慢了語速，陳然能清晰準確地理解她話的意思，但是，對於這個比賽的深意，陳然聞言不確定道：“因為15歲以後就可以參加國際賽事？”
“是的，非常好，”米歇爾從陳然的迴答中知道陳然不是懵懵懂懂的狀態，道：“但凡是麵向15歲以下青少年的比賽，其實就隻有一個目標，尋找更有潛力和表現力的參賽者，作為專業芭蕾舞學校的培養對象。所以在舞蹈中，我們更加要注意的除了技巧，而是如何讓自己更加富有魅力，讓別人一下子就能認出你，也就是我們在表演中注意的記憶點。”
陳然似懂非懂地點點頭，米歇爾露出了微笑，想著如果在現場還真想摸摸這女孩子的頭，道：“增加記憶點可以通過一個漂亮的動作，對藝術的展現或者一個微笑都能做到，你現在要做的就是在表演中揣摩你自己給別人的記憶點。”
“另外，”米歇爾繼續道：“陳然你在日常的時候要更加注意如何讓自己表現得更像一個女孩子，這樣表現出來的芭蕾才能更加柔美，畢竟芭蕾是一個經驗積累的過程過，我們日常的行為會直接反映在舞蹈中的。”
陳然聽了這話，呆若木雞地站在原地，增加記憶點可以理解為鍛煉自己舞台的必殺技或者增加項評委的自我展示，但是“更像一個女孩子”？
陳然迴想起自己一直運動服、牛仔褲的穿著和平時大開大合的舉止，無奈撓頭，追問道：“米歇爾，請問更像一個女孩子要怎麽做呢？”
“哈哈，”米歇爾沒想到陳然表情苦惱的問題竟然是這個，道：“恩，我想你平常應該經常穿的是褲子吧，可以增加多穿裙子的機會，同時多去參加一些展覽會，像是藝術展和音樂劇，我剛剛在網上看到你們g市在地有個包年的觀看年卡，我擅作主張買了一張年卡，就當是給你的見麵禮，我已經安排郵寄到你們現在所在的地址了，多看多感受就好。”
聽到就這麽一會兒的功夫米歇爾就已經麻利地花大價錢給自己送了一張藝術表演的年卡，陳然明白現在拒絕也晚了，估計也是看在任天的麵子上才送了給自己，陳然隻能答謝道：“實在非常貴重，謝謝你，米歇爾，我一定會好好利用的。”
陳然突然明白到任天今天找上米歇爾一同看自己訓練的原因，對於舞蹈的專業，任天是絕對的權威，但是哪怕同一樣的動作與展示，卻也有舞蹈者能給人留下深刻印象但有的表演就像寡淡無味，說不上不好，但也絕對不會想起來。任天哪怕知道陳然的表演不夠讓人印象深刻，但作為天生在人群中的焦點，卻無法在陳然現有水平上降維打擊。王老師在一旁指點自己訓練多時，對於陳然自身存在的問題雖然也能找到，但總是有情分在不能直接了當的指出。隻能尋找作為專業且客觀的第三者對自己做出指正，已經明白了任天的良苦用心，正想表表決心的陳然被任天安排道：“以後每天都給我發送錄像，比賽安排聽說是後天出來，你們拿到安排通知後第一時間告訴我，如果有其他的表演要求，嗬嗬。”
陳然算是聽懂了這句嗬嗬的意思，立即表示一定全力以赴，盡力表現，終於，在任天看不出喜好的“哼”一聲中斷開了視頻鏈接。陳然摸著自己受驚畏懼的小心髒，轉頭看向一旁更加畏懼的王老師，道：“老師，我們繼續再練練。”
何以保命，唯有訓練，顧不得身體疲累，王老師和陳然在舞蹈教室中相互打氣，一遍又一遍地訓練起來。在王老師眼中，陳然在短時間突飛猛進，最直接地還是在各項身體條件的提升上，記得在10月時，陳然身高不過150公分出頭，在短短半年多時間裏，人長高了將近5公分，身材比例也拉開了，多年積攢的舞蹈功底也更加踏實地展示出來，尤其是在任天接教指導陳然、高向雲及段嘉欣等人的團舞表演後，陳然依然堅持著每天到少年宮的健身房做體能訓練，相反容貌更為出眾的段嘉欣卻也沒有了繼續參加鍛煉的積極，更不用說在表演隊裏努力跟上訓練的葉媛媛和張曼婷已經全然迴到大班教學的樣子。
近距離看著自己努力的學生，王老師也仿佛明白了自己從來眼高於頂的師哥為什麽會對看似資質平庸的陳然尤為照顧，因為，在旁多次看著陳然起舞的樣子，自己也不禁想，是不是自己當年還不夠努力呢。
收起自己的心思，王老師再給陳然提出了飲食的要求，增強優質高蛋白的攝入，減少食用光感食物導致曬黑，注意皮膚溫和保養等等的注意事項。
對王老師百轉千迴的心思未能讀懂的陳然迴家後向父母說了得到一張藝術展覽的年卡，不曾想剛好應了李雪芳的期望，李雪芳感歎道：“這任老師實在是太大方了，這年卡費用可高了，一張卡未成年人可以由一名家長陪同孩子觀看，而且是g市所有劇場通用。”作為教職工作人員，李雪芳在資源打聽上也有自己的方法，雖然也有想過給陳然買一張，但是這高昂的價格加上已經每月增加的房貸壓力，還是讓李雪芳望而卻步。
既然自己的媽媽都說這年卡好，陳然也就順帶拜托李雪芳留意各家劇場的演出安排，好安排時間提前去預約演出位置，李雪芳當下表示完全沒問題。
另一件事，陳然想起米歇爾今天要求自己“更像女孩子”，無奈之下，道：“媽媽，我需要增加一些裙子，你可以幫我準備一下嘛？還有我想學習一下怎麽綁頭發。”
就這兩點要求，還是陳然思前想後才想出來讓自己“更像女孩子”的方法，從言行舉止開始，變得更淑女，陳然雖然不知道這個方法是否能奏效，但是看著自己媽媽喜溢言表的樣子，足可以看出來自己的衣櫃裏將會多出來許多“不方便行動”的衣服。
不過幸好是放假，陳然想著，唯一在課堂上的奧數培優班自己可以說一個認識的同學都沒有，估計自己這般“女孩子”的打扮也不會惹來討論。
但陳然明顯算盤是打錯了，陳然自然不是第一眼美女的範疇，但濃眉大眼，皮膚白皙且長期參加芭蕾鍛煉使得陳然在人群中不僅身高出眾，也自然而然地抬頭挺胸。在假期中，陳然還輪番換上了小裙子和發飾，在這群6年紀以下的奧數學生中，自然是很亮眼的存在。
當然了，在陳然眼中，自己的穿衣打扮，不過是一種別樣的訓練，就跟自己往常穿的校服一樣，都是為了學習的目的，因此，絲毫沒有覺得有任何不妥。因為，陳然選擇的參照物自然是自己的同桌何銘顏，自始自終，何銘顏對自己都是點頭之交，陳然無奈聳肩，自己倒是想搭上話，但是奈何蛋也得有縫蒼蠅才能叮上去。
陳然自問自己到現在不過是在未來的g市之星身邊一隻活著的生物罷了，可能隻能算是個有名字的路人甲。
對比起和何銘顏停滯不前的交流，奧數培優班的課程深度越發精進，每周發的卷子不僅數量多了，難度也逐漸增加，陳然敢說要不是大部分應用的數學原理及公式自己在上輩子都提前預習了一遍，肯定不能趕上這課程的迅速和一班同學們的學業水平。
在陳然的眼裏自己是開了外掛，但在陳然所在這個培優班的主要負責人杜老師眼裏，這要不是陳然的爸爸陳東耀多年訓練的成果便就是陳然這孩子對數學有天然的靈氣，因著認識陳然的爸爸，在教學中，杜老師還給陳東耀去了電話問道是如何把孩子培養出來了，沒想到陳東耀再三保證在四年級上學期之前，陳然壓根沒接觸過奧數，說是訓練也不過是臨時抱佛腳在學校的培優班裏鍛煉了一個寒假，根本算不上什麽。
趁著班裏小測的間隙，批改著剛收上來上周的試卷，對比起這段時間陳然在得分的提升，杜老師無奈搖頭，就真的這孩子突然就開竅了。杜老師滿意地看著坐在自己班裏的一眾學生，尤其以何銘顏和陳然這小同桌為主，杜老師突然對接下來的安排充滿了信心。
在收完隨堂測試的卷子後，杜老師滿臉笑容地問道：“大家知道9月份有什麽好事嗎？”
開學嗎？陳然很想接上一句，但顯然這並不是正確答案，在班裏一名高年級學生舉手迴答道：“是未來杯的考試嗎？”
“對了，”聽到了正確答案的杜老師更眉開眼笑，“記得大家在加入奧數班的時候，盧主任給大家說了什麽嗎？”
杜老師繼續賣關子，學生接話道：“是指我們可以免參加初賽嗎？”
“是的，各位都是經過分班教學進度比較快速的同學，經過盧主任的爭取，我們班的各位同學可以直接參加9月未來杯的複賽選拔，至於其他班級的同學可不是每個人都有這個機會。”杜老師依舊滿臉笑容地看著講台下的各位同學，陳然頓時感覺壓力山大，越是豐厚的待遇就證明要有更高的迴報。
果然，杜老師接下來就說道：“我們班同學學習進度快，你們的接受能力也比較好，希望你們在比賽中也能取得比較好的成績。”
全班同學目目相覷，說不出來好字，但也不敢說個不字，隻能默默點頭應下。要不是場地限製，陳然都想做失意體前屈狀，第一次參加正式的奧數競賽，自己是該拚了還是拚了呢？