打開了心結的陳然開始思索起如何在舞蹈中更加吸引觀眾，或者說吸引評委，王老師也給出了自己的意見，翔恣的指尖狀態到練功服的配色都重新經過細細的調整，經過幾天的調整，再次發錄像給任天。任天隔了幾天才在郵件上迴複了三個字“很不錯”。
王老師把郵件打開給陳然看，陳然癡癡地看了那三個字笑了很久，還有一個星期就要交錄像和團舞比賽了，陳然挑選了三天錄製了不同的錄像帶，每次錄像著重展現的技巧都不一樣，最終任天挑選了參加的錄像，並由王老師寄送到了指定地點。
在芭蕾舞練習順利進行時，陳然參加教育局奧數培優班的結果也出來了，陳然所在的學校隻有陳然、李嘉傑和兩位六年級的同學成功選上，而兩位高年級的同學目的非常明確就是為了參加即將開始的花杯數學競賽，花杯作為國內青少年數學競賽，其含金量不言而喻，而教育局裏也有專門為花杯而做準備的衝刺班。
陳然和李嘉傑參加的奧數培優班也將在六年級參加花杯比賽，但用張風的話說：“現在參加花杯頂多衝刺個優秀獎，你們準備今年參加市級或省級奧林匹克數學比賽，花杯到六年級看你們的狀態再決定。”
因為陳然和李嘉傑被選入教育局奧數班，學校指派張風擔任他們的輔導老師，每周兩次輔導課。而張暮雨則轉去了帶升學的六年級數學班，不知道是否錯覺，陳然總覺得兩位張老師沒有之前親近，而原本笑眯眯的張風現在成天皺著眉，板著臉。
而教育局的奧數班上課就規定在周六的早上8點到12點，上課的地點離陳然家有些遠，第一次上課，陳東耀還起了個大早把陳然送到上課地點，培訓教室顯得有點老舊，是大學校園裏常見的階梯教室，但是為了避免黑板板書不清晰，老師在講題目時，都會用電腦設備投放在投影幕上。
陳然早早來到課室，沒想到李嘉傑已經到了教室，兩個小朋友自動坐在一起，看著諾大的教室陸陸續續進來人員。陳然小聲道：“好多人啊。”
等到三名老師走進來，教室裏坐下了約90名與陳然年紀相仿的同學，三名老師都是上了年紀的老師，兩男一女，首先穿著藍色格子襯衫和牛仔褲的男老師首先發話：“各位同學，大家好，很高興我們的開場白不是我先說‘大家先靜一靜’。”教室裏發出一陣低笑。
男老師繼續道：“先做個自我介紹，我是負責你們未來兩年奧數學習的課程主任，我姓盧，大家可以叫我盧主任，這邊兩位，是大家的授課老師，分別是黃老師”穿著深紅色套裝裙的女老師向前一步微微點頭示意，“這位是杜老師”穿著深藍色polo衣和墨綠色西裝褲的老師主動地和大家揮手。
見大家都認識過了，盧主任繼續介紹班級的學習安排，基本就是和學校裏的方法一樣，每次上課講前次課程下發的作業和模擬考試成績，而且每次課程都會在9點到10點半進行模擬考試，據說這個考試時間與花杯、省級奧林匹克數學競賽時間是一樣的，然後其餘課堂時間都是講題、做題和主動提問。
盤算下來，每周六早上8點到12點的課程，中間隻有在8點50分到9點模擬考前會有10分鍾的短暫休息，其餘時間都是老師不斷的講課，學生如果要上廁所，自己默默從後門出去，再默默迴到位置。
陳然麵上裝作若無其事，但心裏卻偷偷咋舌，這高強度的學習安排，加上每周都有的考試訓練，這滿屋子的學生恐怕往後都是數學競賽的佼佼者。
但是除了集中訓練能強化思維能力外，參加奧數培優班還有一點好處，隻要在本班日常模擬考成績和準時出勤位於前50%的，都可以直接獲得參加數學競賽的參加資格，而不用經過學校推優，市區初篩等等環節，甚至像花杯這樣大的比賽都能直接進入市級初賽環節。
用盧主任的話說：“能在我們這個班位於前50%的同學相信在g市也是獲獎的主要人員。”
然後就是常規的點名環節，先報學校年級再是名字，陳然聽到不少省市重點學校來到的同學數量都占去了5人以上，而有的甚至有些知道的學校根本沒有人到來，逐個逐個點名，陳然就聽到了個熟悉的名字。
“綠籬小學四年級，何銘顏。”“到”。
順著聲音看去，一個瘦小的男生正坐在陳然的側前方，陳然依稀還認得這就是在考場外自己和李嘉傑對答案被盯住的男生，沒想到g市之光也是從小學的奧數。
沒想到居然能和何銘顏成為同班同學，陳然想，這麽大的大腿，自己是抱呢還是抱呢？
盧主任看向何銘顏，微微點頭示意，繼續點名道：“第一小學四年級陳然。”
“到。”聽到自己名字，陳然連忙舉手示意。
“第一小學四年級李嘉傑。”“到”李嘉傑也忙迴應。
點完名，陳然發現斜前方的何銘顏正側著身子盯著自己，連忙還以微笑問好，結果這位自小冷漠的g市之光不做迴應便轉迴了身子。
陳然尷尬的收迴微笑，李嘉傑低聲問道：“陳然你認識他嗎？”
陳然迴答道：“不認識。”至少，現在不認識。
第一次上課，兩位老師完全沒有絲毫要悠著來想法，在點名結束後，直接介紹了未來一年的市級以上數學競賽安排，在黃老師的描述中有些考試“是為了看清自己的實力查漏補缺”、“有的是誌在必得”還有的“是成為分母”，成為分母就是好比現在大家去參加花杯。
陳然是第一次聽說原來數學競賽還有這麽多分門別類，對著投影儀的內容，陳然奮筆疾書，恨不得能馬上影印在筆記本上。而緊接著的杜老師更為兇狠，直接上來就把進入數學培優的卷子進行講解，陳然對著卷子上那個刺眼的80分，狠狠地抽了抽嘴角，按杜老師的話說，這張卷子做個80分才算是剛好摸到了參加數學競賽的門檻，為了爭取更多學生領悟數學的美麗，才將本次培優班的錄取分數下降到了70分。
一天課程下來，陳然感覺自己的腦子都快打架了，比練了3小時舞還難受，在座位上緩了好一會兒，讓李嘉傑先走，陳然吃過兩個巧克力後，好不容易收拾好東西，看到了還在門口等待的陳東耀，陳然揉了揉臉，準備精神點跟爸爸報個喜，沒想到下課的杜老師就從門口出來了。
見到陳東耀，杜老師打招唿比陳然還快，道：“哎，老陳，什麽風把你刮來了。”
……老陳，陳然聽這昵稱，特意放慢了腳步，但陳東耀還是邊與杜老師閑聊邊捕捉到了陳然的身影，道：“老杜，這次奧數班是你帶啊。我來接我女兒下課，哎，然然，在這裏……”
自知逃不過的陳然扯著笑走向陳東耀，道：“哈哈，爸爸，啊，杜老師，您好。”
杜老師道：“哈哈，原來陳然是你女兒，早說嘛，不過之前不是聽說你女兒跳芭蕾舞嗎，原來也對數學感興趣。”
陳東耀接過陳然書包道：“都是她自己選的，你對她嚴厲點。”
杜老師看著陳然下課刷白的小臉，道：“那可不，女孩子學數學的不多，但是第一次上課下課就往課桌上趴的也不多，嗯，還是得加強訓練。”
陳然在旁苦笑著道：“嗯嗯，聽老師的。”就第一堂課我就腦子打結，還加強訓練，我真的是謝謝您了。
幸好是下課後學生走得七七八八，因而看到陳然、陳東耀和杜老師在交流的人並不多，而其中剛好路過的何銘顏就是其中一個，看著與老師熟絡的陳然，何銘顏漆黑的眸子盯著陳然，不一會兒，便又轉身離去。
奧數班的順利開班，陳然參加的英語演講比賽也進入了學校的初試階段，因為沒有報名限製，所以首先評選的便是預先提交上去的演講稿。
單單在這一環節便刷下來了五分之三的報名人員，演講稿的要求便是圍繞一個主題寫一段約300字的英語作文，對於陳然來說英語作文不難，但難就難在還要演講，故而不能寫得文縐縐的。
同樣被刷下來的還有同班的羅秀娟，見到貼在公告欄的名單裏沒有自己時瞬間就淚奔了，而作為四年級唯二被選上的陳然和高天誌，沒有一個人關心在班裏哭得梨花帶雨的羅秀娟，陳然是因為怕被反咬一口，而高天誌是真的毫不關心。
複賽時間就定在初賽結果公布的第二天下課，陳然和高天誌一同去到指定的教室，這才知道複賽的內容。
複賽現場剩餘約30名學生，要通過現場口語對答和文章朗讀進行篩選，現場口語對答便是三位英語組老師以英語方式提問，要求用英語進行迴答；文章朗讀則是給你一篇如bbc的讀稿給你現場朗讀，裏麵會有高深的詞匯，假若你恰好知道這個單詞，自然能讀出來，若你不知道，那就考驗你能否把握單詞音標規律。
陳然和高天誌是所有報名人員裏年級最小的，因此老師便把他們兩個的順序安排在了最前麵，高天誌又禮貌地請陳然優先，換而言之，陳然是整個學校裏複賽參賽順序的第一名。
而且學校防止同學間交流問答內容，特意把隔開了將複賽場地的課室與候場區域安排在了不同樓層，並且在候場區域安排了老師看場，嚴禁考完的同學迴來交流信息。
縱然有些小緊張，但陳然還是拿出了上輩子高考口語的淡定，而且重生以來一直在鍛煉英語口語的陳然知道自己的發音就算不是很地道，但也能有幾分英式英語的發音。
顯然，進行英語問答的老師也聽出來陳然的充足準備，在最後一個開放式提問後，三名老師接連點頭對視一個微笑，然後陳然接過老師準備好的的朗讀文章，首先有30秒的時間在位置上瀏覽全文，然後要站著朗讀出來，陳然接過文章飛快地用桌上的鉛筆進行斷句劃分和不會單詞的重音標注，看著陳然熟練快速的動作，三名老師在評分表上都做了記號，30秒到，老師響鈴提示，陳然開始自己的朗讀。
完成一套流程後要將手上的朗讀紙放到門口前的垃圾桶方能離開，臨離開前，陳然向三名老師禮貌道別。
關上門，陳然看著時間才過去了10分鍾，擦擦頭上的汗，心裏想的卻是那篇閱讀好難，都不知道有幾個單詞有沒有蒙對，得迴家去查一下字典才行。
相比起陳然的緊張，三名評委老師，滿臉笑容地交換一下意見，直接把陳然拉進了候選名單裏。
陳然是第二天中午知道評選結果的，自己和高天誌成功擊敗了眾多高年級的同學躋身拿到推選名額。在班主任處得知這一消息的陳然和高天誌，禮貌地相互股勁，並祝願對方在兩個星期後的區級選拔賽中賽出最好水平。
一路客套辭令到班級裏，陳然揉了揉快笑僵的蘋果肌，自己這名班長小小年紀為何一套太極打得如此周到，甚至讓自己想起以前在公司裏的公關經理。
迴到座位上，接受了李嘉傑最近經常掛在嘴邊讚美自己的“陳然你好厲害”真誠的讚美，或是以羅秀娟為首一眾酸溜溜的同學們的目光，陳然表示，氣沉丹田，百毒不侵，誰也不能打擾自己調整心態準備明天的“小天鵝”杯團舞比賽。
王老師把郵件打開給陳然看，陳然癡癡地看了那三個字笑了很久，還有一個星期就要交錄像和團舞比賽了，陳然挑選了三天錄製了不同的錄像帶，每次錄像著重展現的技巧都不一樣，最終任天挑選了參加的錄像，並由王老師寄送到了指定地點。
在芭蕾舞練習順利進行時，陳然參加教育局奧數培優班的結果也出來了，陳然所在的學校隻有陳然、李嘉傑和兩位六年級的同學成功選上，而兩位高年級的同學目的非常明確就是為了參加即將開始的花杯數學競賽，花杯作為國內青少年數學競賽，其含金量不言而喻，而教育局裏也有專門為花杯而做準備的衝刺班。
陳然和李嘉傑參加的奧數培優班也將在六年級參加花杯比賽，但用張風的話說：“現在參加花杯頂多衝刺個優秀獎，你們準備今年參加市級或省級奧林匹克數學比賽，花杯到六年級看你們的狀態再決定。”
因為陳然和李嘉傑被選入教育局奧數班，學校指派張風擔任他們的輔導老師，每周兩次輔導課。而張暮雨則轉去了帶升學的六年級數學班，不知道是否錯覺，陳然總覺得兩位張老師沒有之前親近，而原本笑眯眯的張風現在成天皺著眉，板著臉。
而教育局的奧數班上課就規定在周六的早上8點到12點，上課的地點離陳然家有些遠，第一次上課，陳東耀還起了個大早把陳然送到上課地點，培訓教室顯得有點老舊，是大學校園裏常見的階梯教室，但是為了避免黑板板書不清晰，老師在講題目時，都會用電腦設備投放在投影幕上。
陳然早早來到課室，沒想到李嘉傑已經到了教室，兩個小朋友自動坐在一起，看著諾大的教室陸陸續續進來人員。陳然小聲道：“好多人啊。”
等到三名老師走進來，教室裏坐下了約90名與陳然年紀相仿的同學，三名老師都是上了年紀的老師，兩男一女，首先穿著藍色格子襯衫和牛仔褲的男老師首先發話：“各位同學，大家好，很高興我們的開場白不是我先說‘大家先靜一靜’。”教室裏發出一陣低笑。
男老師繼續道：“先做個自我介紹，我是負責你們未來兩年奧數學習的課程主任，我姓盧，大家可以叫我盧主任，這邊兩位，是大家的授課老師，分別是黃老師”穿著深紅色套裝裙的女老師向前一步微微點頭示意，“這位是杜老師”穿著深藍色polo衣和墨綠色西裝褲的老師主動地和大家揮手。
見大家都認識過了，盧主任繼續介紹班級的學習安排，基本就是和學校裏的方法一樣，每次上課講前次課程下發的作業和模擬考試成績，而且每次課程都會在9點到10點半進行模擬考試，據說這個考試時間與花杯、省級奧林匹克數學競賽時間是一樣的，然後其餘課堂時間都是講題、做題和主動提問。
盤算下來，每周六早上8點到12點的課程，中間隻有在8點50分到9點模擬考前會有10分鍾的短暫休息，其餘時間都是老師不斷的講課，學生如果要上廁所，自己默默從後門出去，再默默迴到位置。
陳然麵上裝作若無其事，但心裏卻偷偷咋舌，這高強度的學習安排，加上每周都有的考試訓練，這滿屋子的學生恐怕往後都是數學競賽的佼佼者。
但是除了集中訓練能強化思維能力外，參加奧數培優班還有一點好處，隻要在本班日常模擬考成績和準時出勤位於前50%的，都可以直接獲得參加數學競賽的參加資格，而不用經過學校推優，市區初篩等等環節，甚至像花杯這樣大的比賽都能直接進入市級初賽環節。
用盧主任的話說：“能在我們這個班位於前50%的同學相信在g市也是獲獎的主要人員。”
然後就是常規的點名環節，先報學校年級再是名字，陳然聽到不少省市重點學校來到的同學數量都占去了5人以上，而有的甚至有些知道的學校根本沒有人到來，逐個逐個點名，陳然就聽到了個熟悉的名字。
“綠籬小學四年級，何銘顏。”“到”。
順著聲音看去，一個瘦小的男生正坐在陳然的側前方，陳然依稀還認得這就是在考場外自己和李嘉傑對答案被盯住的男生，沒想到g市之光也是從小學的奧數。
沒想到居然能和何銘顏成為同班同學，陳然想，這麽大的大腿，自己是抱呢還是抱呢？
盧主任看向何銘顏，微微點頭示意，繼續點名道：“第一小學四年級陳然。”
“到。”聽到自己名字，陳然連忙舉手示意。
“第一小學四年級李嘉傑。”“到”李嘉傑也忙迴應。
點完名，陳然發現斜前方的何銘顏正側著身子盯著自己，連忙還以微笑問好，結果這位自小冷漠的g市之光不做迴應便轉迴了身子。
陳然尷尬的收迴微笑，李嘉傑低聲問道：“陳然你認識他嗎？”
陳然迴答道：“不認識。”至少，現在不認識。
第一次上課，兩位老師完全沒有絲毫要悠著來想法，在點名結束後，直接介紹了未來一年的市級以上數學競賽安排，在黃老師的描述中有些考試“是為了看清自己的實力查漏補缺”、“有的是誌在必得”還有的“是成為分母”，成為分母就是好比現在大家去參加花杯。
陳然是第一次聽說原來數學競賽還有這麽多分門別類，對著投影儀的內容，陳然奮筆疾書，恨不得能馬上影印在筆記本上。而緊接著的杜老師更為兇狠，直接上來就把進入數學培優的卷子進行講解，陳然對著卷子上那個刺眼的80分，狠狠地抽了抽嘴角，按杜老師的話說，這張卷子做個80分才算是剛好摸到了參加數學競賽的門檻，為了爭取更多學生領悟數學的美麗，才將本次培優班的錄取分數下降到了70分。
一天課程下來，陳然感覺自己的腦子都快打架了，比練了3小時舞還難受，在座位上緩了好一會兒，讓李嘉傑先走，陳然吃過兩個巧克力後，好不容易收拾好東西，看到了還在門口等待的陳東耀，陳然揉了揉臉，準備精神點跟爸爸報個喜，沒想到下課的杜老師就從門口出來了。
見到陳東耀，杜老師打招唿比陳然還快，道：“哎，老陳，什麽風把你刮來了。”
……老陳，陳然聽這昵稱，特意放慢了腳步，但陳東耀還是邊與杜老師閑聊邊捕捉到了陳然的身影，道：“老杜，這次奧數班是你帶啊。我來接我女兒下課，哎，然然，在這裏……”
自知逃不過的陳然扯著笑走向陳東耀，道：“哈哈，爸爸，啊，杜老師，您好。”
杜老師道：“哈哈，原來陳然是你女兒，早說嘛，不過之前不是聽說你女兒跳芭蕾舞嗎，原來也對數學感興趣。”
陳東耀接過陳然書包道：“都是她自己選的，你對她嚴厲點。”
杜老師看著陳然下課刷白的小臉，道：“那可不，女孩子學數學的不多，但是第一次上課下課就往課桌上趴的也不多，嗯，還是得加強訓練。”
陳然在旁苦笑著道：“嗯嗯，聽老師的。”就第一堂課我就腦子打結，還加強訓練，我真的是謝謝您了。
幸好是下課後學生走得七七八八，因而看到陳然、陳東耀和杜老師在交流的人並不多，而其中剛好路過的何銘顏就是其中一個，看著與老師熟絡的陳然，何銘顏漆黑的眸子盯著陳然，不一會兒，便又轉身離去。
奧數班的順利開班，陳然參加的英語演講比賽也進入了學校的初試階段，因為沒有報名限製，所以首先評選的便是預先提交上去的演講稿。
單單在這一環節便刷下來了五分之三的報名人員，演講稿的要求便是圍繞一個主題寫一段約300字的英語作文，對於陳然來說英語作文不難，但難就難在還要演講，故而不能寫得文縐縐的。
同樣被刷下來的還有同班的羅秀娟，見到貼在公告欄的名單裏沒有自己時瞬間就淚奔了，而作為四年級唯二被選上的陳然和高天誌，沒有一個人關心在班裏哭得梨花帶雨的羅秀娟，陳然是因為怕被反咬一口，而高天誌是真的毫不關心。
複賽時間就定在初賽結果公布的第二天下課，陳然和高天誌一同去到指定的教室，這才知道複賽的內容。
複賽現場剩餘約30名學生，要通過現場口語對答和文章朗讀進行篩選，現場口語對答便是三位英語組老師以英語方式提問，要求用英語進行迴答；文章朗讀則是給你一篇如bbc的讀稿給你現場朗讀，裏麵會有高深的詞匯，假若你恰好知道這個單詞，自然能讀出來，若你不知道，那就考驗你能否把握單詞音標規律。
陳然和高天誌是所有報名人員裏年級最小的，因此老師便把他們兩個的順序安排在了最前麵，高天誌又禮貌地請陳然優先，換而言之，陳然是整個學校裏複賽參賽順序的第一名。
而且學校防止同學間交流問答內容，特意把隔開了將複賽場地的課室與候場區域安排在了不同樓層，並且在候場區域安排了老師看場，嚴禁考完的同學迴來交流信息。
縱然有些小緊張，但陳然還是拿出了上輩子高考口語的淡定，而且重生以來一直在鍛煉英語口語的陳然知道自己的發音就算不是很地道，但也能有幾分英式英語的發音。
顯然，進行英語問答的老師也聽出來陳然的充足準備，在最後一個開放式提問後，三名老師接連點頭對視一個微笑，然後陳然接過老師準備好的的朗讀文章，首先有30秒的時間在位置上瀏覽全文，然後要站著朗讀出來，陳然接過文章飛快地用桌上的鉛筆進行斷句劃分和不會單詞的重音標注，看著陳然熟練快速的動作，三名老師在評分表上都做了記號，30秒到，老師響鈴提示，陳然開始自己的朗讀。
完成一套流程後要將手上的朗讀紙放到門口前的垃圾桶方能離開，臨離開前，陳然向三名老師禮貌道別。
關上門，陳然看著時間才過去了10分鍾，擦擦頭上的汗，心裏想的卻是那篇閱讀好難，都不知道有幾個單詞有沒有蒙對，得迴家去查一下字典才行。
相比起陳然的緊張，三名評委老師，滿臉笑容地交換一下意見，直接把陳然拉進了候選名單裏。
陳然是第二天中午知道評選結果的，自己和高天誌成功擊敗了眾多高年級的同學躋身拿到推選名額。在班主任處得知這一消息的陳然和高天誌，禮貌地相互股勁，並祝願對方在兩個星期後的區級選拔賽中賽出最好水平。
一路客套辭令到班級裏，陳然揉了揉快笑僵的蘋果肌，自己這名班長小小年紀為何一套太極打得如此周到，甚至讓自己想起以前在公司裏的公關經理。
迴到座位上，接受了李嘉傑最近經常掛在嘴邊讚美自己的“陳然你好厲害”真誠的讚美，或是以羅秀娟為首一眾酸溜溜的同學們的目光，陳然表示，氣沉丹田，百毒不侵，誰也不能打擾自己調整心態準備明天的“小天鵝”杯團舞比賽。