在下午進行的各項足球技巧測試中，於天佑的表現就遠沒有上午的時候那麽搶眼了。
雖然於天佑在盤帶、控球、傳球、射門等方麵的能力都還算不錯，並沒有什麽明顯的缺陷，但是看上去很均衡的表現，在一定程度上來說，也說明了於天佑在足球技巧方麵，並沒有哪一項的能力，表現的特別突出。
而且，以於天佑現在的能力，與隊長張翔比較起來，在盤帶能力、行進間的接球能力，以及射門的準確性上還是有著明顯差距的。
其實，排除兩人之間的年齡差異，造成這一結果的最重要原因，還是兩人在小學時期的訓練水平上的差距。雖然，於天佑的天賦足夠變態，但是心智極為成熟的他，卻從未有過絲毫的懈怠與自滿，相反在訓練和比賽當中，他比球隊裏的其他球員還要更加努力刻苦。
於天佑在足球技巧方麵與張翔的差距，最主要的原因還是兩人在小學時期，遇到的兩個不同的教練造成的。因為張翔就讀的光宇小學，是一所在bx市內有著濃厚足球底蘊的學校，而且他們就像第五中學一樣，經常可以獲得參加全省大賽的資格。所以一直以來，光宇小學在足球方麵的實力，都是其他學校所無法比擬的。當然，他們的足球隊教練江楠的水平也是非常高的。
江楠是純正的bx市人，年輕時期曾經被選入過遼寧青年隊，後來遭遇了一場重大的傷病之後，隻得無奈的選擇了退役。退役之後的江楠，被分配到了光宇小學，成為了一名普通的體育教師。
後來，學校了解到他在足球方麵有著很深的造詣，便將學校的足球隊交到了他的手裏。在他擔任足球隊教練的十五年裏，除了遇到於天佑帶領的山城小學“黃金一代”時，沒有獲得當年的冠軍，其餘的時間裏每年的全市冠軍，都是屬於光宇小學的。
在這十五年的時間裏，江楠不但帶領光宇小學獲得了十餘個全市冠軍，而且還培養出了多名像張翔一樣的，身體素質突出，腳下技術出眾的天才少年。在這些天才少年中，已經有三人加盟了國內的職業球隊。
而於天佑在小學時的教練楊森，單以敬業程度方麵來說，即使光宇小學的教練江楠，也要自歎不如。不過，並非足球專業出身的楊森，雖然在提高球員的身體能力方麵，有著不錯的造詣。但是在雕琢球員的個人技術方麵，隻能依靠專業書籍來指導球員訓練的楊森，能力就顯得有些不足了。
楊森之所以能夠帶領山城小學獲得全市比賽的冠軍，與他製定了正確的戰術打法，有著密不可分的關係。因為在小學級別的比賽當中，球員個人技術的高低，並不能成為決定比賽勝負的絕對性因素。而球員身體能力的差距，以及在比賽中的運氣成分，成為了決定比賽勝負的一個關鍵因素。
因此，在擁有了於天佑這個在小學生中，身體能力堪稱變態（其實就算是中學生，他的身體也算變態了），個人技術也算不錯的前鋒之後，想要獲得一個全市冠軍隻是一件水到渠成的事情了。
其實，楊森之所以在於天佑畢業的時候，強烈建議他加盟職業球隊，而不是選擇繼續讀書。跟他自己沒有能力在小學階段，將於天佑的個人能力，提高到與他的身體能力相匹配的程度，有著很大的關係。
做為一個盡職的教練，楊森實在不想看到一個天賦異稟的球員，因為自己的能力不足，影響到他未來的前途。所以，他才希望於天佑可以盡早的加盟職業球隊，這樣才能更早的彌補他的不足之處。也正因如此，他才寧肯自己代替於天佑繳納三萬塊錢的“培養費”，也不希望於天佑選擇繼續在中學讀書。
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下午進行的最後一項測試，是分組對抗測試。李誌偉和他的兩名助手，將會根據參加測試的球員們在場上的表現，來進行打分。
由於參加測試的一共有五十八人之多，因此，除了6名守門員之外，李誌偉根據每個球員的場上位置，將他們平均分成了四支球隊。
每支球隊除了首發的十人之外（不包括守門員），還在每個位置上都配備了一名替補隊員。
因為有四支球隊參加測試的緣故，李誌偉特意將每個半場的比賽時間定為了20分鍾。
於天佑和他的好朋友王法被分在了同一支球隊進行測試。在上半場的20分鍾比賽裏，於天佑將他“變態”的身體能力發揮到了極致。多次憑借自己的速度優勢，在反擊當中給對方的球門造成了極大的威脅。並且在比賽當中上演了一次經典的單騎闖關進球。
彼時，他的好友王法與本隊的右後衛，在後場聯手斷下了對方左前衛的腳下球。
斷球之後，王法抬頭看了一眼前場的情況之後，就在右邊路向前送出了一記直塞球。
王法和於天佑在一起配合已有四年之久，兩人之間的配合幾乎達到了“心有靈犀”的程度。早在王法斷球成功的時候，原本在本方半場中圈附近的於天佑，已經開始啟動向著對方半場的右邊路衝去。
就當於天佑即將越過中線的時候，王法的直塞球也已經傳了出來。等到對方盯防於天佑的防守隊員轉過身來，準備進行迴追的時候，於天佑已經在右邊路接到了王法的傳球。並且，將自己與正在迴追的那名防守隊員之間的距離，拉開了七八米遠。
麵對擋在自己麵前的邊後衛，於天佑隻是簡單的一個加速，就穿越了他的防守，擋在他麵前的還有兩名後衛。
在第一名後衛衝過來的時候，於天佑的右腳外側將足球往對方身體的右後側一磕，接著就從對方後衛的左側抹了過去。一個人球分過，便輕鬆的擺脫了第一名補防過來的後衛。
當站在最後麵的後衛，覺得自己可以搶先將球破壞掉的時候，便和於天佑一起向著足球的方向衝了過去。
雖然，他在上午的測試中，已經見識過於天佑那恐怖的瞬間爆發力，並且在他衝向足球之前，是預先做好了判斷才衝過去的。
在這名後衛自己看來，他與足球的直線距離大概在七八米左右，而於天佑在做出人球分過的動作之後，需要繞過第一名後衛才能拿到球。因此，他的前進路線必定是一條弧線，而這條弧線距離足球至少要在10多米開外。
可是，就在那名後衛擺動自己的右腿，想要將球直接踢出界外的時候，於天佑鬼魅般的搶在他之前用腳尖一捅，重新獲得了足球的控製權。而那名悲催的後衛，因為一腳踢在了“空氣”上，在身體失去了控製的情況下，直接摔到在了場地之上……
而此時的於天佑，已經與守門員形成了一對一的局麵。
麵對棄門出擊的守門員，於天佑準確的將球射向了球門的遠角，射入了個人在分組對抗測試中的第一個進球。
整個進球過程，從他接到王法的傳球開始，直到他將足球送入對方的球門為止，一共隻用了7秒鍾左右……
看到了於天佑精彩的個人表現，此前一直坐在場邊替補席上的李誌偉，猛的站了起來用力的揮了一下拳頭。
當初向校長力薦，強烈要求以優等特招生名額，將於天佑招到第五中學的正是李誌偉。要知道，在今年的新生當中，和於天佑競爭優等特招生的一個男孩兒，可是在全省奧數大賽上，獲得了一等獎的。
為了能夠將於天佑招到第五中學來，李誌偉和學校數學組的組長林老師，兩個人為了爭奪這個優等特招生的名額，已經撕破了臉皮。
因為李誌偉非常清楚的知道，想要得到於天佑的，在bx市內不止五中一所學校，而且還有3支職業球隊也想得到他。如果沒有優等特招生這個“殺手鐧”，自己憑什麽去和那些強勁的對手競爭呢？
最終，李誌偉憑借著自己創紀錄的，連續六年帶領學校足球隊獲得全市冠軍的榮譽，以及自己和多名校長良好的私人關係，終於“打敗了”數學組的林老師，獲得了唯一的優等特招生名額。
雖然李誌偉拿到了優等特招生的名額，但是由於每年的全市足球賽，中小學兩個組別的比賽都是同時間舉行的，所以他並沒有親眼見識過於天佑的真正實力。因此，他對於將這寶貴的優等特招生名額，用在於天佑的身上，還是隱約有著一絲擔憂的。
不過，就在剛才當他看到了於天佑憑借著一己之力，攻入了那粒精彩的單刀赴會進球之後，終於可以長出一口氣了。因為在他看來，隻是單憑這粒進球，於天佑就有了足夠的資格，獲得優等特招生的名額了。尤其是在擺脫最後一名後衛時，他所表現出來的恐怖的瞬間爆發力，足以和那些世界級的速度型前鋒相抗衡了。
高興了一會兒之後，李誌偉的心情逐漸的平靜了下來，一個念頭忽然在他的腦海中浮現了出來……
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ps：優等特招生是第五中學，專門針對能夠為學校在學習成績，或者其他方麵做出突出貢獻的學生，設立的特招生機製。獲得優等特招生資格的學生，不但所有的學雜費、書費全免之外，每個學期還可以從學校領導500塊錢的獎學金。
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於天佑（初一）部分資料：
身高：1米81。
體重：68公斤。
垂直起跳：80厘米。
百米速度：10秒75。
30米衝刺：3秒85。
張翔（初三）部分資料：
身高：1米77。
體重：66公斤。
垂直起跳：82厘米。
百米速度：11秒25。
30米衝刺：3秒92。
雖然於天佑在盤帶、控球、傳球、射門等方麵的能力都還算不錯，並沒有什麽明顯的缺陷，但是看上去很均衡的表現，在一定程度上來說，也說明了於天佑在足球技巧方麵，並沒有哪一項的能力，表現的特別突出。
而且，以於天佑現在的能力，與隊長張翔比較起來，在盤帶能力、行進間的接球能力，以及射門的準確性上還是有著明顯差距的。
其實，排除兩人之間的年齡差異，造成這一結果的最重要原因，還是兩人在小學時期的訓練水平上的差距。雖然，於天佑的天賦足夠變態，但是心智極為成熟的他，卻從未有過絲毫的懈怠與自滿，相反在訓練和比賽當中，他比球隊裏的其他球員還要更加努力刻苦。
於天佑在足球技巧方麵與張翔的差距，最主要的原因還是兩人在小學時期，遇到的兩個不同的教練造成的。因為張翔就讀的光宇小學，是一所在bx市內有著濃厚足球底蘊的學校，而且他們就像第五中學一樣，經常可以獲得參加全省大賽的資格。所以一直以來，光宇小學在足球方麵的實力，都是其他學校所無法比擬的。當然，他們的足球隊教練江楠的水平也是非常高的。
江楠是純正的bx市人，年輕時期曾經被選入過遼寧青年隊，後來遭遇了一場重大的傷病之後，隻得無奈的選擇了退役。退役之後的江楠，被分配到了光宇小學，成為了一名普通的體育教師。
後來，學校了解到他在足球方麵有著很深的造詣，便將學校的足球隊交到了他的手裏。在他擔任足球隊教練的十五年裏，除了遇到於天佑帶領的山城小學“黃金一代”時，沒有獲得當年的冠軍，其餘的時間裏每年的全市冠軍，都是屬於光宇小學的。
在這十五年的時間裏，江楠不但帶領光宇小學獲得了十餘個全市冠軍，而且還培養出了多名像張翔一樣的，身體素質突出，腳下技術出眾的天才少年。在這些天才少年中，已經有三人加盟了國內的職業球隊。
而於天佑在小學時的教練楊森，單以敬業程度方麵來說，即使光宇小學的教練江楠，也要自歎不如。不過，並非足球專業出身的楊森，雖然在提高球員的身體能力方麵，有著不錯的造詣。但是在雕琢球員的個人技術方麵，隻能依靠專業書籍來指導球員訓練的楊森，能力就顯得有些不足了。
楊森之所以能夠帶領山城小學獲得全市比賽的冠軍，與他製定了正確的戰術打法，有著密不可分的關係。因為在小學級別的比賽當中，球員個人技術的高低，並不能成為決定比賽勝負的絕對性因素。而球員身體能力的差距，以及在比賽中的運氣成分，成為了決定比賽勝負的一個關鍵因素。
因此，在擁有了於天佑這個在小學生中，身體能力堪稱變態（其實就算是中學生，他的身體也算變態了），個人技術也算不錯的前鋒之後，想要獲得一個全市冠軍隻是一件水到渠成的事情了。
其實，楊森之所以在於天佑畢業的時候，強烈建議他加盟職業球隊，而不是選擇繼續讀書。跟他自己沒有能力在小學階段，將於天佑的個人能力，提高到與他的身體能力相匹配的程度，有著很大的關係。
做為一個盡職的教練，楊森實在不想看到一個天賦異稟的球員，因為自己的能力不足，影響到他未來的前途。所以，他才希望於天佑可以盡早的加盟職業球隊，這樣才能更早的彌補他的不足之處。也正因如此，他才寧肯自己代替於天佑繳納三萬塊錢的“培養費”，也不希望於天佑選擇繼續在中學讀書。
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下午進行的最後一項測試，是分組對抗測試。李誌偉和他的兩名助手，將會根據參加測試的球員們在場上的表現，來進行打分。
由於參加測試的一共有五十八人之多，因此，除了6名守門員之外，李誌偉根據每個球員的場上位置，將他們平均分成了四支球隊。
每支球隊除了首發的十人之外（不包括守門員），還在每個位置上都配備了一名替補隊員。
因為有四支球隊參加測試的緣故，李誌偉特意將每個半場的比賽時間定為了20分鍾。
於天佑和他的好朋友王法被分在了同一支球隊進行測試。在上半場的20分鍾比賽裏，於天佑將他“變態”的身體能力發揮到了極致。多次憑借自己的速度優勢，在反擊當中給對方的球門造成了極大的威脅。並且在比賽當中上演了一次經典的單騎闖關進球。
彼時，他的好友王法與本隊的右後衛，在後場聯手斷下了對方左前衛的腳下球。
斷球之後，王法抬頭看了一眼前場的情況之後，就在右邊路向前送出了一記直塞球。
王法和於天佑在一起配合已有四年之久，兩人之間的配合幾乎達到了“心有靈犀”的程度。早在王法斷球成功的時候，原本在本方半場中圈附近的於天佑，已經開始啟動向著對方半場的右邊路衝去。
就當於天佑即將越過中線的時候，王法的直塞球也已經傳了出來。等到對方盯防於天佑的防守隊員轉過身來，準備進行迴追的時候，於天佑已經在右邊路接到了王法的傳球。並且，將自己與正在迴追的那名防守隊員之間的距離，拉開了七八米遠。
麵對擋在自己麵前的邊後衛，於天佑隻是簡單的一個加速，就穿越了他的防守，擋在他麵前的還有兩名後衛。
在第一名後衛衝過來的時候，於天佑的右腳外側將足球往對方身體的右後側一磕，接著就從對方後衛的左側抹了過去。一個人球分過，便輕鬆的擺脫了第一名補防過來的後衛。
當站在最後麵的後衛，覺得自己可以搶先將球破壞掉的時候，便和於天佑一起向著足球的方向衝了過去。
雖然，他在上午的測試中，已經見識過於天佑那恐怖的瞬間爆發力，並且在他衝向足球之前，是預先做好了判斷才衝過去的。
在這名後衛自己看來，他與足球的直線距離大概在七八米左右，而於天佑在做出人球分過的動作之後，需要繞過第一名後衛才能拿到球。因此，他的前進路線必定是一條弧線，而這條弧線距離足球至少要在10多米開外。
可是，就在那名後衛擺動自己的右腿，想要將球直接踢出界外的時候，於天佑鬼魅般的搶在他之前用腳尖一捅，重新獲得了足球的控製權。而那名悲催的後衛，因為一腳踢在了“空氣”上，在身體失去了控製的情況下，直接摔到在了場地之上……
而此時的於天佑，已經與守門員形成了一對一的局麵。
麵對棄門出擊的守門員，於天佑準確的將球射向了球門的遠角，射入了個人在分組對抗測試中的第一個進球。
整個進球過程，從他接到王法的傳球開始，直到他將足球送入對方的球門為止，一共隻用了7秒鍾左右……
看到了於天佑精彩的個人表現，此前一直坐在場邊替補席上的李誌偉，猛的站了起來用力的揮了一下拳頭。
當初向校長力薦，強烈要求以優等特招生名額，將於天佑招到第五中學的正是李誌偉。要知道，在今年的新生當中，和於天佑競爭優等特招生的一個男孩兒，可是在全省奧數大賽上，獲得了一等獎的。
為了能夠將於天佑招到第五中學來，李誌偉和學校數學組的組長林老師，兩個人為了爭奪這個優等特招生的名額，已經撕破了臉皮。
因為李誌偉非常清楚的知道，想要得到於天佑的，在bx市內不止五中一所學校，而且還有3支職業球隊也想得到他。如果沒有優等特招生這個“殺手鐧”，自己憑什麽去和那些強勁的對手競爭呢？
最終，李誌偉憑借著自己創紀錄的，連續六年帶領學校足球隊獲得全市冠軍的榮譽，以及自己和多名校長良好的私人關係，終於“打敗了”數學組的林老師，獲得了唯一的優等特招生名額。
雖然李誌偉拿到了優等特招生的名額，但是由於每年的全市足球賽，中小學兩個組別的比賽都是同時間舉行的，所以他並沒有親眼見識過於天佑的真正實力。因此，他對於將這寶貴的優等特招生名額，用在於天佑的身上，還是隱約有著一絲擔憂的。
不過，就在剛才當他看到了於天佑憑借著一己之力，攻入了那粒精彩的單刀赴會進球之後，終於可以長出一口氣了。因為在他看來，隻是單憑這粒進球，於天佑就有了足夠的資格，獲得優等特招生的名額了。尤其是在擺脫最後一名後衛時，他所表現出來的恐怖的瞬間爆發力，足以和那些世界級的速度型前鋒相抗衡了。
高興了一會兒之後，李誌偉的心情逐漸的平靜了下來，一個念頭忽然在他的腦海中浮現了出來……
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ps：優等特招生是第五中學，專門針對能夠為學校在學習成績，或者其他方麵做出突出貢獻的學生，設立的特招生機製。獲得優等特招生資格的學生，不但所有的學雜費、書費全免之外，每個學期還可以從學校領導500塊錢的獎學金。
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於天佑（初一）部分資料：
身高：1米81。
體重：68公斤。
垂直起跳：80厘米。
百米速度：10秒75。
30米衝刺：3秒85。
張翔（初三）部分資料：
身高：1米77。
體重：66公斤。
垂直起跳：82厘米。
百米速度：11秒25。
30米衝刺：3秒92。