綠色的板上白色的粉筆寫著很多的筆記,題目是《陳涉世家》,語文老師講著一些陳涉吳廣相關的曆史事件,然後開始讀一句就解釋一句譯文,講的繪聲繪色、津津有味,就像一首帶著魔力的催眠曲……


    就像被媽媽溫柔的撫摸著背,溫柔的在耳邊說:寶貝,睡吧,我的乖寶貝……


    同學們都昏昏欲睡。


    臨近下課的時候,這篇課文隻講了一半,語文老師也不接著講了,他說要看看學生在上課之前有沒預習過看過讀過這篇文,點學號讓人站起來讀一遍。


    《陳涉世家》這篇文言文裏麵有很多生僻字,如果站起來全文流暢清晰的朗誦一遍,那就說事先看過或者是讀過預習的了。


    一說要叫學號站起來讀課文,昏昏欲睡的學生頓時一個激靈清醒了過來,邊趕緊低頭看書眼睛快速掃過一遍找生僻字並查找拚音,心裏邊祈禱著千萬千萬不要叫到自己的學號!


    看到《陳涉世家》裏的那麽多生僻字,都讓人頭皮發麻,別說沒有讀過的,就算預習過了讀過了,站起來讀一遍,也未必可以流暢的讀一遍!


    這個語文老師從不記學生的名字,也從不點名叫學生迴答問題或者朗誦課文,他都是隨口叫學號的,叫到誰的學號就誰來迴答問題或者站起來朗誦課文。


    而這個語文老師有個習慣,通常會按照今天是幾號來叫號數,排1~31號的學生遇到叫學號的時候都會膽戰心驚頭皮發麻,盡管老師不兇,學生也不會想要站起來迴答問題和讀課文的,學號排在31號之後的,都特別的慶幸愉悅。


    今天是11號,不是這個學號的31號和31號之內的學生都齊齊的鬆了口氣,是這個學號的學生,一臉的生無可戀,都準備要站起來了。


    然而,今天,語文老師沒有像往常一樣按照今天是幾號來叫,他目光掃了一圈下麵,然後笑眯眯的道:“今天呢是老師我的破殼日,也就是我的生日,同學們都知道,我今年三十有八了,所以,今天第一個站起來的,就叫三十八號吧!”


    語文老師此話一落,11號那個學渣學生眼睛頓時一亮,生無可戀的表情頓時換成了歡喜興奮,臉上是逃過一劫後的燦燦笑容,臉部表情轉換的過程,他用了僅僅一秒都不到的時間。


    “今天是老師生日啊??祝老師生日快樂!!”


    “恭喜老師又老了一歲,生日快樂~~”


    “祝老師生日快樂,天天開開心心,闔家歡樂!!”


    “三十八年前的今天,是老師來到了這個精彩的世界的一天,希望老師往後的每一天都幸幸福福,開開心心,健健康康,祝老師生日快樂,願老師以後都每一個生日都很快樂!”


    語文老師一說今天是他的生日,全班頓時眾口紛紜的送上了最真誠最純粹真摯的生日祝福。


    語文老師臉上笑開了一朵花兒,咧著嘴巴笑眯眯的道:“謝謝大家都祝福,老師很開心,好了,誰是三十八號,站起來吧。”


    開心歸開心,但正事完全沒忘。

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