何平看看陳江,看看路婷婷,更加不解,道:“什麽新撕下來的?”


    路婷婷道:“陳隊方才在那邊看見了一張新撕下來的語文書的封皮。”


    陳江“嘖嘖”兩聲,站了起來,想了一想後,忽然又蹲下,然後撿起地上的一根樹棍,把火盆裏的、燒了一半的廢紙翻騰了幾下,忽然“咦”的一聲,扔下樹棍,伸手去撿。


    半本尚且沒被燒透的書被陳江拎了起來。


    這這本書放在地上後,三隻手電筒都照過去,三人一看,這半本書沒有封皮,更沒有後把部分,剩存的第一頁就是目錄,什麽“第一單元”,下麵有《荷塘月色》《故都的秋》,“第二單元”《<詩經>兩首》、《離騷(節選)》等等,正是一本語文教科書!


    陳江將手電筒和目光重新投向火盆,火盆就是一個比較大的大鐵盆,容量可供小孩洗澡,火盆中俱是燃盡的紙灰,一碰即粉,雖然也有沒有燒透的一點點的白色紙屑,但是除了這一本被火舌“舔”了幾下、周邊焦黑的語文書外,並無其他完整的紙張。


    陳江道:“全火盆就它沒燒幹淨……”


    何平和路婷婷也都瞧出來一些端倪,何平道:“而且,這本書被埋進了灰燼裏,好像是刻意不讓人發現似的。”


    陳江點點頭:“是啊。結合在那邊看到的那封麵,我覺得是紅孩兒收集廢紙,燒火取暖,然後那張封底早就掉在地上了,紅孩兒也不管,然後就把這本書放在了這裏,存了起來,這一冬天就燒啊燒,到如今,他終於燒到了這一本了,然後從後麵開始撕下來,一張張放進火盆裏。不過,燒到一半的時候,出現了什麽情況,這本書的封麵以及前麵幾頁被撕下來,然後剩下的半本書就扔進了火盆中,還埋進了灰燼裏……究竟是什麽情況呢?”


    何平道:“我們一會兒看看那封麵的。說不定上麵有什麽……有什麽線索……”他這話自己都覺得有些渺茫。


    陳江道:“走,我們再出去看看。”


    三人出了塑料棚子,一名同事走過來,請示這附近都已經勘查得差不多了,腳印什麽的能拍的都拍了。陳江點點頭,便叫完成任務的同事們先撤。


    他自己和何平、路婷婷繼續低頭查看,陳江道:“專找廢紙。”


    有了明確的目標,三人很快在碎磚碎瓦之間,看見很多廢紙屑。可是對於一個垃圾堆一樣的廢墟而言,這樣的廢紙屑豈不是在所多有?


    陳江這時已經戴上了手套,他從地麵上撿起一張指甲蓋大小的碎紙,道:“喂,你們倆過來看看。”


    路婷婷和何平都湊過來,陳江舉著紙片,道:“你們倆看看撕的口子,是新的。”


    小紙片雖然有些髒,撕口蜿蜒不齊,但是在手電筒的光線下,的確還能看見紙的纖維細毛,撕口露白,確係新撕的無疑。


    路婷婷道:“這紙和教科書的紙質很像!”


    陳江:“沒錯,就找這樣的!”


    於是,三人和其他沒有撤離的同事們合作,分頭仔細地在麵上搜尋起來,這一次大家隻找撕口是新撕的廢紙紙片。


    不久,大家的收獲就不小了,因為這些新撕的紙片雖然被撕的一小塊一小塊的,最大的也不過小手指指甲蓋那麽大,但是都集中在一片十來平方米的區域裏,大家仔細看時,還是發現了,隻是頗為不易。


    這些紙屑,若是今天的春風稍烈一些,未免就都吹跑了,根本無法發現;或者吹得蔓延無邊,搜索也極為艱難。


    現今雖然找到了一把碎紙片,但是紙片雖小,也是皺皺巴巴的,一看就是那種被人一點點、一塊塊地撕下來的結果,所以每一張小紙片都是撕下來是一擰,不禁擰得皺巴巴的了。


    陳江本想當即就在現場把紙片拚湊一下,可是現場如此荒蕪,想用碎磚拚成一張“桌麵”都不可能,條件不便。於是,在把附近的地麵仔細地篩查後,陳江一揚手,和大家走出廢墟,迴車返迴。


    迴到了警局中,食堂早就關門,大家有的叫外賣,有的泡方便麵,填飽了肚子之後,聚在會議室裏,大家一起整理起撿來這些碎紙片。


    有人將紙片一片片抹平,然後放在一邊,有人對照著紙片的邊緣,看看能不能拚合起來。


    兩分鍾後,一個女警道:“我拚合了兩片!看來是一張紙的!”


    一名警察道:“要是上麵有字的話就好了,我們可能根據上麵幾個字,去找下麵幾個字,可是大部分都是空白的……”


    何平道:“我這裏就有字,不對,不能叫字,而是字的一部分。”


    這時,站在他旁邊的路婷婷說道:“等等,我剛才看見一張,和你的邊緣沒準能對上,我得找找……”找了一張,“果然對上了……”


    “我這裏有字……”一個警察道,“是什麽‘印刷廠’,印字缺了個邊……”


    “那和我這張八成是對應的。”


    “你那張寫的什麽?”


    “印著‘幀問題’三個字。”


    一個書生氣、戴眼鏡的警察道:“那對了,這句話想必是‘如有裝幀問題,請聯係印刷廠調換’!”


    “我這裏也有字哎,不都是空白的啊,什麽‘版本圖書’……”


    那戴眼鏡的警察道:“全句應該是‘國家版本圖書館’,後麵跟著一句什麽‘cip數據合字,某年,第多少多少號’!唉!”


    “你歎氣什麽?”


    “我們應該讓技術科小趙來,用那種掃描儀,將碎片都掃描了,然後用電腦拚合,就不完了?”


    小趙:“嘿,兄弟,我在這兒啊!你什麽眼神呀?還戴眼鏡呢!我都忙活了這麽半天了,敢情你沒有看到我是不是?”


    “……那你怎麽不用掃描儀呢?”


    小趙:“掃描儀有,關鍵咱沒那自動拚合的軟件啊!成天裝明白。”


    “……切……”


    就這樣,碎紙片雖小,但是在警察們手工合作,一絲不苟的拚合下,一直幹到半夜,大家頭暈眼花之時,這些碎紙片終於大體湊成一張16開的高二語文教科書扉頁!


    雖然拚湊成的扉頁依然是殘缺不全,“拚圖”中間還有很多碎塊沒有補綴上,想來是這些紙屑不知散落在哪裏,或者被風吹散了,或者天黑沒有發現,總之留下了一些空洞。不過空洞不大,一張扉頁上主要內容都呈現在眾人眼前了。


    這是高二下學期語文教科書的書籍信息,即“圖書在版編目數據”,通常都印刷在書籍的扉頁後,裏麵有“書名”“作者”“編輯”“責編”“出版社”“版次”“規格”“印刷廠”“書號”和“定價”。


    何平道:“背麵好像有字……”


    一個老警察道:“我剛才拚的時候就看見字了,現在看……有點看不清是什麽。”


    那戴眼鏡的警察道:“其實這一麵才是背麵,現在背麵的那一麵,才是正麵,也就是我們一翻開封麵後,見到的印刷著書名和作者那一麵。”


    老警察了道:“我知道,現在大家也都看出來了,背麵有兩個大字,‘語文’。這就是書名了。”


    戴眼鏡的警察點頭:“沒錯。”


    老警察道:“但我說的字,不是印刷的字,而是手寫的字。”


    路婷婷道:“我剛才也看到了,是黑色的水性筆所寫,不過看上去隻是劃了一道而已。”


    陳江鎖著眉頭,道:“婷婷,你和李倩把膠帶拿來,你們倆女孩細心,把這些紙片都用膠帶黏上了,好翻過來看。”


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