嚴肅的臉上終於有了別樣的神色,夜蛾驚訝的張大了嘴巴,有些難以置信的看著麵前坐著的人。


    他說:“你是想……”


    五條悟笑了一下,他長舒一口氣,讓夜蛾不要擔心。


    “隻要別太過分的話,短時間內,我還不會動他們,收拾他們不是現階段我首先要做的事情。隻是,我接下來的所有行動都會避開他們,他們已經不能讓我信任,我的一舉一動也沒必要讓他們知道。”


    有些話,五條悟無法跟夜蛾說的太過明白。


    生前,在從獄門疆裏出來後,他血洗了總監部,那些在幕後決定他人生死的家夥,反而被他幹掉,一個不留。


    重生後,很多事情不一樣了之後,五條悟並不想把事情做絕。


    但他並不是一個慈悲的好人,他有著自己的底線,如若對方毫無顧慮的觸碰他的底線,仍舊在阻攔他的行動,這一次,他也依舊不會手軟。


    他唯一有那麽一點點後悔的,就是無差別的解決了總監會的人,無論好壞,他也無法分辨好壞。


    在當時那種情況下,他沒有了去調查的時間,也失去了審問他們的心情。


    自己被咒術界放逐,夜蛾被高層指派的樂岩寺校長殺死,下達處死虎杖悠仁的命令,將一切試圖營救自己的人視為高專的叛徒……


    這一樁樁一件件,足以讓五條悟定他們的罪。


    而他們中的一些人即便不是羂索的內應,也絕不無辜。


    那麽,重生後呢?


    在很多先決條件改變了的前提下,也要將他們趕盡殺絕嗎?


    五條悟是最強,他有著跟整個咒術界對抗的能力和資本,就算是真的這樣做,也不會擔心咒術聯盟對他的審判。


    但是,他沒有殘殺同類的愛好。


    對於總監部那幫爛橘子的結局,不到最後一刻,五條悟不想這麽快下決定。


    可是,他的冷漠和陰沉已經讓夜蛾感受到了一絲畏懼。


    “你是真的想那樣做嗎?”


    這個問題不是針對五條悟上一句話,而是針對他自己合理的推斷和猜想。


    五條悟沒有否認,他直視著夜蛾那沒有戴墨鏡的眼睛,重重的點了點頭。


    “到了萬不得已的時候,不介意這樣做。”


    說著,五條悟笑了一下,用這笑來緩和辦公室中壓抑的氣氛。


    他說:“所以,我說校長你是好人啊。”


    夜蛾不理會他的插科打諢,他非常鄭重的問五條悟,“那我呢,你想讓我怎麽做?”


    “裝作不知道就好了。”


    “……”


    “不是真的不知道,而是裝作不知道,就跟平時一樣,隻是一些事情,往後就沒必要事無巨細的跟他們匯報了,他們不配。”


    夜蛾再度歎氣,目前來看,似乎也隻能這樣做了。


    ……


    天一天天的熱起來了,初夏的天氣,稍微運動一下已經讓人汗流浹背。


    二年級的幾位更多的時間是外出執行任務的實踐課,如果有閑暇的時間,除開少量的理論課外,其他時間全部都在訓練場進行咒具實操和體術訓練。


    五條悟已經不會把太多的精力放在他們身上,更多的是關注一年級的四位新生。


    偶爾時間合適,他們一二年級會一起上戶外訓練課。


    對於向來善於偷懶的五條悟來說,同時給一二年級的學生上課,他會更加輕鬆。


    比如,讓真希教一年級的幾位咒具實操,讓美美子和菜菜子教他們如何更好更快速的提取咒力,如何將咒力更為順利的注入到咒具中,等等。


    像是乙骨那般入學半年仍舊不知道如何更合理的將咒力注入武器當中,以至於在戰鬥中令武器折斷報廢這種事情,足以令他們吸取教訓。


    以大帶小,是個非常好的方法,既可以讓他們聯絡感情,也讓五條悟這個老師省去不少力氣。


    可是,身為老師不就應該好好給學生上課嗎?


    這不是自古以來的教師準則嗎?


    怎麽到了五條悟這裏就不適用了呢?


    “喂!五條老師,你倒是自己演示一下啊,我們都快要累死了!”


    五條悟坐在台階上曬太陽,差點睡著。


    他慵懶的哼了兩聲,給出了這樣做的充分理由。


    “高年級的幾位,讓你們代替我,這是對你們的信任,分明是一舉兩得好嗎?”


    美美子冷冷的吐槽,“真的不是在為自己的懶惰找理由嗎?”


    聞言,菜菜子看看一旁大口喘著氣在休息的一年級生,對他們無比同情。


    “我們那時候,因為高年級的秤學長被停學了,都是五條老師和夏油大……夏油老師親自教的,到了你們就隻能靠我們這種自己都沒學明白的,真可憐。”


    這話簡直就是來激化矛盾的,一年級的四位聽她這樣說,頓時一起將兇惡不滿的目光投向五條悟。


    五條悟才不管他們,照樣如同屁股被膠水黏在了台階上似的,坐在那裏一動不動,穩如泰山。


    真希咬牙切齒,“到底哪裏一舉兩得了,你倒是說說看啊!”


    “首先,在教別人的時候,你們自己也鞏固了一番,這對你們自身本來就是有益的,其次,你們教他們,這對拉近你們前後輩的關係有好處,會變得更親近吧,何樂不為?”


    這簡直就是歪理邪說,偏偏還說的如此義正言辭。


    為此,真希他們沒少在背後蛐蛐他偷懶。


    他就裝作聽不見,反正這是事實。


    高年級的氣得不行,等夏油傑來的時候,一起跟夏油傑告狀,夏油傑並沒有站在他們這一邊,反而覺得五條悟這方法真是妙啊,下次他也用。


    一年級&二年級:“……???”

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