周一。
催眠實驗課。
催眠導師莫逆一來就說：“大家最近可有關注秋晴望的記憶互旅事件？”
同學們紛紛表示知道。
“那大家可知道記憶旅遊？”
“知道知道。”學生們興奮起來。
莫逆便說：“大家想來一次記憶旅遊嗎？”
異口同聲：“想！”
莫逆介紹：“目前的記憶旅遊還需通過催眠手段實現，同學們現在還沒學到情景建模，所以，要求你們完成整個過程的記憶旅遊實驗是不現實的，鑒於此，我隻安排你們進行催眠部分，建模由你們的小組指導完成。每個小組選出一個催眠師，一個被催眠者和一個或兩個記憶旅行者。”
學生們聽完，立馬沸騰起來。
梧桐低聲和風小計說：“天助我們也，沒想到可以現用現學。”
顧明遠開始組織：“誰來當催眠師和被催眠人？”
梧桐率先提出意見：“風小計肯定做不了被催眠人，她覺醒意識太強，我和淩曼都無法催眠她，不如她來做催眠師，淩曼做被催眠人，我去旅遊就好了。”
淩曼不同意：“梧桐做被催眠人，我去旅遊也可以啊”。
兩人相持不下，最後梧桐擔心拖了這節課進度，隻好讓步，說：“好，我做被催眠人。”
顧明遠便說：“梧桐，那你要貢獻出一段記憶了，你自己決定選哪一段，盡量選健康一點的內容。”
梧桐翻白眼：“什麽才是不健康的？很抱歉，我一直都很健康，我長這麽大，連醫院都沒有去過。”
顧明遠打斷他：“行行行，你自己把握。”
於是梧桐寫好自己這段記憶的催眠引導信息（例如時間日期情景）交給風小計。
一切準備就緒，風小計說：“梧桐，你盡量把覺醒度提高。”
梧桐當然明白風小計意欲何為，她想提高催眠難度，為對付霍遇樂作準備，於是梧桐非常配合。
他躺在催眠椅上，腦袋上已經貼滿接駁磁共振映像器的線，他極力睜大眼睛。
而風小計則故意增大催眠難度，不放任何輕音樂，還將環境設置成嘈雜情景。
對付這種警覺性高的人，風小計隻能選擇出其不意的催眠誘導方法。
很多人會第一時間就進行催眠，但風小計需要挑一個梧桐意想不到的時間。
過了一會，她對梧桐說：“好了，可以了，催眠完成了，起來吧。”
梧桐說：“沒有啊？你還沒給我催眠啊？”然後，他陷入迴想。
趁此，風小計調皮地說：“從你躺到床上那一刻已經被催眠了，哦，對不起，忘了叫醒你。”
說完，風小計打了三個響指，說：“醒來吧，現在是2166年的聖誕節了。”
梧桐迷糊了一下，已經成功被催眠了。
顧明遠隨時準備好即時建模（與記憶畫麵同步進行的情景建模），梧桐被催眠後所見的畫麵已經在磁共振映像器上顯示出來，粗糙而模糊，顧明遠需要自行添加一些想象才能建出逼真的記憶場景。
5d情景建模不僅實現了時間和空間上的流動，還有逼真的觸覺和嗅覺的精準配置，場景建模水平精準的話，進入5d情景的人，與現實空間其實沒有太大分別。
他建模的時候才發現記憶情景過於刺激，擔心淩曼未必受得了，但催眠已經開始，他不能隨便喊停，因為這樣會對被催眠人不利，他隻好繼續建模。
梧桐醒來後不服：“風小計你使的什麽手段，這種旁門左道從何學來？”
風小計說：“什麽旁門左道，單調、重複、刻板的刺激都能誘發不同程度的催眠，我仍然緊緊遵循這一準則變換一下形式而已。”
“下次再來切磋。”梧桐說。
20分鍾後，情景模式已經建好。
這建模速度在當前的技術水平下已經是一流的了。
淩曼準備進入這個5d情景時，顧明遠向她交待一句：“場麵過於刺激，你要有心理準備。”
誰知淩曼雀躍：“是？好期待。”
她說完就進入5d情景室。
梧桐與風小計還在討論剛才催眠的事。
顧明遠覺察到風小計和梧桐這節課上得格外認真且梧桐終於肯配合風小計了。
以前的實驗課他們總有分歧紛爭。
顧明遠便對兩人說：“你倆今天有點反常。”
話一說完，就聽到5d情景室傳來淩曼尖叫的聲音。
風小計連忙問：“梧桐，你貢獻出來的是什麽記憶？”
梧桐調皮地說：“去鬼屋啊，好像還有密室逃脫，上個星期才去的，這段記憶新鮮滾*。”
然後他又低聲對著風小計耳朵說：“看她那麽想去我的記憶裏旅遊，就讓她好好享受享受。”
但梧桐沒有猜到後果嚴重。
淩曼已經暈了過去。
同學們紛紛圍觀起來。
莫逆主持大局，說：“定是受了刺激，趕緊送去校醫室找鄭醫生，哪個健壯男生背她去校醫？”
顧明遠第一時間徒手將淩曼橫抱起，疾步送去校醫室。
梧桐和風小計一直尾隨，梧桐這才意識到事態嚴重，說：“淩曼這麽不經嚇？”
然後，他還有心思說：“明遠師兄好man啊！”
送到校醫室，醫生立馬查看情況。
莫逆也跟了過來，問明情況後，交待了顧明遠幾聲，就先迴實驗室了。
20多分鍾後，淩曼才醒轉過來。
鄭醫生問了她幾個問題。
等風小計和梧桐都進去了，鄭醫生對他們說：“這位同學有嚴重的密室恐懼症，你們以後要玩，需注意些。”
淩曼本想攔住，但不及醫生口快。
梧桐看到淩曼臉色煞白，血色全無，才知道後怕，連忙道歉：“淩曼對不起，我不知……”
顧明遠說：“醫生，我們可以迴去沒？”
醫生點頭。
顧明遠又問：“淩曼，你自己能走嗎？”
淩曼勉強站起來。
顧明遠幹脆說：“算了，我抱你迴去吧。”
淩曼說：“不用了，我自己能走。”
顧明遠便上前去，橫手抱了起來，迴頭對風小計和梧桐說：“你倆愣在這幹嘛？走啊！”
風小計和梧桐便跟著身後。
風小計看著前麵那兩人，有種說不出的感覺。
顧明遠轉過頭來說：“梧桐，你剛才幾乎玩出人命了知道不？幸好這裏是迴春學院，連校醫都是一流的，不然，淩曼現在還不知會怎樣。”
梧桐見到淩曼神態自若地依偎在顧明遠胸前，低聲和風小計說：“我本以為你是我的情敵，原來淩曼才是。”
風小計笑他：“隻要你一天不把顧明遠掰彎，那麽所有女人都會是你的情敵。”
梧桐提醒她：“你還笑得出，你的顧明遠要被淩曼搶走啦。”
風小計還笑得出來：“顧明遠不是你的嗎？”
梧桐悶悶不樂。
風小計拍了拍梧桐肩膀，低聲說：“少想這些兒女私情了，我們得想想霍遇樂那裏用什麽催眠方法好，你說就用剛才那個方法如何？”
梧桐冷笑，聲音不自覺大了起來：“哼，殺雞焉用牛刀。催眠霍遇樂這種二打六我數一聲就可以。”
風小計連忙捂住梧桐的嘴。
終於來到淩曼宿舍。
一開門，宿舍還亮著燈，落地窗敞開。
宿舍空無一人。
眾人發現淩曼宿舍用了森林係牆紙。
梧桐說：“淩曼你今天忘了關燈。”
淩曼唯有實說：“其實，我一直都不會關燈，我怕天一黑，宿舍黑漆漆一片，活脫脫一個黑櫃子一樣。”
她一早知道自己有密室恐懼症。
梧桐再次道歉：“對不起，我真的不知道你有密室恐懼症。”
顧明遠教訓起他來：“就算她沒有密室恐懼症，你也不該拿這些記憶嚇女同學。”
梧桐唯唯諾諾。
顧明遠斟來一杯溫水，放在淩曼床頭，說：“你好好休息一下。”
風小計這才開始認真留意：原來顧明遠的溫水，逢人就斟。
淩曼說：“我的這個病，你們可以替我保密嗎？我怕以後競技，有人用這個來攻擊我。”
三個人同時點頭。
淩曼說：“你們等下都要走了嗎？可不可以找個人陪我一下？”
梧桐不想留下的是顧明遠，就說：“我陪你吧。”
“你是男生，不太方便。”淩曼說。
“你平日不是一直把我當女生看嗎？”梧桐說。
風小計隻好說：“我宿舍就在隔壁，照看她方便些。”
等梧桐和顧明遠走了，風小計便說：“淩曼，你一早知道自己有密室恐懼症，為什麽不趁早去治療，這些心理障礙對你日後行醫沒有一點好處。”
淩曼低聲說：“我知道，這些年，我一直都有吃藥。”
“這也不見效？”
淩曼苦笑：“好了些，但還不能根治。”
風小計拉起她的手，說：“你一定是有什麽難以解開的心結。”
淩曼不願說起。
風小計也不追問，說：“淩曼，你的舍友呢？晚上有人陪著你會好些。”
“受不了我晚上開著燈睡，轉宿舍了。”
“你倒是可以搬來和我住，但我事先說明，我已經有了一個做派誇張的舍友，還有，我不會與你同床。”
淩曼笑：“以前我就住在你隔壁，你舍友要擴建，我就隨之搬來這裏，但還是在你隔壁。”
風小計靈光一閃：“或者，我們將這麵牆打通，反正也是緊挨我房間，像我和從白的房間那樣，換成一扇推門就好了，這樣一來，你萬一有什麽事，也好有個照應。”
淩曼卻說：“闖入你和你舍友的生活，不太好吧？”
“我現在就打電話問問從白意見。”
風小計打完電話，說：“從白隻有一個要求，要由她來組織施工，真是的，這樣的事，誰要和她爭，誰願去驚動校董。”
淩曼微笑，說：“你倆都是好人。”
這邊，梧桐尾隨顧明遠出去後，就問他：“師兄，如果有一天，我也暈倒了，你會抱我去校醫嗎？”
顧明遠說：“男人抱男人？還是找機器人抱你好些。”
“師兄一向重女輕男。”
顧明遠嚴肅起來：“你剛才和風小計說的催眠霍遇樂是什麽迴事？”
梧桐一聽，亂了陣腳，說：“你聽到了？”
“拜托，你說那麽大聲，從實招來，到底怎麽迴事？”
梧桐連忙擺手：“沒有沒有，我們就是接一下莫逆老師的那個例子，開開玩笑而已。”
顧明遠說：“我上個學期的心理學100分，你以為你可以瞞過我？”
梧桐怕說多錯多，幹脆不出聲。
“讓我來猜猜，是你們因為八卦好奇，私自要去催眠霍遇樂的？”
顧明遠察覺到梧桐嘴角輕揚，便說：“那是你們技癢了，想證明一下自己實力，測試一下自己水平？”
梧桐不作任何表情。
顧明遠繼續猜：“那即是有人托你們辦的？”
梧桐直接捂住臉：“你別觀察我微表情，我不會給你看的，你愛怎麽猜怎麽猜去。”
梧桐說完就走。
顧明遠憂心起來，他拉住梧桐說：“去，你先去看著淩曼，叫風小計出來。”
梧桐不依，顧明遠拽著他到淩曼門口，然後說：“小計，你出來下。”
風小計覺得奇怪：“怎麽了？”
顧明遠拉梧桐進來先陪著淩曼。
風小計出到去，問：“顧明遠，怎麽了？”
顧明遠直接問：“你們竟敢私自接單？”
催眠實驗課。
催眠導師莫逆一來就說：“大家最近可有關注秋晴望的記憶互旅事件？”
同學們紛紛表示知道。
“那大家可知道記憶旅遊？”
“知道知道。”學生們興奮起來。
莫逆便說：“大家想來一次記憶旅遊嗎？”
異口同聲：“想！”
莫逆介紹：“目前的記憶旅遊還需通過催眠手段實現，同學們現在還沒學到情景建模，所以，要求你們完成整個過程的記憶旅遊實驗是不現實的，鑒於此，我隻安排你們進行催眠部分，建模由你們的小組指導完成。每個小組選出一個催眠師，一個被催眠者和一個或兩個記憶旅行者。”
學生們聽完，立馬沸騰起來。
梧桐低聲和風小計說：“天助我們也，沒想到可以現用現學。”
顧明遠開始組織：“誰來當催眠師和被催眠人？”
梧桐率先提出意見：“風小計肯定做不了被催眠人，她覺醒意識太強，我和淩曼都無法催眠她，不如她來做催眠師，淩曼做被催眠人，我去旅遊就好了。”
淩曼不同意：“梧桐做被催眠人，我去旅遊也可以啊”。
兩人相持不下，最後梧桐擔心拖了這節課進度，隻好讓步，說：“好，我做被催眠人。”
顧明遠便說：“梧桐，那你要貢獻出一段記憶了，你自己決定選哪一段，盡量選健康一點的內容。”
梧桐翻白眼：“什麽才是不健康的？很抱歉，我一直都很健康，我長這麽大，連醫院都沒有去過。”
顧明遠打斷他：“行行行，你自己把握。”
於是梧桐寫好自己這段記憶的催眠引導信息（例如時間日期情景）交給風小計。
一切準備就緒，風小計說：“梧桐，你盡量把覺醒度提高。”
梧桐當然明白風小計意欲何為，她想提高催眠難度，為對付霍遇樂作準備，於是梧桐非常配合。
他躺在催眠椅上，腦袋上已經貼滿接駁磁共振映像器的線，他極力睜大眼睛。
而風小計則故意增大催眠難度，不放任何輕音樂，還將環境設置成嘈雜情景。
對付這種警覺性高的人，風小計隻能選擇出其不意的催眠誘導方法。
很多人會第一時間就進行催眠，但風小計需要挑一個梧桐意想不到的時間。
過了一會，她對梧桐說：“好了，可以了，催眠完成了，起來吧。”
梧桐說：“沒有啊？你還沒給我催眠啊？”然後，他陷入迴想。
趁此，風小計調皮地說：“從你躺到床上那一刻已經被催眠了，哦，對不起，忘了叫醒你。”
說完，風小計打了三個響指，說：“醒來吧，現在是2166年的聖誕節了。”
梧桐迷糊了一下，已經成功被催眠了。
顧明遠隨時準備好即時建模（與記憶畫麵同步進行的情景建模），梧桐被催眠後所見的畫麵已經在磁共振映像器上顯示出來，粗糙而模糊，顧明遠需要自行添加一些想象才能建出逼真的記憶場景。
5d情景建模不僅實現了時間和空間上的流動，還有逼真的觸覺和嗅覺的精準配置，場景建模水平精準的話，進入5d情景的人，與現實空間其實沒有太大分別。
他建模的時候才發現記憶情景過於刺激，擔心淩曼未必受得了，但催眠已經開始，他不能隨便喊停，因為這樣會對被催眠人不利，他隻好繼續建模。
梧桐醒來後不服：“風小計你使的什麽手段，這種旁門左道從何學來？”
風小計說：“什麽旁門左道，單調、重複、刻板的刺激都能誘發不同程度的催眠，我仍然緊緊遵循這一準則變換一下形式而已。”
“下次再來切磋。”梧桐說。
20分鍾後，情景模式已經建好。
這建模速度在當前的技術水平下已經是一流的了。
淩曼準備進入這個5d情景時，顧明遠向她交待一句：“場麵過於刺激，你要有心理準備。”
誰知淩曼雀躍：“是？好期待。”
她說完就進入5d情景室。
梧桐與風小計還在討論剛才催眠的事。
顧明遠覺察到風小計和梧桐這節課上得格外認真且梧桐終於肯配合風小計了。
以前的實驗課他們總有分歧紛爭。
顧明遠便對兩人說：“你倆今天有點反常。”
話一說完，就聽到5d情景室傳來淩曼尖叫的聲音。
風小計連忙問：“梧桐，你貢獻出來的是什麽記憶？”
梧桐調皮地說：“去鬼屋啊，好像還有密室逃脫，上個星期才去的，這段記憶新鮮滾*。”
然後他又低聲對著風小計耳朵說：“看她那麽想去我的記憶裏旅遊，就讓她好好享受享受。”
但梧桐沒有猜到後果嚴重。
淩曼已經暈了過去。
同學們紛紛圍觀起來。
莫逆主持大局，說：“定是受了刺激，趕緊送去校醫室找鄭醫生，哪個健壯男生背她去校醫？”
顧明遠第一時間徒手將淩曼橫抱起，疾步送去校醫室。
梧桐和風小計一直尾隨，梧桐這才意識到事態嚴重，說：“淩曼這麽不經嚇？”
然後，他還有心思說：“明遠師兄好man啊！”
送到校醫室，醫生立馬查看情況。
莫逆也跟了過來，問明情況後，交待了顧明遠幾聲，就先迴實驗室了。
20多分鍾後，淩曼才醒轉過來。
鄭醫生問了她幾個問題。
等風小計和梧桐都進去了，鄭醫生對他們說：“這位同學有嚴重的密室恐懼症，你們以後要玩，需注意些。”
淩曼本想攔住，但不及醫生口快。
梧桐看到淩曼臉色煞白，血色全無，才知道後怕，連忙道歉：“淩曼對不起，我不知……”
顧明遠說：“醫生，我們可以迴去沒？”
醫生點頭。
顧明遠又問：“淩曼，你自己能走嗎？”
淩曼勉強站起來。
顧明遠幹脆說：“算了，我抱你迴去吧。”
淩曼說：“不用了，我自己能走。”
顧明遠便上前去，橫手抱了起來，迴頭對風小計和梧桐說：“你倆愣在這幹嘛？走啊！”
風小計和梧桐便跟著身後。
風小計看著前麵那兩人，有種說不出的感覺。
顧明遠轉過頭來說：“梧桐，你剛才幾乎玩出人命了知道不？幸好這裏是迴春學院，連校醫都是一流的，不然，淩曼現在還不知會怎樣。”
梧桐見到淩曼神態自若地依偎在顧明遠胸前，低聲和風小計說：“我本以為你是我的情敵，原來淩曼才是。”
風小計笑他：“隻要你一天不把顧明遠掰彎，那麽所有女人都會是你的情敵。”
梧桐提醒她：“你還笑得出，你的顧明遠要被淩曼搶走啦。”
風小計還笑得出來：“顧明遠不是你的嗎？”
梧桐悶悶不樂。
風小計拍了拍梧桐肩膀，低聲說：“少想這些兒女私情了，我們得想想霍遇樂那裏用什麽催眠方法好，你說就用剛才那個方法如何？”
梧桐冷笑，聲音不自覺大了起來：“哼，殺雞焉用牛刀。催眠霍遇樂這種二打六我數一聲就可以。”
風小計連忙捂住梧桐的嘴。
終於來到淩曼宿舍。
一開門，宿舍還亮著燈，落地窗敞開。
宿舍空無一人。
眾人發現淩曼宿舍用了森林係牆紙。
梧桐說：“淩曼你今天忘了關燈。”
淩曼唯有實說：“其實，我一直都不會關燈，我怕天一黑，宿舍黑漆漆一片，活脫脫一個黑櫃子一樣。”
她一早知道自己有密室恐懼症。
梧桐再次道歉：“對不起，我真的不知道你有密室恐懼症。”
顧明遠教訓起他來：“就算她沒有密室恐懼症，你也不該拿這些記憶嚇女同學。”
梧桐唯唯諾諾。
顧明遠斟來一杯溫水，放在淩曼床頭，說：“你好好休息一下。”
風小計這才開始認真留意：原來顧明遠的溫水，逢人就斟。
淩曼說：“我的這個病，你們可以替我保密嗎？我怕以後競技，有人用這個來攻擊我。”
三個人同時點頭。
淩曼說：“你們等下都要走了嗎？可不可以找個人陪我一下？”
梧桐不想留下的是顧明遠，就說：“我陪你吧。”
“你是男生，不太方便。”淩曼說。
“你平日不是一直把我當女生看嗎？”梧桐說。
風小計隻好說：“我宿舍就在隔壁，照看她方便些。”
等梧桐和顧明遠走了，風小計便說：“淩曼，你一早知道自己有密室恐懼症，為什麽不趁早去治療，這些心理障礙對你日後行醫沒有一點好處。”
淩曼低聲說：“我知道，這些年，我一直都有吃藥。”
“這也不見效？”
淩曼苦笑：“好了些，但還不能根治。”
風小計拉起她的手，說：“你一定是有什麽難以解開的心結。”
淩曼不願說起。
風小計也不追問，說：“淩曼，你的舍友呢？晚上有人陪著你會好些。”
“受不了我晚上開著燈睡，轉宿舍了。”
“你倒是可以搬來和我住，但我事先說明，我已經有了一個做派誇張的舍友，還有，我不會與你同床。”
淩曼笑：“以前我就住在你隔壁，你舍友要擴建，我就隨之搬來這裏，但還是在你隔壁。”
風小計靈光一閃：“或者，我們將這麵牆打通，反正也是緊挨我房間，像我和從白的房間那樣，換成一扇推門就好了，這樣一來，你萬一有什麽事，也好有個照應。”
淩曼卻說：“闖入你和你舍友的生活，不太好吧？”
“我現在就打電話問問從白意見。”
風小計打完電話，說：“從白隻有一個要求，要由她來組織施工，真是的，這樣的事，誰要和她爭，誰願去驚動校董。”
淩曼微笑，說：“你倆都是好人。”
這邊，梧桐尾隨顧明遠出去後，就問他：“師兄，如果有一天，我也暈倒了，你會抱我去校醫嗎？”
顧明遠說：“男人抱男人？還是找機器人抱你好些。”
“師兄一向重女輕男。”
顧明遠嚴肅起來：“你剛才和風小計說的催眠霍遇樂是什麽迴事？”
梧桐一聽，亂了陣腳，說：“你聽到了？”
“拜托，你說那麽大聲，從實招來，到底怎麽迴事？”
梧桐連忙擺手：“沒有沒有，我們就是接一下莫逆老師的那個例子，開開玩笑而已。”
顧明遠說：“我上個學期的心理學100分，你以為你可以瞞過我？”
梧桐怕說多錯多，幹脆不出聲。
“讓我來猜猜，是你們因為八卦好奇，私自要去催眠霍遇樂的？”
顧明遠察覺到梧桐嘴角輕揚，便說：“那是你們技癢了，想證明一下自己實力，測試一下自己水平？”
梧桐不作任何表情。
顧明遠繼續猜：“那即是有人托你們辦的？”
梧桐直接捂住臉：“你別觀察我微表情，我不會給你看的，你愛怎麽猜怎麽猜去。”
梧桐說完就走。
顧明遠憂心起來，他拉住梧桐說：“去，你先去看著淩曼，叫風小計出來。”
梧桐不依，顧明遠拽著他到淩曼門口，然後說：“小計，你出來下。”
風小計覺得奇怪：“怎麽了？”
顧明遠拉梧桐進來先陪著淩曼。
風小計出到去，問：“顧明遠，怎麽了？”
顧明遠直接問：“你們竟敢私自接單？”