第80章 我的家人很愛我14
重生後，真千金在恐怖遊戲贏麻了 作者：軟玉溫香 投票推薦 加入書簽 留言反饋
被貼臉殺過好幾次的雲清音隻是倒吸了口氣，很快便平複下心情。
“老師我們要怎麽講課呢？這兒就是書房。”
“先坐下吧。”
兩人走到書桌前麵對麵坐好，上麵還放著一台老式電腦。
她自顧自的坐下，熟練地將電腦打開，像迴到了自己家般熟悉。
“這本練習冊你先自己看看，複習下之前在學校學的知識點，我等下考你。”
老師頭也不抬地翻著自己的教案，手上遞過來書本的動作僵硬，像完成任務。
那是一本黑色的小冊子，封麵空蕩蕩的連個標點符號都沒有。
翻開的第一頁便是目錄和說明書，上麵寫著四個大字——
【書房守則】
【為使你能夠健康完整地走出書房，請務必遵守以下規則——】
【規則一：早晨8:00—中午11：00，下午3:00—下午6:00是在書房學習的時間，禁止遲到、早退、留堂。】
【規則二：家教未到場時，書房是不存在的，禁止隨便進入，否則後果自負。】
【規則三：有不懂的問題可以詢問家教，她有百分之五十的概率會迴答你。】
【規則四：家教來之前會提前打招唿，得到家教的誇讚會提高媽媽的心情值，家教喜歡心髒。】
【規則五：家教的話可以相信，家教的問題可以迴答，不要惹怒家教。】
【規則六：以上規則隻在書房有效。】
看完六條規則，雲清音表麵淡定地翻過去繼續看下一頁，實則內心正在思索‘這次規則沒辦法抄下來了，得趕緊記在腦子裏。’
“看完了嗎？”
許是察覺到對方的分神，老師溫柔的聲音帶著微微怒意冷不丁出現，雲清音點頭。
“看完了。”
家教招招手示意自己靠近點：
“老師對你的期望很大，你是我校近年來最有望成為狀元的學生，不要想些其他東西。
等迴到學校，老師在好好幫你適應環境。”
說話時，她緊緊地盯著雲清音，臉上的肉一抖一抖。
迴到學校？適應環境？
捕捉到關鍵詞，雲清音不動聲色地迴答：
“老師，我之前在學校...發生什麽了嗎？”
“啪！”
家教拿著書的手用力地拍在桌麵上，指甲變長，深深陷進木頭中。
“你不是我的學生！嗬...嗬嗬嗬，說謊的學生要吞下一千根銀針！”
聲音如枯萎的草木，手中不知何時竟變出來一根教杆，上麵全是倒刺！
“我的學生怎麽會忘記那麽重要的事情？”
家教手握教杆，額頭突然冒出兩根紅色的犄角！
她一邊瞪著雲清音，一邊張開大嘴，四顆又尖又長的牙齒像惡魔般刺出。
“要不是因為你，我又怎麽會被停職！現在隻能每天過來給你輔導功課，你竟然全忘了！
你不是我的學生！”
她情緒很激動，從電腦桌前站起來，拿著教杆直直向雲清音敲來——
“嘭！”
千鈞一發之際，雲清音一個側身從座位上閃開，方才坐在的地麵瞬間被砸出一個不深不淺的小坑！
規則第三條。
【有不懂的問題可以詢問家教，她有百分之五十的概率會迴答你。】
規則第五條。
【家教的話可以相信，家教的問題可以迴答，不要惹怒家教。】
規則中沒有說惹怒家教的後果是什麽。
雲清音抬頭看了眼處於暴怒狀態的家教，心下了然。
看來自己在無意中觸發了規則五：向家教提問題。
家教隻有百分之五十的概率會迴答，另外百分之五十嘛...
雲清音眸色一暗，心道：不迴答，會惹怒家教，甚至可能觸發死亡條件。
惹怒家教會讓對方暴起，教杆就是它攻擊的武器，好在這一下沒有打到自己身上。
拍了拍胸脯，雲清音以最快的速度奔向書房門口。
就在右腳邁出的一瞬間，後背一陣涼風吹過，教杆順著她的皮膚外層狠狠地砸在了門內。
規則第六條。
【以上規則隻在書房有效。】
“老師，我突然肚子有點痛，我要去下廁所！”
雲清音捂著肚子做出痛苦狀，也不等對方反應便向著衛生間走去。
“十分鍾。”
如果她所料，書房中的老師定定地站在門口，沒有在進行下一步動作。
隱約聽到她木訥的聲音在身後響起。
看來家教的規則範圍僅限書房。
與此同時，另一同樣進入此副本的直播間——
“啊！！！”
慘叫聲充滿整個直播間，隔著屏幕都能感覺到對方的痛苦。
【天啊，這個老師也太暴力了吧！】
【我新來的，發生什麽事了？】
【主播剛才沒有第一時間逃離書房，老師在暴怒的情況下硬生生砸掉他一隻手臂和半條腿的肉！】
【僅僅是因為他不知道自己之前發生過什麽！】
【太可怕了，小時候我老師也是這樣抽我的，隻不過沒這麽暴力...】
坐在馬桶上，雲清音托著腮思索對策。
她不知道自己若晚一步跑出書房，那下場會是非死即殘。
如今隻能算是利用規則的緩兵之計，並非長久選擇，她還是得迴去，否則就算違反規則。
可那重要之事到底是什麽她根本不知道啊！
在學校到底發生了什麽事？
難道就沒有一點提示嗎？
這件事一定與女兒在家休息有關，且從老師的口中不難得出，這件事還對她產生了某些影響。
老師還會詢問，她必須得想個辦法。
沒有去上學的原因一般有兩點：他人因素和個人因素。
他人因素又分為：與同學、老師爭吵，遭受排擠等；
個人因素則分為：個人身體情況、家庭因素等。
這個家的長輩很希望孩子好好學習，從而多了些變態的控製欲。
學校的事情不清楚，但有傷口和老師透露出的信息在。
上完廁所，準備提上褲子的她突然發現自己的大腿處有數道淺淺的疤痕。
女兒曾經受過傷。
有什麽東西要串聯在一起了！
奇怪的日記、灰色的房間、父母提到學習時帶來的壓迫感、不能關的房門、五三中奇怪的圖案、睡不夠的覺、突然痛苦的身體、在家學習和專屬家教以及...
大腿上的傷口。
靈光一閃而過，雲清音的心底漸漸產生了一個猜測...
“老師我們要怎麽講課呢？這兒就是書房。”
“先坐下吧。”
兩人走到書桌前麵對麵坐好，上麵還放著一台老式電腦。
她自顧自的坐下，熟練地將電腦打開，像迴到了自己家般熟悉。
“這本練習冊你先自己看看，複習下之前在學校學的知識點，我等下考你。”
老師頭也不抬地翻著自己的教案，手上遞過來書本的動作僵硬，像完成任務。
那是一本黑色的小冊子，封麵空蕩蕩的連個標點符號都沒有。
翻開的第一頁便是目錄和說明書，上麵寫著四個大字——
【書房守則】
【為使你能夠健康完整地走出書房，請務必遵守以下規則——】
【規則一：早晨8:00—中午11：00，下午3:00—下午6:00是在書房學習的時間，禁止遲到、早退、留堂。】
【規則二：家教未到場時，書房是不存在的，禁止隨便進入，否則後果自負。】
【規則三：有不懂的問題可以詢問家教，她有百分之五十的概率會迴答你。】
【規則四：家教來之前會提前打招唿，得到家教的誇讚會提高媽媽的心情值，家教喜歡心髒。】
【規則五：家教的話可以相信，家教的問題可以迴答，不要惹怒家教。】
【規則六：以上規則隻在書房有效。】
看完六條規則，雲清音表麵淡定地翻過去繼續看下一頁，實則內心正在思索‘這次規則沒辦法抄下來了，得趕緊記在腦子裏。’
“看完了嗎？”
許是察覺到對方的分神，老師溫柔的聲音帶著微微怒意冷不丁出現，雲清音點頭。
“看完了。”
家教招招手示意自己靠近點：
“老師對你的期望很大，你是我校近年來最有望成為狀元的學生，不要想些其他東西。
等迴到學校，老師在好好幫你適應環境。”
說話時，她緊緊地盯著雲清音，臉上的肉一抖一抖。
迴到學校？適應環境？
捕捉到關鍵詞，雲清音不動聲色地迴答：
“老師，我之前在學校...發生什麽了嗎？”
“啪！”
家教拿著書的手用力地拍在桌麵上，指甲變長，深深陷進木頭中。
“你不是我的學生！嗬...嗬嗬嗬，說謊的學生要吞下一千根銀針！”
聲音如枯萎的草木，手中不知何時竟變出來一根教杆，上麵全是倒刺！
“我的學生怎麽會忘記那麽重要的事情？”
家教手握教杆，額頭突然冒出兩根紅色的犄角！
她一邊瞪著雲清音，一邊張開大嘴，四顆又尖又長的牙齒像惡魔般刺出。
“要不是因為你，我又怎麽會被停職！現在隻能每天過來給你輔導功課，你竟然全忘了！
你不是我的學生！”
她情緒很激動，從電腦桌前站起來，拿著教杆直直向雲清音敲來——
“嘭！”
千鈞一發之際，雲清音一個側身從座位上閃開，方才坐在的地麵瞬間被砸出一個不深不淺的小坑！
規則第三條。
【有不懂的問題可以詢問家教，她有百分之五十的概率會迴答你。】
規則第五條。
【家教的話可以相信，家教的問題可以迴答，不要惹怒家教。】
規則中沒有說惹怒家教的後果是什麽。
雲清音抬頭看了眼處於暴怒狀態的家教，心下了然。
看來自己在無意中觸發了規則五：向家教提問題。
家教隻有百分之五十的概率會迴答，另外百分之五十嘛...
雲清音眸色一暗，心道：不迴答，會惹怒家教，甚至可能觸發死亡條件。
惹怒家教會讓對方暴起，教杆就是它攻擊的武器，好在這一下沒有打到自己身上。
拍了拍胸脯，雲清音以最快的速度奔向書房門口。
就在右腳邁出的一瞬間，後背一陣涼風吹過，教杆順著她的皮膚外層狠狠地砸在了門內。
規則第六條。
【以上規則隻在書房有效。】
“老師，我突然肚子有點痛，我要去下廁所！”
雲清音捂著肚子做出痛苦狀，也不等對方反應便向著衛生間走去。
“十分鍾。”
如果她所料，書房中的老師定定地站在門口，沒有在進行下一步動作。
隱約聽到她木訥的聲音在身後響起。
看來家教的規則範圍僅限書房。
與此同時，另一同樣進入此副本的直播間——
“啊！！！”
慘叫聲充滿整個直播間，隔著屏幕都能感覺到對方的痛苦。
【天啊，這個老師也太暴力了吧！】
【我新來的，發生什麽事了？】
【主播剛才沒有第一時間逃離書房，老師在暴怒的情況下硬生生砸掉他一隻手臂和半條腿的肉！】
【僅僅是因為他不知道自己之前發生過什麽！】
【太可怕了，小時候我老師也是這樣抽我的，隻不過沒這麽暴力...】
坐在馬桶上，雲清音托著腮思索對策。
她不知道自己若晚一步跑出書房，那下場會是非死即殘。
如今隻能算是利用規則的緩兵之計，並非長久選擇，她還是得迴去，否則就算違反規則。
可那重要之事到底是什麽她根本不知道啊！
在學校到底發生了什麽事？
難道就沒有一點提示嗎？
這件事一定與女兒在家休息有關，且從老師的口中不難得出，這件事還對她產生了某些影響。
老師還會詢問，她必須得想個辦法。
沒有去上學的原因一般有兩點：他人因素和個人因素。
他人因素又分為：與同學、老師爭吵，遭受排擠等；
個人因素則分為：個人身體情況、家庭因素等。
這個家的長輩很希望孩子好好學習，從而多了些變態的控製欲。
學校的事情不清楚，但有傷口和老師透露出的信息在。
上完廁所，準備提上褲子的她突然發現自己的大腿處有數道淺淺的疤痕。
女兒曾經受過傷。
有什麽東西要串聯在一起了！
奇怪的日記、灰色的房間、父母提到學習時帶來的壓迫感、不能關的房門、五三中奇怪的圖案、睡不夠的覺、突然痛苦的身體、在家學習和專屬家教以及...
大腿上的傷口。
靈光一閃而過，雲清音的心底漸漸產生了一個猜測...