第124章 朱升前來投靠，特任朱標之師
大明農神：逆天鹹魚崛起 作者：不太董先生 投票推薦 加入書簽 留言反饋
紅巾軍在江漢流域的勝利逐漸傳遍各地，百姓們紛紛向這支義軍投來信任的目光，渴望著更加安穩的生活。與此同時，聞訊而來的賢士名儒也不在少數，他們被紅巾軍的仁義之風和堅定的信念所吸引，紛紛前來投奔。其中，朱升的到來，格外引人注目。
朱升，字允升，乃江南一帶德高望重的儒士，學識淵博，見多識廣，素有“智囊”之稱。他深知當前世道混亂，百姓疾苦，心中抱有匡扶天下的宏願。聽聞朱元璋、李凡等人在紅巾軍中秉持仁義、治理有方，遂決心前來投靠，希望助其一臂之力。
一日清晨，南京大營中傳來消息，朱升已到營門外求見。李凡得知這一消息，不由得心中一動。他早已聽聞朱升的賢名，心中甚為敬佩，連忙前去迎接。
李凡步出大營，遠遠便看到一位年過五旬、鶴發童顏的老者正靜立在營門前，雖身著樸素衣衫，卻自有一股儒雅風骨。老者見李凡走來，微微躬身行禮，恭敬地說道：“老朽朱升，特來拜見李將軍，願為紅巾軍出一份微薄之力。”
李凡上前扶住朱升，含笑道：“朱先生何須多禮？先生學識深厚，名滿江南，能得您來助力，實是我紅巾軍之福。”
朱升看著李凡，眼中充滿了敬意，緩緩說道：“李將軍治軍有方，仁德待民，老朽願為紅巾軍效力，助朱元璋將軍安定江山，造福萬民。”
李凡點頭，笑道：“先生此番到來，實乃我軍之幸。大帥得知後必定歡喜非常，請隨我入營一敘。”
李凡領著朱升入營，親自將其引薦給朱元璋。朱元璋見到朱升，深知此人乃江南有名的智者，連忙起身相迎，滿麵笑容道：“先生大名，我久仰已久。今日先生願來投靠，實乃大幸！”
朱升謙遜地拱手迴禮：“大帥仁德之風，聞名四方。老朽身為布衣，愧不能為，今日來此，隻願盡微薄之力，輔助大帥成就一番大業。”
朱元璋大喜，立即請朱升落座，設酒宴款待他，熱情地問道：“先生既肯入我紅巾軍，何不為我軍獻一策？”
朱升微微一笑，端坐席中，思索片刻後緩緩說道：“如今大帥已逐步穩固江漢之地，若欲擴展勢力，必當‘高築牆、廣積糧、緩稱王’。如此三策，既能避開鋒芒，亦可積蓄實力。待天下格局穩定，大帥便可一舉成就霸業。”
此言一出，朱元璋不禁眼前一亮，連連點頭稱讚：“先生之言如醍醐灌頂，實為妙策！我當謹記在心。”
李凡聞言也頗為震撼，心中暗歎朱升眼光獨到，思慮周詳。他看向朱元璋，恭敬地說道：“大帥，朱先生不但是賢德之人，還是滿腹才華之士。既然朱先生已願效命，我等便應當敬重愛護，務必使先生在軍中得以施展才智。”
朱元璋聽後，微笑道：“李將軍所言極是。先生才華橫溢，我欲請先生擔任吾兒朱標之師，不知先生意下如何？”
朱升聽聞此言，感到十分榮幸，連忙起身拱手道：“大帥厚愛，老朽受寵若驚。若能為公子授學，實乃老朽之幸。”
朱元璋聞言大喜，立即召喚朱標前來。朱標乃朱元璋的長子，年幼聰慧，文質彬彬，自幼受父母寵愛，但由於戰爭頻繁，學業並不係統。朱元璋一直渴望能有一位良師輔佐他成才，朱升的到來正好彌補了這個空缺。
朱標來到大堂，看到堂中氣度不凡的朱升，便按父命向他行禮，恭敬地說道：“學生朱標，見過先生。”
朱升見朱標神情謙和，笑容和藹地說道：“公子年紀輕輕，便已是儀表堂堂，真乃英才。老朽有幸能成為公子的老師，定當竭盡所能，助公子成才。”
朱元璋滿懷欣慰地看著這一幕，心中倍感放心。他深知朱標聰慧，但更需要德才兼備的良師引導，而朱升的睿智和沉穩無疑是最佳人選。此後，朱升便正式成為朱標的師傅，每日教導他讀書寫字，講授為人之道和治國之理。
朱升對朱標寄予厚望，教學時循循善誘，講究以德育人。他深知朱標雖為貴公子，卻不可驕奢放縱，尤其是在當前局勢動蕩的情況下，更需要培養他的品德與才能。因此，朱升教學的重點不僅在於學識，更在於德行和責任感。
一日，朱升與朱標在書房內研讀《論語》。朱標年幼，對其中的句子感到困惑，便請教朱升：“先生，何為‘仁者愛人’？”
朱升溫和地笑道：“‘仁者愛人’之意在於，心懷仁愛之心，體恤他人之苦。這不僅是為人之本，也是為政之道。公子將來若欲為國為民，則當時時懷仁愛之心，將百姓之苦放在心上，方能成為明君。”
朱標聽後若有所思，點了點頭，認真說道：“學生受教，定當謹記先生之言。”
朱升欣慰地看著他，繼續道：“治理天下並非易事，需積蓄德才、穩重持久，不可急於求成。‘緩稱王’的意思便在於此。若未來公子成就大業，當牢記厚積薄發之道。”
朱標鄭重地點頭，心中對朱升的教誨更加敬重。在朱升的引導下，他漸漸懂得了仁義的真諦，也開始體會到治理天下的深奧。
一日，李凡來到書房，見朱標正在向朱升請教，不願打擾，便在門外候著。待朱標離去後，朱升才微笑著請李凡入內。
李凡抱拳笑道：“朱先生，如今大帥已在江漢穩固根基，未來勢必繼續擴展。我聽聞先生治世有方，特來請教。”
朱升撫須一笑，示意李凡坐下，緩緩說道：“將軍何必謙虛？將軍的英明和仁德，老朽早有耳聞。未來紅巾軍若要壯大，不妨采取‘三策’，即是我先前所言的‘高築牆、廣積糧、緩稱王’。”
李凡點頭稱是，接著問道：“先生高見甚妙，但我軍當前雖已收編不少降俘，地方安定，卻缺乏智者良才，如何才能廣納賢士？”
朱升緩緩說道：“此事可分為兩步。其一，張榜求賢，邀各地賢才加入，許以相應的待遇，傳我紅巾軍乃仁義之師；其二，不妨派人分赴各地，訪賢納才。江南之地人才輩出，若能廣納賢士，則我軍如虎添翼。”
李凡心中大喜，連連稱是，感激地說道：“多謝先生教誨，李凡必將先生之言傳達於大帥。”
朱標的成長與朱元璋的欣慰
隨著時間的推移，朱標在朱升的教導下進步迅速，逐漸展現出仁厚、聰慧的品質。朱元璋看到兒子的變化，心中大為欣慰，對朱升更加信任。
一日，朱元璋與李凡在營中談論軍務，朱標來到堂前行禮，並主動請求父親安排自己學習軍中事務。朱元璋感到驚訝，他原本以為朱標年紀尚小，對軍務未必感興趣，但朱標卻表示願意學習，成為父親的助力。
朱元璋笑道：“標兒，你有此心誌，父親甚是欣慰。此後便讓你多向李將軍學習軍務，但切不可心急冒進，需穩紮穩打。”
朱標鄭重地點頭：“兒臣明白，一切聽從父親和李將軍的教導。”
李凡微微一笑，鼓勵道：“公子年紀雖輕，但有如此誌向，日後必成大器。軍務雖繁雜，但公子若能心懷仁義之道，必能成為賢明之主。”
朱元璋拍了拍朱標的肩膀，笑道：“這都是朱先生的功勞。自從他來後，你便愈發懂事了。為父甚是歡喜。”
朱元璋對朱升的敬重之情與日俱增，每次有重要決策時，必先請教朱升的意見，逐漸將他視為紅巾軍的智囊。同時，在朱升的建議下，紅巾軍開始實施“緩稱王”之策，專注於積累軍力，廣納人才，穩步發展。
江漢流域的百姓漸漸體會到紅巾軍帶來的安寧，紛紛稱讚朱元璋仁德之治，百姓安居樂業，士民歸心。紅巾軍的聲勢愈發壯大，朱元璋的根基日益穩固，他逐步為未來的偉業奠定了堅實的基礎。
朱升看著紅巾軍的穩步發展，心中感到欣慰，時常對朱標諄諄教導。朱標在朱升的悉心指導下，不僅學識見長，心性亦愈發沉穩，為未來的成就埋下了希望的種子。
通過朱升的加入，紅巾軍在仁德之治上更加堅定，百姓的支持愈加深厚，江漢一帶呈現出一派祥和之勢，紅巾軍的聲望也在朱升的智慧和朱元璋的仁義之中，漸入巔峰。
朱升，字允升，乃江南一帶德高望重的儒士，學識淵博，見多識廣，素有“智囊”之稱。他深知當前世道混亂，百姓疾苦，心中抱有匡扶天下的宏願。聽聞朱元璋、李凡等人在紅巾軍中秉持仁義、治理有方，遂決心前來投靠，希望助其一臂之力。
一日清晨，南京大營中傳來消息，朱升已到營門外求見。李凡得知這一消息，不由得心中一動。他早已聽聞朱升的賢名，心中甚為敬佩，連忙前去迎接。
李凡步出大營，遠遠便看到一位年過五旬、鶴發童顏的老者正靜立在營門前，雖身著樸素衣衫，卻自有一股儒雅風骨。老者見李凡走來，微微躬身行禮，恭敬地說道：“老朽朱升，特來拜見李將軍，願為紅巾軍出一份微薄之力。”
李凡上前扶住朱升，含笑道：“朱先生何須多禮？先生學識深厚，名滿江南，能得您來助力，實是我紅巾軍之福。”
朱升看著李凡，眼中充滿了敬意，緩緩說道：“李將軍治軍有方，仁德待民，老朽願為紅巾軍效力，助朱元璋將軍安定江山，造福萬民。”
李凡點頭，笑道：“先生此番到來，實乃我軍之幸。大帥得知後必定歡喜非常，請隨我入營一敘。”
李凡領著朱升入營，親自將其引薦給朱元璋。朱元璋見到朱升，深知此人乃江南有名的智者，連忙起身相迎，滿麵笑容道：“先生大名，我久仰已久。今日先生願來投靠，實乃大幸！”
朱升謙遜地拱手迴禮：“大帥仁德之風，聞名四方。老朽身為布衣，愧不能為，今日來此，隻願盡微薄之力，輔助大帥成就一番大業。”
朱元璋大喜，立即請朱升落座，設酒宴款待他，熱情地問道：“先生既肯入我紅巾軍，何不為我軍獻一策？”
朱升微微一笑，端坐席中，思索片刻後緩緩說道：“如今大帥已逐步穩固江漢之地，若欲擴展勢力，必當‘高築牆、廣積糧、緩稱王’。如此三策，既能避開鋒芒，亦可積蓄實力。待天下格局穩定，大帥便可一舉成就霸業。”
此言一出，朱元璋不禁眼前一亮，連連點頭稱讚：“先生之言如醍醐灌頂，實為妙策！我當謹記在心。”
李凡聞言也頗為震撼，心中暗歎朱升眼光獨到，思慮周詳。他看向朱元璋，恭敬地說道：“大帥，朱先生不但是賢德之人，還是滿腹才華之士。既然朱先生已願效命，我等便應當敬重愛護，務必使先生在軍中得以施展才智。”
朱元璋聽後，微笑道：“李將軍所言極是。先生才華橫溢，我欲請先生擔任吾兒朱標之師，不知先生意下如何？”
朱升聽聞此言，感到十分榮幸，連忙起身拱手道：“大帥厚愛，老朽受寵若驚。若能為公子授學，實乃老朽之幸。”
朱元璋聞言大喜，立即召喚朱標前來。朱標乃朱元璋的長子，年幼聰慧，文質彬彬，自幼受父母寵愛，但由於戰爭頻繁，學業並不係統。朱元璋一直渴望能有一位良師輔佐他成才，朱升的到來正好彌補了這個空缺。
朱標來到大堂，看到堂中氣度不凡的朱升，便按父命向他行禮，恭敬地說道：“學生朱標，見過先生。”
朱升見朱標神情謙和，笑容和藹地說道：“公子年紀輕輕，便已是儀表堂堂，真乃英才。老朽有幸能成為公子的老師，定當竭盡所能，助公子成才。”
朱元璋滿懷欣慰地看著這一幕，心中倍感放心。他深知朱標聰慧，但更需要德才兼備的良師引導，而朱升的睿智和沉穩無疑是最佳人選。此後，朱升便正式成為朱標的師傅，每日教導他讀書寫字，講授為人之道和治國之理。
朱升對朱標寄予厚望，教學時循循善誘，講究以德育人。他深知朱標雖為貴公子，卻不可驕奢放縱，尤其是在當前局勢動蕩的情況下，更需要培養他的品德與才能。因此，朱升教學的重點不僅在於學識，更在於德行和責任感。
一日，朱升與朱標在書房內研讀《論語》。朱標年幼，對其中的句子感到困惑，便請教朱升：“先生，何為‘仁者愛人’？”
朱升溫和地笑道：“‘仁者愛人’之意在於，心懷仁愛之心，體恤他人之苦。這不僅是為人之本，也是為政之道。公子將來若欲為國為民，則當時時懷仁愛之心，將百姓之苦放在心上，方能成為明君。”
朱標聽後若有所思，點了點頭，認真說道：“學生受教，定當謹記先生之言。”
朱升欣慰地看著他，繼續道：“治理天下並非易事，需積蓄德才、穩重持久，不可急於求成。‘緩稱王’的意思便在於此。若未來公子成就大業，當牢記厚積薄發之道。”
朱標鄭重地點頭，心中對朱升的教誨更加敬重。在朱升的引導下，他漸漸懂得了仁義的真諦，也開始體會到治理天下的深奧。
一日，李凡來到書房，見朱標正在向朱升請教，不願打擾，便在門外候著。待朱標離去後，朱升才微笑著請李凡入內。
李凡抱拳笑道：“朱先生，如今大帥已在江漢穩固根基，未來勢必繼續擴展。我聽聞先生治世有方，特來請教。”
朱升撫須一笑，示意李凡坐下，緩緩說道：“將軍何必謙虛？將軍的英明和仁德，老朽早有耳聞。未來紅巾軍若要壯大，不妨采取‘三策’，即是我先前所言的‘高築牆、廣積糧、緩稱王’。”
李凡點頭稱是，接著問道：“先生高見甚妙，但我軍當前雖已收編不少降俘，地方安定，卻缺乏智者良才，如何才能廣納賢士？”
朱升緩緩說道：“此事可分為兩步。其一，張榜求賢，邀各地賢才加入，許以相應的待遇，傳我紅巾軍乃仁義之師；其二，不妨派人分赴各地，訪賢納才。江南之地人才輩出，若能廣納賢士，則我軍如虎添翼。”
李凡心中大喜，連連稱是，感激地說道：“多謝先生教誨，李凡必將先生之言傳達於大帥。”
朱標的成長與朱元璋的欣慰
隨著時間的推移，朱標在朱升的教導下進步迅速，逐漸展現出仁厚、聰慧的品質。朱元璋看到兒子的變化，心中大為欣慰，對朱升更加信任。
一日，朱元璋與李凡在營中談論軍務，朱標來到堂前行禮，並主動請求父親安排自己學習軍中事務。朱元璋感到驚訝，他原本以為朱標年紀尚小，對軍務未必感興趣，但朱標卻表示願意學習，成為父親的助力。
朱元璋笑道：“標兒，你有此心誌，父親甚是欣慰。此後便讓你多向李將軍學習軍務，但切不可心急冒進，需穩紮穩打。”
朱標鄭重地點頭：“兒臣明白，一切聽從父親和李將軍的教導。”
李凡微微一笑，鼓勵道：“公子年紀雖輕，但有如此誌向，日後必成大器。軍務雖繁雜，但公子若能心懷仁義之道，必能成為賢明之主。”
朱元璋拍了拍朱標的肩膀，笑道：“這都是朱先生的功勞。自從他來後，你便愈發懂事了。為父甚是歡喜。”
朱元璋對朱升的敬重之情與日俱增，每次有重要決策時，必先請教朱升的意見，逐漸將他視為紅巾軍的智囊。同時，在朱升的建議下，紅巾軍開始實施“緩稱王”之策，專注於積累軍力，廣納人才，穩步發展。
江漢流域的百姓漸漸體會到紅巾軍帶來的安寧，紛紛稱讚朱元璋仁德之治，百姓安居樂業，士民歸心。紅巾軍的聲勢愈發壯大，朱元璋的根基日益穩固，他逐步為未來的偉業奠定了堅實的基礎。
朱升看著紅巾軍的穩步發展，心中感到欣慰，時常對朱標諄諄教導。朱標在朱升的悉心指導下，不僅學識見長，心性亦愈發沉穩，為未來的成就埋下了希望的種子。
通過朱升的加入，紅巾軍在仁德之治上更加堅定，百姓的支持愈加深厚，江漢一帶呈現出一派祥和之勢，紅巾軍的聲望也在朱升的智慧和朱元璋的仁義之中，漸入巔峰。