第52章 麥樂的複仇
南天門前傳之地軸危機 作者：南以太 投票推薦 加入書簽 留言反饋
麥樂在這小學附近已經轉悠了幾天了，他暗暗地觀察了校門，公交站，還跑到了附近的高點俯瞰了整個教學樓的布局，甚至有一次假裝學生家長要闖進學校去。
不過試圖想闖進去肯定是失敗的。這就是為什麽有些潛伏者怎麽裝也不像本國人的問題。比如宮廷玉液酒，下一句是什麽。
如果是土生土長的本國人，一定會對出下一句“一杯二百八”。但如果是潛伏進來的，他就百分之八十對不出來。
生活習性和語言不一樣，更容易讓人露出馬腳。一個人去唱k，一首紅歌都不會唱，這人十九八九是有問題的，或者什麽時刻準備著都不會唱，就應該引起關注了。
所以培養間諜最厲害的方法就是讓潛伏者從小就和潛伏國的同齡人一樣，受一樣的教育，經曆一樣的生活習俗，這才是王牌潛伏者。有些國家在東大國辦學校就是這個目的，到時候來個替換計劃就行了。
當今東大的小學家長都是不能隨便進去的。即便是送東西也隻能放到傳達室，如果硬要竄進學校，這人肯定不是真的家長。
麥樂為了混進學校，這天他手裏拿著一個水杯，假裝要給孩子送水杯。
急急忙忙地到了學校門口，麥樂把頭往傳達室裏探了探才說道。
“我孩子早上走的時候沒有帶水杯，我進去給送一下”。
“你哪個班的，放這裏，叫老師”傳達室大爺不耐地說。
關下玻璃門後，傳達室大爺又嘟噥一句：“這都什麽家長，學校都強調過多少次，學校有備用水杯，忘帶水杯的學生，不用送再送，用學校裏的備用水杯就可以了，還送”。
“家長不放心唄”另一個聲音說。
“我看是沒看班級群”老大爺憤憤不平。
一般情況家長把東西放在傳達室後，在班級群跟班主任說一聲就行了，然後老師會讓孩子自己下來到傳達室來取。
麥樂沒法進去，隻能裝成家長在門口著急的地等著，麥樂他交給傳達室大爺的是個假的名字和班級信息，老大爺看沒有孩子下來取，家長也沒走，也合情合理，也就沒在意。
麥樂找不到理由進入學校，就在門口附近觀察，看能不能找到更好接近學校的方法。
一會越來越多的家長都聚攏到了學校門口，麥樂不知道發生了什麽事。又側麵向幾位家長打聽了一陣子才搞明白了。
“怎麽還不來呢”麥樂假裝不知不覺地衝著身邊的一位家長抱怨道，因為他看到了旁邊的家長都伸長了脖子往裏麵張望。
果然那位家長迴答道：“估計也快了，我看班級群說快了，大劉他們已經結束匯報了”。
“哦，那估計快了”麥樂這會打聽清楚了，家長們等的就是航天英雄的事跡匯報。本來麥樂隻是針對宋峰的女兒舟舟搞點事情 這迴碰巧條大魚。
正想著，突然學校門口熱鬧起來了，一群人從學校裏麵往校門口走來。
領頭的就是那個航天員大劉。到了門口他們就紛紛站位拍照。
這時候“嘎吱”一聲，一輛車身寫著“環球資訊”的采訪車停在了學校門口附近。下來了章曉月和小齊上三，兩人一下車就開始擺弄起他們的設備來了。
麥樂躲在人群中偷偷地觀察大劉和章曉月，趁著大家都在拍照，麥樂也拍下了大劉和章曉月的合影。
這張照片此時正在艾格隆的桌上，大劉和趙達正盯著這個照片分析。
麥樂的計劃是這樣的，西沙灘隧道自己失敗得太惡心了，一定要找迴點麵子。於是麥樂就打起了航天小學的目的。
當山崎先生問麥樂為什麽選擇航天小學時，麥樂是這麽解釋的。
第一，航天小學是東大航天中心的附屬小學，裏麵學生的家長大多數都在航天城或者相關的企業上班，打擊了航天小學可以間接打擊航天城的士氣。
第二，航天小學最近剛剛舉行過一次航天英雄事跡匯報會，新聞熱度還在。如果此時航天小學發生點轟動的事情，一定會讓人聯想到了是和這個航天英雄報告會相關的。
第三，航天小學的地理位置極好，特別適合撤退。
麥樂把這幾天的考察結果直接拿了出來，把撤退的方案也說了一遍，確實非常完美。
“但是我們怎麽混進學校呢？有把握混進去嗎？”山崎先生問道。
麥樂迴答：“據我這幾天的偵查，航天小學的正門安檢特別嚴格，除了本校老師和學生，沒有特別的條件，正門是不能進去的。
但是後門有可能，後門有個學校廚房處理廚餘垃圾的垃圾站，每天下午兩點半都會有垃圾車進場把垃圾拉走，我們可以假扮成垃圾車的工作人員進去”。
“這個方法可行嗎？進去之後呢，是直接安放炸彈還扣押人質？”
“扣押人質肯定不行，按東大國現在的處理方式，扣押人質的就沒有不破案的，早晚被擊斃。還是放置炸彈好，隻要炸藥一響，隻要能引起新聞熱點，我們就算成功了，到時候我們可以讓我們的上家在輿論上做唿應，強化爆炸事件是針對航天英雄的”。
“麥樂，我不明白為什麽要針對航天英雄”山崎不解地問。
“我們的上家不在乎我們是否把航天英雄滅了，他們更加在乎他們的輿論導向，東大國航天員的那句話已經傳遍了全球，東大國要為這句話付出點代價，這是我們的上家更樂意看到的。這樣做有利於戳中上家的關注點”。
“有點道理”山崎被說服了。
麥樂又接著說：“行動計劃我已經上報了，我現在就可以開始執行”。
“你的老搭檔阿源已經調走了，你還需要什麽人手，你盡管提，我來安排”山崎先生說。
麥樂：“阿源去執行什麽任務了？”
山崎：“不該問的別問”。
最後麥樂要了兩人幫他去開垃圾車，這樣這個行動小組實際上就有三人，麥樂為組長。
山崎先生聽完麥樂的方案後，想著要不要和喜鵲先生匯報一下，畢竟這個事情現在名義上歸喜鵲先生管。
但是喜鵲先生沒聯係他，他也沒有喜鵲先生的聯係方式，這咋搞。
山崎先生正納悶著呢，桌上的電話響起來了，山崎慢悠悠地拿起電話。
“喂，哪位？”
對方那頭的聲音有點不緊不慢，聲音好像是從一個大廳傳來的。
“叫你的手下立馬停止針對航天小學的行為”。
山崎很震驚，這個方案半小時前剛通過。算上麥樂要的三個人，不超過五個人知曉，怎麽會有外線知道這個事情呢，太可怕了。這意味著這4s店的一切行為都在對方的監控之中啊。
山崎滿頭大汗，小聲地問：“你是誰，你怎麽知道這次行動的？”
“我是喜鵲先生，我不想看到這次行動，你聽明白了嗎？”
“明白，明白，馬上停止”。
不過試圖想闖進去肯定是失敗的。這就是為什麽有些潛伏者怎麽裝也不像本國人的問題。比如宮廷玉液酒，下一句是什麽。
如果是土生土長的本國人，一定會對出下一句“一杯二百八”。但如果是潛伏進來的，他就百分之八十對不出來。
生活習性和語言不一樣，更容易讓人露出馬腳。一個人去唱k，一首紅歌都不會唱，這人十九八九是有問題的，或者什麽時刻準備著都不會唱，就應該引起關注了。
所以培養間諜最厲害的方法就是讓潛伏者從小就和潛伏國的同齡人一樣，受一樣的教育，經曆一樣的生活習俗，這才是王牌潛伏者。有些國家在東大國辦學校就是這個目的，到時候來個替換計劃就行了。
當今東大的小學家長都是不能隨便進去的。即便是送東西也隻能放到傳達室，如果硬要竄進學校，這人肯定不是真的家長。
麥樂為了混進學校，這天他手裏拿著一個水杯，假裝要給孩子送水杯。
急急忙忙地到了學校門口，麥樂把頭往傳達室裏探了探才說道。
“我孩子早上走的時候沒有帶水杯，我進去給送一下”。
“你哪個班的，放這裏，叫老師”傳達室大爺不耐地說。
關下玻璃門後，傳達室大爺又嘟噥一句：“這都什麽家長，學校都強調過多少次，學校有備用水杯，忘帶水杯的學生，不用送再送，用學校裏的備用水杯就可以了，還送”。
“家長不放心唄”另一個聲音說。
“我看是沒看班級群”老大爺憤憤不平。
一般情況家長把東西放在傳達室後，在班級群跟班主任說一聲就行了，然後老師會讓孩子自己下來到傳達室來取。
麥樂沒法進去，隻能裝成家長在門口著急的地等著，麥樂他交給傳達室大爺的是個假的名字和班級信息，老大爺看沒有孩子下來取，家長也沒走，也合情合理，也就沒在意。
麥樂找不到理由進入學校，就在門口附近觀察，看能不能找到更好接近學校的方法。
一會越來越多的家長都聚攏到了學校門口，麥樂不知道發生了什麽事。又側麵向幾位家長打聽了一陣子才搞明白了。
“怎麽還不來呢”麥樂假裝不知不覺地衝著身邊的一位家長抱怨道，因為他看到了旁邊的家長都伸長了脖子往裏麵張望。
果然那位家長迴答道：“估計也快了，我看班級群說快了，大劉他們已經結束匯報了”。
“哦，那估計快了”麥樂這會打聽清楚了，家長們等的就是航天英雄的事跡匯報。本來麥樂隻是針對宋峰的女兒舟舟搞點事情 這迴碰巧條大魚。
正想著，突然學校門口熱鬧起來了，一群人從學校裏麵往校門口走來。
領頭的就是那個航天員大劉。到了門口他們就紛紛站位拍照。
這時候“嘎吱”一聲，一輛車身寫著“環球資訊”的采訪車停在了學校門口附近。下來了章曉月和小齊上三，兩人一下車就開始擺弄起他們的設備來了。
麥樂躲在人群中偷偷地觀察大劉和章曉月，趁著大家都在拍照，麥樂也拍下了大劉和章曉月的合影。
這張照片此時正在艾格隆的桌上，大劉和趙達正盯著這個照片分析。
麥樂的計劃是這樣的，西沙灘隧道自己失敗得太惡心了，一定要找迴點麵子。於是麥樂就打起了航天小學的目的。
當山崎先生問麥樂為什麽選擇航天小學時，麥樂是這麽解釋的。
第一，航天小學是東大航天中心的附屬小學，裏麵學生的家長大多數都在航天城或者相關的企業上班，打擊了航天小學可以間接打擊航天城的士氣。
第二，航天小學最近剛剛舉行過一次航天英雄事跡匯報會，新聞熱度還在。如果此時航天小學發生點轟動的事情，一定會讓人聯想到了是和這個航天英雄報告會相關的。
第三，航天小學的地理位置極好，特別適合撤退。
麥樂把這幾天的考察結果直接拿了出來，把撤退的方案也說了一遍，確實非常完美。
“但是我們怎麽混進學校呢？有把握混進去嗎？”山崎先生問道。
麥樂迴答：“據我這幾天的偵查，航天小學的正門安檢特別嚴格，除了本校老師和學生，沒有特別的條件，正門是不能進去的。
但是後門有可能，後門有個學校廚房處理廚餘垃圾的垃圾站，每天下午兩點半都會有垃圾車進場把垃圾拉走，我們可以假扮成垃圾車的工作人員進去”。
“這個方法可行嗎？進去之後呢，是直接安放炸彈還扣押人質？”
“扣押人質肯定不行，按東大國現在的處理方式，扣押人質的就沒有不破案的，早晚被擊斃。還是放置炸彈好，隻要炸藥一響，隻要能引起新聞熱點，我們就算成功了，到時候我們可以讓我們的上家在輿論上做唿應，強化爆炸事件是針對航天英雄的”。
“麥樂，我不明白為什麽要針對航天英雄”山崎不解地問。
“我們的上家不在乎我們是否把航天英雄滅了，他們更加在乎他們的輿論導向，東大國航天員的那句話已經傳遍了全球，東大國要為這句話付出點代價，這是我們的上家更樂意看到的。這樣做有利於戳中上家的關注點”。
“有點道理”山崎被說服了。
麥樂又接著說：“行動計劃我已經上報了，我現在就可以開始執行”。
“你的老搭檔阿源已經調走了，你還需要什麽人手，你盡管提，我來安排”山崎先生說。
麥樂：“阿源去執行什麽任務了？”
山崎：“不該問的別問”。
最後麥樂要了兩人幫他去開垃圾車，這樣這個行動小組實際上就有三人，麥樂為組長。
山崎先生聽完麥樂的方案後，想著要不要和喜鵲先生匯報一下，畢竟這個事情現在名義上歸喜鵲先生管。
但是喜鵲先生沒聯係他，他也沒有喜鵲先生的聯係方式，這咋搞。
山崎先生正納悶著呢，桌上的電話響起來了，山崎慢悠悠地拿起電話。
“喂，哪位？”
對方那頭的聲音有點不緊不慢，聲音好像是從一個大廳傳來的。
“叫你的手下立馬停止針對航天小學的行為”。
山崎很震驚，這個方案半小時前剛通過。算上麥樂要的三個人，不超過五個人知曉，怎麽會有外線知道這個事情呢，太可怕了。這意味著這4s店的一切行為都在對方的監控之中啊。
山崎滿頭大汗，小聲地問：“你是誰，你怎麽知道這次行動的？”
“我是喜鵲先生，我不想看到這次行動，你聽明白了嗎？”
“明白，明白，馬上停止”。