第341章 這個社會更需要會抓老鼠的貓!
處分我退學，高考又求我迴去？ 作者：柚子太菜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
鈴鈴鈴——
隨著第一次鈴聲響起。
監考老師開始當著所有學生，以及另一名老師的麵，把非常重要的文件袋打開，隨後抽出一大疊的卷子。
“好了啊。”
“卷子拿到了。”
“卷子分為ab兩套題目，題目是一樣的，但是題目排列的順序不同，大家看清楚自己是a卷還是b卷。”
“來，發卷子。”
“拿到卷子不能動筆，但是可以檢查卷子，等我們說可以作答，在拿筆寫上名字。”
李子浩拿到了語文卷子的那一刻，就看到了極其熟悉的題目。
選擇題的第一題。
他翻開後麵的內容，古詩詞默寫，文言文翻譯，閱讀理解，作文題目。
在那一刹那。
李子浩笑了，果然，一模一樣，就是自己當初寫的那張卷子。
雖然早就已經料到。
可真正意義上拿到卷子，看到那已經做過一次了，早就有準備的題目的那一刻，內心的亢奮激動情緒還是難以壓製。
他眼神透著一絲灼熱，一下子腎上腺素都湧了出來。
這種感覺。
太讓人上頭，太奇妙了。
作弊。
沒錯。
這幾乎就是作弊，甚至這比作弊還要誇張。
作弊的人最多也就是拿到卷子這一刻開始找答案，而且還要小心翼翼，利用各種手段去隱藏。
但自己不需要。
他已經為了今天的考試準備了半年的時間。
……
語文考試。
從早上九點鍾到十一點半，足足兩個半小時。
考試的過程中。
所有人都屏氣凝神，老師們也都緊張地在考場外守候著，還有不少家長提心吊膽。
不知道孩子到底會不會做，題目難不難。
然而隨著鈴聲響起。
鈴鈴鈴——
終於第一科考試結束，學生們紛紛地從教室裏走了出來。
李子浩嘴角微微上揚，單手插著口袋，他從容到了極點，因為這張卷子幾乎是自己做過最簡單的一張。
畢竟，裏麵的題目有百分之六十以上，他都是提前做了準備。
剩下的那些也並不難。
李彥然在旁邊的考場裏出來，也是眼底是藏不住的笑意，他直接過來開口道：“牛啊！”
“雖然作文題目沒有命中。”
“但是感覺派的上用場。”
“而且這次的默寫題目我都對，但是就是古文翻譯那邊有兩個不太懂，蒙的。”
李子浩單手插著口袋笑道：“可以的，這次古文翻譯是難題，我也是蒙的。”
因為考完試之後網上也一片沸騰，都說古文翻譯這次超綱了。
太冷門了。
隻有不到百分之一的學生，文言文翻譯能夠拿到滿分。
實際上。
李子浩給出的複習題目，在語文這方麵是沒有直接命中，但是還是有很大幫助的。
從考場裏出來，大家都沸沸揚揚。
“怎麽樣？”
“我靠，太難了。”
“我也覺得。”
“作文難啊。”
“文言文也難。”
“我估計這次最多一百二。”
“有一百二都算牛逼了。”
李子浩出去考場的一路上，都能夠聽到其他人在議論，當然，聊得最多的還是作文。
畢竟作文居然是《貓捉老鼠》，讓很多人都覺得很熟悉，卻又不知道如何下手。
李子浩走到校門口，迴到了自己班級同學聚集的大巴車的地點。
就看到了陸陸續續有同學考完迴來。
班主任徐穎著急地問道：“怎麽樣？”
班長陳旭搖了搖頭：“不太會，感覺沒多少把握，對了李子浩呢。”
李子浩走了過來笑道：“我還行。”
徐穎：“作文題目是什麽？”
班長陳旭：“作文題目是貓吃了貓糧，還要不要抓老鼠，這個題目好難啊。”
語文老師夏建宇也是歎了一口氣：“我都問了一下，大部分人都不太會寫。”
“這次的考試題目其實難度不算太高。”
“就是文言文比較難。”
“但是作文這方麵確實是不好下手。”
此刻英語科代表走了過來，劉雨欣笑道：“怎麽樣？我覺得挺難的。”
她還特意看了一眼李子浩。
顯然是想知道李子浩的考試情況。
“對啊。”
“李子浩作文怎麽寫的？”
“我的天啊，我根本不知道怎麽下手，還好我想起來老師說的那個，要不要扶老人，我把貓要不要抓老鼠，也套進去了。”
“就是有時候我們做事情，不僅僅是為了自己，更多是為了社會。”
“反正我當時腦袋一片迷糊，就寫了。”
“現在想起來都有點怕。”
夏建宇眼底一亮：“這個角度倒是可以，因為目前這個作文題目其實可以拓展的方向很多的。”
“貓要不要抓老鼠，確實可以從為社會做貢獻的角度去寫。”
“吃飽喝足，同樣也可以繼續為社會做貢獻，而不是為了自己。”
“你這個如果寫的好的話，五十分應該不成問題。”
聽到這，那個女同學才鬆了一口氣。
李子浩單手插著口袋笑道：“我還好，我作文寫的是，我重生成為一隻貓，然後開始抓老鼠。”
“第一次抓老鼠，我被獎勵了，而且被主人帶迴家收養。”
“後來吃上了貓糧，我為了報答主人，又抓了一隻老鼠迴去，結果卻被主人打了一頓。”
“我以為是我抓的老鼠太小，我就開始抓更大的老鼠，並且興高采烈地獻給主人，卻都被無情地拒絕。”
“最後甚至趕出了家門。”
“我很迷茫，我很彷徨，被送到了一個新的家，這裏有很多老鼠，剛開始我不敢抓，我生怕自己再次被趕出家門。”
“但是後來，我嚐試地抓了一隻老鼠，卻又得到了新主人的歡喜。”
“我便開始更加努力地抓老鼠。”
“其實貓如此，人也是如此！”
“如果一直待在城市的家裏，那麽你的技能就會變得一文不值，甚至遭人嫌棄。”
“而在到處都是老鼠的農場環境裏，你將會成為聚集寵愛於一身，得到捕鼠達人稱號的好貓。”
“這就像是人的一生，我們永遠不知道自己在追求什麽，也不知道什麽是對的，什麽是錯的。”
“但我們應該堅持自己所鍾愛，所擅長的。”
其實，這篇作文是當初上輩子，高考文範文裏麵給出來的例子，但不是滿分作文，而是隻給了五十八分。
作者非常巧妙地重生成貓的獨特視覺，去重新審視這個世界，讓閱卷老師在沉悶枯燥的作文審核裏達到了眼前一亮的效果。
但是因為立意不夠深刻，所以拿不到滿分。
當然。
李子浩對這篇作文進行了靈巧的借鑒運用，再結合了閱卷評分老師給出的建議，進行了修改。
把最後的立意深刻提上去。
他的作文最後的一段話，把貓咪在到底要不要堅持抓老鼠的迷茫，比喻成了人們在麵對挫折時，是否應該堅持下去，還是選擇隨波逐流放棄自我。
如果說，貓咪放棄了抓老鼠，就像是一個初出社會的人，變得圓滑了，也變得老練了，同時也變得事不關己高高掛起。
那麽它再也不會去扶跌倒的老人，不會給家人添麻煩了。
但是，這樣的貓也同樣意味著永遠都不可能成為捕鼠達人，無法得到新主人的寵愛和眾人的誇獎。
做人，也同樣如此。
有時候堅持可能會受傷，但同樣也可能會讓你收獲無數的掌聲。
這個社會，更需要會抓老鼠的貓！
隨著第一次鈴聲響起。
監考老師開始當著所有學生，以及另一名老師的麵，把非常重要的文件袋打開，隨後抽出一大疊的卷子。
“好了啊。”
“卷子拿到了。”
“卷子分為ab兩套題目，題目是一樣的，但是題目排列的順序不同，大家看清楚自己是a卷還是b卷。”
“來，發卷子。”
“拿到卷子不能動筆，但是可以檢查卷子，等我們說可以作答，在拿筆寫上名字。”
李子浩拿到了語文卷子的那一刻，就看到了極其熟悉的題目。
選擇題的第一題。
他翻開後麵的內容，古詩詞默寫，文言文翻譯，閱讀理解，作文題目。
在那一刹那。
李子浩笑了，果然，一模一樣，就是自己當初寫的那張卷子。
雖然早就已經料到。
可真正意義上拿到卷子，看到那已經做過一次了，早就有準備的題目的那一刻，內心的亢奮激動情緒還是難以壓製。
他眼神透著一絲灼熱，一下子腎上腺素都湧了出來。
這種感覺。
太讓人上頭，太奇妙了。
作弊。
沒錯。
這幾乎就是作弊，甚至這比作弊還要誇張。
作弊的人最多也就是拿到卷子這一刻開始找答案，而且還要小心翼翼，利用各種手段去隱藏。
但自己不需要。
他已經為了今天的考試準備了半年的時間。
……
語文考試。
從早上九點鍾到十一點半，足足兩個半小時。
考試的過程中。
所有人都屏氣凝神，老師們也都緊張地在考場外守候著，還有不少家長提心吊膽。
不知道孩子到底會不會做，題目難不難。
然而隨著鈴聲響起。
鈴鈴鈴——
終於第一科考試結束，學生們紛紛地從教室裏走了出來。
李子浩嘴角微微上揚，單手插著口袋，他從容到了極點，因為這張卷子幾乎是自己做過最簡單的一張。
畢竟，裏麵的題目有百分之六十以上，他都是提前做了準備。
剩下的那些也並不難。
李彥然在旁邊的考場裏出來，也是眼底是藏不住的笑意，他直接過來開口道：“牛啊！”
“雖然作文題目沒有命中。”
“但是感覺派的上用場。”
“而且這次的默寫題目我都對，但是就是古文翻譯那邊有兩個不太懂，蒙的。”
李子浩單手插著口袋笑道：“可以的，這次古文翻譯是難題，我也是蒙的。”
因為考完試之後網上也一片沸騰，都說古文翻譯這次超綱了。
太冷門了。
隻有不到百分之一的學生，文言文翻譯能夠拿到滿分。
實際上。
李子浩給出的複習題目，在語文這方麵是沒有直接命中，但是還是有很大幫助的。
從考場裏出來，大家都沸沸揚揚。
“怎麽樣？”
“我靠，太難了。”
“我也覺得。”
“作文難啊。”
“文言文也難。”
“我估計這次最多一百二。”
“有一百二都算牛逼了。”
李子浩出去考場的一路上，都能夠聽到其他人在議論，當然，聊得最多的還是作文。
畢竟作文居然是《貓捉老鼠》，讓很多人都覺得很熟悉，卻又不知道如何下手。
李子浩走到校門口，迴到了自己班級同學聚集的大巴車的地點。
就看到了陸陸續續有同學考完迴來。
班主任徐穎著急地問道：“怎麽樣？”
班長陳旭搖了搖頭：“不太會，感覺沒多少把握，對了李子浩呢。”
李子浩走了過來笑道：“我還行。”
徐穎：“作文題目是什麽？”
班長陳旭：“作文題目是貓吃了貓糧，還要不要抓老鼠，這個題目好難啊。”
語文老師夏建宇也是歎了一口氣：“我都問了一下，大部分人都不太會寫。”
“這次的考試題目其實難度不算太高。”
“就是文言文比較難。”
“但是作文這方麵確實是不好下手。”
此刻英語科代表走了過來，劉雨欣笑道：“怎麽樣？我覺得挺難的。”
她還特意看了一眼李子浩。
顯然是想知道李子浩的考試情況。
“對啊。”
“李子浩作文怎麽寫的？”
“我的天啊，我根本不知道怎麽下手，還好我想起來老師說的那個，要不要扶老人，我把貓要不要抓老鼠，也套進去了。”
“就是有時候我們做事情，不僅僅是為了自己，更多是為了社會。”
“反正我當時腦袋一片迷糊，就寫了。”
“現在想起來都有點怕。”
夏建宇眼底一亮：“這個角度倒是可以，因為目前這個作文題目其實可以拓展的方向很多的。”
“貓要不要抓老鼠，確實可以從為社會做貢獻的角度去寫。”
“吃飽喝足，同樣也可以繼續為社會做貢獻，而不是為了自己。”
“你這個如果寫的好的話，五十分應該不成問題。”
聽到這，那個女同學才鬆了一口氣。
李子浩單手插著口袋笑道：“我還好，我作文寫的是，我重生成為一隻貓，然後開始抓老鼠。”
“第一次抓老鼠，我被獎勵了，而且被主人帶迴家收養。”
“後來吃上了貓糧，我為了報答主人，又抓了一隻老鼠迴去，結果卻被主人打了一頓。”
“我以為是我抓的老鼠太小，我就開始抓更大的老鼠，並且興高采烈地獻給主人，卻都被無情地拒絕。”
“最後甚至趕出了家門。”
“我很迷茫，我很彷徨，被送到了一個新的家，這裏有很多老鼠，剛開始我不敢抓，我生怕自己再次被趕出家門。”
“但是後來，我嚐試地抓了一隻老鼠，卻又得到了新主人的歡喜。”
“我便開始更加努力地抓老鼠。”
“其實貓如此，人也是如此！”
“如果一直待在城市的家裏，那麽你的技能就會變得一文不值，甚至遭人嫌棄。”
“而在到處都是老鼠的農場環境裏，你將會成為聚集寵愛於一身，得到捕鼠達人稱號的好貓。”
“這就像是人的一生，我們永遠不知道自己在追求什麽，也不知道什麽是對的，什麽是錯的。”
“但我們應該堅持自己所鍾愛，所擅長的。”
其實，這篇作文是當初上輩子，高考文範文裏麵給出來的例子，但不是滿分作文，而是隻給了五十八分。
作者非常巧妙地重生成貓的獨特視覺，去重新審視這個世界，讓閱卷老師在沉悶枯燥的作文審核裏達到了眼前一亮的效果。
但是因為立意不夠深刻，所以拿不到滿分。
當然。
李子浩對這篇作文進行了靈巧的借鑒運用，再結合了閱卷評分老師給出的建議，進行了修改。
把最後的立意深刻提上去。
他的作文最後的一段話，把貓咪在到底要不要堅持抓老鼠的迷茫，比喻成了人們在麵對挫折時，是否應該堅持下去，還是選擇隨波逐流放棄自我。
如果說，貓咪放棄了抓老鼠，就像是一個初出社會的人，變得圓滑了，也變得老練了，同時也變得事不關己高高掛起。
那麽它再也不會去扶跌倒的老人，不會給家人添麻煩了。
但是，這樣的貓也同樣意味著永遠都不可能成為捕鼠達人，無法得到新主人的寵愛和眾人的誇獎。
做人，也同樣如此。
有時候堅持可能會受傷，但同樣也可能會讓你收獲無數的掌聲。
這個社會，更需要會抓老鼠的貓！