時間又過去了好久,在無盡深海中,在波瀾不驚的海底,艾維已經失去了時間的概念,隻是為了水的流速,艾維可以控製自己加速,他偶爾吸收一點水中的魔能補充自身,這種魔能非常高級,一點點就足夠維持他生存與運動,然後他全部的身心都放在吸收知識上,他知道,這是來自基因層麵的渴望,同時也是來自靈魂深處的渴望。


    他的靈魂,被自己利用欺騙手段獲取短暫的完全控製權後,隨著時間的進展,他有些糊塗也有些明白,糊塗的是,自己的勝利有點兒偶然,明白的是,這種偶然或許是必然。


    而這種必然大概來源於靈魂深處的一些本能的渴望。


    比如現在,這些無盡的知識……提升了他識海的品階,錘煉了精神力的強度,並對靈魂有了一個正向有益的補充……但這些都是順手為之,真正的作用,艾維不要說現在,就是到無限可能的未來,也弄不明白。


    擁有時限的全部有效信息,是知識的一種表達方式,隻要任何生物領悟了這一點,他就是全知全能的神,這和那些強大到超乎人們想象的神不同,是後者根本無法企及的高度。


    事實上就算艾維吞掉了全部星辰大海中的知識,也做不到這一點。


    但走向全知全能路上,已經超越了全世界……嗯,現在他還算不了什麽,遠大的目標,不懈的努力,是強者的標配。


    艾維在黑暗中,快樂地遊來遊去。舒暢的快樂,對比遠方水麵上的痛苦,也是一種守恆。


    那個裝作二貨的家夥,已經裝不下去了,他現在心情很不好,因為他快到極限了。他的雙手雙腿乃至一些特別需要隱藏的部位,都有些不舒服,在冰冷的海水中泡這麽久,誰都會不舒服的,更何況這水的不一般抵消了法師體質的強悍。


    他盡量的維持著,從目前的來看,似乎堅忍不拔更容易獲得圖書館方麵的青睞,想來也是,大多數學習是一件需要自律的事兒,而自律多半伴隨著痛苦,哪怕記載著許多人類高深的知識,圖書館的學習也需要堅忍不拔之輩,消除自己的懶惰,堅持不懈……


    總之,這家夥的腦袋都被涼水泡糟了的樣子,在胡思亂想,他的同伴們來了,掉在水裏激起的水花,瞬間清醒了他,也讓這家夥的大腦興奮起來,太好了,有接續自己受苦的了,想個什麽辦法騙騙他?


    “喂,你不要白日做夢了,像小爺這麽聰明的,怎麽會被你騙?有什麽話請你從海水中過濾一遍再出口吧……”


    “從海水中過濾一遍,什麽意思?”二貨的腦袋還有些打結。旁邊已經有人搭腔到:


    “是說讓你的話從菊花出來,這樣不就可以……”


    “我靠!”二貨反應過來,但他忍住了,怎麽人數又增加了?


    果然啊,水中小屋中,開啟了下餃子模式……


    更多的人集中在這時候清醒,他們是金字塔的中堅力量。也是神秘圖書館最平庸的師弟師妹。


    “你在幹什麽?”會水的占了大多數,偶有兩個沉了下去,也沒有引起關注。他們手腳並用,盡量節省著體力,或許還有一些戰鬥要打?


    “我如果說,在練習遊泳,你信不信?”


    “不信,少騙人了……”二貨心裏暗暗高興,他用不在意的口吻,將自己認定的“實話”當做謊話說出來……


    “我信。”還真有幾個家夥讓他心情不美麗,他們有的脫下光滑致密的褲子,係上褲腿充當救生圈,雖然頂不了多長時間,也算聊勝於無。


    “不,我想你們都弄錯了。”


    終於有一個穿裙子的,頭發長的人,皺著眉思索道:


    “讓我們在這裏遊泳成什麽樣子?這也不應該是圖書館的喜好啊?所以……”


    “所以,遊泳什麽的是一種表象,更深層次的理由是……”果然,還是人多力量大,想法多。


    “可是那家夥一直在用各種方法遊泳,堅持浮在水麵上,哦,還有低級寶物,可以這樣用啊……”


    二貨聽到這種說辭,一顆心沉了下去,一顆心又浮了起來,七上八下的。


    他感覺自己熬的時間太長了,好困,好困,好困,什麽也想不出來,腦袋好像打結了,但是,還好有這些人的各種猜測補充……


    “既然大家都這樣,相比是一場比拚,但比拚的追求是什麽,我們不妨從圖書館的角度出發,看一看,留在水麵上可以給我們帶來什麽……”


    “老大,潛水試了一下,水中也看不到什麽,一無所有……”


    “那當然了,這麽大的海,如果要打撈什麽,簡直太欺負人了,真正的大海撈針,圖書館搞這種事兒毫無意義……”


    “好了,不要吵了,你們看,那邊是什麽?”


    “麋鹿,拉著雪橇,我靠,快閃開,會被凍住的……”


    大家大驚失色,作鳥獸散,有更聰明且水性好的,猛然深吸一口氣,潛到水裏……


    果然,冰封的隻是某一層表麵,那個坐在雪橇上的紅袍法師,根本沒理會眾人……


    過了一會兒,眾人紛紛迴歸,清點人數,還多了幾位……多出的幾位急忙解釋,是剛剛下餃子來到這裏的……


    嗯,這就很有意思了,沒有戰鬥減員,這種意外對大家的影響非常小,也就是說……


    “它給我們提供的其實是福利,我是說,如果我們齊心合力,將他的雪橇掀翻,或許能在一些襪子中得到許多禮物呢……”


    “那些襪子是空間裝備,這個我可以確定,我就曾經得到過一次,不過我給賣了……”


    “好了,別說這些沒用的了,就算我們得到這些又有什麽用呢,不是說了嗎,我們思考問題,不要總是站在自己的角度,而是站在圖書館的角度,什麽樣的人是它需要的,襲擊一位過路魔法師,搶了他的裝備?這對於圖書館來說,有什麽意義?”

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