“什麽好煩啊?”


    “凡大叔,你迴來啦?”我連忙撐起身子想坐起來。


    “別起來,先躺著吧。”凡大叔大手一揮,我又躺迴了原來的位置。


    “凡大叔,你怎麽過來了?”


    “我是你的監護人,你在運動會上遇險,風自然要通知我。有點事情在處理,所以過來晚了一些。”


    “那你的事情處理完了嗎?會不會影響你啊?”


    “已經處理好了,不礙事。”


    “那就好。”


    “這次又是怎麽迴事,我已經是第二次來醫務室看你了。”


    我和凡大叔詳細講述了整個過程,並和他說了我的疑問。


    “凡大叔,你說他是不是認識我啊,在我十五歲之前丟失的記憶中。”


    “如果你的描述屬實,那他很可能認識你,但是你也說他建立強製連接後可能對你施展了迷幻,所以後續發生的事情可能都是他強加給你的幻象,包括兩個人影,包括你的小蘑菇,以及他最後的那句話。”


    “如果是他強加給我的幻象,那在幻象中我可以通過自我意識調動我的小蘑菇嗎?”


    凡大叔想了想,“邏輯上幻象中的你是無法控製自我意識,從而發出主動動作的,除非施展方釋放的幻境中包含了這一段。”


    “但是這樣邏輯就說不通了,如果他想要對我釋放迷幻,又怎麽會讓我調動小蘑菇,切斷連接呢?”


    “這也正是我剛才在想的問題。”


    “那你現在有答案了嗎?”


    凡大叔搖了搖頭,“還沒。”


    “哦。”我看著醫務室的天花板心中感歎,如果凡大叔,風老師口中的凡大人也不知道這是怎麽迴事,那也不是眼前的我有實力去解決的了。


    “不用太擔心,祁和風都會繼續跟進這件事的,如果有進展,會告訴你的。他們可是這座城市頂級的守衛者。”


    我點了點。“等一下,什麽是守衛者。為什麽我們的城市需要守衛者呢?”


    凡大叔笑了笑,“這些啊,再過兩年告訴你。”


    我撇了撇嘴,“又是再過兩年……”


    “一年半?哈哈。”


    凡大叔陪著我在醫務室又休息了一個小時,直到值班醫長說我的能量場已經恢複正常,可以離開了。


    迴去的路上,凡大叔說最近一周他會負責接送我上下學。


    我覺得有點很丟臉,嚴肅表達了我的拒絕。然而,抗議無效,風老師代表學校發出了監護人看護令,如果凡大叔不照做的話,就違反了城市法則。


    迴到房間的我才想起來,凡大叔好像沒說如果違反了法則會遭受什麽懲罰。不過,我也知道他們是為了我好,隻是接送我上下學,也算不得什麽麻煩。


    ***


    第二日,在進校門的時候,看到了木子,森和林,他們也看到了凡大叔,還和凡大叔打了招唿。


    “舞,你又重返幼年期了,上下學都有人陪著。”森又調皮了。


    “我也不想啊,可是凡大叔說是風老師發的監護人看護令,說不送我上學,就違反了什麽法則。”


    “城市法則?”木子說。


    “對啊,總聽別人說,做這個可能違法法則,做那個可能違反法則,可是這個城市法則到底是什麽東西啊?”我一臉無奈。


    對麵三人停了下來,看著我,一臉驚訝。


    “舞,你不知道什麽是城市法則嗎?”還是森先開了口。


    “對啊,我們有教過嗎?”


    他們像看著幼年期兒童一樣看著我。


    “我們從幼年期第三年就開始學習城市法則,這可是每年必學科目。”森說。


    “哦,我沒有十五歲之前的記憶。”


    “你沒有十五歲之前的記憶啊。……什麽,你沒有之前的記憶。”森睜大眼睛看著我。


    我點了點頭。


    “三年前發生了什麽嗎?”林說。


    “我不知道,我醒來的時候躺在我現在住的房間,除了學校和住的地方,其他的記憶都不見了。”


    “你的監護人呢?他沒有找你嗎?”木子問。


    “檢察署裏麵的人說我的監護人信息一欄是空白,然後凡大叔,也就是我的房東先生,現在是我的監護人。”


    “凡大人是你的監護人?”


    “嗯,可是為什麽你們都叫他凡大人呢?你們都認識他嗎?”


    森搖了搖頭,“天啊,舞,你到底是怎麽活到現在的,這些基礎知識你都不知道。”


    “凡大叔為什麽被稱為凡大人,也能算基礎知識?”


    我看著森。森點了點頭。我轉向木子,木子也點了點頭。我繼續看向林,林竟然也點了頭。


    “到底什麽情況,求解釋啊。”我衝過去抓住森。


    “舞,你先放開我,我們邊走邊說,快遲到了。”


    “好。”我收迴雙手,開始期待接下來的內容。


    “凡大人,也就是你口中的凡大叔,在二十年前的城市戰爭中,作為指揮官,帶領城市近衛軍,連續作戰五十多天,成功保衛了這座城市的安全,這是在幼年期五年級的曆史課本中有明確記錄的。那時候風老師、祁老師他們還是學校高能班裏的學生呢。”


    “是有什麽侵略戰爭嗎?敵人是誰?”


    森說,“曆史課老師沒講,他說這些事情要等到我們成年後才會告知我們。”


    “為什麽要等到成年後,怎麽什麽事情都要等到成年後?”我轉過頭看著森。


    “我也不知道,但是老師說,太早知道這些對我們的成長不利,戰爭和仇恨的種子會影響我們的身心健康,所以城市法則規定,隻有成年期的學生才能接觸到這些內容。”


    “那敵人被消滅了嗎?現在城市安全了嗎?”


    木子補充說,“老師說,這一場戰鬥,極大的摧毀了對方的力量,為城市帶來了一場持續的安寧。”


    “所以也沒有具體的停戰協議之類的?”


    林說,“沒有人知道什麽時候會有人來,再次打破這場安寧。”


    製定城市法則的人真的考慮的很周全,他們甚至讓老師在教學的時候,都用的是“對方”,而不是“敵方”,而這些文字就這樣刻在了大家的腦海裏。


    可是真的隻是為了保護我們的心理健康嗎?對方到底是誰呢?我們的未來將要麵對什麽樣的敵人?

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