風老師雖然平時看著不大靠譜,可是最近這段日子卻異常嚴厲。


    每日都會教一些新的知識和技能,第二日就檢查昨日的練習成果,似乎要將前兩個月虛度的日子補上來。


    新的技能練習並不容易,每次都需要調動訓練場中的能量,而且每次調用都會消耗自身不少的能量,雖然通過光網連接也在不斷地進行補給,但是由於消耗太大,總是入不敷出。每日下課後,迴到家中,什麽都不想做,隻想休息。有一次凡大叔要找我談話,坐在樓下酒吧中,他說他才找我聊了幾句,我就已經昏睡過去。


    “老師,我們到底為什麽要學習這些技能啊?”我扶著腰氣喘籲籲地站在訓練場中間,大家都已經累到直接坐在地上休息了。


    “怎麽,有什麽想法嗎?”風老師邁著輕快的步伐走了過來,還揮了一下他手上的小皮鞭,雖然也不曾用來抽打我們,但是看著總覺得有些危險。


    “風老師,我們也很想知道啊。”坐在地上的森一邊擦著腦袋上留下來的汗,一邊說。


    “是啊,為什麽我們要學習迷幻這種技能?作為學生,我實在想不到它的用途。”沒想到海心竟然也站出來支援我。


    我向他投去了欣慰的眼神,不過,他累到根本不想轉頭。


    迷幻,是三日前教的新技能,加上今日,已經練習了四日了,可老師說還要再練習十日才可以。而所謂的練習,就是兩個人輪流對對方進行精神攻擊。


    首先要強製建立光網連接,這一點就已經要求很高了,要乘其不備,還要找到合適的依附光路,最難的是要用意誌力打通整條光路。再此之前,隻有我可以讓意誌力在光路中遊走,但也隻能近距離,根本達不到建立光網所需的能量強度。所以,在訓練場上,經常會看到兩個人麵對麵站著,然後突然間有一個人暈倒的畫麵。


    截止今日,也就隻有我和森成功和對手建立過一次光網連接。結果就是,昨天才上課三個小時的我們,就被送直接送迴家中,今日一早才蘇醒過來。


    這才是第一步,第二步才是關鍵。通過意誌力進入對方的光網後,進入精神中樞,調用光路中的能量,讓對方陷入幻境。


    還沒有人試過,風老師隻是說了以上步驟,具體的,他說,等我們遇到問題再說……


    “這項技能是高能班成員必須考核合格的一項技能,若是年底考核時,你們沒有通過此項考核,就無法進入高能班二年級。”說這句話時,風老師的臉上沒有往常輕鬆的笑容。


    “可是老師,你不是說最近教的都是運動會時要用的技能嘛?現在距離年底還有好些日子呢!”森立刻察覺到些什麽。


    “哎呀,森,不要這麽敏感嘛。”風老師一秒破功,又恢複了日常坑我們的笑容。


    “這個本來是後半年才交的高階技能,看到這個月要教的內容大家不到半月就已經學完啦,說明大家都還學有餘力啊。那後半月自然就學些有意思的了。”


    “什麽?”大家驚唿。


    “秦老師,所以本來一個月的課程,您壓縮到了不到半月,讓我們每日學習,第二日考核,然後看著大家的各種暈倒新姿勢?”我問。


    “老師,剛才已經是我在這個月的第13次暈倒了。”剛從脫力昏迷中醒來的林說了一句。


    秦老師又不見了。


    “今天的課程還沒上完,他不會離開訓練場的,現在我們就練習下前些日子學到的技能吧。”我站直身體,看著大家。


    林、森、木子和海心都點了點頭。


    “出發。”


    我們開始迅速在訓練場中進行光移,五個人先分別光移到訓練場的不同方位的邊緣位置,然後開始通過意誌力在周邊範圍進行探尋,若是有可疑氣息,便通過前些日子搭建的溝通綠橋進行傳訊,不斷縮小包圍圈。


    最後,我們在約三十米的一個圓形區域中確認了風老師的位置,木子建立我們用光牢困住風老師,但是林說三十米範圍太大,我們能調動的能量並不足以建立如此大的光牢。


    可是,若再靠近,很容易就會驚動風老師的。


    “風老師,您在這嗎?”木子慢慢的走進圓形區域的中心位置。


    “風老師,我是海心。”海心從另一個方向同樣開始靠近中心位置。


    “風老師。”林也是。


    林看到風老師的時候,風老師不知從哪裏搬了把椅子,手上拿著茶杯,坐在那裏很悠閑地在喝茶。


    “風老師好。”林微微鞠躬行禮。


    “林來了啊。”風老師點了點頭。


    “誒呦,海心和木子也來啦。還有兩個呢?”海心和木子也走向風老師。


    “我等你們已經很久了,終於找來了啊。你們不是還有兩個人嘛,舞和森呢,剛才我還察覺到他們的能量場的波動了,人呢?”


    “我們擔心您會光移到其他位置,所以他們去更遠的地方打算堵您。”海心答到。


    “小兔崽子們,我跑什麽,你們能在這麽短時間找到我就已經……”


    林突然出手,對著風老師搭建起了能量光牢。海心和木子也同時釋放出了光牢技能。


    我和森光移到風老師身後,開始強製建立和風老師的連接,兩個人的意誌力同時發力,要更容易一些。


    風老師:“舞和森,你們打算做什麽?”


    森:“老師,我們正在進行實戰啊,您坐好,別摔了。”


    連接建立成功,我和森對視了一樣,接下來就要進入最關鍵的一步了,控製精神中樞。我和森的意識順著建立的光路在即將流入風老師的能量場時,突然被中斷了。


    風老師一揮手,就打破了他們三人建立的光牢。五人都跪倒在地上。


    “這是技能被打斷後的反噬,休息一下就好了。”風老師換了個舒服的姿勢繼續坐著,端起了手中的茶杯喝了口茶。


    海心:“老師,您根本不會被我們的光牢束縛,為什麽不掙脫呢?”


    風老師:“想看看你們想做什麽啊。”


    森:“所以您就站在那裏觀察我和舞強製建立鏈接嗎?”


    風老師點點頭,“孺子可教。”


    我:“那為什麽要中斷我們的鏈接呢?關鍵步驟還沒有練習呢?”


    風老師:“我沒有阻止你們建立鏈接已經很給麵子了,你們還想對我施展迷幻,做夢。”


    林:“所以,您的意思是,若是遇到自身能量場很強的人,是可以阻隔迷幻技能的,對嗎?”林問。


    風老師欣然地點了點頭。

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