第30章 算數
重生三國，我搶了劉備的皇叔 作者：夢隨本心 投票推薦 加入書簽 留言反饋
看著蔡文姬躬身行禮，劉隅也趕緊謙虛了幾句。
從目前的情況看，他唱的那一首《明月幾時有》，明顯高於預期。
還沒等劉隅高興片刻，蔡文姬已經從剛才的情緒中調整過來。
“劉君多才，妾身還想向劉君請教算數。”
劉隅一臉淡然。做出了一個“請”的手勢。
蔡文姬行禮後開口問道：
“今有堤下廣二丈，上廣八尺，高四尺，袤一十二丈七尺。問積幾何？”
“七千一百一十二尺。”
“今有令一人、吏五人、從者一十人，食雞一十；
令一十人、吏一人、從者五人，食雞八；
令五人、吏一十人、從者一人，食雞六。
問令、吏、從者食雞各幾何？”
“令一人食一百二十二分雞之四十五，
吏一人食雞一百二十二分雞之四十一，
從者一人食一百二十二分雞之九十七。”
“勾股定理可知？”
“勾三股四弦五。”
“九宮格可會解？”
“戴九履一，
左三右七，
二四有肩，
八六為足，
五居中央。“
接連幾個問題，蔡文姬臉上露出幾分讚譽之色。
這少年不愧是父親看重的人，果然多才。
誰知劉隅接下來的一句話，讓她臉上瞬間變了顏色。
“既知道九宮格，可知十六宮，三十二宮”
“十六宮，三十二宮，那是何物？”
劉隅微微一笑，撿起一根樹枝，在地上畫了起來。
一會功夫，十六宮，三十二宮已成。
蔡文姬看著地上出現的字跡，早已經失了往日的冷靜。
她身子前傾，臉上露出不可思議的表情。
她自負多才，尤其精於算術，可也從沒聽說過十六宮，三十二宮。
她苦苦思索，過了半天，才有些明白這其中的含義。
直到此時，她才相信，蔡邕所言非虛。
這少年才學遠勝於我，當真是我坐井觀天了。
蔡邕聽說十六宮，三十二宮，也是微微一怔。
他眯著眼睛看向圖案，沉思片刻，已明其意。
果然精妙，想不到九宮之外還有諸般變化，自己竟然不知道。
剛開始他隻以為劉隅隻有詩才無雙，現在才知道，這少年其他方麵也如此了得。
他迴憶自己遇到的年輕俊彥，覺得無一人能望其項背。
大才，大才啊！
蔡文姬迴過神來，看劉隅的眼神中多了一絲仰慕。
“劉君大才，剛才是妾身無狀了。”
劉隅急忙迴禮。
蔡邕嗬嗬笑道：“為父早就說過，你那些學問和雲起相比，就是井底之蛙，你還不信。”
蔡文姬臉頰微紅，美麗的眼眸中卻滿是笑意。
幾人又喝了幾杯茶，笑談了幾句。
蔡邕對這個少年，有了十足的興趣。
蔡邕問道：“雲起學識如此淵博，不知是何出身？”
劉隅道：“隅乃是景皇帝之後。”
蔡邕笑道：“雲起乃漢室宗親，倒是老夫失禮了。”
劉隅擺手道：“都是祖上榮光，傳到隅時，也隻有薄田數畝，勉強度日了。”
蔡邕笑道：“雲起大才，此時朝廷正是用人之時，想必用不了多久，雲起必被朝廷重用。”
說完他又想起一事，開口問道：“目前朝局都是董相國一言而決，明日老夫便向相國舉薦雲起。”
劉隅擺手道：“蔡公善意，隅多謝了。可是隅貪玩成性，恐怕難以勝任。”
蔡邕觀其臉色，態度懇切，顯然並非謙詞，微一沉吟，已明其義。
蔡邕笑道：“雲起不必虛言，想來你也是看相國不能成事，才溫言拒絕。”
劉隅一怔，沒想到蔡邕直接說出了這句話。
他恐怕蔡邕相試，正想誇董卓幾句，隻聽蔡邕又道：“雲起想法和老夫不謀而合，老夫也很想離去，和從弟商議後，他說我相貌異於常人，恐怕走到哪裏，都能找到我，老夫這才作罷。”［1］
劉隅不解道：‘蔡公何出此言。據隅所知，董相國對你極為看重。”
蔡邕歎道：“雲起隻知其一，不知其二，董相國確實挺器重老夫，每次宴會都讓我處理公務，可是董相國剛愎自用，老夫每次諫言，他都不會采納。”
劉隅聽蔡邕這樣說，心中明了。
蔡邕乃是當代大儒，持身正直，心係萬民。若董卓聽他之言，豈會做出這麽多荒唐之事。
“目下，老夫也很少諫言。一心放在教導陛下上。”
劉隅一聽，這才知道蔡邕竟然是天子劉協的老師，不由得心中暗喜。
他是漢室宗親，說破天也是自我說辭，影響力有限。
若是蔡邕能在天子麵前，替自己諫言幾句，自己就有機會得到天子認可。
若是得到天子認可，自己這個漢室宗親的身份可就大不相同了。
想想劉備，被天子認證前是大耳賊，認證後就是劉皇叔。
“蔡公原來還為帝王師，隅失敬了，隅聽聞，陛下雖然年幼，可聰慧無比，得蔡公教導後，必成一代明君。”
蔡邕微微一歎。
“雲起說的不錯，天子是聰慧，若是在盛世必有所成，可如今身逢亂世，要成為一代明君還需要一些時日。”
對於這些劉隅豈能不知，他又道：“不知目前陛下都讀些什麽書？”
蔡邕道：“《急就章》陛下已經基本掌握，這兩日老夫正想著教些五經上的學問，又恐陛下年幼，不能得其真意。還怕陛下因此起了厭倦之意。正為此煩愁。”
“正好雲起，你給老夫出出主意。”
《急就章》劉隅自然知道，是這個時代的兒童啟蒙讀物，由三言七言，押韻而成，內容涵蓋廣泛。
聽蔡邕正為天子學問的困惑，劉隅心中一喜。
“隅在家鄉時，為了記憶，曾寫一首《三字經》，蔡公聽聽，不知可否用於啟蒙之學？”
蔡邕有些好奇。
“雲起還有如此雅事，快說說，老夫洗耳恭聽。”
劉隅念道：“人之初，性本善。”
“性相近，習相遠。”
……
……
劉隅一邊背誦《三字經》，一邊思索《三字經》中，還沒有出現的人物的事件，唯恐一不小心。把那些內容也一股腦說出來，到時候蔡邕問起。自己可就真說不清楚了。
劉隅小心翼翼把自己改良版的《三字經》背完後，蔡邕臉上露出震驚之色。
這首《三字經》，三字一句，短小精悍，朗朗上口，天文地理，人論義理，忠孝節義，都暗含其中。實在是兒童啟蒙的絕佳之作。
［1］＜後漢書＞蔡邕傳
卓重邕才學，厚相遇待，每集宴，輒令邕鼓琴讚事，邕亦每存匡益。然卓多自佷用，邕恨其言少從，謂從弟穀曰：“董公性剛而遂非，終難濟也。吾欲東奔兗州，若道遠難達，且遁逃山東以待之，何如？”穀曰：“君狀異恆人，每行觀者盈集。以此自匿，不亦難乎？”邕乃止。
從目前的情況看，他唱的那一首《明月幾時有》，明顯高於預期。
還沒等劉隅高興片刻，蔡文姬已經從剛才的情緒中調整過來。
“劉君多才，妾身還想向劉君請教算數。”
劉隅一臉淡然。做出了一個“請”的手勢。
蔡文姬行禮後開口問道：
“今有堤下廣二丈，上廣八尺，高四尺，袤一十二丈七尺。問積幾何？”
“七千一百一十二尺。”
“今有令一人、吏五人、從者一十人，食雞一十；
令一十人、吏一人、從者五人，食雞八；
令五人、吏一十人、從者一人，食雞六。
問令、吏、從者食雞各幾何？”
“令一人食一百二十二分雞之四十五，
吏一人食雞一百二十二分雞之四十一，
從者一人食一百二十二分雞之九十七。”
“勾股定理可知？”
“勾三股四弦五。”
“九宮格可會解？”
“戴九履一，
左三右七，
二四有肩，
八六為足，
五居中央。“
接連幾個問題，蔡文姬臉上露出幾分讚譽之色。
這少年不愧是父親看重的人，果然多才。
誰知劉隅接下來的一句話，讓她臉上瞬間變了顏色。
“既知道九宮格，可知十六宮，三十二宮”
“十六宮，三十二宮，那是何物？”
劉隅微微一笑，撿起一根樹枝，在地上畫了起來。
一會功夫，十六宮，三十二宮已成。
蔡文姬看著地上出現的字跡，早已經失了往日的冷靜。
她身子前傾，臉上露出不可思議的表情。
她自負多才，尤其精於算術，可也從沒聽說過十六宮，三十二宮。
她苦苦思索，過了半天，才有些明白這其中的含義。
直到此時，她才相信，蔡邕所言非虛。
這少年才學遠勝於我，當真是我坐井觀天了。
蔡邕聽說十六宮，三十二宮，也是微微一怔。
他眯著眼睛看向圖案，沉思片刻，已明其意。
果然精妙，想不到九宮之外還有諸般變化，自己竟然不知道。
剛開始他隻以為劉隅隻有詩才無雙，現在才知道，這少年其他方麵也如此了得。
他迴憶自己遇到的年輕俊彥，覺得無一人能望其項背。
大才，大才啊！
蔡文姬迴過神來，看劉隅的眼神中多了一絲仰慕。
“劉君大才，剛才是妾身無狀了。”
劉隅急忙迴禮。
蔡邕嗬嗬笑道：“為父早就說過，你那些學問和雲起相比，就是井底之蛙，你還不信。”
蔡文姬臉頰微紅，美麗的眼眸中卻滿是笑意。
幾人又喝了幾杯茶，笑談了幾句。
蔡邕對這個少年，有了十足的興趣。
蔡邕問道：“雲起學識如此淵博，不知是何出身？”
劉隅道：“隅乃是景皇帝之後。”
蔡邕笑道：“雲起乃漢室宗親，倒是老夫失禮了。”
劉隅擺手道：“都是祖上榮光，傳到隅時，也隻有薄田數畝，勉強度日了。”
蔡邕笑道：“雲起大才，此時朝廷正是用人之時，想必用不了多久，雲起必被朝廷重用。”
說完他又想起一事，開口問道：“目前朝局都是董相國一言而決，明日老夫便向相國舉薦雲起。”
劉隅擺手道：“蔡公善意，隅多謝了。可是隅貪玩成性，恐怕難以勝任。”
蔡邕觀其臉色，態度懇切，顯然並非謙詞，微一沉吟，已明其義。
蔡邕笑道：“雲起不必虛言，想來你也是看相國不能成事，才溫言拒絕。”
劉隅一怔，沒想到蔡邕直接說出了這句話。
他恐怕蔡邕相試，正想誇董卓幾句，隻聽蔡邕又道：“雲起想法和老夫不謀而合，老夫也很想離去，和從弟商議後，他說我相貌異於常人，恐怕走到哪裏，都能找到我，老夫這才作罷。”［1］
劉隅不解道：‘蔡公何出此言。據隅所知，董相國對你極為看重。”
蔡邕歎道：“雲起隻知其一，不知其二，董相國確實挺器重老夫，每次宴會都讓我處理公務，可是董相國剛愎自用，老夫每次諫言，他都不會采納。”
劉隅聽蔡邕這樣說，心中明了。
蔡邕乃是當代大儒，持身正直，心係萬民。若董卓聽他之言，豈會做出這麽多荒唐之事。
“目下，老夫也很少諫言。一心放在教導陛下上。”
劉隅一聽，這才知道蔡邕竟然是天子劉協的老師，不由得心中暗喜。
他是漢室宗親，說破天也是自我說辭，影響力有限。
若是蔡邕能在天子麵前，替自己諫言幾句，自己就有機會得到天子認可。
若是得到天子認可，自己這個漢室宗親的身份可就大不相同了。
想想劉備，被天子認證前是大耳賊，認證後就是劉皇叔。
“蔡公原來還為帝王師，隅失敬了，隅聽聞，陛下雖然年幼，可聰慧無比，得蔡公教導後，必成一代明君。”
蔡邕微微一歎。
“雲起說的不錯，天子是聰慧，若是在盛世必有所成，可如今身逢亂世，要成為一代明君還需要一些時日。”
對於這些劉隅豈能不知，他又道：“不知目前陛下都讀些什麽書？”
蔡邕道：“《急就章》陛下已經基本掌握，這兩日老夫正想著教些五經上的學問，又恐陛下年幼，不能得其真意。還怕陛下因此起了厭倦之意。正為此煩愁。”
“正好雲起，你給老夫出出主意。”
《急就章》劉隅自然知道，是這個時代的兒童啟蒙讀物，由三言七言，押韻而成，內容涵蓋廣泛。
聽蔡邕正為天子學問的困惑，劉隅心中一喜。
“隅在家鄉時，為了記憶，曾寫一首《三字經》，蔡公聽聽，不知可否用於啟蒙之學？”
蔡邕有些好奇。
“雲起還有如此雅事，快說說，老夫洗耳恭聽。”
劉隅念道：“人之初，性本善。”
“性相近，習相遠。”
……
……
劉隅一邊背誦《三字經》，一邊思索《三字經》中，還沒有出現的人物的事件，唯恐一不小心。把那些內容也一股腦說出來，到時候蔡邕問起。自己可就真說不清楚了。
劉隅小心翼翼把自己改良版的《三字經》背完後，蔡邕臉上露出震驚之色。
這首《三字經》，三字一句，短小精悍，朗朗上口，天文地理，人論義理，忠孝節義，都暗含其中。實在是兒童啟蒙的絕佳之作。
［1］＜後漢書＞蔡邕傳
卓重邕才學，厚相遇待，每集宴，輒令邕鼓琴讚事，邕亦每存匡益。然卓多自佷用，邕恨其言少從，謂從弟穀曰：“董公性剛而遂非，終難濟也。吾欲東奔兗州，若道遠難達，且遁逃山東以待之，何如？”穀曰：“君狀異恆人，每行觀者盈集。以此自匿，不亦難乎？”邕乃止。