第39章 第一個考核點·射門!
即使到了異界也要成為綠茵之神 作者：水果先鋒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
袁世雄嚇了一跳，自己還來不及問指定區域到底是哪些區域，司馬峰就下令開始了。
既然時間也是考核的標準之一，袁世雄就不能磨蹭，他走到第一個球前站定，抬頭一看就明白了“指定區域”的意思。
隻見在球門的左上角位置，有一片區域的空間變成了紅色，也不知道學校用了什麽方法，紅色區域大概占球門的18的麵積，不大不小，看來隻要把球踢到這個範圍內就可以獲得相應的分數了。
袁世雄深吸一口氣，4步助跑，內腳背抽射！
足球化作一道美妙的弧線，落到了球門的正中間。
周圍考生都暗戳戳的笑，袁世雄一絲絲的尷尬。
他撓了撓頭，第一球嘛，就算是找找腳感，剛剛熱身的時候光顧著拉伸，忘記適應足球了。而且最近十幾天都在踢橡皮果，足球比橡皮果大兩圈，質量也大了不少，他一時間還沒有調整過來。
本組的其他人吸取教訓，一邊觀看袁世雄比賽，一邊原地控球找球感，而袁世雄也開始試射第二球。
依舊是4步助跑，依舊是內腳背，隻不過這一次他讓腳包裹足球的麵積更大了一些，增加了空中的旋轉，這樣就會更靠近球門的邊緣。
“臥槽！”
袁世雄一腳踢出就心中罵了一句，因為他下意識的將球踢向了第一球的指定區域，出腳之後再一抬頭，球門紅色的指定區域不知道什麽時候由球門左上角變成了正中央！
這一次足球非常精準的穿過球門的左上角，周圍的笑聲卻更大了。
“同學不要緊張，看準了再射。”司馬峰在一旁鼓勵道。
袁世雄點了點頭，不理會周圍的笑聲，隻要自己不尷尬，那尷尬的就是別人。
再次深吸了一口氣，他看準了球門紅色區域的位置——依舊是正中央，然後助跑、射門！
這一次他沒有選擇腳弓推射，而是直接發力用正腳背抽射，這是一個不容易控製球向的射門姿勢，但卻可以將射門的力量發揮到極致！
沒錯，他要將前兩球的窩囊給發泄出來！
足球向炮彈一樣飛出，直直的飛向了球門中央。
“score！”袁世雄喊了一聲。
司馬峰點了點頭，說：“還不錯，繼續！”
第三球、第四球……一直到第10球，看著袁世雄接下來的7個球連續命中指定紅色區域，周圍考生笑不出來了，紛紛停下了熱身的動作。
別忘了，即使是在這個足球為尊的世界，為了能在成年之後達到更高的高度，18歲之前為玨力打下基礎才是正途，大多數人18歲成年之後開始將玨技融合球技，甚至有些人在18歲之前連球都不碰，專心修煉玨力。
即使在場的都是同齡人中的佼佼者，大多都是玨力和球技兼顧的，可在這種壓力很大的考試中，他們也沒有任何一個人敢打保票可以連續命中8球。
而這波連續的命中給了袁世雄很大的信心，他開始不再使用最穩妥的方式射門。
為了秀腳法，後麵的十球他分別用了腳弓推射、內腳背抽射、正腳背抽射、外腳背抽射、小腿彈射和吊射6種射門方式，除了第14球和第18球擦著指定區域入網以外，其他的射門全部命中指定紅色區域。
旁邊的考生都看傻了！
這小子竟然這麽牛批？不會是在射門的時候偷偷融合了玨力吧？作弊！絕對是作弊！
就連司馬峰都驚歎起來，他清楚的知道袁世雄絕對沒有用玨力融合，因為考場周圍放滿了空間聯盟特製的玨力屏蔽裝置，除非袁世雄是個達到玨力8級以上的強者，要不然絕沒有可能使用玨力。
而玨力8級強者，嗬嗬，強如各國國家隊的隊員，都很少有能達到這個層次的。
20進16啊！刨去第一球的緊張適應球感，第二球的失誤看錯位置，其他的射門命中率也高的太離譜了！
司馬峰不禁三連捫心自問：我能有這麽高的命中率嗎？我能在考試中用出這麽多姿勢嗎？我能表現的這麽從容嗎？
“也許……是可以的吧，畢竟我也是4年級優等生1班的班長，這點事兒還是沒問題的，嗯！”司馬峰自我肯定的點了點頭，“哈哈哈！真好笑，我竟然會懷疑自己，莫名其妙！哈哈哈哈哈！”
袁世雄可不知道這位考點負責人的心理活動，他對於自己前兩球大意失荊州還是十分介意的，搖著頭走到司馬峰旁邊，說：
“老師，我第一項考完了，您是直接給我打分嗎？”
袁世雄並不知道司馬峰是4年級的學生，考試中自然要叫老師。
“當然，你目前的實時分數已經出來了。”司馬峰接過袁世雄的考生編號牌，在自己的手環上刷了一下還給他，“本項考核滿分230分，你的進球分數不會再變動，但是時間分數會隨著同組考生完成相同考核而變化，快去下一個考核點吧！“
袁世雄道了聲謝，再看自己的編號牌的時候，背麵寫著：212-1，前麵是分數，後麵的排名。
“分數還不錯，刨除時間分30分，進球分是182，看來並不是沒有命中指定區域就完全不得分。”
雖然有遺憾，但是分數差強人意，可以接受，袁世雄又來到了第二個考核點。
這時候他們這16人的監考官杜先突然發話：
“請考生們注意，我們的考核是有時間限製的，如果在規定的時間內，沒有完成對應的考核，會被判為0分。”
杜先說著看了一眼自己的手環：“而且根據我手環的估計，即使你們現在就開始考核，依舊有很大可能會有人因為超時而在某個考核點得到0分。“
眾考生：“？？？”
在場的優等考生們，哪個不是人精，都等著別人先考試自己做好準備才上，卻沒想到考官竟然來了這麽一出，這樣一來剛剛耽誤的時間反而成為了劣勢。
而袁世雄就不同了，總共4個考核點，第一個已經考完，第二個也注定排在第一個，假如說這組隻有一個能將4個考核點都完成的考生，那非他莫屬。
“同學，你很厲害嘛！”第二個考核點的負責人笑道，“我叫苗通，你也不用叫我老師，我是4年級的，你叫一聲師兄就好。”
“師兄好。”袁世雄很有禮貌。
苗通點頭道：“第二個考核點內容是阻礙定位球。”
既然時間也是考核的標準之一，袁世雄就不能磨蹭，他走到第一個球前站定，抬頭一看就明白了“指定區域”的意思。
隻見在球門的左上角位置，有一片區域的空間變成了紅色，也不知道學校用了什麽方法，紅色區域大概占球門的18的麵積，不大不小，看來隻要把球踢到這個範圍內就可以獲得相應的分數了。
袁世雄深吸一口氣，4步助跑，內腳背抽射！
足球化作一道美妙的弧線，落到了球門的正中間。
周圍考生都暗戳戳的笑，袁世雄一絲絲的尷尬。
他撓了撓頭，第一球嘛，就算是找找腳感，剛剛熱身的時候光顧著拉伸，忘記適應足球了。而且最近十幾天都在踢橡皮果，足球比橡皮果大兩圈，質量也大了不少，他一時間還沒有調整過來。
本組的其他人吸取教訓，一邊觀看袁世雄比賽，一邊原地控球找球感，而袁世雄也開始試射第二球。
依舊是4步助跑，依舊是內腳背，隻不過這一次他讓腳包裹足球的麵積更大了一些，增加了空中的旋轉，這樣就會更靠近球門的邊緣。
“臥槽！”
袁世雄一腳踢出就心中罵了一句，因為他下意識的將球踢向了第一球的指定區域，出腳之後再一抬頭，球門紅色的指定區域不知道什麽時候由球門左上角變成了正中央！
這一次足球非常精準的穿過球門的左上角，周圍的笑聲卻更大了。
“同學不要緊張，看準了再射。”司馬峰在一旁鼓勵道。
袁世雄點了點頭，不理會周圍的笑聲，隻要自己不尷尬，那尷尬的就是別人。
再次深吸了一口氣，他看準了球門紅色區域的位置——依舊是正中央，然後助跑、射門！
這一次他沒有選擇腳弓推射，而是直接發力用正腳背抽射，這是一個不容易控製球向的射門姿勢，但卻可以將射門的力量發揮到極致！
沒錯，他要將前兩球的窩囊給發泄出來！
足球向炮彈一樣飛出，直直的飛向了球門中央。
“score！”袁世雄喊了一聲。
司馬峰點了點頭，說：“還不錯，繼續！”
第三球、第四球……一直到第10球，看著袁世雄接下來的7個球連續命中指定紅色區域，周圍考生笑不出來了，紛紛停下了熱身的動作。
別忘了，即使是在這個足球為尊的世界，為了能在成年之後達到更高的高度，18歲之前為玨力打下基礎才是正途，大多數人18歲成年之後開始將玨技融合球技，甚至有些人在18歲之前連球都不碰，專心修煉玨力。
即使在場的都是同齡人中的佼佼者，大多都是玨力和球技兼顧的，可在這種壓力很大的考試中，他們也沒有任何一個人敢打保票可以連續命中8球。
而這波連續的命中給了袁世雄很大的信心，他開始不再使用最穩妥的方式射門。
為了秀腳法，後麵的十球他分別用了腳弓推射、內腳背抽射、正腳背抽射、外腳背抽射、小腿彈射和吊射6種射門方式，除了第14球和第18球擦著指定區域入網以外，其他的射門全部命中指定紅色區域。
旁邊的考生都看傻了！
這小子竟然這麽牛批？不會是在射門的時候偷偷融合了玨力吧？作弊！絕對是作弊！
就連司馬峰都驚歎起來，他清楚的知道袁世雄絕對沒有用玨力融合，因為考場周圍放滿了空間聯盟特製的玨力屏蔽裝置，除非袁世雄是個達到玨力8級以上的強者，要不然絕沒有可能使用玨力。
而玨力8級強者，嗬嗬，強如各國國家隊的隊員，都很少有能達到這個層次的。
20進16啊！刨去第一球的緊張適應球感，第二球的失誤看錯位置，其他的射門命中率也高的太離譜了！
司馬峰不禁三連捫心自問：我能有這麽高的命中率嗎？我能在考試中用出這麽多姿勢嗎？我能表現的這麽從容嗎？
“也許……是可以的吧，畢竟我也是4年級優等生1班的班長，這點事兒還是沒問題的，嗯！”司馬峰自我肯定的點了點頭，“哈哈哈！真好笑，我竟然會懷疑自己，莫名其妙！哈哈哈哈哈！”
袁世雄可不知道這位考點負責人的心理活動，他對於自己前兩球大意失荊州還是十分介意的，搖著頭走到司馬峰旁邊，說：
“老師，我第一項考完了，您是直接給我打分嗎？”
袁世雄並不知道司馬峰是4年級的學生，考試中自然要叫老師。
“當然，你目前的實時分數已經出來了。”司馬峰接過袁世雄的考生編號牌，在自己的手環上刷了一下還給他，“本項考核滿分230分，你的進球分數不會再變動，但是時間分數會隨著同組考生完成相同考核而變化，快去下一個考核點吧！“
袁世雄道了聲謝，再看自己的編號牌的時候，背麵寫著：212-1，前麵是分數，後麵的排名。
“分數還不錯，刨除時間分30分，進球分是182，看來並不是沒有命中指定區域就完全不得分。”
雖然有遺憾，但是分數差強人意，可以接受，袁世雄又來到了第二個考核點。
這時候他們這16人的監考官杜先突然發話：
“請考生們注意，我們的考核是有時間限製的，如果在規定的時間內，沒有完成對應的考核，會被判為0分。”
杜先說著看了一眼自己的手環：“而且根據我手環的估計，即使你們現在就開始考核，依舊有很大可能會有人因為超時而在某個考核點得到0分。“
眾考生：“？？？”
在場的優等考生們，哪個不是人精，都等著別人先考試自己做好準備才上，卻沒想到考官竟然來了這麽一出，這樣一來剛剛耽誤的時間反而成為了劣勢。
而袁世雄就不同了，總共4個考核點，第一個已經考完，第二個也注定排在第一個，假如說這組隻有一個能將4個考核點都完成的考生，那非他莫屬。
“同學，你很厲害嘛！”第二個考核點的負責人笑道，“我叫苗通，你也不用叫我老師，我是4年級的，你叫一聲師兄就好。”
“師兄好。”袁世雄很有禮貌。
苗通點頭道：“第二個考核點內容是阻礙定位球。”