這些村民自然是可以理解的,所以呢,他們也就沒有再說些什麽,等處理好這些事情的時候就讓他們離開了。


    而接下來呢,他們要投入到一個研究當中,這一次他們想要研究的對象是輪椅。


    “其實之前陪王欣佳住院的時候就看見過有很多的人,他們在輪椅這方麵其實有些不太方便。”


    “如果要是可以的話,是否能夠將輪椅做一個智能的改變,這樣一來的話可以讓需要坐輪椅的人上坡下坡,還有上樓梯下樓梯都能夠實現的輪椅呢。”


    “所以我希望大家可以研究一個這個,到時候咱們再進行展示,說不定還可以投產,那樣一來的話還可以賣點錢。”秦昊說道。


    其實他們這邊的有一些實驗或者是有一些發明是可以賣給一定的工廠,然後工廠進行批量生產,隻要按照他們的研究去進行生產的話是絕對沒有任何問題的,還有就是如果要是可以的話。


    他們自然是能得到很多錢的,而這筆錢呢會發給這些員工作為獎金,所以這幫科技人員的工資本來就很高,再有這樣的收益,其實對他們來說確實是一個好工作,所以他們會為此也會進行努力的創新。


    當然對於他們來說,可能研究會更重要一些,但是不管怎麽樣還是要有一定的收入,這樣的話才能夠激勵人心。


    “我覺得這個還挺有意思的,如果要是能發明出來的話,那麽需要坐輪椅的人就可以進行上樓梯下樓梯,這個是真的可以研究研究的!”花小落說道。


    花小落他們這個部門的成員,其實之前就是在研究這些靈異事件,但是他們其實在科技研究方麵也是可以進行勝任的,換句話說對於他們來說這些事情也是小菜一碟的事兒。


    主要就是看他們願不願意這麽做了,而且之前也沒有相關的工作,所以他們隻能是研究這些所謂的靈異事件。


    但是現在也用不著了,所以他們和科技部這邊進行合並,然後和科技部這些成員來進行研究這個。


    “反正大家就接著研究吧,如果要是有什麽想法的話就跟我報告一下,要是沒什麽事情的話,我就先去學校那給你看一眼,你們和平相處吧!”


    秦昊本來就是一個大忙人,能過來科技院聊會兒天,已經算是挺不容易的了,所以呢,秦昊說完之後就急急忙忙的迴學校那邊了。


    而且學校那邊現在正在進行上課,所以說秦昊呢也是要去看看這些老師是如何上課的,因此呢也會像一些校長一樣趴在窗口那兒看著他們。


    這幫學生的上課注意力還是挺集中的,但是對比新來的這些學生來看的話,新來的學生可能是有些聽不懂,或者是說他們沒辦法接受這樣的知識,所以有的還在睡覺。


    不過最近的天確實是挺熱的,雖然說這裏麵也是有空調,但是畢竟也是需要開窗通風的,所以熱氣還是會有,因此秦昊呢就直接去超市那邊搬來了幾箱冰淇淋。


    “同學們打起精神來看到大家好像很困的樣子,不如吃點冰淇淋!”秦昊說道。


    緊接著就把這些冰淇淋給搬了進教室裏來,然後孩子們看到這些冰淇淋的時候,馬上就變得非常的激動,所以呢紛紛都坐得非常的直。


    當然後麵還有其他睡覺的學生,所以秦昊直接敲了敲那些學生的桌子,而這些學生看到是秦昊的時候馬上就站了起來。


    然後進行道歉,因為他們知道秦昊是校長,所以說在課堂上睡覺,他們也是知道這是不對的,因此也是先道歉為敬。


    “秦老師對不起,我們實在是太困了,所以就直接睡著了!”


    “我沒有想要怪你們的意思,隻是想提醒你們該吃冰淇淋了,不然的話一會兒就該被其他的同學們搶走了,去前麵自己領自己喜歡吃的。”秦昊說道。


    “謝謝秦老師!”同學們激動的去領冰淇淋了。


    他們在心中還是很尊敬秦昊的,但是不會說是特別的害怕秦昊,因為尊敬和害怕還是有區別的,如果說他們害怕秦昊的話就不會這麽激動的去直接領冰淇淋。


    他們能夠給秦昊道歉,那就說明是很尊重,秦昊也是知道自己是做錯了的,而看到秦昊獎勵他們冰淇淋,他們也沒有拒絕。


    那就說明是認為秦昊就像是長輩一樣,他們總不可能說是覺得長輩會向自己置氣或者是怎麽樣,況且秦昊也沒有生氣。


    “這幫孩子們可能沒有辦法接受這樣的知識,所以慢點講也沒有關係的,隻要在最後的考試當中,你自己能知道每個孩子的情況是什麽,這就夠了。”秦昊對班主任說道。


    這個班主任就是新來的老師其中的一個,其實這個秦老師也是知道這些學生是剛接觸,所以說還算是比較認真負責地去為他們進行講解,可是孩子們聽不懂就是聽不懂,所以他現在也是感覺到非常的難。


    “這個學校呢主要就是以樂趣為主,先培養他們的興趣之後,然後再去講解這些知識,你首先要讓他們知道學這些知識的用處在哪裏。”


    “而且你現在講的就是科技,所以等會兒他們吃完之後我幫他們講一遍,然後你看一看能不能借鑒到點什麽。”秦昊說道。


    秦昊其實也沒有辦法跟他解釋應該怎麽樣去講課,但是可以進行示範,隻要是示範的話,他自然是能夠明白的,因此在這樣的一個狀態下。


    秦昊決定給他來一個示範,而且這個老師看起來還挺聰明的,應該是能夠理解到秦昊的意思。


    “好的!”


    等孩子們吃完之後呢,緊接著就看見了秦昊走上了講台,所以他們也是很好奇秦昊老師要幹什麽,而接下來呢,秦昊直接出示了自己的ppt給他們看了一個關於科技方麵的視頻,這個視頻還是秦昊自己做的。


    很快大家的注意力就被吸引了過來。

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